丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>體育教案>小班體育的教案

小班體育的教案

時(shí)間:2022-12-23 09:00:05 體育教案 我要投稿

小班體育的教案

  作為一位杰出的教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班體育的教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小班體育的教案

小班體育的教案1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

  2.學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳,鍛煉腿步力量。

  3.愿意參加體育游戲,體驗(yàn)參與游戲的快樂。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)雙腳并攏向前行進(jìn)跳,鍛煉腿步力量。難點(diǎn):發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  音樂(兔子舞、森林狂想曲、大灰狼嚎叫聲音)、兔媽媽頭飾 1 個(gè)、黑兔媽媽頭飾

  1 個(gè)、大灰狼頭飾 1 個(gè)、小兔子貼飾 16 個(gè)、小蘑菇若干、小圓圈若干。

  活動(dòng)過程

  一、開始部分。

  1.熱身運(yùn)動(dòng)。

  播放兔子舞音樂,教師扮演兔媽媽,帶領(lǐng)幼兒扮演的小兔子們來到場(chǎng)地,跟隨音樂,有節(jié)奏的雙腳并攏向前行進(jìn)跳。

  二、基本部分。

  1.情景導(dǎo)入:小兔子們,你們瞧,前面森林里有好多蘑菇地呀,跟著兔媽媽去

  森林里采蘑菇吧!

  2.小兔子采蘑菇。

  帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏向前行進(jìn)跳,采摘草地上的小蘑菇,并將采好的蘑菇放回兔媽媽的籃筐里。

  提出要求:小兔子們?cè)诓赡⒐綍r(shí),必須雙腳并攏向前行進(jìn)跳著去。

  師:小兔子們,你們今天采摘了好多的蘑菇呀,真厲害!兔媽媽真為你們感到驕傲!

  3.小兔子和大灰狼。

  師:(黑兔媽媽)小兔子們,你們?nèi)ド掷锿嬉煌,我先去?zhǔn)備蘑菇湯了,等你們玩累了,回家就有香噴噴的蘑菇湯喝啦!

  教師帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏向前行進(jìn)跳,你們看前面有好多山洞呀(地面擺滿小圓圈)。森林里雖然很美,但是還住著很多兇猛的動(dòng)物,有老虎、獅子、還有可怕的大灰狼。那我們遇到可怕的動(dòng)物怎么保護(hù)自己呀?我們可以跳進(jìn)山洞躲在里面,保護(hù)自己,這樣那些動(dòng)物就傷害不了我們啦!

  4.游戲:小兔子叢林探險(xiǎn)。

 、挪シ乓魳飞挚裣肭,帶領(lǐng)小兔子們邊做動(dòng)作,下肢雙腳并攏向前行進(jìn)跳。大灰狼的音樂,大灰狼:我的'肚子真餓,要抓些食物回家當(dāng)晚餐。小兔子們聽到聲音,趕緊躲到山洞里(圓圈)。幼兒迅速跳進(jìn)山洞,個(gè)別幼兒未跳進(jìn)圓圈內(nèi),被大灰狼抓住。

  提示要雙腳并攏向前行進(jìn)跳。等大灰狼走后,兔媽媽帶領(lǐng)小兔子們從山洞里跳出來,代表勝利!

 、朴螒蛟偻嬉槐椤_@次拿走一個(gè)山洞,嘗試讓幼兒團(tuán)結(jié)合作。一只小兔子找不找山洞躲藏,兔媽媽引導(dǎo)這只小兔子一起躲在一個(gè)山洞里。

  師:小兔子們,這只小兔子找不找山洞了,我們?cè)趺磶椭蛔尡淮蠡依亲プ哐剑?/p>

  小結(jié):原來,我們可以和小伙伴一起躲在山洞里,保護(hù)自己不被抓走。

 、窃俅芜M(jìn)行游戲。這次拿走 3 個(gè)山洞,看看幼兒是否掌握,并團(tuán)結(jié)合作。

  三、結(jié)束部分。

  1.播放音樂兔子舞,跟隨教師雙腳蹦跳,自然結(jié)束。

  小兔子們,今天玩的開心嗎?天黑了,我們趕緊回家去喝香噴噴的蘑菇湯吧!

  活動(dòng)總結(jié)

  本次活動(dòng)中雖然只是跳來跳去,幼兒都很喜歡這個(gè)游戲活動(dòng),而且貼上小兔子貼紙后,很快進(jìn)入了角色;顒(dòng)開始吸引了幼兒的注意力,他們跳著采了一個(gè)又一個(gè)蘑菇,很有成就感。幼兒的體能不但獲得了最大限度的鍛煉,并且不感覺累。但在后面的游戲環(huán)節(jié)時(shí),我對(duì)整個(gè)游戲的把控還不太緊密,在帶領(lǐng)幼兒們?cè)谏掷锿鏁r(shí),應(yīng)該在山洞的外面游戲,他們聽到大灰狼聲音時(shí),反應(yīng)的區(qū)別才會(huì)更明顯一些, 這方面還不夠清晰。在幼兒游戲時(shí),游戲太單一了,只是跟著我做動(dòng)作,可以適當(dāng)加入有趣一點(diǎn)的游戲,比如:老鷹捉小雞等小班幼兒喜歡的游戲加入其中,使得幼兒能夠更加積極樂于參與進(jìn)來。總體來說這節(jié)體育游戲,幼兒很喜歡,積極性很高, 興趣很濃厚。

小班體育的教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、練習(xí)雙腿夾物跳的動(dòng)作,發(fā)展腿部力量。

  2、激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,充分體驗(yàn)游戲的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒合作游戲的意識(shí)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、音樂:童謠-小兔子

  2、塑料圈人手一個(gè),斜坡一個(gè),糧食(替代物)若干。

  三、活動(dòng)過程

  一、導(dǎo)入

  教師:今天天氣真好,兔寶寶們跟著媽媽一起出去玩玩吧!

  二、展??

