- 相關推薦
班主任教育工作小結(jié)
教育工作很重要,能樹立良好班風,促班級常規(guī)工作有序進行,引導學生積極向上、樹立良好的精神面貌。我們班有學生60人,男生30人,女生也是30人。今年我圍繞學校的中心工作開展教育教學工作。
班級現(xiàn)狀分析:
學生人數(shù)多,兩極分化嚴重,班干部缺乏嚴格自律的精神,不能起到榜樣作用。生學習勁頭有些松散,日?记、作業(yè)、活動等觀念淡薄。特別是在期中測查中的考試現(xiàn)狀令人擔憂。
一、 教育教學對策、實效:
1、
樹學風:抓好晨讀、補差教學工作,樹樂學、善學、好學之風,樹“手拉手,接隊互助”的幫助學風,切實抓好雙基工作。每天清晨7:30就下到班級督導學生早讀,每天中午1:00,按時補差,盡量縮小差生面。在本次期末考試中,該班合格率96.7%,優(yōu)生率18%,圓滿完成教學任務。
2、
樹班風:抓好出勤,干部帶頭,嚴格要求。每天張榜,公布干部出勤情況和班級衛(wèi)生記載。嚴格班級常規(guī)管理,樹積極向上、嚴格自律、互助互愛的班風。采取抓典型、樹榜樣,杜絕壞的源頭,密切聯(lián)系家長等辦法。實際證明:班干部起到了示范作用,出勤率、活動面、衛(wèi)生等班級日常管理工作有序進行。連續(xù)三次被學校授予“光榮升旗班”的稱號。
3、
密切聯(lián)系家長。為了取得家長的理解,贏得家長的支持,我一接班,就頻頻家訪,耐心與他們交談,讓他們了解學生學習現(xiàn)狀、教育現(xiàn)狀。在本學期末的家長會上,我認真作了會前準備,就該班教育現(xiàn)狀、教育對策、教育實效、教育困惑、下一步的思考等問題,與家長悉心交談,密切了教師與家長的聯(lián)系。
二、 教育困惑與下一步的思考:
在許多老師的共同努力下,我們班的教育教學工作取得了比較好的成績,日常班級管理有序進行,學生的行規(guī)規(guī)范了,學風濃了,衛(wèi)生環(huán)境好了。當然,認真作業(yè)、積極學習、保潔意識等方面仍存在許多問題。我想:多點兒理性思考,因地制宜、因材施教,本著一顆關愛孩子的心,教育教學工作才因此而璀璨!
【班主任教育工作小結(jié)】相關文章:
小學班主任工作小結(jié)08-21
廣播操比賽班主任小結(jié)08-18
班主任個人教育工作心得05-29
班主任教育工作心得04-05
班主任教育工作心得04-10
黨課小結(jié)08-20
實習小結(jié)08-23
“家訪”小結(jié)08-24
三年級班主任工作小結(jié)08-21