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小班體育教案

時(shí)間:2023-02-26 13:46:05 體育教案 我要投稿

【精選】小班體育教案范文集合五篇

  作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的小班體育教案5篇,歡迎大家分享。

【精選】小班體育教案范文集合五篇

小班體育教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.指導(dǎo)幼兒參加冬季戶(hù)外體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2.發(fā)展幼兒躲、閃、跑的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.選擇晴朗的天氣,且有充足的陽(yáng)光。

  2.平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

  活動(dòng)重點(diǎn):引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)自己的影子,培養(yǎng)幼兒的思維、敏捷能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.師啟發(fā)

  小朋友們今天的天氣特別好,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)曬在我們身上,特別暖和,是我們參加戶(hù)外活動(dòng)的.好天氣,這節(jié)課我們一起來(lái)玩踩影子的游戲。

  2.活動(dòng)身體。

  ﹙1﹚師帶領(lǐng)幼兒走、跳、蹦。﹙幼兒邊朗誦,邊做動(dòng)作﹚

  走、走、走向前走,一個(gè)跟著一個(gè)走。

  跑、跑、跑向前跑,一個(gè)跟著一個(gè)跑。

  蹦、蹦、蹦向前蹦,一個(gè)跟著一個(gè)蹦。

  ﹙2﹚師幼一起活動(dòng),“我長(zhǎng)高了,我變矮了”。

  師說(shuō):“長(zhǎng)高了”,全體幼兒雙臂上舉,“變矮了”全體幼兒蹲下。

  師又說(shuō):“看誰(shuí)長(zhǎng)的最高”時(shí),幼兒雙腳原地用力向上跳無(wú)數(shù)次。

  3.游戲講解

  ﹙1﹚講解游戲要求:幼兒排成兩縱隊(duì),觀(guān)察每個(gè)小朋友的影子,小朋友走到那里,自己的影子就跟到那里,在游戲中通過(guò)自己的躲、閃、跑,盡量不讓自己的影子被伙伴給踩住了。

  ﹙2﹚幼兒與自己的影子做游戲,試一試。

  ﹙3﹚師幼示范,幼兒觀(guān)察。

  ﹙4﹚引導(dǎo)幼兒找自己的伙伴做踩影子的游戲,一人踩,一人想辦法躲避,不讓別人踩到自己的影子。

  ﹙5﹚集體練習(xí)玩“踩影子”的游戲,要求幼兒在躲跑時(shí),注意不與小朋友碰撞。

  4.活動(dòng)結(jié)束,放松身體

  ﹙1﹚邊聽(tīng)兒歌磁帶,邊跳舞。﹙小白兔,白又白﹚。

  ﹙2﹚幼兒學(xué)老爺爺,老奶奶走路的樣子,走一圈。

  ﹙3﹚幼兒聽(tīng)口令站隊(duì),共同分享游戲的快樂(lè)。

小班體育教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)雙腳并攏夾物向前行進(jìn)跳,進(jìn)一步發(fā)展幼兒推、拉、走的動(dòng)作和聽(tīng)信號(hào)做動(dòng)作的能力。

  2、通過(guò)“造房子”貼“磚塊”,鞏固幼兒按形狀進(jìn)行分類(lèi)的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  3、培養(yǎng)幼兒助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、企鵝頭飾、沙包人手一個(gè),小推車(chē)人手一輛。

  2、各色泡沫紙做的反面有雌雄搭扣的磚塊若干,ji媽媽房子一座。

  3、場(chǎng)地布置:樹(shù)林、小路。

  4、幼兒已具有推、拉物體的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備部分:引出課題,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  “小朋友們聽(tīng)!這是什么聲音?冬天北風(fēng)刮在你身上的時(shí)候你感覺(jué)怎么樣?”

  “有一種小動(dòng)物不怕冷,大冬天的還喜歡在雪地里玩,喜歡在冰水里游泳,你知道是誰(shuí)嗎?”

  “今天我們要來(lái)學(xué)做小企鵝,也像它一樣不怕冷,好嗎?”

  “我來(lái)當(dāng)媽媽?zhuān)銈冏鑫业男殞!?/p>

  “愿意跟媽媽去玩嗎?”

  “企鵝怎么走?”

  “我們小企鵝除了搖搖擺擺地走,還會(huì)怎么走?”

  “對(duì)了!還會(huì)跳著走,我們一起來(lái)試一試!”

