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大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀

時間:2024-10-22 15:14:25 美術(shù)教案 我要投稿
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大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀

大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀1

  活動目標:

  1、能夠熟悉沙子的基本特性。

  2、嘗試用摳、刮、漏、抓等技能創(chuàng)作性的作畫。

  3、在活動與談話中獲得愉快的情感體驗,享受沙畫的樂趣。

  活動準備:

  1、視頻表演、ppt課件

  2、錄像機、一段舒緩的音樂

  3、沙子、水盆、鏡框、抹布

  活動過程:

  1、提問導入,激發(fā)興趣。

  師說:小朋友們都玩過沙子嗎?你們是怎么玩的呢?

  幼說:玩過。

  幼說:我會把沙子堆的高高的。

  幼說:我用沙子來畫畫。

  2、觀察

  (1)欣賞視頻及ppt,初步感受沙畫的基本的創(chuàng)作方法

  師說:師用什么在沙子上畫畫,他都畫了些什么?

  幼說:師是用手畫的,畫了人。

  幼說:畫了樹和小鳥。

  幼說:畫了下雨、果樹。幼說:還有椅子。

  師說:師在畫畫的`時候都用了哪些方法?

  幼說:師用手指把沙子刮到一邊,還用手指捏著沙子畫。

  幼說:師還把沙子握在手心里慢慢的往下漏。

  幼說:師他還把沙子這樣抓起來,在撒下去的方法。

  (2)觀看ppt圖片展示教師多幅俘

  師說:老師用這些方法也畫了很多的沙畫作品,你來猜一猜、看一看、想一想。老師的沙畫都用了哪些方法!

  幼說:小鳥用了捏的方法。幼說:太陽用了漏的方法。

  幼說:小橋用了刮的方法。幼說:地用了灑的方法。

  3、幼兒操作

  師說:現(xiàn)在請小朋友們先好好的想一想要畫什么?然后在向家介紹介紹。

  幼說:我想要畫一條小河。

  幼說:我想要畫美麗的花園和七色的彩虹。

  幼說:我想要畫老虎。

  幼說:我想要畫一輛汽車……

  師說:小朋友們都已經(jīng)想好了,想好了現(xiàn)在就可以開始畫了。

  4、作品展示并交流

  (1)欣賞幼兒的沙畫作品

  師說:在畫畫的時候,老師發(fā)現(xiàn)很多小朋友也很像師呢,讓我們一起來看一看我們班的師是怎么畫的。

  教師播放拍攝的幼兒操作時的錄像以及幼兒的作品。

  (3)根據(jù)沙畫的特點,再次與幼兒談話

  師說:我們剛剛欣賞完了小朋友們的作品,你們說漂不漂亮啊!

  幼說:漂亮!

  師說:小朋友們真棒!

  師說:小朋友們,你們覺得沙畫有沒有趣啊。

  幼說:有趣。

  師說:那你們覺得沙畫和我們平時畫畫的方法有什么不一樣呢?

  幼說:和平時畫畫的工具不一樣。

  幼說:平時用的是鉛筆、橡皮、水彩筆和蠟筆,沙畫就用沙子,還有手就可以了。

  幼說:和平時畫畫的方法不一樣。

  師說:小朋友們說得很好。

  師說:小朋友那你們現(xiàn)在喜不喜歡沙畫呀?

  幼說:喜歡!

  5、教師小結(jié)

  今天的沙畫作品小朋友們畫的真漂亮,小朋友們表現(xiàn)的都非常棒,現(xiàn)在給你們自己鼓鼓掌吧!(教師通過播放拍攝的動態(tài)的幼兒繪畫過程讓幼兒更進一步的體驗了沙畫創(chuàng)作的方法,幼兒充分感受對創(chuàng)作的投入和對沙畫的興趣。同時還播放靜態(tài)的幼兒作品,充分感受沙畫的樂趣和創(chuàng)作的成功感。同時也體現(xiàn)了孩子經(jīng)驗的交流,孩子們也更加喜歡沙畫了。)

  活動延伸:

  請幼兒把作品介紹給更多的好朋友,分享在繪畫當中的經(jīng)驗,延伸快樂。

大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀2

  活動目標:

  1、嘗試運用各種符號裝飾襪子,有序地安排畫面;

  2、激發(fā)幼兒對裝飾畫的興趣,培養(yǎng)其創(chuàng)造力和美的表現(xiàn)力。

  活動準備:

  范畫1-2幅,繪畫紙每人1張,水彩筆每人1盒

  活動過程:

  1、故事導入:

  (1)、與幼兒互相問好后,告訴幼兒老師有一個故事想講給他們聽。

  (2)、故事內(nèi)容:新年馬上就要到了,精靈谷的小精靈們啊歡天喜地,它們都在忙著打扮自己:漂亮的帽子、漂亮的衣服、裙子、褲子、鞋子,一個個小精靈都喜氣洋洋的。他們在等待著新年鐘聲的敲響,只要新年的鐘聲一響,他們的新年party就要開始,而且在這個party上還將選出精靈公主和精靈王子。就是因為這個,每一個人都特別注重自己的妝束。你們聽有一個小精靈哭了,“嗚……”“小精靈,你哭什么?party馬上就要開始了!毙【`哭著說:“嗯,我沒有漂亮的襪子,我一定會落選的!

