丁香婷婷网,黄色av网站裸体无码www,亚洲午夜无码精品一级毛片,国产一区二区免费播放

現(xiàn)在位置:范文先生網(wǎng)>教案大全>語(yǔ)文教案>二年級(jí)語(yǔ)文教案>《我們成功了》教案設(shè)計(jì)

《我們成功了》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-08-15 05:56:18 二年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

《我們成功了》教案設(shè)計(jì)

  《我們成功了》教案設(shè)計(jì)

《我們成功了》教案設(shè)計(jì)

  平利縣城關(guān)二小  周益琴

  教材分析:

  《我們成功了》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三組課文中的第三篇課文。本組教材是圍繞“愛(ài)祖國(guó)”這個(gè)專(zhuān)題編寫(xiě)的。通過(guò)對(duì)本組課文的學(xué)習(xí)提升孩子們的愛(ài)國(guó)情感及民族自豪感!段覀兂晒α恕愤@篇課文描寫(xiě)的是2001年7月13日的夜晚,北京申奧成功后人們興奮、自豪的心情和歡樂(lè)的場(chǎng)面,表達(dá)了人們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

  教材概述:

  本節(jié)課是小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文人教版教材二年級(jí)上冊(cè)《我們成功了》的內(nèi)容,這里是第一課時(shí)。本節(jié)課中,充分運(yùn)用文本,采用多種形式識(shí)字,朗讀句子,在語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)意思,在此基礎(chǔ)上,拓展知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

  學(xué)習(xí)者特征分析:

  1、年齡在七、八歲之間,具有好奇心、善表現(xiàn)、思維活躍的特點(diǎn)。

  2、學(xué)生基本能借助文本自主學(xué)習(xí),掌握常用的識(shí)字方法。

  3、部分學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

  4、大部分學(xué)生能寫(xiě)出語(yǔ)句通順,條理清楚的一段話,但是還有幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)話有難度,錯(cuò)別字較多,語(yǔ)言也不夠流暢。

  教學(xué)策略:

  1、自主學(xué)習(xí)策略:自主學(xué)習(xí)策略的核心是要發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性,充分體現(xiàn)學(xué)生的認(rèn)知主體作用,引導(dǎo)質(zhì)疑,自主通過(guò)文本學(xué)習(xí)釋疑,并獲取新知。

  2、情境教學(xué)策略:通過(guò)學(xué)生對(duì)自己成功經(jīng)驗(yàn)的交流,以及老師聲情并茂的朗讀,使學(xué)生仿佛置身于首都那無(wú)人入眠的狂歡夜,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。結(jié)合上下文理解生字詞的意思。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,初步體會(huì)人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。

  3、增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、認(rèn)識(shí)生字,能聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

  2、正確、流利地朗讀課文。

  教學(xué)難點(diǎn):

  結(jié)合課文理解“不約而同”“聚集”,初步感受人們?cè)谏陫W成功時(shí)的激動(dòng)、歡樂(lè)和自豪。

  教學(xué)方法:

  根據(jù)以上教材分析結(jié)合本班學(xué)情,在教學(xué)中,使用多媒體課件,借助生字卡片,采用隨文識(shí)字、熟人名字、組詞、加一加、換一換、猜一猜等多種形式識(shí)字,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使這些方法更好的為學(xué)生以后識(shí)字服務(wù)。重視寫(xiě)字教學(xué),注意加強(qiáng)觀察,指導(dǎo),示范的作用。重視對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的訓(xùn)練和發(fā)散性思維的訓(xùn)練。在閱讀教學(xué)中,把讀放在首位,讓學(xué)生把課文從讀正確,讀流利,盡量讀出感情。并使學(xué)生在讀中掌握課文內(nèi)容,在讀中感悟人們的快樂(lè)、喜悅和自豪的心情,從而增強(qiáng)了民族自尊心和自豪感。

  教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、多媒體

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  第一課時(shí)

  一、  激趣導(dǎo)入,板書(shū)課題。

  1、課件出示句子:我們成功了!(抽生讀,說(shuō)說(shuō)你為什么這么讀。)

  2、你們?cè)谑裁磿r(shí)候會(huì)說(shuō)這句話?

