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學(xué)校心理健康安全應(yīng)急預(yù)案小學(xué)心理健康教育應(yīng)急預(yù)案
在我們平凡的日常里,難免會(huì)發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件,為了控制事故的發(fā)展,往往需要預(yù)先編制好應(yīng)急預(yù)案。那要怎么制定科學(xué)的應(yīng)急預(yù)案呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校心理健康安全應(yīng)急預(yù)案小學(xué)心理健康教育應(yīng)急預(yù)案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校心理健康安全應(yīng)急預(yù)案小學(xué)心理健康教育應(yīng)急預(yù)案1
為了加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工平安地學(xué)習(xí)、工作、生活,打造平安校園,防范師生安全事故發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善處理突發(fā)的安全事故,切實(shí)有效降低安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從我校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。
一、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
第一副組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、現(xiàn)場(chǎng)指揮系統(tǒng)
日常安全工作由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各主管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一行動(dòng)。
突發(fā)事件的臨時(shí)指揮實(shí)行值班制度,即值班行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),再逐層報(bào)告。
三、突發(fā)事件逐層報(bào)告制度
值班行政人員——>學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)——>校長(zhǎng)——>縣教育局主管副局長(zhǎng)
四、安全工作聯(lián)絡(luò)電話
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五、教學(xué)活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案
1、全體師生要加強(qiáng)校園安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳。
2、教學(xué)活動(dòng)中要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)管理規(guī)章制度。
3、全體師生要熟悉防范措施和安全器材位置及使用。
4、全體師生要熟悉緊急疏散路線,并組織好緊急疏散。
5、全體師生和創(chuàng)安小組要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。
6、全體師生有義務(wù)將安全隱患及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。
六、學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案
1.學(xué)生管理人員要組織緊急疏散及撲救工作。
2.學(xué)生管理人員要做好維持秩序工作。
3.學(xué)生管理人員要熟悉疏散路線。
4.學(xué)生管理人員要將疏散線路告知每一位學(xué)生。
5.學(xué)生管理人員要遇事鎮(zhèn)定,指揮有方。
6.學(xué)生管理人員要帶領(lǐng)成員相互幫助,相互支持。
7.學(xué)生管理人員要熟悉防火設(shè)施和安全通道的位置。
8.學(xué)生管理人員要熟練地使用各種滅火器材。
9.學(xué)生管理人員要掌握各幢樓層內(nèi)人員的分布情況。
10.學(xué)生管理人員要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除區(qū)內(nèi)的安全隱患。
11.學(xué)生管理人員要將隱患、問題和困難及時(shí)上報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)解決。
七、學(xué)生活動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案
1.凡組織20人以上活動(dòng)的班級(jí)要向?qū)W校保衛(wèi)科提出書面申請(qǐng),經(jīng)分管副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)審定再報(bào)縣教育局審批方可開展活動(dòng),未經(jīng)審批的活動(dòng)不準(zhǔn)進(jìn)行。
2.書面申請(qǐng)材料應(yīng)包括活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、目的.、人數(shù)、組織者、安全措施、疏散方案等。
3.活動(dòng)組織者要對(duì)活動(dòng)的安全工作全權(quán)負(fù)責(zé),若是組織校外活動(dòng)須由一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)直協(xié)調(diào)安排。
4.活動(dòng)組織者要向參加活動(dòng)的師生,講明具體的安全措施及疏散方案,把安全教育放在首位。
