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大班交通安全教案

時(shí)間:2024-09-15 13:43:19 美術(shù)教案 我要投稿

大班交通安全教案

  作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編為大家整理的大班交通安全教案,歡迎閱讀與收藏。

大班交通安全教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道有關(guān)大熊貓的知識(shí)。

  2、簡(jiǎn)單的畫出大熊貓的體態(tài)。

  3、增強(qiáng)幼兒愛護(hù)大熊貓的情感。

  4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

  5、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  大熊貓圖片、油畫棒、繪畫紙,勾線筆。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入部分。

  談話導(dǎo)入:教師:小朋友們你們見過大熊貓嗎?誰(shuí)來說一說大熊貓長(zhǎng)得什么樣子?

  【設(shè)計(jì)意圖:以談話導(dǎo)入的方式進(jìn)行導(dǎo)入,一是激發(fā)幼兒的興趣;二是給孩子創(chuàng)設(shè)一種自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒大膽講述熊貓的外形特征!

  二、基本部分。

 。1)出示課件:(大熊貓吃竹子的畫面、玩耍的畫面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。

  教師:小朋友,圖上是誰(shuí)啊?(大熊貓)大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(zhǎng)什么樣子?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)

  教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周圍也是八字形的黑毛,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

 。2)老師在投影儀下示范并講解大熊貓的畫法。

 、俅笮茇垐A圓的大腦袋。

 、诋嫵龃笮茇垯E圓形的白色身體。

  ③畫出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

  ④給大熊貓?zhí)懋嬌涎劬、鼻子、耳朵?/p>

 、萁o大熊貓進(jìn)行著色。

 。3)幼兒在繪畫紙進(jìn)行繪畫。

 、僮约寒嫞蠋熝不刂笇(dǎo),必要時(shí)給予幫助。

 、诋嫼(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫出不同形態(tài)的大熊貓。

  ③為大熊貓?zhí)懋嬛窆S、竹葉等。

  ④給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫面的整潔,涂色要均勻。

  【設(shè)計(jì)意圖:鼓勵(lì)幼兒能用筆來記錄熊貓的外形特征。】

  三、結(jié)束部分。

  對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動(dòng),并進(jìn)行講述活動(dòng),發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。

  【設(shè)計(jì)意圖:讓幼兒感受繪畫活動(dòng)的樂趣并發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。】

  活動(dòng)反思:

  《國(guó)寶熊貓》作為一個(gè)美術(shù)活動(dòng),相對(duì)于新教師來說,在執(zhí)教控制力上是比較容易的,而且作為我比較喜歡的領(lǐng)域,在執(zhí)教的過程中,也奠基了我不少的信心。在后來的課堂反思交流上,采用了自我講述與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的交流方式,我也從其他聽教者的口中,得到了不少的建議以及對(duì)我此次課提出的相應(yīng)不足。最大的不足點(diǎn),在教師范畫時(shí),關(guān)于熊貓的耳朵形狀,并沒有強(qiáng)調(diào)是半圓形。幼兒的作品呈現(xiàn)中就直接反應(yīng)了這個(gè)情況,幼兒開始操作就發(fā)現(xiàn)了很多孩子畫的熊貓耳朵是三角形、尖形,類似貓耳朵的形狀。熊貓的動(dòng)態(tài)形象,幼兒畫中體現(xiàn)的效果都還可以。對(duì)于熊貓的習(xí)性、生長(zhǎng)地,幼兒也足夠掌握了知識(shí)點(diǎn)。

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