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社會(huì)熱點(diǎn)與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系
近10年來，國家經(jīng)濟(jì)政治和社會(huì)面貌的發(fā)展速度如此迅猛，初中生的學(xué)習(xí)心態(tài)也因?yàn)闊o法逃離這種大趨勢而發(fā)生了巨大的變化。好多教師在接受社會(huì)新事物的能力和探究欲望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及初中生這類社會(huì)年輕群體，在數(shù)學(xué)這一相對(duì)抽象的教學(xué)科目，教學(xué)顯得更加困難。所以，在面對(duì)一群思想和能力存在極大可塑性的中學(xué)生，在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)新潮觀念的融入來豐富我們的課堂，提高課堂教學(xué)效率。以下是小編幫大家整理的教師實(shí)踐工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
一、 全面建設(shè)小康社會(huì)
1、中國共產(chǎn)黨為什么提出全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)？
(1)中國特色社會(huì)主義事業(yè)是政治、經(jīng)濟(jì)、文化全面發(fā)展、全面進(jìn)步的事業(yè)，是物質(zhì)文明、精神文明、政治文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的事業(yè)。
(2)全面建設(shè)小康社會(huì)，是社會(huì)主義本質(zhì)的要求，是堅(jiān)持共同富裕社會(huì)主義原則的體現(xiàn)，是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)，是中國共產(chǎn)黨實(shí)踐“三個(gè)代表”的有力證明。
2、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，至少從三個(gè)方面談?wù)勅绾谓ㄔO(shè)小康社會(huì)？(熱點(diǎn)P32、開放P1)
3、全面建設(shè)小康社會(huì)最根本的是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
二、 發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神
1、對(duì)艱苦奮斗精神的認(rèn)識(shí)
�。�1）艱苦奮斗是我們民族精神的重要內(nèi)容，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
�。�2）我黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大、成就偉業(yè)的。
（3）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。偉大的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要偉大的創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞。
�。�4）艱苦奮斗作為一種積極、健康的生活態(tài)度，一種思想境界，是人們成就任何事業(yè)的精神力量，她與社會(huì)發(fā)展同在。
2、當(dāng)前，為什么要繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦奮斗精神？我們青少年應(yīng)當(dāng)怎么辦？（開放P第三十題）
三、 發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)
1、發(fā)展是硬道理，中國解決所有問題的關(guān)鍵在于依靠自己的發(fā)展。
2、為什么要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力？
3、談?wù)勅绾未龠M(jìn)和加快發(fā)展？
�。�1）必須把發(fā)展生產(chǎn)力擺在首要的位置；
�。�2）必須堅(jiān)定不移地深化改革、擴(kuò)大開放；
�。�3）必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，加快科技創(chuàng)新；
（4）必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保持經(jīng)濟(jì)同人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；
�。�5）必須處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。
四、 反對(duì)霸權(quán)主義和恐怖主義
1、什么是霸權(quán)主義？
2、中美關(guān)系表明，社會(huì)主義國家和資本主義國家既長期共存又長期斗爭。我們既要積極吸收和利用資本主義社會(huì)創(chuàng)造的先進(jìn)文明成果來加快發(fā)展自己，又要對(duì)資本主義世界中反對(duì)社會(huì)主義的敵對(duì)勢力保持高度的警惕。
3、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題。霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然是威脅世界和平與發(fā)展的主要根源，也是絕大多數(shù)發(fā)展中國家經(jīng)濟(jì)上持續(xù)處于極端落后境地的最主要原因�！皬�(qiáng)權(quán)就是真理”是霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的核心。最大限度地攫取利潤、追逐利益是某些大國推行霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的根本原因。
