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【集合】大班音樂教案:竹樂飄飄
作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的大班音樂教案:竹樂飄飄,希望對(duì)大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、在看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩中認(rèn)識(shí)各種竹樂器,并探索竹樂器的不同演奏方法。
2、幼兒嘗試自由組建樂隊(duì),并能用竹樂器給樂曲伴奏。
3、幼兒喜歡竹樂器,體驗(yàn)用竹樂器演奏的快樂。
4、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
5、感受音樂的歡快熱烈的情緒。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、竹樂器:雙響筒、竹筒、快板;竹子一家:竹筒、竹片、竹枝、竹葉;
2、樂器標(biāo)記、節(jié)奏譜、音樂《木瓜恰恰恰》。
三、活動(dòng)過程:
(一)幼兒熟悉竹子的一家,知道竹子能做成很多有用的東西。
1、幼兒觀察竹子的一家:竹筒、竹片、竹枝、竹葉。
2、說(shuō)說(shuō)竹子能做成哪些有用的東西。
3、小結(jié):竹子不但能做成各種生活用品,還能做成竹玩具,更能做成竹樂器。
(二)幼兒認(rèn)識(shí)竹樂器并探索竹樂器的演奏方法。
1幼兒去看看、說(shuō)說(shuō)、玩玩各種竹樂器。
2、提問:你玩得是什么竹樂器?你是怎樣玩的?它發(fā)出了什么好聽的聲音?
(三)出示圖譜,感知節(jié)奏。
1、竹樂器發(fā)出的聲音可真好聽,水果娃娃聽了也忍不住想跳舞了呢!
2、根據(jù)圖譜感知練習(xí)三種水果娃娃代表的不同的三種節(jié)奏型。
3、看圖譜聽音樂完整拍出節(jié)奏。
(四)組建樂隊(duì),演奏音樂。
1、出示樂器標(biāo)記,組建樂隊(duì)。
2、分樂隊(duì)聽音樂徒手練習(xí)。
3、分樂隊(duì)用竹樂器完整演奏音樂。
4、交換樂器再次演奏。
四、活動(dòng)延伸:
1、除了雙響筒、竹筒、快板這些竹樂器,生活中還有哪些竹樂器?
2、鼓勵(lì)幼兒和大人一起收集尋找。
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