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三年級班主任工作小結
三年級班主任工作小結時間在指間流逝,還來不及體會其中的酸甜苦辣,一學期,轉瞬間就在每天匆忙的腳步聲中結束了,F(xiàn)將本學期的工作做如下總結:
1、做學困生的知心朋友。
工作中我時刻以一顆慈母般的心關愛著每一個學生;始終以期待的目光關注著每一個學生。從不因學生學習成績差而歧視他們。既為取得好成績的學生感到高興,也能諒解學生學習中的失誤,讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手,又是生活中的知心朋友。班中的學困生比較多,我便經常找他們談心,幫助他們樹立學習的信心,學習上遇到困難,我也耐心細致地為他們講解。
2、培養(yǎng)學生良好的行規(guī)習慣。
平時不斷強化,幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,并利用每周班會課的時間進行總結。同學們有著較強的集體榮譽感。每周一穿好校服,每日戴好紅領巾,按時上學不遲到。對人有禮貌,見到老師和同學能夠主動問好。到校后及時交作業(yè)給小隊長,安靜入座,收交作業(yè)井然有序。廣播操,進退場做到快、靜、齊,然后走到操場指定的地方,精神抖擻地做操,不無故缺席。課前能夠在小隊長的督促下準備好學習用品,放在桌角上。兩分鐘預備鈴安靜入座,跟著小干部背誦古詩。眼保健操認真對待。課堂上能夠自覺地遵守紀律,認真聽講,不做小動作。課間能夠文明游戲,不奔跑、不打鬧,使用文明用語。中午天天掃時,每位同學都在自己的崗位上認真地勞動著。
3、培養(yǎng)小干部,發(fā)展學生的能力。
一個積極向上的班集體的形成,離不開小干部的重要作用。因此,培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。升入三年級后,我們班級就采用了競爭上崗的形式選拔隊干部。由隊員們評選出各方面能力強,又關心集體,有強烈的責任感的隊員做中小隊干部。班干部能夠發(fā)揮各自的作用,還能夠主動地去幫助學習上有困難的同學,不讓其掉隊。
4、注重家校聯(lián)系工作
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,對學生的教育離不開家長的配合。在班主任工作中,我重視與家長的溝通,坦誠相待,使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見,幫助家長共同對待孩子的進步和存在的問題,與家長達成共識,充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子。
5、存在不足。
班中還有個別的學生沒能養(yǎng)成良好的學習習慣,學習態(tài)度不夠端正,作業(yè)拖拉,學習上有掉隊的現(xiàn)象。對于這種學生只有加強教育和引導,增加他們的信心,盡量提高他們的成績。
班主任工作的內容是復雜的,任務是繁重的。只要我們真誠地捧著一顆“愛心”,加深理論修養(yǎng),在實踐中不斷完善自己,形成系統(tǒng)科學的工作方法,就會把班主任工作做得更好。
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