- 小班音樂教案小貓小貓你別吵 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小班音樂小貓小貓你別吵教案
作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的小班音樂小貓小貓你別吵教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班音樂小貓小貓你別吵教案1
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解歌詞學(xué)唱歌曲,能大膽進(jìn)行歌表演。
2、學(xué)會(huì)關(guān)心他人,知道走路要輕輕地,不打擾別人休息。
活動(dòng)過程:
一、練聲、復(fù)習(xí)歌曲、律動(dòng)
要求:聲音自然柔和,動(dòng)作到位,有較好的表現(xiàn)力
二、理解歌詞,跟著老師一起學(xué)做動(dòng)作
1、出示ppt(阿姨在睡覺):
t:白天阿姨怎么在睡覺呀?(昨天晚上上夜班)阿姨在睡覺我們應(yīng)該怎么做?
2、播放小貓叫聲
t:聽,這是什么聲音?(加上動(dòng)作學(xué)貓叫)
t:可是阿姨還在睡覺,我們應(yīng)該對小貓?jiān)趺凑f?(小貓,你別吵。老師用唱的方法說出來)
t:小貓你聽到了沒有?它是怎么做的呢?(點(diǎn)點(diǎn)頭重點(diǎn)動(dòng)作:輕輕地走掉了)
小結(jié):阿姨上了一晚上的夜班很累了,所以白天在睡覺,小貓叮叮知道了阿姨在睡覺就不叫了,它很輕很輕的都掉了,真是一只懂事的小貓咪。
三、播放課件,學(xué)唱歌曲,大膽歌表演
1、幼兒跟著音樂哼唱
t:今天李老師給你們帶來了一首好聽的.歌曲,讓我們來跟著音樂學(xué)唱歌曲吧。
2、老師帶唱
t:歌曲好聽嗎?小貓是怎么走路的呀?(學(xué)小貓走路)讓我們邊學(xué)小貓走路一邊唱唱歌吧。
小結(jié):哇,多么懂事的小貓寶貝呀,你們的歌曲這動(dòng)聽,舞蹈真好看,F(xiàn)在跟著貓媽媽一起去做游戲吧。
四、音樂游戲《找小貓》
t:喵喵,貓媽媽來咯,我們一起游戲咯。
小班音樂小貓小貓你別吵教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。
2、學(xué)會(huì)關(guān)心別人,不吵別人。
3、感受運(yùn)動(dòng)身體的快樂。
4、熟悉歌曲旋律,學(xué)唱新歌。
5、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂磁帶。
活動(dòng)重點(diǎn):
能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。
活動(dòng)過程:
1、欣賞歌曲。
播放錄音,引導(dǎo)幼兒自由地聽一聽,動(dòng)一動(dòng)。
你聽了這首歌曲想干什么?為什么?
2、學(xué)習(xí)歌曲。
再次播放,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽歌里唱的是什么。
按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞,熟悉歌詞。
3、進(jìn)行歌表演。
啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的`內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
引導(dǎo)幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動(dòng)作。
教學(xué)反思:
通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗(yàn),才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng),會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的自信心。
小班音樂小貓小貓你別吵教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。
2、學(xué)會(huì)關(guān)心別人,不吵別人。
3、感受運(yùn)動(dòng)身體的快樂。
4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂磁帶。
活動(dòng)重點(diǎn)
能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。
活動(dòng)過程
1、欣賞歌曲。
――播放
錄音,引導(dǎo)幼兒自由地聽一聽,動(dòng)一動(dòng)。
――你聽了這首歌曲想干什么?為什么?
