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讓青春期的孩子向你敞開(kāi)心扉
讓青春期的孩子向你敞開(kāi)心扉作者/王秀平
現(xiàn)在的孩子難管難教，作為父母的我們傷透了腦筋。，特別是青春期的孩子，更是讓人捉摸不透，明明是一句良言，孩子卻不搭不理，有時(shí)話(huà)稍微多點(diǎn)，孩子就表現(xiàn)出一種非常厭煩的樣子，而一點(diǎn)不合孩子心意的話(huà)，孩子會(huì)強(qiáng)烈地反抗，表現(xiàn)出極其敵對(duì)的情緒，或和你保持沉默，不再和你交流了。我的孩子現(xiàn)在讀初二，雖然不明著抵抗你，可就是不和你交流，你根本沒(méi)有辦法知道他現(xiàn)在究竟在想什么。作為父母該怎么辦呢？
一天讀了一則故事，講的是美國(guó)芝加哥郊外的霍桑工廠(chǎng)。那是一個(gè)制造電話(huà)交換機(jī)的工廠(chǎng)，有較完善的娛樂(lè)設(shè)施、醫(yī)療制度和養(yǎng)老金制度等各種優(yōu)越條件，但工人們卻仍然是憤憤不平，因而生產(chǎn)狀況很不理想，生產(chǎn)效益很低。后來(lái)，心理學(xué)專(zhuān)家專(zhuān)門(mén)對(duì)工人們進(jìn)行了一項(xiàng)試驗(yàn)：用兩年時(shí)間，專(zhuān)家找工人個(gè)別談話(huà)兩萬(wàn)余人次，規(guī)定在談話(huà)過(guò)程中，要耐心傾聽(tīng)工人對(duì)廠(chǎng)方的各種意見(jiàn)和不滿(mǎn)。這一談話(huà)試驗(yàn)收到了意想不到的結(jié)果：霍桑工廠(chǎng)的產(chǎn)值大幅度提高了。
我想孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定會(huì)有困惑或者不滿(mǎn)，而青春期的孩子表現(xiàn)出想自立，覺(jué)得什么事情自己都行，不想把所有事情都告訴父母，結(jié)果是往往把一些不良的情緒積壓下來(lái)，因而有時(shí)父母覺(jué)得自己沒(méi)有說(shuō)什么過(guò)分的話(huà)，孩子卻很暴躁，這是孩子擠壓情緒的突然爆發(fā)。所以我們做父母的，要耐心地引導(dǎo)孩子盡情地說(shuō)，說(shuō)出自己生活、學(xué)習(xí)中的困惑，說(shuō)出自己對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校、老師、同學(xué)等的不滿(mǎn)。只要孩子“說(shuō)”過(guò)之后，就會(huì)有一種發(fā)泄式的滿(mǎn)足，孩子會(huì)感到輕松、舒暢，這樣不用父母嘮叨那些孩子不愿聽(tīng)的話(huà)，孩子也會(huì)在學(xué)習(xí)中更加努力，生活中更加自信！那么怎樣才能讓孩子敞開(kāi)心扉地和你交流呢？
我們不妨用這樣的語(yǔ)言試試：例如當(dāng)孩子想說(shuō)什么時(shí)，父母可以鼓勵(lì)孩子說(shuō)：給我講講，我很想聽(tīng)聽(tīng)�；蛘哒f(shuō)聽(tīng)起來(lái)你似乎對(duì)此事有什么要說(shuō)的，不妨說(shuō)說(shuō)�；蛘哒f(shuō)能告訴我更多的情況嗎？我很想知道你的想法�；蛘哒f(shuō)你想談?wù)勥@件事嗎？我們來(lái)探討一下吧�；蛘哒f(shuō)我們想聽(tīng)聽(tīng)你有什么要說(shuō)的�；蛘吒嬖V孩子說(shuō)我想聽(tīng)聽(tīng)整個(gè)故事，繼續(xù)，我聽(tīng)著呢等等。這樣的邀請(qǐng)談話(huà)能夠很好地幫助孩子與父母關(guān)系親密，孩子會(huì)感到受了鼓勵(lì)，會(huì)敞開(kāi)心扉傾訴他們的情緒和想法。然后孩子會(huì)得到極大的滿(mǎn)足感，減少了對(duì)負(fù)面情緒的恐懼。這個(gè)過(guò)程中，父母可能還會(huì)了解關(guān)于孩子或自己的一些東西，父母對(duì)孩子會(huì)有更深的關(guān)懷，會(huì)更加欣賞和尊重孩子。
山東省平原縣第一中學(xué)語(yǔ)文組
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