小學生的作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
這年的元宵節(jié)和上一年的元宵節(jié)截然不同。
這一天，首先，我要和姐姐到姑姑家去幫忙，還有舞獅的、舞龍的。差不多到了中午，我和姐姐又回我家，這里，親戚們已經來了，我們村里，家家戶戶都要殺雞，一些是用來接待親戚的，還有一兩只雞是用來拜神的。
只見家里忙里忙外的，吃飽后，每家都拿出一封炮，等待哪些神們的`到來。每家都有一個代表，手里拿著許多香，我和媽媽遠遠地聽到了炮響聲。果然，不久后，一隊人朝著我們過來了，我們見了神，就拿著手中的香拜了三拜就把香扔在了地上，算是迎了神。
然后，我們到了廟們前看舞獅子和舞龍，他們先是舞龍，先是兩條金黃色的‘龍’在盤旋著，然后又到了一條橙色‘龍’出場。最后，到了兩只‘獅子’出場，有一個環(huán)節(jié)，是舞獅子頭的人騎在了舞獅子尾的人的身上，簡直酷呆了。最后，是拜了神后就每家都拿著自己家的雞回家了，還有人分豬肉呢。
這個元宵節(jié)是我過得最快樂的一個元宵節(jié)了。
小學生的作文 篇2
袁月小同學：
你好！
我住在濮陽，已經11歲了。我是一個淘氣但活潑開朗，樂于助人的女孩。雖然我們在一起交往過，但我希望這封信能讓我們的友誼更深。
假期里我們在一起的`時候，你勤奮好學的精神打動了我�，F(xiàn)在，你家的生活狀態(tài)好些了嗎？你的學習用品是否齊全？你那有什么困難就在信中告訴我，我和我的同學一定會幫助你。希望我們能夠經常聯(lián)系，分享快樂，成為無話不談的好友。
雖然遠隔千里，但我們美好的童心都有著一個共同的心愿努力學習。讓我們手牽手，心連心，共同打造燦爛的明天。
祝你身體健康，好好學習！
瑞鑫
20xx年3月12日
小學生的作文 篇3
走下車，就與海風撞了個滿懷，風中夾雜著露水與淡咸的氣息，早晨好清爽。
踏上木質棧道，伴著吱嘎吱嘎的輕響，帶上滿懷的好心情，獨自漫步濱海路。
仰視一座山，大連的山遠沒有南方的山那樣陡直、險峻、嶙峋，而多是平緩、俊俏、柔美，如果說南方的山是粗獷雄偉、頂天立地的巨人，大連的山則恰似一位儒雅內斂、溫潤如玉的詩人。
��！大山，你在這站了幾萬年了吧！你見證了這塊土地發(fā)展變化的歷史，又有多少人像我如今這樣仰望你呢？波光明滅、泡沫聚散，歲月是一去不復返的逝川，唯有你堅持著。你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到一種古老而堅韌的靈魂。
山上的樹木郁郁蔥蔥，有杉樹、松樹、槐樹、橡樹等，每一顆樹木都有自己不一樣的色彩，墨綠、翠綠、濃青，層層疊疊，里面或多或少的點綴著絲絲金黃、點點火紅，各種顏色交錯著流入我的眼睛，流進我的心田。
極目遠眺是湛藍的大海，浪花輕輕地拍打著岸，宛如東方女子靈動流轉的眼波，令人心曠神怡。
我來到海邊，躺在沙灘上，忘了世界，也忘了自己。靜靜地、默默地恍惚里，我變成了童話中的美人魚，美麗的魚尾撫弄著海底的`沙，發(fā)絲輕輕飄逸。拾起一枚海螺殼放在耳邊，聽見潮汐的聲浪、聽見時間的隆隆回響。
黃昏，山上傳來幾聲歸鳥的鳴叫，我也該回家了。撣撣身上的沙，帶著滿懷的好心情、好記憶，還帶回一路山光水色。
小學生的作文 篇4
最后一顆晨星掉進山坡，我和媽媽到屋后的一個小山坡。這是一個五彩繽紛的小山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淺紫的'牽�！铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒。我走到山坡的另一側，那里開滿著白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦，白白的絨毛，風一吹，就輕盈地飛起來，飛呀飛，飛得老高。
蟋蟀們發(fā)出歡快的笑聲，蝴蝶和蜜蜂醉入花叢，草尖上蜻蜓舞步輕盈。我在草地上玩，一會兒打滾，一會兒抱著粗壯的樹干，一溜煙爬上了樹梢，一會兒又翻筋斗。夜色漸濃，我戀戀不舍地離開了小山坡。晚上，我做了一個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風的吹拂下，飛呀飛，飛過一間間古老的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進金色的陽光中……
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