- 《日月潭》二年級下冊語文教案及分析 推薦度:
- 相關(guān)推薦
二年級下冊語文《日月潭》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編收集整理的二年級下冊語文《日月潭》教案,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1.會認(rèn)9個生字,會寫12個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受日月潭的秀麗風(fēng)光,激發(fā)熱愛祖國寶島臺灣、熱愛祖國大好山河、盼望祖國統(tǒng)一的情感。
3.背誦自己喜歡的部分。
教學(xué)重難點(diǎn):
會認(rèn)會寫生字,理解課文內(nèi)容所要表達(dá)的思想感情。
教學(xué)用具:教學(xué)掛圖
教學(xué)過程:
一.導(dǎo)言引入課題:
從今天開始我們學(xué)習(xí)第三單元的課文,這組課文是圍繞祖國、愛家鄉(xiāng)的專題來組織的。我們知道我們的祖國歷史悠久,山河壯美,F(xiàn)在我要領(lǐng)你們?nèi)プ鎳牡谝粚殟u臺灣,臺灣地理位置優(yōu)越,物產(chǎn)豐富,同學(xué)們請看圖:這就是臺灣的日月潭。板書課題。你想知道那里到底怎樣嗎?那我們趕快去游覽那里好嗎?
二.師范讀課文,生看圖欣賞:
1.了解潭的意思?
2.聽后《日月潭》給你什么感覺?
三.自主初讀,識記生字。
1.自由讀課文,圈出本課的生字,注意要讀準(zhǔn)字音。
2.師生交流,檢查初讀效果。
3.讀含有生字的詞語,鞏固生字。
例:群山環(huán)繞樹木茂盛隱隱約約一片朦朧
建筑仙境
4.變換語言環(huán)境識字。讀詞語,找出生字:
花環(huán)、五環(huán)旗、圍繞、茂密、筑路、環(huán)境、明晰
5.利用形聲字的特點(diǎn)認(rèn)識朦、朧、境。
6.用熟字換偏旁的方法識字:壞--環(huán)鏡--境
整體感知:你感覺到日月潭哪些地方很美?
四.朗讀感悟:
1.自讀感悟,可圍繞以下幾個問題理解感悟,邊讀邊思考,邊讀邊想象。
。1)日月潭的名字是怎么來的?讀讀有關(guān)段落。
(2)你最喜歡日月潭什么時候的景色?多讀幾遍有關(guān)段落。
。3)讀課文,想想作者在這篇課文里想告訴我們什么?
2.合作交流,給小組同學(xué)讀讀自己喜歡的段落,背背自己喜歡的語句。
五.寫字指導(dǎo):
1.鞏固讀音:
要求會寫的字中有六個翹舌音的字(展、紗、繞、勝、省、盛)
2.發(fā)現(xiàn)規(guī)律:
同結(jié)構(gòu):六個字是左右結(jié)構(gòu),三個上下結(jié)構(gòu),三個半包圍結(jié)構(gòu)。
同偏旁:紗繞約
新舊聯(lián)系:島--鳥紗--沙繞--燒、澆
偏旁比較:建--邁迷跡追
3.示范講解,提示易寫錯的字。
隱茂展省
六.實(shí)踐活動:
查找日月潭的資料,進(jìn)一步了解日月潭,爭做最佳小導(dǎo)游。在給同學(xué)作介紹時,力爭用上積累的好詞佳句。
【二年級下冊語文《日月潭》教案】相關(guān)文章:
《日月潭》二年級下冊語文教案及分析01-17
小學(xué)二年語文下冊:《日月潭》教案(精選13篇)11-01
二年級語文教案《日月潭》02-25
小學(xué)二年級語文《日月潭》教案01-31
語文日月潭教案(精選10篇)11-10
二年級上冊《日月潭》語文教案04-09
《日月潭》小學(xué)二年級語文教案01-06
二年級語文下冊教案教案05-13
日月潭的傳說小學(xué)語文教案05-17
二年級語文下冊教案07-15