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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《有趣的單雙數(shù)》

時間:2024-02-07 07:16:14 數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《有趣的單雙數(shù)》

  作為一名教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《有趣的單雙數(shù)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《有趣的單雙數(shù)》

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《有趣的單雙數(shù)》1

  活動目標(biāo):

  1.初步理解單數(shù)和雙數(shù)的含義。

  2.學(xué)習(xí)10以內(nèi)的單雙數(shù)。

  活動準(zhǔn)備:

  1.物質(zhì)準(zhǔn)備:課件。

  活動過程:

  一、出示小鳥圖,以“動物狂歡會”情境導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動興趣。

  引導(dǎo)語:森林動物狂歡會開始了,我們來看看有誰來參加了呢?

  二、逐一出現(xiàn)1-10組小鳥圖,引導(dǎo)幼兒根據(jù)兩兩結(jié)伴的方法,幫助小鳥到找正確通道,初步學(xué)習(xí)判斷單數(shù)與雙數(shù)的方法。

  1.出示紅色門和綠色門,引導(dǎo)幼兒根據(jù)兩兩結(jié)伴方法,幫助小鳥找到正確通道。

  引導(dǎo)語:動物狂歡會的管理員說,來參加狂歡會的小鳥太多了需要分批進(jìn)入,我們來幫助小鳥找到正確的`通道吧。

  小結(jié):兩個兩個結(jié)對能成為好朋友的,進(jìn)入綠色的門。兩個兩個結(jié)對還剩下一只沒有找到好朋友的,進(jìn)入紅色的門。

  2.引導(dǎo)幼兒幫助小動物進(jìn)“單數(shù)門”和“雙數(shù)門”,初步感知單數(shù)和雙數(shù)的含義。

  引導(dǎo)語:還有誰來參加狂歡會呢?今天來了這么多小動物,“動物狂歡會”的管理員說必須得分批進(jìn)入。綠色通道進(jìn)入的必須是一組里的小動物,能兩個兩個結(jié)伴的,而一組里兩個兩個結(jié)伴后,還剩下一只沒有找到好朋友的小動物只能進(jìn)入紅色通道。

  小結(jié):兩個兩個結(jié)對能成為好朋友的,我們叫做雙數(shù),進(jìn)入綠色門。兩個兩個結(jié)對還剩下一只沒有找到好朋友的,叫做雙數(shù),進(jìn)入紅色門。數(shù)字1、3、5、7、9是單數(shù)。數(shù)字2、4、6、8、10是雙數(shù)。

  3.出示貼有數(shù)字的樂器,引導(dǎo)幼兒幫助樂器進(jìn)入單數(shù)與雙數(shù)門,鞏固10以內(nèi)的單雙數(shù)。

  引導(dǎo)語:小朋友們,我們的樂器寶寶也想?yún)⒓游覀兊摹皠游锟駳g會”,他們的身上貼了1-10號數(shù)字,請你幫助他們找到正確的門吧。

  小結(jié):數(shù)字1、3、5、7、9是單數(shù)。數(shù)字2、4、6、8、10是雙數(shù)。

  三、單雙數(shù)游戲,鞏固幼兒認(rèn)識單雙數(shù)。

  1.游戲:誰不見了?教師出示1-10數(shù)字,引導(dǎo)幼兒尋找哪個數(shù)字寶寶不見了?并說出藏起來的數(shù)字寶寶是單數(shù)還是雙數(shù)。訓(xùn)練幼兒的記憶力及判斷單雙數(shù)。

  2.游戲:誰是單數(shù)?雙人競賽游戲,判斷哪個數(shù)字是單數(shù),答對單數(shù)多的一方獲勝。

  四、尋找生活中的單雙數(shù)。

  引導(dǎo)語:小朋友,你們知道我們生活中單雙數(shù)有哪些運(yùn)用嗎?請你們來說一說。

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《有趣的單雙數(shù)》2

  活動目標(biāo):

  1、結(jié)合圍棋活動,通過游戲的形式讓幼兒自由探索了解單數(shù)和雙數(shù)。

  2、感受同伴間相互交流的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  圍棋、記號筆、大數(shù)字卡片若干、一幅美麗的圖片(各類動植物若干)單雙數(shù)的漢字詞組卡片

  活動過程:

  1、導(dǎo)入——游戲“猜棋”

  我們小朋友都會下圍棋,今天老師就用圍棋和小朋友一起做個猜棋的游戲好嗎?

  (好)

  請小朋友每人抓一把棋子,數(shù)一數(shù)有幾顆棋子,可以用數(shù)字幾來表示?并找出數(shù)字卡片。兩個好朋友相互檢查一下拿得對不對。

  2、探索單雙數(shù)——游戲“找朋友”

 。1)現(xiàn)在老師請小朋友幫他們找好朋友,要2個2個做好朋友,看看他們能不能全都找到好朋友。全都能找到好朋友的,你把你的數(shù)字卡片放在這塊有一個綠色磁鐵的黑板上,不能全部找到好朋友的數(shù)字卡片放在2個紅色圓點(diǎn)的黑板上。幼兒操作。

 。2)師生共同檢驗(yàn):小朋友看一看你們有沒有不同的意見?

  (3)小結(jié):都能找到好朋友的數(shù)字卡片有一個好聽的名字,你們知道叫什么嗎?

  (雙數(shù))

  不能都找到好朋友的數(shù)字卡片也有一個好聽的名字叫什么?

 。▎螖(shù))

  出示漢字詞組。

 。4)對。∵@些都能找到好朋友的`數(shù)字叫“雙數(shù)”,不能都找到好朋友的數(shù)字叫“單數(shù)”。那么,在我們下圍棋的時候,哪里會用到單雙數(shù)?

  (猜先)

  對了,在猜先的時候我們要用到單雙數(shù),現(xiàn)在我們一起來做一次“猜先”好嗎?

  3、尋找單雙數(shù)——游戲“捉迷藏”

 。1)單雙數(shù)在圍棋中要用到他,在其他很多地方都會出現(xiàn)單雙數(shù)。現(xiàn)在他們就想我們做一個“捉迷藏”的游戲,你們愿意嗎?

 。ǔ鍪井嬅妫

  單數(shù)和雙數(shù)就躲在這幅美麗的畫里,你們找找看畫里的哪些動植物是雙數(shù),哪些動植物是單數(shù),你可以用各種方法把它記錄下來,等會來告訴大家好嗎?

 。2)幼兒再次操作

 。3)誰先來介紹給大家聽,你找到哪些動植物是單雙數(shù)?

  (個別幼兒介紹)

  我知道小朋友都想介紹給大家聽對嗎?好,現(xiàn)在你可以找你的好朋友介紹一下你找到的單雙數(shù)。

 。ㄉ樱

  教后感:大部分幼兒還是分得很清楚的,只有極少數(shù)幼兒會將單雙數(shù)搞混淆,還要多說多練。

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