5.體育活動(dòng)前,由體育教師講清運(yùn)動(dòng)前的注意事項(xiàng),大型體育活動(dòng)前,要對(duì)參加活動(dòng)的師生,進(jìn)行好安全教育。
6.凡大型活動(dòng)應(yīng)安排醫(yī)務(wù)和消防人員及車輛到場(chǎng),以便緊急救護(hù),并要求班主任跟班,維持活動(dòng)的秩序。
八、食堂安全應(yīng)急預(yù)案
食物中毒應(yīng)急處理辦法:
1.報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.將中毒者速送就近醫(yī)院,無法處理及時(shí)送往縣、巿、省醫(yī)院。
3.速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況
4.保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng),通知區(qū)衛(wèi)生局對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。
5.做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
6、極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。詳細(xì)寫清事故報(bào)告,如實(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
7.造成事故的直接或間接責(zé)任人應(yīng)等候處理,包括經(jīng)濟(jì)處罰,行政處罰,直接承擔(dān)法律責(zé)任。
九、防火工作應(yīng)急預(yù)案
(一)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)時(shí)的措施
1.發(fā)生火險(xiǎn)時(shí)應(yīng)及時(shí)撲滅,使火險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。
2.如不能及時(shí)撲滅,要立即報(bào)告值班領(lǐng)導(dǎo),并通知周圍的教職員工共同救火。
3.樓內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)立即打開所有大門、電燈或應(yīng)急燈。
4.值班人員和各部門負(fù)責(zé)人要在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),組織學(xué)生疏散,并視情況決定是否撥打119和120。
5.小火險(xiǎn)撲滅后,要向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);比較大的火災(zāi),在組織搶救的同時(shí),要立即報(bào)市教育局。
。ǘ┴(zé)任追究
消滅火險(xiǎn)后,要及時(shí)分析,查找原因。對(duì)直接責(zé)任人要根據(jù)責(zé)任大小給予批評(píng)、記過、解聘等處分,并在全校通報(bào),以便吸取教訓(xùn)。
十、交通事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生交通事故時(shí),對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救,并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào)。
2、保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品、證據(jù)。
3、迅速向交警部門報(bào)告,再向?qū)W校、家庭、教育局報(bào)告。
4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調(diào)查、取證、事故處理等工作。
十一、治安保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案
。ㄒ唬┘訌(qiáng)治安保衛(wèi)工作
1.學(xué)校定期召開學(xué)生、職工大會(huì),對(duì)安全提出要求,邀請(qǐng)公安部門講法制課,增強(qiáng)師生的法律意識(shí)。
2.經(jīng)常對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)棍棒、刀具的給予沒收,并查明原因,嚴(yán)肅處理。
3.發(fā)揮班主任、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的作用,深入細(xì)致地開展學(xué)生工作,發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的矛盾及時(shí)處理。
4.對(duì)打架者決不手軟,根據(jù)相關(guān)條例給予嚴(yán)肅處分。
5.學(xué)校大門實(shí)行封閉式管理,師生憑?ǔ鋈胄iT。嚴(yán)格執(zhí)行來訪登記制度,防止壞人進(jìn)入校園滋事。
(二)發(fā)生治安問題時(shí)的預(yù)案
1.發(fā)生斗毆事件后,班主任、教師或保安要立即報(bào)告學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)制止,并及時(shí)通知家長(zhǎng)。無法制止的,學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)要立即撥打110報(bào)案。
2.及時(shí)送被打傷的學(xué)生到就近醫(yī)院治療。就近醫(yī)院不能治療的,及時(shí)送巿、省醫(yī)院或撥打120。
3.發(fā)生重大打架事件,造成嚴(yán)重傷亡的,立即報(bào)縣教育局及當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶄浒浮?/p>
學(xué)校心理健康安全應(yīng)急預(yù)案小學(xué)心理健康教育應(yīng)急預(yù)案2