 。▽W(xué)企鵝“八字步”的走法與跳的動(dòng)作入場(chǎng)地)(幼兒跟教師一起做動(dòng)作。)

  “小小企鵝不怕冷,跟著媽媽來(lái)做操,伸伸臂——伸伸臂,扭扭腰——扭扭腰,搖一搖——擺一擺,蹦一蹦——跳一跳,撲通!撲通!跳進(jìn)水,快快樂(lè)樂(lè)洗個(gè)澡!”

  二、基本部分:設(shè)計(jì)游戲情節(jié)。

  游戲一:企鵝運(yùn)蛋。

  “昨天晚上一陣大風(fēng)把ji媽媽家的房子給吹倒了,還好蛋寶寶一個(gè)也沒(méi)有碎。附近有只壞狐貍,專(zhuān)門(mén)來(lái)偷蛋,ji媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫ji媽媽把蛋寶寶運(yùn)到新房子里,好嗎?”

  “天氣這么冷,為了讓蛋寶寶不受涼,我們可以把它藏到腿中間,然后再一下一下地往前跳著走,把蛋送到安全的地方藏起來(lái)!

  “誰(shuí)愿意來(lái)試試?”

  1、個(gè)別幼兒示范練習(xí),教師講解并小結(jié)。

  2、幼兒集體練習(xí)。

  “每只小企鵝拿一個(gè)蛋,夾好后試一試,夾得牢不牢!

  “在送蛋寶寶的路上,壞狐貍會(huì)來(lái)偷蛋,所以你們要非常小心,媽媽看到狐貍時(shí)就會(huì)叫‘狐貍來(lái)了!’,你們就馬上把蛋寶寶用雙手捂住,千萬(wàn)不能發(fā)出聲音,讓狐貍發(fā)現(xiàn)的話(huà)他就會(huì)來(lái)偷蛋,等媽媽告訴你們‘狐貍走嘍’,我們?cè)俳又偷皩殞毣丶。?/p>

  “ji媽媽造新房子的地方比較遠(yuǎn),要經(jīng)過(guò)小樹(shù)林和小路,一路上小企鵝們可要小心了,別撞到樹(shù)和小路邊的石頭,好嗎?”

  游戲二:運(yùn)磚。

  “蛋寶寶已經(jīng)安全送到了,真累呀!我們一邊休息一邊參觀(guān)ji媽媽家的新房子,咦!怎么墻壁上有這么多漏洞呢!可能是磚塊不夠吧!我們?cè)偃蚸i媽媽找磚塊補(bǔ)房子吧!”

  幼兒跟教師聽(tīng)音樂(lè)做跳的動(dòng)作一起去找“磚塊”。

  “這些磚塊的形狀都一樣嗎?都有什么形狀呢?再看看房子漏洞的形狀一樣嗎?”

  “動(dòng)動(dòng)你的小腦筋,看誰(shuí)能把房子上的漏洞補(bǔ)得最好!”

  “我們又可以用送蛋寶寶的.方法來(lái)運(yùn)磚塊,一會(huì)兒每只小企鵝選一塊自己喜歡的磚塊,用腿夾住它,把磚運(yùn)到j(luò)i媽媽家。

  “哎呀!好累呀!休息休息!咦!怎么有這么多的小車(chē)!用小車(chē)來(lái)運(yùn)磚的話(huà)應(yīng)該會(huì)輕松許多吧!”

  “每人找一輛小車(chē),把磚塊裝到小車(chē)上,把磚塊送到j(luò)i媽媽家!

 。ㄖ笇(dǎo)幼兒按形狀不同,補(bǔ)好“漏洞”。并啟發(fā)幼兒用小推車(chē)當(dāng)刷子,粉刷墻壁,增強(qiáng)游戲性。)

  三、結(jié)束部分:放松活動(dòng)。

  “我們幫ji媽媽送了蛋寶寶,還幫它補(bǔ)好了房子,真開(kāi)心呀!那么開(kāi)心的時(shí)候,你是用怎么樣的表情和動(dòng)作來(lái)表示的呢!”

  鼓勵(lì)幼兒用大聲笑、跺腳、拍肚子、在地上打滾等形式來(lái)表現(xiàn)高興,以達(dá)到放松的目的。

  “回家的時(shí)間到了,我們拿上自己的小車(chē),和ji媽媽再見(jiàn),跟媽媽原路返回。(再次練習(xí)推、拉的動(dòng)作)

小班體育教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲,提高幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)能力。

  2、培養(yǎng)幼兒身體平衡能力及專(zhuān)注力,并體驗(yàn)集體運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩子、音樂(lè)、太空棒

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身操(開(kāi)飛機(jī)游戲)

  1、師:小朋友們,今天我是鼠媽媽?zhuān)銈儊?lái)做我的鼠寶寶,好嗎?