  1、音樂:童謠-小兔子

  教師:孩子們,我們一起來跳個(gè)小兔舞吧!

  2、教師結(jié)合情節(jié)講解游戲

  教師:你們喜歡做游戲嗎?我們一起來做個(gè)游戲吧

  這兒真美,我們?cè)谶@兒安家吧!

 。ㄈ∠氯Γ旁诘厣袭(dāng)家)

  我們還有很多糧食沒搬,得把它們搬到倉庫里。

 。ㄖ付ㄒ粋(gè)地點(diǎn)為倉庫)

  教師示范:走到場(chǎng)地一側(cè),取一件物品,用雙腿夾住,跳到倉庫處放下,再繼續(xù)。

 。ㄕ(qǐng)個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng):在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。)

  當(dāng)大灰狼出現(xiàn)時(shí),小兔要立即在塑料圈中蹲下,大灰狼走了,再繼續(xù)搬東西。

 。2)幼兒在音樂伴奏下練習(xí)兩次。

  3、游戲:小兔搬家

  教師:大灰狼真討厭,經(jīng)常欺負(fù)我們,我們還是搬家吧。

  討論:怎樣把這么多的.東西都搬走?(引出夾物跳。)

 。1)造新家

  兔媽媽介紹路線,與幾只小兔示范夾物跳的搬家方法:

  背著圈跳過小樹林(可樂瓶搭成),搭個(gè)新家,

  將糧食放在指定位置,再?zèng)_上山坡,跳下,返回原地。

  (2)搬家

 。ㄒ魳菲穑┬⊥迷趮寢尩膸ьI(lǐng)下沿路線搬家。

  教師根據(jù)幼兒的活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。為小兔鼓勵(lì)、加油。

  4、教師帶領(lǐng)幼兒做整理、放松活動(dòng)。

  教師:哈,終于搬完了,這里很安全,大灰狼再也不會(huì)欺負(fù)我們了!

  真累呀,讓我們放松一下吧!

 。ɑハ嗲们猛,捶捶背,揉揉肩)

  三、結(jié)束部分

  今天寶寶們搬家忙了很長(zhǎng)時(shí)間也累了,我們回家休息吧!

 。ɑ顒(dòng)自然結(jié)束)

小班體育的教案3

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試小臉盆的多種玩法,發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本動(dòng)作。

  2、能根據(jù)路線圖運(yùn)用玩臉盆的多動(dòng)技能幫助兔媽媽找回水果。

  3、在想一想、玩一玩、搭一搭中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)游戲的快樂。

  二、重難點(diǎn):

  重點(diǎn):嘗試小臉盆的多種玩法,發(fā)展走、跑、跳、平衡等基本動(dòng)作。

  難點(diǎn):能根據(jù)路線圖運(yùn)用玩臉盆的多動(dòng)技能幫助兔媽媽找回水果。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、材料準(zhǔn)備:兔子頭飾、絨布水果、塑料臉盆若干。

  2、音樂準(zhǔn)備:律動(dòng)音樂、游戲背景音樂。

  3、場(chǎng)地布置:小河、獨(dú)木橋、大水坑(彩紙布置)。

  四、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動(dòng)

  師生一起隨著音樂進(jìn)入場(chǎng)地。

  師:小朋友們,你們的手里拿著什么呀請(qǐng)你帶著你的小臉盆來和老師一起做運(yùn)動(dòng)!

 。ǘ┰谕嬉煌嬷刑剿餍∧樑璧亩喾N玩法

  1、引導(dǎo)幼兒討論分享小臉盆的多種玩法。

  師:請(qǐng)小朋友們輕輕坐在小臉盆上,動(dòng)腦筋說說看,我們的小臉盆除了可以用來洗澡洗臉,還可以怎么玩

  2、幼兒自由探索小臉盆的多種玩法。

  要求:能尋找空的地方進(jìn)行自由探索,并愿意與同伴分享自己的探索結(jié)果。

  師:小朋友們有這么多的玩法,等一下請(qǐng)你在紅色點(diǎn)附近附近找一個(gè)空的地方玩一玩,玩好了要請(qǐng)你和大家說一說你是怎么玩的.哦!

  3、總結(jié)交流小臉盆的玩法

  ①小臉盆變變變、變成小草帽,戴一戴(帶孩子們學(xué)習(xí),用力戴一戴,發(fā)展上臂的動(dòng)作)

 、谛∧樑枳冏冏儭⒆兂尚〈,游一游(探索出怎么樣游的快)

  ③小臉盆變變變、變成獨(dú)木橋,站一站(小朋友輕輕站上去,不要太用力)

 、苄∧樑枧枳冏冏儭⒆兂尚∑,開一開(練習(xí)兩個(gè)手把住方向盤,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn))

 、菪∧樑枳冏冏儭⒆兂纱笏,跳一跳(大坑把臉盆倒過來,努力向前跳)

 。ㄈ┯螒颍赫宜

  1、教師介紹找水果路線線及注意事項(xiàng)

  師:昨天兔媽媽買了許多的水果,可是前面的路太辛苦,它一不小心摔倒了,把水果掉到了地上,它想請(qǐng)小朋友開著汽車幫它把水果送回家,你們?cè)敢鈳椭鼏?/p>

  規(guī)則:教師帶幼兒來到場(chǎng)地,看看場(chǎng)地上有什么。

  大水坑——遇到大水坑的時(shí)候,我們應(yīng)該跳過去;

  獨(dú)木橋——遇到獨(dú)木橋小朋友應(yīng)該(站在上面)慢慢的小心翼翼的走過去;

  小河——用劃船的動(dòng)作來劃過小河。

  最后拿到水果,把水果放回到兔媽媽的籃子里,回到點(diǎn)子坐下來。

  注意事項(xiàng):能排好隊(duì)開汽車,把水果拿好,每次只能拿一個(gè)水果,送給兔媽媽。

  2、幼兒游戲,教師巡回指導(dǎo)。

 。ㄋ模┙Y(jié)束活動(dòng)

  教師帶領(lǐng)幼兒邊放松邊離開場(chǎng)地。

  師:小司機(jī)們真了不起,大家都找到了小兔媽媽的水果,現(xiàn)在輕輕地坐在小臉盆上跟著老師放松一下吧。

  好啦,放松結(jié)束,那讓我們開著小汽車回去吧!