4、我們要維護(hù)世界和平與發(fā)展必須堅(jiān)決反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治。我們必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，加快科技發(fā)展，不斷提高我國的綜合國力和國際地位，避免落后挨打，筑起一道“保衛(wèi)祖國，抵抗侵略”的鋼鐵長城，粉碎霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的種種圖謀。公民要履行維護(hù)國家統(tǒng)一，維護(hù)祖國安全、榮譽(yù)和利益的基本義務(wù)。青少年要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，熱愛祖國，關(guān)心國家大事，堅(jiān)決同侵略我國主權(quán)、干涉我國內(nèi)政的行為作斗爭。
5、恐怖主義是人類的公敵，任何形式的恐怖主義對(duì)世界和平與發(fā)展都構(gòu)成威脅。打擊恐怖主義符合世界各國人民的共同利益，是世界各國的共同任務(wù)。
五、 堅(jiān)持依法治國和以德治國的基本方略
1、我國法律與社會(huì)主義道德的關(guān)系。
2、依法治國的含義、本質(zhì)、根本目的是什么？怎樣才能實(shí)施依法治國？
3、法律面前人人平等。（領(lǐng)導(dǎo)、名人犯罪被判刑）
4、公安機(jī)關(guān)打擊“兩搶”（搶奪、搶劫）。
5、懲治腐爛，從嚴(yán)治黨
6、在實(shí)施依法治國和以德治國的的今天，青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法和法律，增強(qiáng)法律觀念；自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格依法辦事，法律提倡的行為積極去做，法律要求的行為一定要做法，律禁止的行為堅(jiān)決不做；堅(jiān)決同違反憲法和法律的行為作斗爭，捍衛(wèi)憲法和法律的尊嚴(yán)，保證憲法和法律的順利實(shí)施。與此同時(shí)，要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，弘揚(yáng)良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，努力把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，為全面建設(shè)小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
六、 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
1、我國的人口、資源、環(huán)境問題
2、什么是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？(第五冊P94)
3、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。(第五冊P94)
4、我國為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？(第五冊P95)
5、怎樣才能實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？(第五冊P96—97)
6、我們青少年要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)人口、資源、環(huán)境的科學(xué)知識(shí)，了解我國人口、資源、環(huán)境的形勢，宣傳計(jì)劃生育、保護(hù)資源和環(huán)境的基本國策，保護(hù)資源和環(huán)境從我做起，從身邊小事做起，堅(jiān)決同違反可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的行為作斗爭，為我國可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
七、 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
1、我國為什么要實(shí)施科教興戰(zhàn)略？
�。�1）發(fā)展教育與科學(xué)，是文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。
（2）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。
�。�3）世界范圍內(nèi)的競爭、綜合國力的競爭，關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)的競爭。
�。�4）科學(xué)技術(shù)的競爭，歸根到底是人才的競爭。教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性、全局性的作用。
2、怎樣貫徹實(shí)施科教興國戰(zhàn)略？
（1）大力推進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新，把加速科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展發(fā)展的關(guān)鍵地位；
�。�2）大力發(fā)展教育事業(yè)，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
3、貫徹實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，青少年應(yīng)怎樣做？
青少年要樹立崇高遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，立志成才，向獲獎(jiǎng)的科學(xué)家學(xué)習(xí)，努力攀登科學(xué)高峰，為祖國的繁榮富強(qiáng)、為全面建設(shè)小康社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
4、“人的現(xiàn)代化是一切現(xiàn)代化的基礎(chǔ)”。（見開放P3十五題）
八、 青少年的健康成長
1、青少年的健康成長離不開法律，需要國家和社會(huì)特殊的關(guān)注。（未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法）
2、未成年人如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力？
3、公民的受教育權(quán)受法律保護(hù)。（憲法、教育法、義務(wù)教育法）
4、接受義務(wù)教育的學(xué)生應(yīng)承擔(dān)最基本的義務(wù)。（初二下P43）
5、青少年上網(wǎng)問題。
6、校園立法問題。
7、青少年既要敢于又要善于同違法犯罪作斗爭。
8、一般違法和犯罪的區(qū)別和聯(lián)系（初二上P111—112）。