  2、鼠媽媽帶你們開(kāi)飛機(jī)找大象做游戲,準(zhǔn)備好你們的小飛機(jī)。

  3、師:鼠寶寶們,請(qǐng)蹲下來(lái)哦,張開(kāi)你們的雙臂,我們要起飛啦,聽(tīng)好媽媽的'口令啊,請(qǐng)鼠寶寶們慢慢的起來(lái),兩只手臂一定要打開(kāi)來(lái)啊,我們要轉(zhuǎn)彎啦,左邊飛飛,右邊飛飛,我們轉(zhuǎn)個(gè)圈試試呢,哇,前面有個(gè)大山洞哦,鼠寶寶們快飛低一點(diǎn)。哎,你們一只腳可以開(kāi)飛機(jī)嗎?一只腳站著,另一只腳要抬起來(lái),(教師示范)要保持平穩(wěn)呀,不然飛機(jī)就要掉下來(lái)了呀!換一只腳,試一試。我的鼠寶寶們真厲害呀!

  二、游戲走鋼絲

  1、師:咦,這是什么呢?(幼兒說(shuō)一說(shuō))這是一條通往大象家的鋼絲繩。

  2、你們會(huì)走鋼絲繩嗎?

 。1)讓幼兒說(shuō)一說(shuō),并邀請(qǐng)上來(lái)示范

 。2)剛才這個(gè)鼠寶寶是直直的走在鋼絲繩上面,雙腳踩在鋼絲繩上,雙手打平,一步一步向前走,鼠寶寶們想不想來(lái)試一試呢?請(qǐng)你們一個(gè)一個(gè)的走上來(lái)。(教師在前面走)

  3、師:走鋼絲除了直直的走,還可以怎樣走呢?(螃蟹側(cè)走)音樂(lè),一個(gè)腳跨上來(lái),另一只腳跟上來(lái),一步一步橫著走。

  4、你們真厲害呀,學(xué)會(huì)了這么多種走鋼絲的方法。

  5、現(xiàn)在鼠媽媽要跟你們玩一個(gè)小風(fēng)吹大風(fēng)吹的游戲,小風(fēng)吹怎么辦?大風(fēng)吹怎么辦?(幼兒說(shuō))

  (1)聽(tīng)小風(fēng)吹口令后,站在繩子上停下,“好啦,小風(fēng)停下來(lái)了,我們繼續(xù)往前走吧”(可以玩?zhèn)兩三次)

 。2)小風(fēng)變成大風(fēng)啦,“大風(fēng)怎么辦呢,大風(fēng)吹我們就要蹲下來(lái)了”,(教師示范聽(tīng)大風(fēng)吹口令后,慢慢蹲下來(lái))大風(fēng)停下來(lái)了,鼠寶寶們我們起來(lái)吧。

  6、龍卷風(fēng)來(lái)嘍,龍卷風(fēng)很厲害的,吹得我們身體晃來(lái)晃去,鼠寶寶們要當(dāng)心啊,不要掉下來(lái)呀。ㄓ變号c教師搖晃身體)

  三、游戲打地鼠

  1、師:大象的家到了,快跟著鼠媽媽?zhuān)笙笳陂T(mén)口歡迎鼠寶寶呢!你們?cè)撛趺凑f(shuō)?“你好大象”我們要從大象的鼻子下鉆過(guò)去,在它的家里找到一個(gè)位置,鼠寶寶快請(qǐng)進(jìn)。

  2、我們來(lái)到了大象的家咯,現(xiàn)在大象要來(lái)跟鼠寶寶玩“打地鼠”的游戲嘍!

  3、大象的長(zhǎng)鼻子會(huì)拍站著的小老鼠,如果被拍到的小老鼠,就要蹲下來(lái)哦。

  4、你們聽(tīng)明白了嗎?游戲開(kāi)始啦!

  四、放松運(yùn)動(dòng)

  1、鼠寶寶們,今天跟大象玩的開(kāi)心嗎?現(xiàn)在來(lái)跟我做個(gè)放松操吧!

  2、好啦,太快黑了,快跟著鼠媽媽回家嗎?

