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莫讓傳統(tǒng)游戲淡出孩子的世界

時間:2022-08-20 12:40:39 綜合教育論文 我要投稿
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莫讓傳統(tǒng)游戲淡出孩子的世界

  莫讓傳統(tǒng)游戲淡出孩子的世界
  
  本刊記者 劉茜
  
  “小汽車,嘀嘀嘀,馬蘭花開二十一……”聽到這首童謠,相信很多人都會回想起孩提時和同伴玩耍的各種游戲:跳皮筋、捉迷藏、跳房子、抽陀螺、踢毽子……這些20世紀(jì)60年代至80年代最流行的游戲讓孩子們度過了快樂而幸福的童年時光,如今這些童年的快樂游戲已如黑白照片一般被印在記憶中。
  
  今天,孩子們的課余生活中充斥著單機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)游戲。傳統(tǒng)游戲緣何淡出?記者就此做了調(diào)查。
  
  現(xiàn)狀:傳統(tǒng)游戲淡出學(xué)生生活
  
  說起“現(xiàn)在的孩子不會玩”,在長沙市岳麓區(qū)一所小學(xué)執(zhí)教的張超老師深有體會。她主講《品德與社會》,“課文中有一課是講過去的游戲,我讓學(xué)生向長輩了解傳統(tǒng)游戲,并讓他們體驗(yàn),希望就此推廣傳統(tǒng)游戲?墒,學(xué)生卻把這當(dāng)成了作業(yè),看他們眼中,你看不見對游戲的渴望,很多學(xué)生沒有興奮感,他們體驗(yàn)完了就不再玩了。過去的游戲,真成了過去的游戲。”張超說,上了8年課,她失望了8年。
  
  張超的感受,也是不少小學(xué)教師的感受。日前,記者走訪了長沙市內(nèi)一所小學(xué),只見下課鈴聲響后,低年級的同學(xué)多數(shù)走出教室追逐嬉鬧,高年級的同學(xué)則多待在教室里做作業(yè),操場上基本沒有玩集體游戲的。一位老師告訴記者,現(xiàn)在的孩子好像都變“乖”了,也不會玩了。
  
  記者隨機(jī)采訪了幾名學(xué)生。一個小學(xué)五年級的女孩說道:“一二年級時玩過跳皮筋、扔沙包,現(xiàn)在也不會了!薄拔覀儸F(xiàn)在主要玩電子游戲,用PSP(掌上游戲機(jī))在課間就可以玩。”一個小男孩搶著說道。
  
  “跳繩、踢毽子,在體育課上可以玩,至于跳格子、丟沙包、滾鐵環(huán)、跨步……這些游戲,我基本上沒見到過。”一個小學(xué)四年級的女孩說,她其實(shí)也很想玩玩這些游戲。
  
  崔女士的兒子今年讀5年級,她常提醒兒子寫完作業(yè)出去找同學(xué)玩,兒子總是回她:“找同學(xué)沒什么好玩的,還不如打游戲”!拔覀冃r候,一放學(xué)很多伙伴就湊到一起,簡單的跳房子、丟沙包等游戲能讓大家玩得很興奮。現(xiàn)在的孩子不知怎么了,整天悶在家里!贝夼空f。
  
  影響:電子玩具更走俏 傳統(tǒng)玩具沒銷路
  
  “我的孩子今年9歲了,可是每天不是看動畫片,就是上網(wǎng)打游戲,一點(diǎn)也不喜歡戶外運(yùn)動,好不容易把他帶出去了,沒過一會,不是喊累就是嫌太陽曬,急著要回家。而我們那個時候經(jīng)常在外面跟伙伴們跳皮筋、踢毽子、打沙包,真是沒法比!”暑假期間,把孩子帶出去游玩卻沒達(dá)到預(yù)期效果的市民張曉華女士道出了許多家長的心聲。
  
  在街頭隨機(jī)采訪時,家長們對傳統(tǒng)游戲都津津樂道。而孩子們卻幾乎沒人能夠說出幾種傳統(tǒng)游戲的名稱,他們更熟悉的是時尚精致的現(xiàn)代玩具。正準(zhǔn)備給10歲的兒子買玩具的劉惜文女士說,孩子的玩具幾大箱,從汽車到坦克,從變形金剛到各種小賽車。現(xiàn)在又開始玩電腦游戲了。有時花不少錢買個高檔玩具想“討好”一下孩子,誰知孩子玩一次也就不當(dāng)一回事了,真不知道他們要玩啥才能過癮!
  
