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《我們大家動起來》幼兒園大班音樂教案

時間:2022-08-24 05:24:03 音樂教案 我要投稿
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《我們大家動起來》幼兒園大班音樂教案

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《我們大家動起來》幼兒園大班音樂教案

  設(shè)計意圖:

  我通過參加奧爾夫音樂培訓(xùn)活動,從中學(xué)到到了很多前言的理念和教學(xué)方法。奧爾夫先生曾說過:“我們進行奧爾夫教學(xué)注重的并不是結(jié)果,而是注重幼兒參與活動的過程”。針對我班幼兒的發(fā)展水平我設(shè)計了本次活動《我們大家動起來》。

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的音節(jié)變化。

  2、培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、創(chuàng)造能力。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4、鼓勵幼兒大膽仿編兒歌,根據(jù)兒歌內(nèi)容用恰當(dāng)?shù)膭幼鞅憩F(xiàn)。

  5、學(xué)會歌唱本首歌曲。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂《握手舞》《庫企企》

  活動過程:

  一、問好環(huán)節(jié),音樂熱身律動

  1、《握手舞》

  2、師:寶寶、寶寶、早上好。寶寶好。

  幼兒:老師、老師、早上好。老師好。

  3、小音符游戲。

  二、感知音樂《庫企企》

  在一座大城堡里藏著許多金銀財寶,要想得到這些財寶必須說出一句咒語才能打開城門,而這句咒語就藏在音樂里,讓我們一起聽一聽。

  1、初步欣賞音樂。

  師:在音樂里你聽到了什么咒語。

  2、引導(dǎo)幼兒逐漸展開活動。

  3、創(chuàng)編聲勢動作。

  在這首音樂里,我們可以用我們的身體動作來表現(xiàn)音樂。請小朋友想一想還可以做什么動作。

  三、創(chuàng)編活動

  教師根據(jù)幼兒的動作帶幼兒一起動起來。

  四、結(jié)束活動

  請幼兒邀請客人老師與幼兒一起動起來。表揚每位幼兒的表現(xiàn)。

  活動反思:

  本次活動是我通過參加奧爾夫音樂培訓(xùn)會后根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平自己設(shè)計的。使幼兒通過感受音樂大膽的用身體動作去表現(xiàn),幼兒在活動中能積極的參與,在設(shè)計活動之前我想這樣“活”的音樂教師在控制幼兒使困難可能比較難,容易亂;顒又杏變郝犞笓]自控能力表現(xiàn)的比我預(yù)想的要好。

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