  3、板題,讀題。

  (設(shè)計(jì)理念:這個(gè)環(huán)節(jié),聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)理解“成功”的含義,感受成功的心情,激發(fā)學(xué)生求知的欲望,為進(jìn)入文本做準(zhǔn)備。)

  二、  讀文識(shí)字

  1、師范讀課文,生注意聽(tīng)準(zhǔn)字音,同時(shí)思考:課文中的“我們”指誰(shuí)?什么成功了?什么時(shí)候成功的?

 。1)師范讀。

 。2)交流問(wèn)題,相機(jī)讀文章第一句,同時(shí)強(qiáng)調(diào)永遠(yuǎn)記住這個(gè)讓全中國(guó)人感到自豪的日子。

 。ㄔO(shè)計(jì)理念:這個(gè)環(huán)節(jié),通過(guò)教師聲情并茂的朗讀,為學(xué)生的朗讀做好示范,同時(shí)使學(xué)生仿佛置身于首都那無(wú)人入眠的狂歡夜,激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的閱讀欲望。)

  2、同學(xué)們真會(huì)聽(tīng),那你們能讀好嗎?輕聲讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字請(qǐng)下面的樹(shù)葉幫忙,讀完以后,快速圈字,圈詞,然后再讀一讀這些詞語(yǔ)。

 。1)生讀文,圈字詞。

 。2)交流學(xué)字。

  a、卡片出示“訊”課文中的詞語(yǔ)是什么?喜訊指什么?以后我們聽(tīng)到了好消息,還可以說(shuō)—喜訊傳來(lái)。誰(shuí)有辦法記住“傳”(卡片出示“傳”)。找到文中寫(xiě)“喜訊傳來(lái)”的句子,(抽生讀,課件出示)理解“不約而同”。(卡片出示“約”)抽生讀句子。

  b、學(xué)習(xí)“澤”。我們國(guó)家的兩位主席的名字里都有這兩個(gè)字,知道是誰(shuí)嗎?剛剛在讀書(shū)的時(shí)候,有孩子提出了不會(huì)給這個(gè)字組詞,卡片出示詞語(yǔ)“色澤”“光澤”,讀記。

  C、學(xué)習(xí)“聚”。誰(shuí)能用這個(gè)字組組詞?找到課文中有“聚集”的句子,隨文理解“聚集”,讀好句子。

  d、出示句子:(抽生讀)

  中華世紀(jì)壇人如海,歌如潮。

 。ㄔO(shè)計(jì)理念:在語(yǔ)言環(huán)境中認(rèn)識(shí)本課難度做大的幾個(gè)字,分散識(shí)字,理解詞語(yǔ)的意思,很好的降低了識(shí)字解詞難度。同時(shí)讀好三句話,完成課后“我會(huì)讀”的這一學(xué)習(xí)目標(biāo)。)

  出示詞語(yǔ)(小老師領(lǐng)讀)

  喜訊  傳來(lái)  不約而同  聚集  擊掌  鑼鼓  奧林匹克 飄揚(yáng) 揮舞 擁抱

  e、煙花出示詞語(yǔ) ,指名讀。

  f、再次識(shí)字:

  你怎么記“鑼”“呼”“擊”?

  猜一猜:水在眼邊流。(淚)古代的兒童。(克)

  師做動(dòng)作,生猜一猜,學(xué)習(xí)“擁抱”“揮”“揚(yáng)”。

  (設(shè)計(jì)理念:使用多媒體課件,借助生字卡片,用加一加、減一減、換一換、猜一猜,演一演等多種形式識(shí)字,激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣,使這些方法更好的為學(xué)生以后識(shí)字服務(wù)。)

  三、指導(dǎo)寫(xiě)字

  1、重點(diǎn)指導(dǎo)“擁”“抱”“揚(yáng)”(注意左窄右寬)

  2、重點(diǎn)指導(dǎo)“互”“匹”(師板書(shū)范寫(xiě))

 。ㄔO(shè)計(jì)理念:寫(xiě)字是技能訓(xùn)練,只有學(xué)生個(gè)體用心去揣摩去實(shí)踐去總結(jié)才能寫(xiě)好,教師是替代不了的。因此,教師不能只是教學(xué)生怎么寫(xiě),而是應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,從中獲得真切的體驗(yàn),從而主動(dòng)地、樂(lè)意地去寫(xiě)字,把字寫(xiě)規(guī)范,寫(xiě)漂亮。)

