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四年級上冊《用計算器計算》數學教案

時間:2024-01-17 15:48:10 四年級數學教案 我要投稿
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人教版四年級上冊《用計算器計算》數學教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的人教版四年級上冊《用計算器計算》數學教案,歡迎大家分享。

人教版四年級上冊《用計算器計算》數學教案

  教學內容:教科書第26頁例1例2,做一做。

  教學目標:

  1.使學生能夠利用電子計算器進行簡單的計算。

  2.使學生知道用電子計算器計算順序和筆算順序是一樣的。

  3.讓學生善于觀察發(fā)現(xiàn)數學的秘密,能夠對一些有規(guī)律的數進行口算。

  教學重點:能夠利用計算器進行簡單的計算。

  教學難點:懂得觀察發(fā)現(xiàn)一些有規(guī)律的數的計算。

  教學過程:

  一、利用計算器計算:

  386+179=

  說說你是怎樣使用的。

 。ㄏ劝础386”,屏幕上顯示386,再按“+”,屏幕顯示不變,再按“179”,屏幕顯示179,按“=”,顯示結果565。)

  試試ce鍵有什么功能?(清除)

  自己試試看:

  26×39=    312÷8=         

  1.你覺得使用計算器需要注意些什么?

  看清數,別摁錯了;每次計算前要清0。

  2.計算。

  54+46=         60×2=

  198÷49=        50+30=

  38×79=         201+99=

  計算后說一說你怎么算的這么快?(并不是任何時候用計算器計算都是最好的,像可以直接口算的、能簡算的題目,就不需要使用計算器了。)

  3.做一做練習。

  讓學生在小組內做一做,然后同桌做一做。

  二、觀察發(fā)現(xiàn)

  1.比一比,看誰做的又對又快。

 。ㄒ运娜诵〗M為單位進行)

  9999×1=   9999×2=   9999×3=   9999×4=

  說說你為什么做的又對又快。

  觀察上面的算式和結果,你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?

  生暢所欲言。

  師:根據你們的發(fā)現(xiàn)大膽猜測,能不用計算器,直接寫出下面各題的答案嗎?

  9999×5=   9999×7=   9999×9=

  師總結:碰到9999乘9以內的自然數(0除外)答案都是五位數,最高位和個位就是自然數與9的乘積,中間三位數都是9。

  三、練習

  做一做。練習30頁的第11、12題。

  第11題用比賽的方式進行,以鞏固學生使用計算器計算。

  第12題學生獨立完成,全班講評。

  四、課堂小結

  今天你有什么收獲?

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