  教師:哦、小精靈阿,全身都打扮得漂漂亮亮的,就差一雙漂亮的襪子了,那怎么辦呢?有一個小朋友聽說后,很快就為小精靈設計了一雙漂亮的.襪子,我們來看看。

  2、請幼兒欣賞襪子

  (1)、請幼兒欣賞范畫,引導幼兒說出這雙設計出來的襪子的好看之處:圖案、顏色的分布與搭配等。

  (2)、進一步引導幼兒說出這雙襪子的設計用了哪些線條與符號,教師將這些符號提取并畫在展板上。

  (3)、請幼兒展開想象還能用哪些線條與符號去裝飾襪子,請幼兒來畫在展板上與大家一起分享。

  3、請幼兒裝飾襪子

  幼兒在輕松、優(yōu)美的音樂中完成作品,教師指導幼兒構(gòu)圖、配色

  4、活動延伸:布置新年展板

  請幼兒一起參與設計版面

大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀3

  活動目標:

  1.感受沙子不同的繪畫方式,了解兩種色彩混合的變化;

  2.能大膽嘗試用沙子進行繪畫,并用滴管給沙子上色;

  3.能專注地制作彩沙畫,并樂意分享自己的作品。

  活動準備:

  膠水、沙子、顏料、紙、塑料滴管、毛巾、布。

  活動過程:

  一、感知體驗:沙子怎么不掉

  1.師:我們來比賽,看誰能讓畫里的沙子不亂跑,把它固定在紙上。

  2.幼兒嘗試操作,探索固定沙子的辦法。

  3.教師示范:秘密在這里,看!先用膠水在紙上畫出想要的圖案,再在有膠水的`。地方撤上沙子。

  二、幼兒嘗試用沙子在紙上作畫,教師巡回指導

  1.構(gòu)圖——用膠水作筆,在紙上把想畫的圖形畫出來。

  2.撤沙——在有膠水的地方撒上一層沙子。

  三、感受彩沙畫的色彩機理美

  1.揭開桌子中間被布遮著的彩色顏料水,教師:看,老師還準備了什么?對,老師準備了很多漂亮的顏色水,還有滴管。

  2.師:你們可以用滴管把彩色的顏料水滴到沙子上,就能給沙子涂顏色啦!我還有個秘密要告訴大家,顏色和顏色挨在一起會變魔術(shù)。待會你們一定要仔細觀察,看看他們到底變了嗎?

  幼兒邊操作,邊觀察顏色滴上去后沙子的變化,感受侵染的效果。

  3.將幼兒喜歡的不同顏色陸續(xù)地往沙子上空白的地方滴,觀察不同的顏色在沙子上相混合的色彩變化。

  4.師:剛才你們看到顏色寶寶們有變化嗎?

  師:對!你們都發(fā)現(xiàn)了,顏色寶寶們遇到一起,就會有很多的變化。

  四、照片展示,作品分享

  1.在指導巡視時,把幼兒畫好的作品拍下來。

  2.師生共同分享交流作品的含義。

大班美術(shù)沙畫教案優(yōu)秀4

  活動目標:

  1.學習用"漏"的方法表現(xiàn)小鴨的特征。

  2.細心操作,大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

  3.體驗沙畫創(chuàng)作帶來的快樂。

  活動準備:

  小鴨PPT、投影儀、沙畫臺、音樂。

  活動過程:

 。ㄒ唬└枨鷮搿

  教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊表演歌曲《數(shù)鴨子》。

 。ǘ┬蕾p沙畫,觀察小鴨的特征,探索小鴨的畫法。

  1.自由表達小鴨的外形特征。

  2.大膽猜測,自主探索沙畫小鴨的方法。

 。ㄈ┯^察發(fā)現(xiàn),了解沙畫小鴨的`方法:漏。

  1.教師結(jié)合兒歌,用"漏"的方法沙畫小鴨。

  2.幼兒書空練習"漏"的方法。

  3.個別幼兒示范。

  4.師幼合作,表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

 。ㄋ模┯變簞(chuàng)作,表現(xiàn)不同姿態(tài)的小鴨。

  1.明確操作要領(lǐng)及要求。

  2.幼兒操作,教師指導幼兒細心操作,大膽表現(xiàn)小鴨的不同姿態(tài)。

  3.借助照片,講評幼兒作品。

 。ㄎ澹┙處熒钞嫳硌,激發(fā)創(chuàng)作興趣。

  1.老師表演沙畫《彩云之南》。

  2.幼兒觀察沙畫的多種表現(xiàn)手法。

  活動延伸:

  區(qū)域活動,鼓勵幼兒在沙藝術(shù)區(qū)域繼續(xù)進行沙畫創(chuàng)作。

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