  四、拓展閱讀

  1、課文會(huì)讀了,字會(huì)認(rèn)了,也會(huì)寫(xiě)了,下面我們?nèi)チ私庖稽c(diǎn)奧運(yùn)知識(shí)吧!課件出示《奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)》;

  2、因?yàn)閵W運(yùn)會(huì) 是和平和友誼的象征,所以北京申奧成功,我們無(wú)比激動(dòng)。出示《北京申奧成功了》;

  3、在申奧成功的時(shí)刻,在歡樂(lè)的人群中我們?nèi)A聽(tīng)以為報(bào)社記者的心聲。出示《世界,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》。

 。ㄔO(shè)計(jì)理念:通過(guò)識(shí)字通中的三篇短文,在了解奧運(yùn)知識(shí)的同時(shí),復(fù)習(xí)鞏固本課學(xué)習(xí)的生字,提高識(shí)字能力,豐富語(yǔ)言積累。)

  五、看圖寫(xiě)話

  看下面一幅圖,試著用上“申奧”“擁抱”“不約而同”等本課的詞語(yǔ),寫(xiě)一段話。注意寫(xiě)清楚,什么時(shí)間?什么事?人們的心情怎樣?

 。ㄔO(shè)計(jì)理念:語(yǔ)文的學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的是運(yùn)用語(yǔ)言,設(shè)計(jì)此環(huán)節(jié),在充分運(yùn)用本課所學(xué)生字詞以外,還培養(yǎng)了學(xué)生觀察圖片,大膽想象,敢于表達(dá)的能力,為學(xué)生的寫(xiě)作打下良好基礎(chǔ)。)

  板書(shū)設(shè)計(jì):略

  教學(xué)反思

  《我們成功了》這篇課文描寫(xiě)的是2001年7月13日的夜晚,北京申奧成功后人們興奮、自豪的心情和歡樂(lè)的場(chǎng)面,表達(dá)了人們強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。下面就本課的教學(xué)情況反思如下:

  一、較好的完成了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

  本節(jié)課是第一課時(shí),主要目標(biāo)就是識(shí)字、寫(xiě)字,在識(shí)字教學(xué)中,采用隨文識(shí)字、猜一猜、自主觀察識(shí)記等方法,較好地完成了識(shí)字目標(biāo)。課堂識(shí)字的生成讓我很驚喜,特別是龔鉞朝在識(shí)記“擊”字時(shí),他出了一個(gè)謎語(yǔ)“老二坐山上!狈浅P蜗,贏得老師和同學(xué)的贊賞。結(jié)合語(yǔ)境理解詞義,朗讀句子,很好的降低了識(shí)字解詞難度。同時(shí)讀好三句話,完成課后“我會(huì)讀”的這一學(xué)習(xí)目標(biāo)。寫(xiě)字教學(xué)中,通過(guò)學(xué)生的觀察發(fā)現(xiàn),掌握寫(xiě)字的基本技巧,同時(shí)示范本課最難寫(xiě)的生字“匹”和“互”,做到有針對(duì)性的指導(dǎo),有意識(shí)的練字,把字寫(xiě)準(zhǔn)確,寫(xiě)漂亮。

  二、寫(xiě)話的難度適中,很好的為本課的教學(xué)服務(wù)。(很遺憾,在課后完成的。)

  三、在時(shí)間分配上還不夠合理,“211”課堂模式還需要不斷地摸索,實(shí)踐、提高。

【《我們成功了》教案設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《我們成功了》教學(xué)反思08-20

我們成功了教學(xué)反思08-25

《我們成功了》教學(xué)反思04-06

自信使我們趨向成功08-18

《我們成功了》小學(xué)教學(xué)反思04-15

《我們成功了》語(yǔ)文教案02-11

“我們成功了”語(yǔ)文教學(xué)反思03-21

成功在于協(xié)作班會(huì)課教案設(shè)計(jì)范文08-26

我們家的男子漢語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)08-26

小學(xué)語(yǔ)文《我們家的男子漢》優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)08-26