小班體育的教案4

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、能積極參加體育活動(dòng),體驗(yàn)游戲帶來的樂趣。

  2、學(xué)習(xí)縱跳動(dòng)作,能原地縱跳,用頭頂?shù)诫x頭頂20厘米左右的物體。

  3、能有序的一個(gè)跟著一個(gè)進(jìn)行游戲。

  4、鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  5、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:學(xué)習(xí)《小鯉魚》兒歌。

  物質(zhì)準(zhǔn)備:紙棍、積木若干(每根紙棍兩邊分別用兩塊積木架起)、彩色氣球(每個(gè)氣球里裝一個(gè)小鈴鐺)、小鈴鐺若干、吹泡泡玩具(與幼兒人數(shù)相等)。教師自制小獎(jiǎng)?wù)沦N在氣球上。

  場(chǎng)地準(zhǔn)備:如圖。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】

  學(xué)習(xí)原地縱跳動(dòng)作。

  【活動(dòng)難點(diǎn)】

  能掌握起跳方法并輕輕落地。

  【活動(dòng)過程】

  1、教師以游戲的口吻,引起幼兒興趣。

  2、放音樂,教師與幼兒一起邊說兒歌邊做鯉魚操。

  兒歌:

  今天天氣真正好,

  小鯉魚呀起得早,

  跟著媽媽來做操,

  游來游去真快樂!

  3、練習(xí)原地縱跳動(dòng)作。

  4、游戲:“小鯉魚躍龍門”。

  (1)教師介紹游戲玩法。

  (2)請(qǐng)幼兒進(jìn)行示范,教師重點(diǎn)講解動(dòng)作要領(lǐng)。

 。3)幼兒分成三組說兒歌自由選擇游戲路線,進(jìn)行第一次游戲。

 。4)教師根據(jù)幼兒第一次游戲的情況進(jìn)行小結(jié),并提出進(jìn)一步要求。

 。5)教師根據(jù)幼兒第二次游戲的情況進(jìn)行小結(jié),并提出進(jìn)一步要求。

 。6)教師根據(jù)幼兒第三次游戲的情況進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)勇敢的小鯉魚。

  5、游戲:“小鯉魚吹泡泡”。

  6、放松活動(dòng)“小鯉魚游一游”,重點(diǎn)讓幼兒放松腳腕。

  【活動(dòng)評(píng)價(jià)】

  小鯉魚是幼兒感興趣的動(dòng)畫人物,把幼兒感興趣的人物融入游戲中,更增加了幼兒參與游戲的興趣,從而促進(jìn)幼兒在游戲中動(dòng)作的發(fā)展。在活動(dòng)中,教師始終以故事情節(jié)貫穿活動(dòng),并將動(dòng)作要點(diǎn)編入兒歌便于幼兒掌握。在幼兒進(jìn)行三次游戲中,教師以逐步加強(qiáng)難度來增強(qiáng)游戲的挑戰(zhàn)性,使幼兒在游戲中始終保持濃厚的興趣,從而較好地完成了活動(dòng)目標(biāo)。

  附兒歌:小鯉魚

  小鯉魚,真神氣!

  去江河,做游戲。

  屈膝蹬地向上跳,

  頂?shù)脚菖菡嬗腥ぁ?/p>

  教學(xué)反思:

  從這個(gè)活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的'過程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中,準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

小班體育的教案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、掌握滾小皮球的方法,動(dòng)作協(xié)調(diào)靈敏。

  2、喜愛參加游戲活動(dòng),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。

  3、幼兒能自主結(jié)隊(duì)進(jìn)行游戲,學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

  4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小皮球一只

  活動(dòng)過程:

  1、教師示范滾球動(dòng)作,提醒幼兒滾球時(shí)用雙手從球的后面往前推。

  2、教師與幼兒手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下,一起念兒歌"小皮球,找朋友,找到朋友快回來"。

  3、教師將皮球滾到一個(gè)幼兒手中,幼兒再將皮球滾回來。

  教學(xué)反思:

  游戲中鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力,滾球的技巧和力度。還有兩個(gè)人的'合作意識(shí),滾過來滾過去,變成小花等等很好玩,我覺得,本次活動(dòng)的形式和方法還可以多樣性,變換更多的方式方法會(huì)更好玩更加吸引孩子,讓孩子在各方面有更多的提高。

小班體育的教案6

  目標(biāo):

  1、通過游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽,發(fā)展幼兒跳的動(dòng)作。

  2、喜歡參與游戲,能與同伴輪換玩具玩游戲。

  3、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂。

  4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

  準(zhǔn)備:

  4個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著沙子)、平衡木、

  過程:

  1、準(zhǔn)備活動(dòng):動(dòng)物模仿動(dòng)作。

  2、游戲:《袋鼠媽媽》玩法:幼兒分成人數(shù)相同的四隊(duì),每一隊(duì)排頭的'幼兒系上大口袋當(dāng)袋鼠媽媽,走過平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回來把口袋交給下一名幼兒;規(guī)則:當(dāng)袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲;沒跳的幼兒要重新開始。

  3、分散活動(dòng):提供大口袋,指導(dǎo)幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作,扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

  反思

  小孩子在這次活動(dòng)中,都能懂得遵守游戲規(guī)則 ,孩子們積極投入到這個(gè)游戲之中,大家興致很高,從活動(dòng)中學(xué)會(huì)了雙腳向前跳的技能,鍛煉其腿部力量。設(shè)計(jì)教案時(shí),緊緊抓住幼兒年齡特點(diǎn),以游戲?yàn)橹鳎ㄟ^讓小孩子玩一些富有情趣的游戲,活躍課堂氣氛,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在活動(dòng)的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,拓展思維,讓他們?cè)诒M享學(xué)習(xí)成功的喜悅中,使求知之欲望、探索之精神得到升華,同時(shí)也在潛移默化中培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)和進(jìn)取精神。