  記者走訪了長沙市四方坪小學(xué)、長師附小、三角塘小學(xué)等學(xué)校附近的小商店,幾乎每家商店門前都擺滿了各種電子游戲機(jī)、悠悠球、陀螺等玩具,毽子、跳繩都被擺在很不明顯的位置,僅有1家商店有皮筋。在長沙市八一路上的一所小學(xué)門口,一家商店的貨架上擺放的電子游戲機(jī)、模型、遙控小車等達(dá)40多種。
  
  “傳統(tǒng)游戲用的器材沒有銷路,我現(xiàn)在很少進(jìn)貨了,去年只進(jìn)了4根跳繩,但到現(xiàn)在也沒賣完。除非學(xué)校開運(yùn)動會,否則孩子們是不會買這些的!鼻逅炼「浇囊晃恍∩痰昀习逭f。
  
  在長沙市一師二附小附近,一家小商店的老板坦言:“我們進(jìn)貨只有兩個原則,一是根據(jù)學(xué)生的喜好,一是根據(jù)學(xué)校的課程。一般來說,只要流行什么動畫片,相應(yīng)的玩具就特別受歡迎!痹谶@家商店里擺放的一款電子游戲機(jī)包裝上,就印著動畫片《熊出沒》中的卡通人物。
  
  “傳統(tǒng)游戲的缺失,讓孩子們?nèi)鄙倭思w意識,缺乏愛心與合作意識。當(dāng)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲時,他們漸漸變得只會和自己玩了。”一師二附的小楊樂老師說。
  
  探究:什么“束縛”了孩子的手腳
  
  單就學(xué)校門口小商店的情況,斷定傳統(tǒng)游戲不受歡迎,似乎并不全完具有說服力。調(diào)查問卷顯示,也有102名學(xué)生表示玩過傳統(tǒng)游戲,僅有15人一周玩耍的次數(shù)在5次以上,主要原因是“沒有時間”“沒有玩伴”“不讓玩”“不會玩”“不喜歡”。學(xué)生們反映,“不讓玩”多是監(jiān)護(hù)人出于安全考慮。
  
  西北師范大學(xué)退休教授、全國關(guān)心下一代先進(jìn)工作者、70歲的楊隆騫說,孩子的發(fā)展離不開環(huán)境,尤其離不開與小伙伴的交往,孩子與小伙伴一起游戲玩樂的時候也是學(xué)知識、長能力的時候。然而,現(xiàn)代孩子享有過多的關(guān)愛、呵護(hù),自我管理和自主能力欠缺。另外,現(xiàn)代家庭多實(shí)行“封閉式”管教方式,過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、過長的學(xué)習(xí)時間,也讓青少年遠(yuǎn)離了陽光和操場。
  
  據(jù)教育部的要求,中學(xué)生人均體育活動場地面積為7至10平方米,小學(xué)生人均體育活動場地面積為5.3至6.3平方米。但由于生源過多等原因,很多城區(qū)學(xué)校的生均體育活動面積在逐年縮水。出于安全考慮,一些操場面積小的學(xué)校不建議學(xué)生下課到操場上玩。據(jù)長沙市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,對于小學(xué)1~3年級的學(xué)生,學(xué)校不會讓孩子身體過多接觸,就連小學(xué)體育教材里,也很少有接觸性運(yùn)動的課程內(nèi)容,多以獨(dú)立性、“柔和”性為主!昂芏嗪⒆訌男【腿狈ν娴沫h(huán)境,到學(xué)校的前3年也沒多少集體運(yùn)動項目,4~6年級課業(yè)負(fù)擔(dān)重的時候,自然對一起玩也不感興趣”。
  
