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無(wú)言的追求
不知不覺(jué)，從教已經(jīng)七個(gè)年頭了�；厥鬃哌^(guò)的這段人生旅程，我不禁思緒澎湃……，七年，在漫長(zhǎng)的人生道路中，它中是短暫的一程，但它給予我的或許是人生中最為寶貴的財(cái)富。生活中沒(méi)有驚天動(dòng)地的大事，亦沒(méi)有跌宕起伏的經(jīng)歷，得卻平凡而美麗；忙碌而充實(shí)。教學(xué)中的酸甜苦辣或許只有自己才能說(shuō)的清楚……
從走出師范校門(mén)的那一刻，已將這人生的坐標(biāo)鎖定在這三尺講臺(tái)上。處于這個(gè)時(shí)代，干著這份工作，不需要華麗的詞語(yǔ)不裝飾自己這份職業(yè)的高尚；也不需要?jiǎng)e人來(lái)表榜自己的崇高和偉大；工作著就是美麗的，因?yàn)檫@是我的追求。
忘不了為了備課見(jiàn)解不同與同事們爭(zhēng)吵；也忘不了講課失敗后的沮喪與失落；更忘不了班隊(duì)活動(dòng)中自己的草率決定而令孩子們茫然適從�！N種的經(jīng)歷都仿佛是人生的課堂。給我這個(gè)初為人師的毛頭小子一次次的洗禮與磨練，慢慢地我懂得了享受，享受這份失敗后的領(lǐng)悟的美麗，這就是我初為人師時(shí)的感悟吧？
隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我才漸漸體會(huì)到這份工作的不易。教師，不是每個(gè)人都干得好的，教育是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)既便用盡一生也無(wú)法研究透的藝術(shù)。我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，開(kāi)始了對(duì)如何當(dāng)好老師的思考，我漸漸明白作為一名好教師，首先應(yīng)具備較高的教育教學(xué)能力，更重要的還要具有較高的政治素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)是人之楷模。而這些都要靠自己去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去鍛煉。這樣想了，也這樣做了，從孩子們那滿足的眼神中，我體會(huì)到了人生的價(jià)值；從同事們那會(huì)心的笑容里我體會(huì)到了成功的喜悅……
我走上了一條看似平坦的成長(zhǎng)之路。99年被評(píng)為“十佳教師”，2000年又被評(píng)為優(yōu)秀教師。其實(shí)任何的成功背后都充滿著艱辛，凝聚著眾多關(guān)心支持我的人的心血與汗水。而這一切給了我壓力和動(dòng)力。使我滿懷信心地去迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。
2000年3月29日，我被任命為陽(yáng)店鎮(zhèn)南河學(xué)校校長(zhǎng)，我清楚地記得接到任命書(shū)的那一刻，不知是激動(dòng)還是害怕，突然間心跳加速，雙手打顫，我沒(méi)有想到這是真的，畢竟自己只有20歲，從教才三年，從一名普通教師一下提升到校長(zhǎng)的位置，真覺(jué)得有一種范進(jìn)中舉，連升三級(jí)的感覺(jué)。自己有何德何能這樣被組織信任？懷著忐忑的心情我接住了任命書(shū)，頓覺(jué)一種巨大的責(zé)任感落在肩上，超乎平常的冷靜讓我意識(shí)到這是真得。既然組織這樣信任，我更應(yīng)當(dāng)把工作干好，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望，走馬上任就是了，就這樣我開(kāi)始了學(xué)校的管理至今。
學(xué)校的管理是一門(mén)藝術(shù)。作為一名只有三年教齡的校長(zhǎng)，可以說(shuō)我對(duì)管理一竅不通，也無(wú)任何經(jīng)驗(yàn)可言，什么都是新的，什么都要從頭學(xué)起。我堅(jiān)信只要不斷地去努力，不斷地去積累，會(huì)成為一名合格的校長(zhǎng)的。我把全部的精力投入到工作中，雖然有過(guò)辛酸，有過(guò)茫然，也有過(guò)退縮，但畢竟還是走過(guò)來(lái)了。每當(dāng)想到初到南河學(xué)校的那段經(jīng)歷時(shí)，至今還心有余悸�；蛟S正是那股子拼勁和毅力才使我走過(guò)那段時(shí)光�？纯磳W(xué)校的面貌煥然一新，從群眾的反響中我得到了莫大的欣慰。我暗暗對(duì)自己說(shuō)我要這樣永遠(yuǎn)的走下去！
2001年8月我被調(diào)任西水頭學(xué)校任校長(zhǎng)，2003年元月又被任命為下村學(xué)校校長(zhǎng)至今。雖然所處的環(huán)境不同，但卻干著同樣的工作，在工作中我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)槲ㄓ袑W(xué)習(xí)才會(huì)提高，也只有學(xué)習(xí)才能使自己盡快成長(zhǎng)！四年的學(xué)校管理也讓我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從當(dāng)初那個(gè)連學(xué)校管理常識(shí)都不懂的毛頭小子到今日遇事冷靜分析，慎重思考的青年校長(zhǎng)，我覺(jué)得自己在成長(zhǎng)，我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：今后的路還很長(zhǎng)作為一名年青校長(zhǎng)，學(xué)習(xí)應(yīng)是第一要?jiǎng)?wù)。只有不斷地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，并不斷的去實(shí)踐，總結(jié)，反思才能成為一名有所作為的好校長(zhǎng)！
人是要有追求的，人的一生應(yīng)在不斷地追求中渡過(guò)，追求成功，追求理想，只有追求才會(huì)有歡樂(lè)，只有追求才會(huì)有幸福！既然選擇了教育，我將會(huì)用盡我的一生去干好這份工作！無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代，無(wú)愧于我的人生！這就是我無(wú)言的追求！
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