  小百科:袋鼠是任一種屬于袋鼠目的有袋動(dòng)物 ,主要分布于澳大利亞大陸和巴布亞新幾內(nèi)亞的部分地區(qū)。其中,有些種類為澳大利亞獨(dú)有。不同種類的袋鼠在澳大利亞各種不同的自然環(huán)境中生活,從涼性氣候的雨林和沙漠平原到熱帶地區(qū)。袋鼠是跳得最高最遠(yuǎn)的哺乳動(dòng)物。

小班體育的教案7

  游戲目標(biāo):

  1、通過跑、跳、鉆、爬障礙物,發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。

  2、培養(yǎng)參加體育游戲的興趣,感受與同伴游戲的快樂。

  游戲準(zhǔn)備:

  1、寬闊平坦的游戲場(chǎng)地。

  2、松緊帶或彩繩2根,搭成小雞、小鴨的家。

  3、小雞、小鴨的頭飾若干,音樂磁帶。

  游戲過程:

  1、教師扮媽媽,幼兒扮小雞、小鴨,隨音樂作游戲,邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動(dòng)作。

  2、教師在場(chǎng)地中間,幼兒圍在四周,以游戲口吻邊示范動(dòng)作邊介紹游戲的方法:“小雞小鴨是好朋友,早晨都住在自己家里,聽到媽媽的喊聲,馬上鉆出自己的家,來到草地上,找好朋友做游戲。師 :幼兒從家里鉆爬出來的時(shí)候,一定要低頭,不要碰到家門,鉆、爬不要擁擠,要注意安全看誰是個(gè)乖寶寶”。

  3、教師請(qǐng)幼兒分別回到自己的家中蹲下準(zhǔn)備,聽到指令后從家里鉆出來,到草地中間跟隨錄音做游戲。

  4、教師觀察幼兒鉆爬的動(dòng)作,音樂游戲后進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),請(qǐng)動(dòng)作協(xié)調(diào)的'幼兒示范,指導(dǎo)低頭彎腰的動(dòng)作 .

  5、鼓勵(lì)幼兒游戲中大膽與同伴共同愉快地游戲。

  游戲結(jié)束:

  1、教師帶幼兒作簡(jiǎn)單模仿動(dòng)作,輕輕放松整理。

  2、幼兒一起唱找朋友兒歌回教室。

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)活動(dòng)以幼兒為主體,讓幼兒積極主動(dòng)的參與到活動(dòng)中來,通過游戲鍛煉了幼兒跑、跳、鉆、爬的能力,還培養(yǎng)了幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和遵守規(guī)則的習(xí)慣,體現(xiàn)了活動(dòng)的趣味性、教育性。

小班體育的教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳,鍛煉腿部力量。

  2、懂得遵守游戲規(guī)則,感受參加集體活動(dòng)的樂趣。

  3、提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  4、樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、兔媽媽頭飾一個(gè)、小兔頭飾若干、筐4個(gè)。

  2、錄音機(jī)、磁帶。

  3、布置好場(chǎng)地:蘿卜地(紅、白、綠、橘黃色蘿卜)。

  活動(dòng)過程:

  一、師以“兔媽媽”的身份談話引入,激發(fā)幼兒的興趣。

  師:“兔寶寶們,最近你們?cè)诩冶憩F(xiàn)真不錯(cuò),為了表揚(yáng)你們,媽媽決定到蘿卜地上去拔一些蘿卜,做頓好吃的給你們吃,好不好?那你們能不能幫幫媽媽的忙,跟媽媽一起到蘿卜地上去拔蘿卜呢?”

  二、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)

  1、師:“出發(fā)之前,先請(qǐng)小兔們和媽媽一起來做個(gè)運(yùn)動(dòng)吧。”

  做準(zhǔn)備活動(dòng)《向前沖》。

  2、師:“好了,運(yùn)動(dòng)做好了,讓我們快點(diǎn)去蘿卜地吧,走——”

  三、幼兒探索拔蘿卜的方法,學(xué)習(xí)新動(dòng)作:兔跳。

  1、師:(白蘿卜、紅蘿卜、胡蘿卜、綠蘿卜)2、探索拔蘿卜的方法。

  小兔們,你最喜歡吃什么蘿卜呢?那可以怎么樣去拔蘿卜呢?讓我們來討論一下吧,迅速站成兩排。(請(qǐng)3、4名幼兒做一做動(dòng)作)請(qǐng)小兔們仔細(xì)看好了,他是怎么到菜地里去拔蘿卜的?(有的是走過的、有的是跑過去的,有的是跳過去的)大家一起在原地學(xué)一學(xué)。

  3、發(fā)現(xiàn)兔跳的動(dòng)作,提問兔跳動(dòng)作的要領(lǐng),請(qǐng)幼兒邊學(xué)邊講。

  師: “小兔們都很聰明,小兔就是跳著去蘿卜地的。今天,我們一起來把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)學(xué)好。請(qǐng)小兔們和媽媽一起做:兩腳并攏,膝蓋彎曲,兩腳一起跳起來,這時(shí)候腿要伸直;落地的時(shí)候,前腳掌輕輕的著地!

