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小班美術(shù)教案《葉寶寶翻跟頭》
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么應(yīng)當如何寫教案呢?以下是小編精心整理的小班美術(shù)教案《葉寶寶翻跟頭》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班美術(shù)教案《葉寶寶翻跟頭》1
活動目標:
嘗試畫出不同方向轉(zhuǎn)動的樹葉寶寶,表現(xiàn)風吹樹葉的情景。
活動準備:
1、范畫一張。
2、《小朋友的書-美術(shù)》P11 "葉寶寶翻跟頭"。
一、音樂游戲"大風和樹葉"。
音樂游戲結(jié)束時,教師引導大家觀察每個小朋友不同的'造型。(抬頭、低頭、眼睛朝什么方向看、站著還是躺著、兩只手的造型等等。可以請個別幼兒造型給大家看)
二、教師示范作畫。
1、教師出示范畫(尚未添畫的樹葉),根據(jù)幼兒的造型,教師邊講解邊示范作畫,在落葉上添畫上眼睛、嘴巴、手和腳,變成落葉寶寶。
2、教師一邊念兒歌一邊指導幼兒欣賞畫面,感受樹葉寶寶的情趣。
三、幼兒添畫。
四、邊跟著教師念兒歌,邊欣賞同伴的作品。
拓展延伸:
教師可以組織幼兒進行樹葉拓印添畫活動,鼓勵有繪畫出不同的樹葉形態(tài)。
小班美術(shù)教案《葉寶寶翻跟頭》2
活動目標:
嘗試畫出不同方向轉(zhuǎn)動的樹葉寶寶,表現(xiàn)風吹樹葉的情景。
活動準備:
1、范畫一張。
2、《小朋友的書-美術(shù)》P11 "葉寶寶翻跟頭"。
一、音樂游戲"大風和樹葉"。
音樂游戲結(jié)束時,教師引導大家觀察每個小朋友不同的造型。(教案:)(抬頭、低頭、眼睛朝什么方向看、站著還是躺著、兩只手的造型等等?梢哉垈別幼兒造型看)
二、教師示范作畫。
1、教師出示范畫(尚未添畫的`樹葉),根據(jù)幼兒的造型,教師邊講解邊示范作畫,在落葉上添畫上眼睛、嘴巴、手和腳,變成落葉寶寶。
2、教師一邊念兒歌一邊指導幼兒欣賞畫面,感受樹葉寶寶的情趣。
三、幼兒添畫。
四、邊跟著教師念兒歌,邊欣賞同伴的作品。
拓展延伸:教師可以組織幼兒進行樹葉拓印添畫活動,鼓勵有繪畫出不同的樹葉形態(tài)。
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