  同時,隨著社會競爭壓力的增大,家長們更注重對孩子進(jìn)行品質(zhì)教育,“即使玩,家長也更注重孩子玩的品質(zhì),他們會花錢給孩子報班學(xué)籃球、乒乓球,孩子自然失去了玩著長大的樂趣。”楊隆騫說。
  
  “不管在什么時候,家長總希望自己的孩子能更優(yōu)秀,因此不惜花大力氣、大價錢讓他在課余時間去上各種補(bǔ)習(xí)班、興趣班,孩子貪玩的天性也慢慢被磨滅了!遍L沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉芳蘭擔(dān)憂地說道。
  
  長沙市北雅中學(xué)蔣慧玲老師認(rèn)為:“隨著社會生活變得越來越豐富,孩子們對玩的要求也有所提高,孩子更喜歡內(nèi)容豐富,更具視覺沖擊力、動腦多的游戲。一些傳統(tǒng)游戲在4-6歲的孩子中,漸漸失去了吸引力。”
  
  此外,城市里的孩子大多為獨(dú)生子女,在家,他們成長在獨(dú)立的環(huán)境中,沒有兄弟姐妹可以玩;在外,安全因素、學(xué)習(xí)因素,也減少了他們一起玩的機(jī)會。
  
  出路:傳統(tǒng)游戲也該與時俱進(jìn)
  
  長沙市教育局基礎(chǔ)教育處副處長廖學(xué)文認(rèn)為,傳統(tǒng)游戲形式多樣,孩子不僅能動手、動腦、健身,更能在游戲中樹立合作、互助、團(tuán)隊意識和保護(hù)他人的意識,若能普遍推廣,將能使更多學(xué)生受益。
  
  廖學(xué)文表示,隨著社會的發(fā)展,傳統(tǒng)游戲也應(yīng)該與時俱進(jìn)。如今,在湖南,不少學(xué)校的校本課程已經(jīng)越來越豐富,一些新的游戲已經(jīng)在校內(nèi)推廣。
  
  據(jù)了解,株洲市將“體育與健康”課程中已設(shè)置的項目,如田徑、球類、武術(shù)和民間傳統(tǒng)體育項目及新型的時尚體育項目,全部列入可開發(fā)的校本課程內(nèi)容,要求學(xué)校在開發(fā)內(nèi)容時,既要注重促進(jìn)學(xué)校的自身發(fā)展,又要尊重學(xué)生的自主選擇,并與體育課教學(xué)銜接互促,使之既能在學(xué)校實(shí)施,又能得到家庭的配合。
  
  株洲市荷塘區(qū),豐富多彩的“體藝2+1”項目正走進(jìn)課堂,融入課題,邁向校本課程。荷塘區(qū)教研室和各中小學(xué)目前有體育、藝術(shù)方面的課題30多項,中小學(xué)開發(fā)的體育、藝術(shù)校本課程有近20項。晨荷小學(xué)的“荷和太極”、陡嶺坡小學(xué)的跳繩、五中的橋牌、星光小學(xué)的“陽光秀”,正在超越活動本身,呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
  
  除此之外,在長沙市周南中學(xué)每天一小時的體育鍛煉中,除了人人必做操外,學(xué)生還可自主參加球類、毽子、跳竹竿等幾十項活動;在長沙市東屯小學(xué),踢毽子、抖空竹、跳大繩、跳皮筋、跳方格等游戲在學(xué)生中已經(jīng)普及開來;在長沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué),操場上每隔一段時間就會擺放十多種運(yùn)動器材,吸引學(xué)生自由地玩;長沙市曙光路小學(xué)專門為學(xué)生舉辦了趣味運(yùn)動會……
  
  把快樂還給孩子,不少學(xué)校正在努力。

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