  4、幼兒在原地跳一跳。

  5、剛才我們?cè)谠鼐毩耍@次請(qǐng)你找個(gè)空的地方練一練,要一下一下往前跳。跳的時(shí)候要注意別跟其他小兔撞了,媽媽要看看哪只小兔學(xué)的最認(rèn)真,跳得最好。

  6、分角色練習(xí)。

  師:“請(qǐng)男寶寶跳到我這里來。再請(qǐng)女寶寶跳到我這里來。”

  三、游戲“拔蘿卜”。

  1、交待游戲要求。

  師:“小兔們都認(rèn)真地學(xué)會(huì)了跳的本領(lǐng),現(xiàn)在可以到蘿卜地幫媽媽一起拔蘿卜了。請(qǐng)小兔子看好,到每個(gè)蘿卜地上都有兩條路,一條是紅色的,一條是綠色的,呆會(huì)你就到對(duì)著蘿卜地的紅色小路前排好隊(duì),注意是什么顏色的?然后可以一個(gè)跟著一個(gè),用媽媽教的本領(lǐng)‘雙腳并攏,輕輕向前跳’,到蘿卜地挑選自己喜歡的蘿卜,一次只能拔一個(gè),注意了跳到蘿卜地時(shí)不擠也不搶,然后從綠色小路上跳回,把蘿卜放到前面的`籃子里!

  2、幼兒排好隊(duì)到蘿卜地拔蘿卜。教師觀察并對(duì)個(gè)別動(dòng)作不協(xié)調(diào)的幼兒指導(dǎo)。

  (1)個(gè)別幼兒示范拔蘿卜、一排幼兒拔蘿卜。

  (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)拔蘿卜。

  師:好了,小兔們可以出發(fā)了。

  (3)教師指出幼兒所存在的問題,強(qiáng)調(diào)兔跳的基本動(dòng)作要領(lǐng)。如:人擠的時(shí)候,要注意什么?跳的時(shí)候,兩腳要并攏,一起跳起來,一起落地,等等。

  (4)幼兒又一次集體到蘿卜地拔蘿卜。

  師:這回拔的蘿卜是給你們生吃的,你就放在自己的口袋里。你可以一個(gè)跟著一個(gè),多去幾次蘿卜地拔蘿卜,等媽媽喊“停”的時(shí)候,看一看你一共拔了多少蘿卜。

  師:媽媽看到蘿卜地里還有很多蘿卜沒拔完,請(qǐng)小兔們幫媽媽拔完好嗎?

  四、放松、結(jié)束。

  1、師:“小兔們真能干,而且都愛勞動(dòng),幫媽媽做了這么多的事情,媽媽真高興,我們一起來跳一個(gè)舞吧。

  現(xiàn)在讓我們一起把蘿卜抬回家,讓媽媽做給你們吃吧!

  活動(dòng)反思:

  “兔寶寶們!今天天氣真好,媽媽帶你們一起去外面玩玩好嗎?伴隨著音樂,孩子們一起隨老師入場(chǎng)!扒懊嬗幸粔K蘿卜地,地里的蘿卜都成熟了,你們?cè)敢鈳蛬寢屓グ翁}卜嗎?每位兔寶寶去拔一個(gè)蘿卜,然后回到媽媽身邊來,聽明白了嗎”隨后,小兔拔蘿卜回到兔媽媽身邊,媽媽檢查小兔拔蘿卜情況。接著,大家又一起洗蘿卜,然后再把蘿卜運(yùn)回家。

  此游戲活動(dòng),主要讓幼兒把蘿卜運(yùn)回家,讓幼兒分成三組把蘿卜運(yùn)回自己家的菜籃。路上要經(jīng)過小溪,鉆過山洞,然后回到家,把蘿卜放進(jìn)菜籃。然后站到房子后面的標(biāo)志小點(diǎn)上。第二個(gè)幼兒要等第一個(gè)幼兒把蘿卜放進(jìn)籃子,才可以開始運(yùn)蘿卜,依次類推,直到所有的小兔都把蘿卜運(yùn)回家為止。在游戲的規(guī)則下,教師帶領(lǐng)幼兒一起運(yùn)蘿卜。之后,再根據(jù)不同的規(guī)則,進(jìn)行第二次拔蘿卜。此教學(xué)活動(dòng)主要發(fā)展幼兒跳、鉆的能力,鍛煉身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性,從而激發(fā)了幼兒積極參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

  在體育課中,由于要練習(xí)跳、鉆的能力,我覺得周老師上的課,在剛開始部分中,導(dǎo)入部分雖然不錯(cuò),但缺乏了幼兒熱身的一個(gè)環(huán)節(jié),如“媽媽帶你們一起去外面玩”時(shí),兔媽媽可以做抖抖手、抖抖腳,或者活動(dòng)下各關(guān)節(jié),這樣,為接下來的游戲做好了鋪墊,同時(shí),孩子們的積極性也會(huì)更高。

  對(duì)于體育的活動(dòng),以前我一直覺得上起來很不錯(cuò),也很簡(jiǎn)單,其實(shí),并非這樣。對(duì)于戶外活動(dòng),特別在上公開課時(shí),孩子的注意力會(huì)隨著周邊的環(huán)境而分散,孩子的紀(jì)律也是尤為重要的。這就要看老師上課的能力了,是否吸引幼兒,各個(gè)環(huán)節(jié)或規(guī)則幼兒是否掌握。因此,對(duì)我而言,上好體育課是我的一個(gè)挑戰(zhàn)。這次的活動(dòng),使我受益匪淺,使我在下次上體育課中,會(huì)更加注意一些細(xì)小的環(huán)節(jié),同時(shí),會(huì)更重視這樣的活動(dòng)。

小班體育的教案9

  活動(dòng)目標(biāo)

  激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

  初步練習(xí)走平衡木。

  培養(yǎng)和鍛煉了幼兒的身體協(xié)調(diào)性。

  通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

  讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的身體平衡能力及身體協(xié)調(diào)性。

  難點(diǎn):教會(huì)幼兒正確走平衡木的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  矮平衡木、紙制作的“小路”(50cmx18cm),一封信,玩具猴一個(gè),小羊頭飾、“小花”和“青草(用布縫制的)”若干。

