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中班創(chuàng)意美術(shù)公開課教案

時(shí)間:2024-09-19 07:58:00 美術(shù)教案 我要投稿

【必備】中班創(chuàng)意美術(shù)公開課教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的中班創(chuàng)意美術(shù)公開課教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】中班創(chuàng)意美術(shù)公開課教案

中班創(chuàng)意美術(shù)公開課教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  幼兒學(xué)會(huì)捏人物的五官和表情,并能用色彩表現(xiàn)人物的情緒。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)不同的臉譜。

  各色橡皮泥

  活動(dòng)過程:

  1、玩“變魔術(shù)”游戲,引起幼兒變化表情的興趣。

  游戲:“會(huì)變的`臉”(苦臉、笑臉、生氣的臉、害怕的臉等)。

  2、啟發(fā)幼兒互相觀察人的面部表情特征。

  提問:“人笑時(shí)、哭時(shí)、生氣、害怕時(shí)眼睛、眉毛和嘴巴有什么不同?請(qǐng)幼兒分別描述出來!保ń處熯吢犨吥蟪鰜恚

  3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)色彩與每一種臉譜的關(guān)系。

  提問:“當(dāng)你生氣時(shí),你的臉色會(huì)有什么變化”?(變紅)“黑色使你感到怎樣?讓你想到什么表情?”

  小結(jié):“表情不僅可以通過五官的變化來表現(xiàn),還可以用不同的色彩來變現(xiàn)!

  4、幼兒制作臉譜,教師巡回指導(dǎo)和幫助。

  每個(gè)幼兒選一種表情。

  5、戴臉譜到戶外玩“猜猜我是誰”。

中班創(chuàng)意美術(shù)公開課教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能大膽的運(yùn)用多種線條進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),感受繩子作畫的樂趣。

  2、感受色彩、線條、節(jié)奏的美,體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂磁帶、棉繩、草繩若干、顏料、護(hù)衣、抹布。

  活動(dòng)過程:

  1、通過歌曲《走路》,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。

  小動(dòng)物們好,今天小青蛙邀請(qǐng)我們到他家去做客,我們一起走路去吧。先聽音樂邊唱邊走路。

  2、想象動(dòng)物走路的.樣子與線條之間的關(guān)系。

  小兔走路跳跳跳,教師邊說邊示范。夷,小路上留下了小兔走路的腳印,看看是什么樣子的呀?小蝸牛也說:“真好玩,真好玩,我也來試試!毙∥伵5哪_印會(huì)是什么樣的呢?誰上來試試。小動(dòng)物可高興了,都想走一走,看看自己的腳印是什么樣的,你們想不想也去試一試呀?

  3、交代作畫要求,幼兒作畫。

  今天我們來了一個(gè)客人,是誰?介紹兩種繩子。繩子寶寶想和你們一起學(xué)小動(dòng)物走腳印,你們要把它扶起來,用它的“小腳”來畫?凑l能動(dòng)腦筋畫的小動(dòng)物的腳印和大家不一樣,你們可以一邊唱歌一邊走路。老師還準(zhǔn)備了幾種顏料,你們?cè)诋嬆_印的時(shí)候想一想,走路輕的、快的小動(dòng)物腳印可以用什么顏色?走路慢的、重的的可以用什么顏色?很多小動(dòng)物都想在小路上走腳印,如果別人的腳印擋住你的時(shí)候怎么辦?`

  放歌曲《走路》,教師鼓勵(lì)幼兒能大膽地運(yùn)用多種線條進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)。

  4、交流、評(píng)價(jià)作品

  小路上都有哪些小動(dòng)物走路的腳印啊?觀察兩種繩子不同的效果。你剛才畫了那些小動(dòng)物走路的腳印,你們可以一邊唱歌一邊做動(dòng)作。放音樂,鼓勵(lì)幼兒找同伴相互看一看、唱一唱!

中班創(chuàng)意美術(shù)公開課教案3

  一、活動(dòng)的由來及意圖:

  通過前一階段的“瓶藝”活動(dòng),幼兒充分體驗(yàn)到在制作過程中的樂趣,也在多姿多彩的成品中得到了美的享受,小朋友的學(xué)習(xí)興趣也越來越濃。因此,我結(jié)合主題活動(dòng)“七彩世界”開展藝術(shù)活動(dòng):“七彩花瓶”,滿足幼兒的創(chuàng)作興趣,進(jìn)一步提供豐富的材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)自由發(fā)揮的平臺(tái),使幼兒在制作七彩花瓶的過程中創(chuàng)造美、感受美,并在欣賞自己作品的同時(shí),體驗(yàn)成功的快樂。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、試用多種材料,在光滑的瓶身上創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,能耐心地完成作品。

  2、讓幼兒學(xué)習(xí)、體驗(yàn)新的裝飾方法:“灌沙”法、“粘沙”法。

  3、感受作品的色彩美,體驗(yàn)成功的快樂。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、各種瓶子,作品展示臺(tái)。

  2、彩紙、固體膠、剪刀、橡皮泥、彩沙、膠帶、毛筆、丙稀顏料。

  3、統(tǒng)計(jì)表。

  四、活動(dòng)過程:

  1、導(dǎo)入話題,激發(fā)幼兒的活動(dòng)愿望。

  (1)引導(dǎo)幼兒談?wù)、回憶已有的制作?jīng)驗(yàn)。

  (2)擴(kuò)散幼兒的思維,啟發(fā)幼兒想象用其他材料來制作。

 。3)介紹提供的新材料:彩沙,讓幼兒學(xué)習(xí)新的裝飾方法:粘沙法、灌沙法。

  2、制作七彩花瓶。

 。1)交代活動(dòng)要求,請(qǐng)幼兒自由選擇自己所需要的`材料。

 。2)幼兒制作,老師適當(dāng)指導(dǎo)。

  3、七彩花瓶展示會(huì)。

  (1)讓幼兒將自己制作的花瓶放在展示臺(tái)上。

 。2)引導(dǎo)幼兒相互欣賞自己的作品,重點(diǎn)欣賞作品中豐富多變的色彩。并交流自己的感受。

  (3)介紹有關(guān)統(tǒng)計(jì)表。

  延伸區(qū)角活動(dòng):

  幼兒自由欣賞瓶藝作品,并可填寫統(tǒng)計(jì)表,數(shù)一數(shù)相同材料裝飾的瓶子有幾個(gè)! 

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