小班體育教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試按教師指令,一個(gè)跟著一個(gè)在繩子上走,發(fā)展走,平衡等動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

  2、讓幼兒模仿動(dòng)物走路,初步發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、讓幼兒體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:長(zhǎng)繩,音樂(lè),碟子。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分——熱身活動(dòng)

  教師扮演虎媽媽?zhuān)骸靶∨笥,我是你們的虎媽媽(zhuān)裉斓奶鞖庹婧,快跟媽媽一起?lái)活動(dòng)一下吧”。

  小腳小腳走走,我的小腳抬起來(lái)。

  小腳小腳走走,我的小腳踮起來(lái)。

  小腳小腳走走,我的小腳跑起來(lái)。

  小腳小腳走走,我的小腳蹦起來(lái),蹦起來(lái)。

  2、游戲——故事引出

  今天,虎媽媽請(qǐng)了小燕子,小白兔,小鴨子去它家做客,虎媽媽的家有點(diǎn)遠(yuǎn),要經(jīng)過(guò)一條很特別的`小路,這條小路是一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子鋪成的小路,F(xiàn)在就由虎媽媽帶我們走這條小路吧。ㄒ龑(dǎo)幼兒模仿老虎走路,沿著繩子走。)

  3、游戲——模仿小燕子飛

  師;小朋友,剛才你們是怎么走的,我們學(xué)了虎媽媽走路,虎媽媽走的很慢,那怎樣走速度會(huì)更快了?我們像小燕子一樣飛起來(lái)好嗎?小燕子飛起來(lái)了,飛起來(lái)了!(引導(dǎo)幼兒兩只手左右擺動(dòng),做小燕子飛的動(dòng)作,沿著繩子走。)

  4、游戲——模仿小白兔蹦蹦跳跳

  小燕子飛不動(dòng)了,翅膀也扇不動(dòng)了,要休息一會(huì)兒了,兔媽媽在帶小朋友學(xué)小白兔蹦蹦跳跳。(引導(dǎo)幼兒模仿小白兔蹦的樣子,沿著繩子蹦一蹦)一邊蹦一邊繞口令;小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來(lái),愛(ài)吃蘿卜和白菜,蹦蹦跳跳真可愛(ài)!

  5、游戲——模仿小鴨子走

  小白兔蹦累了,一群可愛(ài)的小鴨子慢慢的朝小路走來(lái)。(引導(dǎo)幼兒模仿小鴨子沿著繩子走。)一邊走一邊學(xué)小鴨子叫;嘎!嘎!嘎!

  結(jié)束部分:剛才小朋友都玩得很累了,我們一起來(lái)放松一下吧。ㄔ谝魳(lè)的伴奏下,教師和幼兒一起做放松活動(dòng))

小班體育教案 篇5

  我對(duì)小班體育《小青蛙跳荷葉》的評(píng)析與在設(shè)計(jì)

  溧水縣實(shí)驗(yàn)幼兒園張婷

  綜合活動(dòng)課程中的原教案

  體育《小青蛙跳荷葉》

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、能立定跳遠(yuǎn)(雙腳立定跳出一定的距離)。

  2、初步學(xué)會(huì)與同伴游戲。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、在場(chǎng)地上畫(huà)上數(shù)量不少于幼兒人數(shù)的荷葉,荷葉的大小、距離視幼兒能力以及場(chǎng)地大小而定,荷葉中畫(huà)一小圓。

  2、自制荷葉若干。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、“夏天到了,荷葉長(zhǎng)大了,小青蛙出來(lái)跳荷葉玩”的`情節(jié)引出。

  2、幼兒兩人一組,自由選一荷葉站立。一人跳。另一人數(shù)所跳荷葉的數(shù)量。

  3、游戲開(kāi)始,兩人相對(duì)拍手說(shuō):“小青蛙,本領(lǐng)高,可是從來(lái)不驕傲;跳得遠(yuǎn)又準(zhǔn),多把害蟲(chóng)捉。你來(lái)跳,我來(lái)數(shù),互相幫忙齊進(jìn)步!币挥變弘S即從原來(lái)站立的荷葉想另一荷葉跳(立定跳遠(yuǎn)),另一幼兒數(shù),當(dāng)跳完五片荷葉后,就可到老師處領(lǐng)取一朵荷花作為獎(jiǎng)勵(lì)。然后,兩個(gè)幼兒互換角色玩。

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