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提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),努力上好活動(dòng)課程

時(shí)間:2022-08-17 15:08:31 綜合教育論文 我要投稿
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提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),努力上好活動(dòng)課程

提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),努力上好活動(dòng)課程
活動(dòng)課程是小學(xué)課程的重要組成部分,是以學(xué)習(xí)主體的教育活動(dòng),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、特長,發(fā)展智力和能力,全面提高素質(zhì),具有重要作用。

提高認(rèn)識(shí),狠抓落實(shí),努力上好活動(dòng)課程

一、提高認(rèn)識(shí),規(guī)范活動(dòng)課程設(shè)置
如何認(rèn)識(shí)活動(dòng)課程,直接影響活動(dòng)課程的開設(shè)。因此,盡快幫助干部、教師轉(zhuǎn)變觀念,提高對(duì)活動(dòng)課的認(rèn)識(shí)非常必要。

可通過學(xué)習(xí)《課程六案》,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì);派人外出學(xué)習(xí)、考察;請專家搞講座;看試典單位的示范課等活動(dòng),從而明確的下幾個(gè)問題:

(一)馬克思主義教育思想的核心是“要讓每一個(gè)人的聰明才智得到充分的、自由的、全面的發(fā)展”。

(二)課程問題是素質(zhì)教育的核心問題,也是教學(xué)體系現(xiàn)代化的核心所在。

(三)活動(dòng)課具有鮮明的個(gè)性和特殊的教育功能。

(四)活動(dòng)課是課程化了的“活動(dòng)”,活動(dòng)必不可少。

在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,制定規(guī)劃方案,對(duì)活動(dòng)課設(shè)置進(jìn)行規(guī)范。即對(duì)活動(dòng)課進(jìn)行總體構(gòu)思,明確活動(dòng)課的地位作用,歸納活動(dòng)課的類型和內(nèi)容,提出活動(dòng)課的實(shí)施原則,制定保證活動(dòng)課落實(shí)的措施,完善活動(dòng)課的評(píng)估方案。

二、抓住關(guān)鍵,解決好活動(dòng)課師資問題。
在開設(shè)活動(dòng)課過程中,校長、教師是關(guān)鍵。校長教師有了正確的教育思想,才能有效地排隊(duì)干擾,實(shí)施素質(zhì)教育。只要真正認(rèn)識(shí)到活動(dòng)課在素質(zhì)教育中的地位和作用,才有可能形成一個(gè)協(xié)調(diào)的教育工作整體。

在教師隊(duì)伍建設(shè)上,要做好三件事。

(一)組織學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),提高教師對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí),樹立正確的指導(dǎo)思想,集訓(xùn)活動(dòng)課的地位和作用,了解共個(gè)性和功能,把握活動(dòng)課的原則。

(二)分類培訓(xùn)。有目的、有計(jì)劃、分期分批地培訓(xùn)活動(dòng)課教師,以提高活動(dòng)課教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(三)廣開師資來說。充分控潛,建立一支專兼職結(jié)合的教師隊(duì)伍。一是充分發(fā)揮在職教師的一技之長;二是聘請校外能人到校任課。

三、狠抓落實(shí),提高活動(dòng)課質(zhì)量
活動(dòng)課靈活性大,內(nèi)容廣,要求高,因此,加強(qiáng)管理是當(dāng)務(wù)之急。

(一)抓組織,健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。建立健全的管理系統(tǒng),形成上下貫通的領(lǐng)導(dǎo)體制,縱橫相聯(lián)的活動(dòng)課教育網(wǎng)絡(luò)。

(二)抓典型,促普及。即抓點(diǎn)上經(jīng)驗(yàn),又抓面上發(fā)動(dòng),培訓(xùn)活動(dòng)課典型。

召開現(xiàn)場會(huì),交流典型經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)面上工作。

(三)抓展示,促提高。通過成果展示活動(dòng),達(dá)到校際間,班級(jí)間相互學(xué)習(xí),相互借鑒,振奮師生精神,啟動(dòng)學(xué)校省略,贏得社會(huì)支持。

(四)抓研計(jì),解決難點(diǎn)問題。一是因地制宜解決場地問題Z:通過巧排課表一寶多用;建立活動(dòng)基地、資源共亨;充分利用社會(huì)力量,加強(qiáng)橫向聯(lián)系等辦法解決困難的問題。二是結(jié)合實(shí)際,解決教材問題。組織教研人員和教師共同編寫活動(dòng)課資料,并逐步向系列化,多樣化、趣味化,易操作等方面發(fā)展。

(五)抓評(píng)估,落實(shí)活動(dòng)課管理措施。充分發(fā)揮形成性評(píng)價(jià)的作用,把活動(dòng)課落實(shí)情況列入檢查評(píng)估的范圍,認(rèn)真進(jìn)行檢查評(píng)估,不斷改進(jìn)課動(dòng)課教學(xué)工作。

總之,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制是上好活動(dòng)課的保證;尊重學(xué)生處方性,是上好活動(dòng)課的基礎(chǔ);堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),實(shí)行系列化教學(xué)是確保活動(dòng)質(zhì)量的條件。


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