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《寶玉挨打》 設(shè)計

時間:2022-08-16 15:13:24 高三語文教案 我要投稿
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《寶玉挨打》 設(shè)計

《寶玉挨打》 設(shè)計1


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《寶玉挨打》 設(shè)計2

  【教學(xué)目標】

  1. 知識與能力

  1) 了解曹雪芹及《紅樓夢》相關(guān)的文學(xué)常識。

  2) 理清《寶玉挨打》這一中心事件的情節(jié)內(nèi)容,體會作品情節(jié)設(shè)計方面的特色。

  2. 情感與態(tài)度

  把握課文的矛盾沖突,具體分析矛盾沖突的思想根源,明確男主人公的叛逆性格。

  3. 過程與方法

  1) 學(xué)會從人物的身份、地位和所處的時代等環(huán)境因素來透視人物的復(fù)雜性格

  2) 鑒賞本文人物精妙的語言。

  【教學(xué)設(shè)想】

  本課教學(xué)強調(diào)小說情節(jié)特色以及人物性格分析。主要采用剝落法去體會作品情節(jié)的“層層鋪墊,推舉高潮”的設(shè)計;采用問題探究式學(xué)習(xí)方式,在具體場景中對人物進行比較分析,透視人物復(fù)雜性格,昭示人物關(guān)系與矛盾。

  【教學(xué)重點】

  理清《寶玉挨打》這一中心事件的情節(jié)內(nèi)容,深入地理解寶玉挨打的原因,體會作品情節(jié)設(shè)計方面的特色。

  【教學(xué)過程】

  一、課前準備。

  1、了解曹雪芹與《紅樓夢》的基本情節(jié)與人物。

  2、預(yù)習(xí)全文,識記基礎(chǔ)字詞。

  3、閱讀第二單元擴展閱讀中《<紅樓夢>的情節(jié)波瀾》一文,了解本文在《紅樓夢》中的地位,熟悉本文情節(jié)、人物與前后的聯(lián)系,整體把握情節(jié)。

  二、導(dǎo)入

  同學(xué)們,上節(jié)課我們簡單介紹了《紅樓夢》這部偉大小說,今天我們來深入地理解一下《寶玉挨打》這一篇課文的情節(jié)內(nèi)容。

  三、第二單元擴展閱讀

《<紅樓夢>的情節(jié)波瀾》一文說,“寶玉挨打”情節(jié)設(shè)計的主要特點:層層鋪墊,推舉高潮。

  具體由三方面闡述:(1)高潮的形成有必然性(2)高潮的組織有層次感 (3)高潮的發(fā)生有偶然性

  四、整體把握故事情節(jié)

  簡單地說就是兩個字: “打”、“救”

  具體地說可概括為:

  1、寶玉挨打的原因(開端、發(fā)展)

  2、寶玉挨打(高潮)

  3、王夫人救寶玉 4、賈母救寶玉 5、王熙鳳指揮抬走,襲人服侍(結(jié)局)

  五、深入分析故事情節(jié)

 。ㄒ唬⿲氂癜ご虻脑颉

  1.寶玉無精打采 2.忠順王府來找琪官 3.賈環(huán)誣告寶玉淫辱金釧兒,導(dǎo)致金釧兒跳井自殺

  這些都是導(dǎo)致寶玉挨父親打的一系列直接原因,使賈政的怒氣逐漸地積聚起來了。后面的挨打是必然的了。

 。ǘ┱页鲑Z政對這幾件事情的表情反應(yīng)

  明確賈政的態(tài)度和表情的變化。

  1.見他惶悚——原本無氣的,這一來倒生了三分氣

  2. 聽了這話——又驚又氣

  寶玉招認認識琪官——此時氣的目瞪口歪

  3. 賈環(huán)告狀——氣的面如金紙,喘吁吁直挺挺坐在椅子上,滿面淚痕

  見到寶玉——眼都紅紫了

  分析:寶玉挨打是因為他做了一些令他父親生氣的事情,賈政也不是一開始就怒氣沖沖,怒氣是慢慢積聚起來的,就好像海水的潮涌,開始只是微有波瀾,接著開始浪頭漸涌,越積越高,然后就驚濤大作,狂風巨浪都來了。

  (三)賈政怎樣打?qū)氂竦模?/p>

  找出賈政打?qū)氂竦木渥印?/p>

  1.小斯打

  2.賈政猶嫌打輕了,一腳踢開掌板的,自己奪過來,咬著牙狠命蓋了三四十下。

  3.賈政便如火上澆油一般,那板子越發(fā)下去的又狠又快。

  4.便要繩索來勒死。

  打了后的樣子:

  寶玉早已動彈不得了

  只見他面白氣弱,底下穿著一條綠紗小衣皆是血漬,禁不住解下汗巾看,由臀至脛,或青或紫,或整或破,竟無一點好處。

  原因:恨鐵不成鋼。

  六、結(jié)合課文,進一步理解情節(jié)上的特點

  在第二單元擴展閱讀中《<紅樓夢>的情節(jié)波瀾》一文說,“寶玉挨打”情節(jié)設(shè)計的主要特點:層層鋪墊,推舉高潮。結(jié)合課文,具體由三方面闡述:

 。1)高潮的形成有必然性(有社會的`必然性;有情節(jié)的必然性,挨打是必然的。)

 。2)高潮的組織有層次感(“高潮”的情節(jié)波瀾起伏,漸次而又迭進地推舉上去)

 。3)高潮的發(fā)生有偶然性(偶然性為必然性的高潮到來發(fā)揮了很大作用,挨打的原因是偶然的)

  結(jié)合課文本文的故事情節(jié),看看小說是如何體現(xiàn)的。

  七、練習(xí):

  1.課后閱讀《紅樓夢》

  2.探究問題:有人說賈政是個嚴厲的父親;有人說賈政是個殘忍的父親。有人說賈政是個自私的父親,他根本就不愛寶玉;也有人說他是因為“愛之深,責之切”,他很愛寶玉,你有什么看法呢?

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