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“數(shù)豆子”教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-16 21:08:31 六年級(jí)數(shù)學(xué)教案 我要投稿
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“數(shù)豆子”教學(xué)設(shè)計(jì)


“數(shù)豆子”教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容 : 北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書•數(shù)學(xué)》一年級(jí)下冊(cè)
教學(xué)目標(biāo) : 1 初步體驗(yàn)數(shù)與生活實(shí)際的密切聯(lián)系;
2 在活動(dòng)中培養(yǎng)數(shù)感;
3 培養(yǎng)初步的估計(jì)意識(shí);
4 會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)。
教具準(zhǔn)備:黃豆若干,計(jì)數(shù)器22個(gè),塑料盆、小桶、紙盒子若干。
教學(xué)過程:
活動(dòng)一 :同桌二人玩豆子。
1 一人抓一把豆子,另一人猜一猜有多少粒。
2 兩人數(shù)一數(shù)有多少粒。
3交替進(jìn)行,看誰猜的最接近。
(用猜一猜、數(shù)一數(shù)的活動(dòng)把數(shù)數(shù)和讀數(shù)結(jié)合起來,把說和做結(jié)合起來,把數(shù)與實(shí)物結(jié)合起來。)
活動(dòng)二 :數(shù)豆子,并交流“數(shù)”的方法。
1 教師給每一小組抓一把豆子,猜一猜有多少粒。
2 數(shù)豆子,并交流數(shù)的方法。
3 同桌抓豆子,選擇自己喜歡的方法數(shù)豆子(交替進(jìn)行)。
4 在計(jì)數(shù)器上撥出小組同學(xué)數(shù)出的豆子數(shù)。說說個(gè)位上十位上的數(shù)各表示什么。
5 寫出這個(gè)數(shù)。
(可以一顆一顆地?cái)?shù),也可以幾顆幾顆地?cái)?shù),讓學(xué)生在活動(dòng)中積累“數(shù)”的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)“數(shù)”的方法,同時(shí)把數(shù)數(shù)、撥數(shù)和寫數(shù)結(jié)合起來,把操作和語言結(jié)合起來。)
活動(dòng)三 :四人小組活動(dòng):量豆子。
1 一小桶豆子有多少粒?(猜一猜,估一估);
2 用怎樣的方法估這一小桶的豆子數(shù)呢?(小組活動(dòng):獨(dú)立思考,小組交流,總結(jié)“估”的方法)。
3 用自己喜歡的方法估一估(量一量)一小桶豆子有多少粒;
4 寫出這個(gè)數(shù)。
(這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和探索性的活動(dòng),學(xué)生需要進(jìn)一步經(jīng)歷一個(gè)“以群計(jì)數(shù)”的探索過程,經(jīng)歷一個(gè)積累“估”的經(jīng)驗(yàn)和概括“估”的方法的過程,經(jīng)歷一個(gè)感受數(shù)的意義和數(shù)的大小的過程。)
活動(dòng)四 :撥數(shù)游戲。
1 同桌一生撥數(shù),一生讀數(shù)、寫數(shù)(交替進(jìn)行);
2 教師寫數(shù),學(xué)生讀數(shù)、撥數(shù)(特殊的數(shù)如:90、66等)。
(把操作與讀寫結(jié)合起來,把操作與計(jì)數(shù)單位的認(rèn)識(shí)結(jié)合起來。)



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