  活動(dòng)過程

 。ㄒ唬╅_始部分

  聽音樂自然站隊(duì)做從頭到腳的熱身準(zhǔn)備活動(dòng)。

 。ǘ┗静糠

  1、創(chuàng)設(shè)情境。老師扮羊媽媽。羊媽媽早上起來收到了一封信,信上說好朋友小猴生病了。羊媽媽要帶著孩子們?nèi)タ赐『。可是,通過小猴家只有一條小路。羊媽媽要求孩子們,走路的時(shí)候要小心,不能踩到兩邊的小花。

  2、走“小路”。 羊媽媽帶著小羊們?nèi)タ葱『铮粋(gè)跟著一個(gè)走(走紙制作的小路),邊走邊說:“小小路,窄又長(zhǎng),花兒開在路兩旁。小羊兒,走小路,整整齊齊排成行!钡搅诵『锛液,詢問它的'病情,并說一句祝福的話,然后再按照原來的路走回來。

  3、過“小橋”。小羊從小猴家回來后,特別高興。羊媽媽說:“家里的青草不多了,我們?nèi)ジ钋嗖莅!备钋嗖菀胶拥膶?duì)岸,需要過一座“小橋”, 羊媽媽教小羊們?cè)趺催^“小橋”。

  教師演示怎樣過“小橋”。

  和幼兒一起說一說過小橋的兒歌:

  小羊小羊要過橋,

  張開雙臂走上橋,

  心不慌,身不搖,

  一步一步走過橋。

  請(qǐng)3到4個(gè)幼兒練習(xí)走小橋,教師指導(dǎo)并請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀看。

  出示矮矮的平衡木,請(qǐng)幼兒自己走小橋。割完青草之后,從原路(矮矮的平衡木)走回來,把青草放到筐里,再接著去割青草。(教師在平衡木邊上保護(hù)幼兒,并提醒走平衡木的要領(lǐng)。)

  4、青草都割完后,小羊們看到自己的勞動(dòng)成果很高興。羊媽媽表揚(yáng)了羊?qū)殞殻缓髱鼈兊缴掷锿嫠,玩得很快樂!按禾斓,天氣好,小羊出來伸懶腰。我們要小心大老虎,眼睛快快瞧一瞧!边@時(shí)候,一名老師扮演的大老虎出現(xiàn)了。小兔子們跑回自己的家。反復(fù)玩幾次(四散追逐跑)。

  (三)結(jié)束部分

  1、為了戰(zhàn)勝大老虎,小羊需要學(xué)本領(lǐng),學(xué)習(xí)各種動(dòng)物的樣子,迷惑大老虎,嚇跑它。

  羊媽媽帶著小羊模仿各種動(dòng)物的樣子,也可以讓小朋友自由創(chuàng)作。

  2、太陽落山了,聽音樂《搖籃曲》,作整理動(dòng)作,自然結(jié)束。

  教學(xué)反思

  我根據(jù)本班幼兒年齡小、愛動(dòng)這一特點(diǎn)制定了本次走平衡木的體育活動(dòng)。在準(zhǔn)備的過程中,我和孩子們一起準(zhǔn)備材料,制作青草、小路,還有路邊的小花,我還選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木,孩子們的積極性特別高。

  因?yàn)槭切“嘤變,所以這次體育課我采用了游戲化的情景導(dǎo)入方式,再現(xiàn)小羊們快樂的一天:從早上做早操到晚上太陽落山。在活動(dòng)中,通過看望小候、割青草、躲避大老虎、學(xué)習(xí)本領(lǐng)等動(dòng)靜交替的環(huán)節(jié),鼓勵(lì)幼兒入境,積極投入,發(fā)展其平衡能力。基本上完成了教學(xué)目標(biāo)。

  需要改進(jìn)的地方:如果在角色的選擇上能夠不用小羊,而選用小花貓等走路很輕的小動(dòng)物效果可能會(huì)更好的,因?yàn)樾∨笥崖牭叫⊙虻闹苯臃从尺是蹦蹦跳跳的,而小貓給人的感覺是靈活、輕巧,更適合走平衡木和后面的跑。還有,在活動(dòng)的重點(diǎn)部分“過小橋,割青草”等環(huán)節(jié),我準(zhǔn)備的“青草”是用卡紙做的容易撕壞,后來改用布縫制成一捆一捆的,效果很好。

  小百科:愉快這只不過是在大腦內(nèi)產(chǎn)生的生化反應(yīng),大腦會(huì)釋放出類似快樂的電流。

小班體育的教案10

  設(shè)計(jì)思路:

  戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會(huì)追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂吧!

  活動(dòng)目標(biāo):

 、、通過活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,體驗(yàn)大自然的美。

 、凇⑴囵B(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。

 、、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

  ④、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

 、荨⑾矚g與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

 、、泡泡水

 、、幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)過程:

 、佟㈤_始部分

  開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

  教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰抓的多,提醒幼兒在活動(dòng)過程中注意安全。

 、、基礎(chǔ)部分

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

  教幼兒游戲的兒歌。

  吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

  講解游戲規(guī)則。

  當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

  引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

  ③、結(jié)束部分:

  引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),帶幼兒一起觀察地上的小草,說說小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺?