9、防微杜漸，預(yù)防和減少青少年犯罪行為（初二上P113）
10、改進(jìn)教育方法，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年健康成長�！疽姷貐^(qū)試題（二）】
11、立志做“四有”人才。（初三P141—142）
12、正確對(duì)待升學(xué)與就業(yè)。（初三P144—145）
九、堅(jiān)持我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和基本分配制度
1、以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。這是由我國社會(huì)主義的性質(zhì)和初級(jí)階段的國情決定的。
2、以按勞分配為主體，多種分配方式并存是我國現(xiàn)階段的基本分配制度。這是由我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的。
3、我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度和基本分配制度的關(guān)系：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。以按勞分配為主體，多種分配方式并存是我國現(xiàn)階段的基本分配制度。這是由我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度決定的。既然我國經(jīng)濟(jì)的主體是公有制，那么，我國必須實(shí)行以按勞分配為主體；既然我國多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，那么，我國必須有多種分配方式并存。
4、為什么要堅(jiān)持以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度？（初三P86—87）
5、怎樣堅(jiān)持和完善我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度？
�。�1）社會(huì)主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。我們在建設(shè)中國特色社會(huì)主義的過程中，面對(duì)從未遇到過的問題，都要以“三個(gè)有利于”為根本判斷標(biāo)準(zhǔn)，通過改革不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力，從而使我國社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度不斷得到鞏固和完善。
�。�2）要把堅(jiān)持公有制為主體，促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，統(tǒng)一于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，不能把兩者對(duì)立起來。讓各種所有制經(jīng)濟(jì)在市場公平競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
6、勞動(dòng)者通過按勞分配形式取得的收入、勞動(dòng)者按勞分配方式外的收入。（初三P91）
十、北京申奧成功、上海申博成功
1、說明我國改革開放后，綜合國力和國際地位有了顯著的提高。
2、個(gè)人前途、命運(yùn)同祖國和民族的榮辱興衰息息相關(guān)。振興中華，是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命。
3、當(dāng)好東道主，辦好北京奧運(yùn)會(huì)、上海博覽會(huì)，需要全國人民的關(guān)心、支持和艱苦奮斗。
4、依法治國、以德治國，保護(hù)資源和環(huán)境，綠化、美化市區(qū)環(huán)境，加強(qiáng)文明建設(shè)，迎接北京奧運(yùn)會(huì)、上海博覽會(huì)，樹立中國良好的國際形象。
十一、中國入世一周年
1、 對(duì)外開放是我國長期的基本國策。
2、 入世后的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
3、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，抓住機(jī)遇，深化改革，擴(kuò)大開放，完善法律機(jī)制，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高經(jīng)濟(jì)效益，迎接挑戰(zhàn)，促進(jìn)發(fā)展。
4、青少年要樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握本領(lǐng)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，立志成才，報(bào)效祖國，以良好的綜合素質(zhì)迎接入世的挑戰(zhàn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，為祖國的繁榮富強(qiáng)作貢獻(xiàn)。
十二、重要關(guān)系原理
1、 初三課本的重要關(guān)系原理見《第五冊歸類復(fù)習(xí)資料》
2、 初二重要關(guān)系原理：法律與道德的關(guān)系；公民權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系；憲法與普通法律的關(guān)系；一般違法與犯罪的關(guān)系。
3、 依法治國與人民當(dāng)家作主的關(guān)系。（題海拾零）
4、 科教興國、可持續(xù)發(fā)展、西部大開發(fā)三大戰(zhàn)略的關(guān)系。（題海拾零）
5、 人民、人民代表和人民代表大會(huì)三者的關(guān)系。（初三P101）
十三、西部大開發(fā)
1、意義（初三P92）。體現(xiàn)社會(huì)主義的本質(zhì)。
2、需要艱苦奮斗精神，需要東部人民的支持。
3、青少年要肩負(fù)民族振興使命，努力學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，參與開發(fā)。
4、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和改革開放，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國戰(zhàn)略。
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