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇,中小學(xué)生面臨著越來越多的生活壓力、升學(xué)壓力、人際關(guān)系壓力、生理煩惱等,因而容易產(chǎn)生這樣或那樣的心理問題,不斷出現(xiàn)各類心理危機(jī)事件,為了能夠及時(shí)干預(yù)、處理,力爭(zhēng)排除或減小危機(jī)帶來各種負(fù)面影響,維護(hù)學(xué)生安全和校園和諧穩(wěn)定,特制定此預(yù)案。
一、學(xué)生心理健康危機(jī)事件的界定
學(xué)生心理健康危機(jī)事件這里特別界定為“因?qū)W生個(gè)體或群體的心理因素導(dǎo)致的,對(duì)個(gè)體或群體的生命安全構(gòu)成危險(xiǎn)與威脅的事件,或引發(fā)學(xué)生個(gè)體或群體的陽(yáng)性精神癥狀的事件”。比如:因個(gè)體生活事件導(dǎo)致學(xué)生情緒失控,妄想同學(xué)、老師等要害他,而產(chǎn)生不能自控的自殺或傷害他人的想法;或者如“火災(zāi)”、“地震”等社會(huì)性災(zāi)難事件導(dǎo)致的群體性嚴(yán)重恐慌,以致威脅公共安全等。
二、學(xué)生心理健康預(yù)警等級(jí)的劃分
學(xué)生心理健康的危機(jī)程度,根據(jù)事件的性質(zhì)、程度及可能的后果,分為三個(gè)等級(jí),分別是:
一級(jí)預(yù)警:事件當(dāng)事人出現(xiàn)嚴(yán)重精神病性癥狀(嚴(yán)重妄想、幻覺、躁狂等情緒失控、嚴(yán)重缺乏自知能力、嚴(yán)重抑郁等),危及他人或自身的生命安全,出現(xiàn)傷害行為,且傷害行為尚未結(jié)束;或者出現(xiàn)群體性嚴(yán)重恐慌,以致威脅公共安全等。
二級(jí)預(yù)警:事件當(dāng)事人表現(xiàn)出明顯的精神癥狀,或言語(yǔ)中流露出有自傷或攻擊他人的傾向,且有一定的誘發(fā)事件和動(dòng)機(jī),但尚未有傷害行為的具體實(shí)施計(jì)劃和未出現(xiàn)傷害行為。
三級(jí)預(yù)警:事件當(dāng)事人有嚴(yán)重的心理適應(yīng)問題,伴隨一些精神癥狀,但尚有自知能力,一定程度上愿意尋求幫助,或已在相關(guān)醫(yī)院接受治療和輔導(dǎo),并能堅(jiān)持服藥。
三、學(xué)生心理健康問題的排查評(píng)估
排查工作是心理健康教育工作的一項(xiàng)常規(guī)工作,可以有效的發(fā)現(xiàn)和識(shí)別學(xué)生當(dāng)中的高危人群,對(duì)有心理問題的學(xué)生早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù),早治療,防患于未然。
各年級(jí)應(yīng)每月一次組織班主任、學(xué)生會(huì)以及班級(jí)心理委員廣泛深入學(xué)生,通過關(guān)心身邊每一位學(xué)生的心理行為狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能存在心理行為問題的`學(xué)生,并上報(bào)學(xué)年級(jí)匯總。各年級(jí)應(yīng)會(huì)同學(xué)校心理健康教育咨詢中心對(duì)排查出的情況進(jìn)行評(píng)估,共同制定“一對(duì)一”個(gè)性化幫扶方案,實(shí)施分級(jí)干預(yù)。
對(duì)于常見發(fā)展性心理困擾學(xué)生,各年級(jí)要選派富有心理健康知識(shí)的老師和班主任約談?shì)o導(dǎo);對(duì)于有障礙性心理問題學(xué)生,應(yīng)及時(shí)轉(zhuǎn)介到心理健康教育咨詢中心;對(duì)于處于心理健康三個(gè)預(yù)警等級(jí)狀態(tài)的學(xué)生,啟動(dòng)該預(yù)警等級(jí)對(duì)應(yīng)的處理程序。
排查工作應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注以下情況:
(1)日常工作中確定的重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生;
。2)患嚴(yán)重身體疾病,家庭經(jīng)濟(jì)困難,學(xué)習(xí)困難或就業(yè)困難的學(xué)生;
。3)因各種原因受處分、留級(jí)、休學(xué)后復(fù)學(xué)、經(jīng)常曠課或聯(lián)系不上的學(xué)生;
(4)迷戀上網(wǎng)或養(yǎng)成其它不良習(xí)慣的學(xué)生;
(5)遭遇突發(fā)事件或家人、身邊同學(xué)遭遇突發(fā)事件的學(xué)生;
(6)人際關(guān)系失調(diào)或個(gè)人感情受挫后出現(xiàn)心理、行為異常的學(xué)生;
。7)適應(yīng)不良,如學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)、自我適應(yīng)、交往適應(yīng)等問題,導(dǎo)致心理、行為異常的學(xué)生;
。8)患有不同程度心理障礙或心理疾病,仍在校堅(jiān)持學(xué)習(xí)的學(xué)生;
。9)既往有輕生傾向或家族中有輕生傾向的學(xué)生;
。10)因其他各種問題,如家庭不和睦、性格孤僻、性困擾、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象存在困惑等等,出現(xiàn)心理、行為異常的學(xué)生。
四、預(yù)警處理辦法及程序
。ㄒ唬╊A(yù)警處理辦法
一級(jí)預(yù)警由事件當(dāng)事人所在年級(jí)上報(bào)學(xué)校政教處、保衛(wèi)科,再由保衛(wèi)處上報(bào)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,并立即啟動(dòng)學(xué)院學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急工作處置小組,開展具體處置工作。
學(xué)校及相關(guān)單位接到預(yù)警信息后,根據(jù)預(yù)警等級(jí),2個(gè)工作小時(shí)內(nèi),啟動(dòng)相應(yīng)的危機(jī)處理工作程序,作出相應(yīng)的處理。
。ǘ╊A(yù)警處理程序
