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小班音樂教案小貓小貓你別吵

時間:2023-02-25 12:30:44 音樂教案 我要投稿

小班音樂教案小貓小貓你別吵

  作為一位無私奉獻的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。教案應該怎么寫呢?以下是小編整理的小班音樂教案小貓小貓你別吵,歡迎大家分享。

小班音樂教案小貓小貓你別吵

小班音樂教案小貓小貓你別吵1

  活動目標:

  1、理解歌詞學唱歌曲,能大膽進行歌表演。

  2、學會關心他人,知道走路要輕輕地,不打擾別人休息。

  活動過程:

  一、練聲、復習歌曲、律動

  要求:聲音自然柔和,動作到位,有較好的表現(xiàn)力

  二、理解歌詞,跟著老師一起學做動作

  1、出示ppt(阿姨在睡覺):

  t:白天阿姨怎么在睡覺呀?(昨天晚上上夜班)阿姨在睡覺我們應該怎么做?

  2、播放小貓叫聲

  t:聽,這是什么聲音?(加上動作學貓叫)

  t:可是阿姨還在睡覺,我們應該對小貓怎么說?(小貓,你別吵。老師用唱的方法說出來)

  t:小貓你聽到了沒有?它是怎么做的`呢?(點點頭重點動作:輕輕地走掉了)

  小結(jié):阿姨上了一晚上的夜班很累了,所以白天在睡覺,小貓叮叮知道了阿姨在睡覺就不叫了,它很輕很輕的都掉了,真是一只懂事的小貓咪。

  三、播放課件,學唱歌曲,大膽歌表演

  1、幼兒跟著音樂哼唱

  t:今天李老師給你們帶來了一首好聽的歌曲,讓我們來跟著音樂學唱歌曲吧。

  2、老師帶唱

  t:歌曲好聽嗎?小貓是怎么走路的呀?(學小貓走路)讓我們邊學小貓走路一邊唱唱歌吧。

  小結(jié):哇,多么懂事的小貓寶貝呀,你們的歌曲這動聽,舞蹈真好看,F(xiàn)在跟著貓媽媽一起去做游戲吧。

  四、音樂游戲《找小貓》

  t:喵喵,貓媽媽來咯,我們一起游戲咯。

小班音樂教案小貓小貓你別吵2

  活動目標

  1、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

  2、學會關心別人,不吵別人。

  3、感受運動身體的快樂。

  4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動準備

  音樂磁帶。

  活動重點

  能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

  活動過程

  1、欣賞歌曲。

  ――播放

  錄音,引導幼兒自由地聽一聽,動一動。

  ――你聽了這首歌曲想干什么?為什么?

  2、學習歌曲。

  ――再次播放 ,引導幼兒仔細聽一聽歌里唱的是什么。

  ――按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞,熟悉歌詞

  3、進行歌表演。

  ――啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的'內(nèi)容創(chuàng)編動作,

  ――引導幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動作

  活動反思

  根據(jù)小班幼兒生活經(jīng)驗有限的特點,音樂活動的選材從幼兒熟悉的事物著手,通過讓幼兒感受、發(fā)現(xiàn)身邊事物,從而提高幼兒的審美能力和情趣。

小班音樂教案小貓小貓你別吵3

  活動目標:

  1、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

  2、學會關心別人,不吵別人。

  3、感受運動身體的快樂。

  4、熟悉歌曲旋律,學唱新歌。

  5、能唱準曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

  活動準備:

  音樂磁帶。

  活動重點:

  能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作,進行歌表演。

  活動過程:

  1、欣賞歌曲。

  播放 錄音,引導幼兒自由地聽一聽,動一動。

  你聽了這首歌曲想干什么?為什么?

  2、學習歌曲。

  再次播放 ,引導幼兒仔細聽一聽歌里唱的是什么。

  按歌曲的節(jié)奏朗誦歌詞,熟悉歌詞。

  3、進行歌表演。

  啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作。

  引導幼兒跟隨音樂磁帶,快樂地邊唱邊做創(chuàng)編的動作。

  教學反思:

  通過豐富多彩的教學手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個人都有自己的.方式學習音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術,只有通過音樂的情感體驗,才能達到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動,會提升孩子們對音樂活動的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

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