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幼兒園小班音樂活動《餅干歌》教案歌唱
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園小班音樂活動《餅干歌》教案歌唱,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、初步熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)演唱歌曲。
2、能夠理解歌詞內(nèi)容,自己創(chuàng)編歌曲動作,并記憶歌詞。
3、體驗歌曲活潑,歡快的情緒,積極愉快地參與制作餅干表演。
活動準備:
烤箱圖片1張、烤箱實物1個、各色餅干圖片若干、油泥1團、餅干若干。
活動重難點:
理解歌詞內(nèi)容,自己創(chuàng)編歌曲動作,并記憶歌詞。
活動過程:
一、談話導(dǎo)入。
T:今天的早點是豆?jié){和什么呀?你們吃的餅干是什么形狀的呢?
T:今天老師把餅干編到歌曲里,我們一起來聽一聽吧。
二、學(xué)唱歌曲前半部分,嘗試創(chuàng)編動作。
1、教師清唱歌曲。(第一遍范唱)
T:歌曲里的餅干是什么形狀的?請你用小手來表示圓圓的餅干。
T:你們喜歡吃餅干嗎?喜歡吃餅干應(yīng)該做哪個動作呢?
2、教師再次范唱歌曲,引導(dǎo)幼兒回憶歌曲內(nèi)容。(第二遍范唱)
T:歌曲里的餅干是什么味道的呀?我們再來聽一聽。
T:甜甜的你會怎么做?
T:你用什么動作表示一起來做餅干?
3、配樂演唱歌曲,幼兒用自己創(chuàng)編的動作表現(xiàn)歌曲前半部分。
T:你們做的動作可真好看,下面我們一起把動作加到我們的歌曲中吧。ǖ谌榉冻
T:你們都做的非常可愛,我也來和你們學(xué)一學(xué),你們教教我哦!(第四遍范唱)
三、學(xué)唱歌曲后半部分。
1、學(xué)習(xí)揉一揉的動作。
T:小朋友們,你們做過餅干嗎?今天老師帶來了一個烤箱和一個面團,首先怎么做呀?
2、學(xué)習(xí)壓一壓的動作。
T:揉好之后要做什么?
T:壓得不夠扁,我們再來拍幾下。(強調(diào)拍3次)
3、學(xué)唱歌曲后半部分。
T:我們一起來試一試哦。
四、完整演唱歌曲。
1、教師演唱歌曲,幼兒表演動作。
T:這次我們要用烤箱來做餅干了,你們幫老師一起做哦!
3、教師鼓勵幼兒大膽演唱。
T:你還吃過什么味道的餅干?(重復(fù)2—3次)
五、情景表演。
1、教師當(dāng)烤箱,幼兒演唱歌曲,烤出一袋餅干。
T:我們的烤箱制作了好幾塊餅干已經(jīng)累啦,它需要休息一下,老師來當(dāng)烤箱,看看能不能烤出餅干哦!
2、出示實物烤箱,幼兒演唱歌曲,烤出一盤餅干。
T:你們太厲害了!我們一起回班嘗一嘗我們烤出來的餅干吧!
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