。1)知情單位第一時(shí)間及時(shí)報(bào)告年級(jí)組、政教處、保衛(wèi)科、學(xué)校心理健康教育咨詢中心;保衛(wèi)科接到報(bào)告后應(yīng)立即上報(bào)學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。
(2)相關(guān)年級(jí)接報(bào)后盡快了解事件當(dāng)事人信息,確定當(dāng)事人姓名、身份情況,并立即與當(dāng)事人直系親屬取得聯(lián)系,要求他們盡快來學(xué)校;
(3)學(xué)校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)召開信息溝通會(huì)議,全面了解事件的經(jīng)過、危機(jī)發(fā)展?fàn)顩r,各部門提出相應(yīng)對(duì)策,確定執(zhí)行措施;
(4)在事件發(fā)生之后的一周內(nèi),由學(xué)校學(xué)生應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組決定是否進(jìn)一步召集相關(guān)信息溝通會(huì),了解進(jìn)展情況和調(diào)整處理措施;
。5)由相關(guān)學(xué)院指定專人全程負(fù)責(zé)記錄、收集有關(guān)信息和證據(jù);
(6)危機(jī)事件發(fā)生后,心理健康教育咨詢中心要及時(shí)對(duì)危機(jī)事件的當(dāng)事人、目擊者進(jìn)行心理干預(yù),此時(shí)的危機(jī)干預(yù)主要采取團(tuán)體輔導(dǎo)的形式進(jìn)行,團(tuán)體輔導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)者必須經(jīng)過專門的訓(xùn)練;
。7)事件當(dāng)事人應(yīng)由當(dāng)事人直系親屬及時(shí)送相關(guān)醫(yī)院。若當(dāng)事人直系親屬不能及時(shí)趕到,則由相關(guān)學(xué)院及時(shí)撥打110并送相關(guān)醫(yī)院,相關(guān)年級(jí)及時(shí)取得當(dāng)事人直系親屬的委托授權(quán),協(xié)助辦理有關(guān)診療手續(xù)。
學(xué)校心理健康安全應(yīng)急預(yù)案小學(xué)心理健康教育應(yīng)急預(yù)案3
為了保障全鎮(zhèn)師生員工健康地學(xué)習(xí)、工作、生活,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展,防范安全事故發(fā)生,切實(shí)有效降低和控制安全事故的危害,依照上級(jí)有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī),從實(shí)際出發(fā),特制定《尉氏縣Xx鎮(zhèn)中小學(xué)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案》。
一、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)組織機(jī)構(gòu)。
1、搶險(xiǎn)救災(zāi)指揮機(jī)構(gòu):
總指揮:
副總指揮:
成員:
2、搶險(xiǎn)救災(zāi)隊(duì)伍:
(1)搶險(xiǎn)救災(zāi)組:
組長(zhǎng):
成員:各小學(xué)校長(zhǎng)
(2)后勤保障組:
組長(zhǎng):
成員:各小學(xué)校長(zhǎng)
二、安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案
(一)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),在向119消防指揮中心報(bào)警的同時(shí),并立即報(bào)告教育局。
2、迅速切斷有關(guān)電源。
3、搶險(xiǎn)救災(zāi)組等人員迅速疏散師生,撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進(jìn)行滅火的同時(shí),應(yīng)采取有效的隔離措施,防止火勢(shì)蔓延。
(二)食物中毒應(yīng)急預(yù)案。
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀時(shí),應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育局及衛(wèi)生防疫部門報(bào)告。
3、做好所食用食物取樣工作,以備衛(wèi)生部門檢驗(yàn)。如是食用校外食物所致,也積極配合有關(guān)部門取樣。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單,并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長(zhǎng)、家屬的'工作。
6、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(三)交通事故應(yīng)急預(yù)案
1、發(fā)生交通事故時(shí),在向122交通事故中心報(bào)警時(shí),并立即向教育局報(bào)告。
2、第一時(shí)間搶救受安全威脅的師生。
3、同時(shí)將其他師生轉(zhuǎn)移到安全地方。
4、做好家長(zhǎng)、家屬的工作。
5、積極配合上級(jí)有關(guān)部門做好診治、調(diào)查、事故處理等工作。
(四)其它傷害事故應(yīng)急預(yù)案。
1、如發(fā)生師生身體受到意外傷害時(shí),應(yīng)及時(shí)送傷害者醫(yī)院診治。
2、及時(shí)向教育局報(bào)告。
3、迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因,并做好有關(guān)材料。
4、通知受傷者的家屬或家長(zhǎng)。
5、妥善處理事故。
三、應(yīng)急電話:
醫(yī)療急救中心:120匪警:110
交通事故:122消防:119
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