2、學(xué)習(xí)歌曲。
――再次播放 ,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽歌里唱的是什么。
――按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞,熟悉歌詞
3、進(jìn)行歌表演。
――啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作,
――引導(dǎo)幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動(dòng)作
活動(dòng)反思
根據(jù)小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)有限的特點(diǎn),音樂活動(dòng)的.選材從幼兒熟悉的事物著手,通過讓幼兒感受、發(fā)現(xiàn)身邊事物,從而提高幼兒的審美能力和情趣。
小班音樂小貓小貓你別吵教案4
活動(dòng)目標(biāo):
1.能按音樂節(jié)奏合拍地做貓走路的動(dòng)作,并根據(jù)歌詞內(nèi)容變換動(dòng)作。
2.幼兒通過討論、交流、遷移經(jīng)驗(yàn)探索游戲玩法,并遵守游戲規(guī)則,有一定自控能力。
3.能情緒愉快地參與游戲,體驗(yàn)集體游戲的快樂。
4.樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
5.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)找小貓的游戲。
活動(dòng)難點(diǎn):遵守游戲規(guī)則,有一定的自控能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:會(huì)唱歌曲《找小貓》;玩過躲貓貓的游戲。
物質(zhì)準(zhǔn)備:貓媽媽的頭飾若干,小貓胸貼人手一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、律動(dòng)《小貓走》進(jìn)場
師:咦,你們看我是誰呀?我是貓媽媽。你們是(貓寶寶),寶寶們,我的寶寶在哪里?全體幼兒隨音樂學(xué)小貓走。
二、學(xué)習(xí)音樂游戲《找小貓》
1.復(fù)習(xí)歌曲《找小貓》
師:聽這是什么歌嗎?我們一起來唱一唱吧!
2.討論游戲玩法。
(1)引導(dǎo)幼兒探索小貓躲的游戲規(guī)則
師:歌曲里有誰呀?(老貓、小貓)它們玩了一個(gè)什么游戲呢?怎么躲?那我們一起來躲一躲?
(2)玩游戲第一段,再次鞏固游戲規(guī)則。(幼兒坐在小椅子上玩一遍)
幼兒嘗試在唱到“找個(gè)地方躲躲好”時(shí)躲起來,知道摸到頭的寶寶,就是被媽媽找到了。
三、完整游戲《找小貓》
1.幼兒、教師分角色游戲,引導(dǎo)幼兒找不同的地方躲。
當(dāng)媽媽問:我的小貓?jiān)谀睦?時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)說:喵喵,在這里。
幼兒說短句:我躲在xxxx
2.再次玩游戲,引導(dǎo)幼兒找空地方游戲。
要求:小貓們?nèi)ザ愕臅r(shí)候,不推不擠,要注意安全。
3.請個(gè)別幼兒扮老貓進(jìn)行游戲。
教學(xué)反思:
這節(jié)《找小貓》主要以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)。作為教師的我,自始至終是以貓媽媽的身份進(jìn)入游戲的,是以游戲的情景貫穿整個(gè)活動(dòng)的。從活動(dòng)目標(biāo)上看:大多數(shù)幼兒能按音樂節(jié)奏合拍地做貓走路的動(dòng)作,能在老師的`提醒下遵守游戲規(guī)則,有一定自控能力,體驗(yàn)到了集體游戲的快樂。但是,第二個(gè)目標(biāo)達(dá)成度還不夠高。主要原因是在活動(dòng)中過早的進(jìn)入集體游戲的環(huán)節(jié),部分孩子對規(guī)則的掌握還不夠清晰,導(dǎo)致一些孩子在游戲中過于關(guān)注“躲的”情節(jié),忽略了規(guī)則的傾聽,遵守規(guī)則的意識不夠。整節(jié)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)幼兒的參與性也很強(qiáng),并且能快樂地做動(dòng)作,孩子們的音樂的節(jié)奏感和動(dòng)作協(xié)調(diào)性都得到了提高,他們在玩中樂,玩中學(xué),在輕松愉快的氛圍中獲得發(fā)展。但在一些環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上,還不夠巧妙,在一些細(xì)節(jié)上(如語言不夠精煉、小貓胸貼的利用等)把握的還不夠,對幼兒的要求還不是很到位。
【小班音樂小貓小貓你別吵教案】相關(guān)文章:
小班音樂教案小貓小貓你別吵02-25
《小貓小貓你別吵》音樂教案03-26
小班教案 | 小班音樂:找小貓08-25
小班音樂教案:找小貓01-06
小班音樂《找小貓》教案01-06
小班音樂教案:《找小貓》01-14
小班《找小貓》音樂教案01-28
小班音樂找小貓教案01-12
找小貓小班音樂教案11-15