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)是體育活動(dòng),通過玩泡泡發(fā)展幼兒的觀察能力和想象能力。一開始,我是出示圖片讓幼兒仔細(xì)觀察泡泡的.形狀、顏色,從而激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。教師示范吹泡泡的過程中,調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)活動(dòng)的興趣及參與的積極性,孩子們高興地連跳帶說使勁拍手,有的幼兒還說:"老師我拍的好不好。" "真好,你真棒。"

小班體育的教案11

  打沙包

  提到打沙包,應(yīng)該是成年人記憶尤深的兒時(shí)游戲吧。當(dāng)然這個(gè)游戲是不過時(shí)的,即使是現(xiàn)在的孩子也可以痛快地玩起來。

  活動(dòng)要求:

  1,引導(dǎo)小朋友玩沙包,鼓勵(lì)他們配合,以及掌握扔沙包的技巧和力度。

  2,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),鼓勵(lì)不活躍的小朋友參與到活動(dòng)中來。

  3,注意小朋友活動(dòng)中的`體能問題,及時(shí)調(diào)換游戲參與人員,以及及時(shí)控制游戲節(jié)奏。

  活動(dòng)道具:

  1,兩個(gè)柔軟的沙包。

  2,一間較寬敞的活動(dòng)室。

  活動(dòng)指導(dǎo):

  1,檢查孩子的鞋子,看有沒有鞋帶松開的現(xiàn)象,如果有,建議小朋友自己動(dòng)手系緊,以免玩耍過程中踩到會(huì)摔倒。

  2,引導(dǎo)孩子們做游戲前的放松活動(dòng),尤其是手肘,以及膝蓋處的關(guān)節(jié)靈活度。

  3,老師在一邊做示范動(dòng)作,孩子們跟著做。

  活動(dòng)過程:

  1,老師把孩子們分成兩組,一組用來扔沙包,一組在中間跑動(dòng)接沙包。

  2,兩組再分別對(duì)換,讓孩子們把兩種沙包的狀態(tài)都嘗試一下。

  活動(dòng)總結(jié):

  孩子們玩沙包,其實(shí)是非常有樂趣的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不僅能讓孩子們開懷大笑,而且也會(huì)讓孩子們意識(shí)到集體活動(dòng)的快樂性和重要性,讓孩子在玩耍中無意識(shí)地就喜歡上了運(yùn)動(dòng)。

小班體育的教案12

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)在一定范圍內(nèi)進(jìn)行四散跑以及朝著一定的方向跑。

  2、在走跑的交替中培養(yǎng)身體的控制力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  場(chǎng)地布置(小樹,小河,草地)、音樂。

  【活動(dòng)過程】

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)(播放音樂)

  二、蒲公英找家。

  1、讓幼兒模仿蒲公英的樣子練習(xí)四散跑(蒲公英別風(fēng)吹得漫天飛舞應(yīng)該是什么樣子的,請(qǐng)幼兒做出相關(guān)動(dòng)作)

  2、師:現(xiàn)在,我來扮演風(fēng),你們來扮演蒲公英,當(dāng)我向著你們吹起的時(shí)候,你們就要分散開來。

  3、幼兒隨著教師的指令在操場(chǎng)上進(jìn)行四散跑。

  三、引導(dǎo)幼兒根據(jù)指令進(jìn)行走跑交替練習(xí)。

  1、蒲公英總是隨著風(fēng)兒跑,你們想想看,風(fēng)大的時(shí)候蒲公英會(huì)怎樣跑?風(fēng)小的.時(shí)候蒲公英又回怎樣跑?沒有風(fēng)時(shí)候蒲公英會(huì)怎樣呢?

  2、幼兒討論并回答。

  3、請(qǐng)幾位幼兒根據(jù)教師的指令示范“風(fēng)大了”“風(fēng)小了”“風(fēng)停了”分別快跑,走路,停止等動(dòng)作。

  4、集合幼兒,根據(jù)教師的指令,練習(xí)。

  四、根據(jù)指定地點(diǎn),朝著不同方向跑。

  如:一陣大風(fēng)把蒲公英吹到小河邊,幼兒朝著小河跑。

  五、交換角色進(jìn)行(男生休息女生玩)

  六、放松運(yùn)動(dòng)。

小班體育的教案13

  [活動(dòng)要求]

  雙手滾輪胎向前、向后、過障礙走。

  [重點(diǎn)和難點(diǎn)]

  重點(diǎn):兩手交替滾輪胎。

  難點(diǎn):繞樹林推輪胎走,呈“S”形。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1、材料準(zhǔn)備:每人一個(gè)大輪胎。

  2、環(huán)境準(zhǔn)備:小椅子擺成的樹林,門洞搭成的山洞布置于操場(chǎng)上。

  [活動(dòng)流程]

  熱身活動(dòng)――自由探索――游戲:碰碰輪胎――游戲:擺龍尾――休息

  一、熱身活動(dòng)(2分鐘)

  熱身活動(dòng),幼兒隨教師一起跟隨《動(dòng)一動(dòng)》的音樂做扭腰、伸腿、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作

  二、自由探索

  三、練習(xí)向前、向后滾輪胎,游戲:擺龍尾

  1、向前滾輪胎。

  2、向后滾輪胎。

  3、幼兒跟老師邊滾輪胎邊走成大圓圈。

  四、擺龍尾(4分鐘)

  教師帶幼兒成一列火車分別滾輪胎過山坡、山洞、樹林這些障礙,重點(diǎn)圍繞樹林,呈“S”形走,到達(dá)草地在那里躺下休息一下,或爬一爬、玩一玩,然后回家。

  五、休息(2分鐘)

  放松身體。

  [設(shè)計(jì)意圖]

  輪胎以它鮮艷的色彩深深吸引著孩子,用它來讓孩子練習(xí)滾和推非常有趣,而且針對(duì)小班孩子的`年齡特點(diǎn),讓他們?cè)趦焊柚袑W(xué)習(xí)動(dòng)作,幼兒能較形象地接受。在運(yùn)動(dòng)中活動(dòng)量由小到大,再由大到小活動(dòng)量循環(huán)交替,符合幼兒的生理特點(diǎn)。最后增加一個(gè)休息環(huán)節(jié),即使孩子的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度有了緩和,又發(fā)展了平衡。

小班體育的教案14

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱動(dòng)。

  2、能夠克服困難,堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn),體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶來的快樂。

  3、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

  4、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、每人一個(gè)紙箱(去掉上下部分)、地墊若干。

  2、小刺猬頭飾、“果子”每人一個(gè)、小熊手偶一個(gè)。

  3、課件。

  【活動(dòng)重、難點(diǎn)】

  學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱動(dòng),體驗(yàn)身體滾動(dòng)帶來的快樂。

  【活動(dòng)過程】

  1、角色扮演,活動(dòng)身體。

  (1)教師扮“刺猬媽媽”,小朋友們扮“刺猬寶寶”。

  (2)“媽媽”帶“寶寶們”做熱身運(yùn)動(dòng)。

  2、提問:小刺猬有一項(xiàng)本領(lǐng),你們知道是什么嗎?一起觀看視頻,引導(dǎo)幼兒說出小刺猬的'本領(lǐng)(滾動(dòng))。

  3、“媽媽”教“寶寶們”學(xué)習(xí)本領(lǐng)——練習(xí)側(cè)身滾動(dòng)動(dòng)作。

  (1)“媽媽”示范,教給“寶寶”動(dòng)作要點(diǎn):側(cè)身滾動(dòng)時(shí)下巴要下壓,兩只手交叉放在胸前,雙腿要繃直,全身繃緊向自己身體的一側(cè)做翻滾。

  (2)分組請(qǐng)“刺猬寶寶們”玩滾動(dòng)游戲,并適時(shí)進(jìn)行安全教育:提醒大家注意保持距離,不要碰到別人。

  4、游戲“小刺猬運(yùn)紙箱”。

  (1)用小熊手偶創(chuàng)設(shè)情境,引出“運(yùn)紙箱”的主題,引導(dǎo)幼兒說出用側(cè)身滾動(dòng)帶著紙箱動(dòng)的方法。

  (2)“小刺猬運(yùn)紙箱”,鼓勵(lì)“寶寶們”克服困難,堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn),完成任務(wù)的“小刺猬”會(huì)得到一個(gè)“果子”作為獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、“得到‘果子’了,好高興啊,一起跳個(gè)舞慶祝一下吧!”“媽媽”帶“寶寶們”做放松運(yùn)動(dòng),活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來說,既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有一定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語言來提示幼兒注意安全。保護(hù)好自己的同時(shí)也要注意別碰傷別人。尤其是在練習(xí)側(cè)翻滾的時(shí)候有的幼兒的動(dòng)作不夠規(guī)范,以至于自己的紙箱摩擦到下巴或從腳下滾落。但是終歸幼兒玩的都很盡興。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后,幼兒們都能熟練地完成側(cè)身翻滾的動(dòng)作。最后,通過競(jìng)賽,讓他們感受到了游戲的激情、魅力和快樂。同時(shí)鍛煉了幼兒們互相合作的精神也培養(yǎng)了幼兒們的集體榮譽(yù)感。總之通過本次活動(dòng)使我深深知道興趣是最好調(diào)動(dòng)幼兒積極性的最好最有效的方法。今后我會(huì)再接再厲,把每一堂課準(zhǔn)備好、設(shè)計(jì)好、開展好、完成好。

小班體育的教案15

  目標(biāo):

  1、能積極主動(dòng)的參與體育活動(dòng),練習(xí)四散跑。

  2、提高靈活躲避、互不碰撞的能力。

  準(zhǔn)備:

  1、“蘿卜”教具(數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍)。

  2、場(chǎng)地布置:小橋(平衡木)小水溝(牛皮筋拉成)

  3、小兔頭飾人手一個(gè),大灰狼面具一個(gè)。

  4、場(chǎng)地布置

  指導(dǎo):

  一、開始部分

  1、教師扮作“兔媽媽”,幼兒扮“小兔”在場(chǎng)地中間“小兔跳”。

  2、準(zhǔn)備操:邊念兒歌邊活動(dòng)身體。“早上天氣真正好,我們大家起得早,伸伸臂,伸伸臂,彎彎腰,彎彎腰,踢踢腿,踢踢腿,蹦蹦跳,蹦蹦跳,天天鍛煉身體好”。

  二、基本部分

  1、游戲:種蘿卜

  (1)師:兔寶寶們跟著兔媽媽走過小橋,跳過小水溝,來到蘿卜地。

  師:蘿卜地到了,我們一起來種蘿卜吧!(兔媽媽和小兔在種蘿卜)

  師:孩子們,如果大灰狼來了,我們應(yīng)該怎么樣?(逃跑、躲起來)

  (2)示范跑:請(qǐng)2-3名幼兒示范跑的'動(dòng)作,師:跑時(shí)要注意什么?

  (3)教師講解:很多人跑時(shí)要看好方向,盡量不與別人碰撞,如果快碰到了要馬上閃開。

  (4)音樂起,“大灰狼”出現(xiàn)了,師:孩子們快跑,大灰狼來了。(幼兒四散跑)

  2、游戲:給蘿卜澆水

  師:大灰狼走了,媽媽要和你們一起給蘿卜澆澆水。(“兔媽媽”帶“小兔”到地里給蘿卜澆水。)音樂起,“大灰狼”再次出現(xiàn),“小兔”四散躲起來,“兔媽媽”邊保護(hù)小兔,邊給予指導(dǎo)(快跑,跑的時(shí)候不要碰到小兔子,不然摔倒了,要被大灰狼抓走的)(游戲進(jìn)行兩次)

  3、游戲:收蘿卜。

  蘿卜長(zhǎng)大了,“兔媽媽”回家拿筐裝蘿卜。“大灰狼”又出現(xiàn)了,“小兔們”四散逃跑以躲避“大灰狼”的追逐。大灰狼還是沒有抓住小白兔,這時(shí)正好兔媽媽回來了,把大灰狼趕走了。

  三、結(jié)束部分

  1、孩子們,和媽媽一起去拔蘿卜吧!(“兔媽媽”帶小兔去拔蘿卜。)

  2、音樂響起,“兔媽媽”與小兔們抬蘿卜回家。

【小班體育的教案】相關(guān)文章:

小班體育教案01-13

小班體育教案06-22

小班體育游戲教案04-18

小班體育優(yōu)秀教案10-01

幼兒小班體育教案01-03

小班體育教案【精】12-31

【精】小班體育教案12-31

【薦】小班體育教案12-31

【熱】小班體育教案12-31