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以自由為話題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的以自由為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以自由為話題的作文1
“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖中”,一個(gè)人的安逸和自由,沒有不想做什么就做什么,毫無(wú)約束,而是不想做什么能讓他不去做什么。
活出真實(shí)的自己,不為外在的事物迷惑,不為輿論所左右,不要勉強(qiáng)自己。我們所到之處都是風(fēng)景,留下的是生命,一切都是最好的。
即使眼睛再好,也看不出來你是喜是悲,也讀不知道你的心。是你太會(huì)偽裝,還是你太沉默了。我希望,說我喜歡和我不喜歡,而不是沉默,不是勉強(qiáng),更不是壓抑感情,這樣才能得到快樂。
成長(zhǎng)和成熟誰(shuí)重?我和他人哪個(gè)更重要?什么時(shí)候能放棄一切只為自己考慮?什么時(shí)候才能徹底成為一個(gè)特立的人,不會(huì)畏懼他人的人?
雨和雪是陰又晴的,你的心是喜又悲的,如若釋放,是晴天還是陰天?但你的心又怎能隨天氣而改變呢?
“自由只存在于束縛之中,沒有堤岸,哪來江河?”風(fēng)把我吹回,但它卻騰空而去。如果沒有自由的心,何苦吹回?如果沒有自由之身,何故飛起?
翱翔,掃蕩萬(wàn)里長(zhǎng)空,這是萬(wàn)金難換取心的自由。為榮耀讓翅膀在空中飛翔,這是萬(wàn)金換不來天上屬于云朵的歡樂。
有的`人被禁錮,但他們還是自由的,有的人有自由,但就像行尸走肉一般。我們一直在尋找出口,卻忘了,我們等待曾經(jīng)的自己。有些東西,失去了才知道珍惜。
但我們有著自己的自由。
以自由為話題的作文2
我是一個(gè)沒有了自由的人,天天被關(guān)在了如鳥籠一般的家里,早上一起床面對(duì)的是墻、桌子、作業(yè),晚上面對(duì)的還是墻、桌子、作業(yè),偶爾打開電視時(shí),卻聽到了既熟悉又火爆的訓(xùn)斥聲:“你又在看電視!成天就知道看電視……”!鞍ィ瑔握{(diào)的生活讓我無(wú)比的郁悶和糾結(jié)!”
我是一個(gè)沒有了自由的人,簡(jiǎn)直成了作業(yè)的奴聿,堆積如山的作業(yè)壓在我身上喘不過氣來,我寫啊寫啊也不知什么時(shí)候才能做完?成天就是作文、寫日記、抄字,我心中不停的暗暗叫苦,卻時(shí)時(shí)都想出去看看,看看外面的雪花;看看外面飛翔的小鳥;看看外面飛奔的小狗,哎大人們常常會(huì)說做人難,我看做學(xué)生更難,做小學(xué)生更是難上加難啊。
我是一個(gè)沒有了自由的人,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間呆在家里,沒出門,所以平常做作業(yè)時(shí)總是走神,想到了在老家春節(jié)那幾天和爺爺奶奶玩的時(shí)間中所經(jīng)過的'快樂時(shí)光。雖然沒有了高科技的玩具,但有了大山、有了樹林、還有很多說不出的怏樂。但一回到家里只出現(xiàn)了電腦、電視。它們雖然也給我?guī)砹艘恍┛鞓,但是它們也給我?guī)砹艘唤z苦惱。我更需要的是很普通又實(shí)在的生活!
我是一個(gè)沒有了自由的人,我心中無(wú)比的痛苦,但我還是希望有一天我可以走出這個(gè)“鳥籠”。
以自由為話題的作文3
我家有一條狗,它長(zhǎng)著兩只大眼睛,一身黑毛,因此,我給它取名為“小黑”。小黑很小,剛出生兩個(gè)月。
它每天無(wú)拘無(wú)束,在我家樓下的院子里玩耍,想吃就吃,想喝就喝。它有兩個(gè)小碗,一個(gè)裝水,一個(gè)裝飯,每天不愁吃不愁喝。
有幾次,它鉆到外面,同其它小狗小貓?jiān)谝黄鸫螋[玩耍,歡快地叫著。我拿起照相機(jī),拍著它那高興又自由的樣子,我也高興。
可時(shí)間沒有過多久,它便不自由了。它太調(diào)皮,不是叼別人的鞋,就是亂咬別人的衣服;不是隨便撒尿,就是隨便拉屎,終于被爸爸關(guān)進(jìn)了一個(gè)桶里。我去看它,它非常傷心,喂它食物也不吃不喝。我從它那可憐巴巴的眼神看見了一樣?xùn)|西,那就是——渴望自由。我把它從桶里抱上來,它高興壞了,搖搖尾巴,迅速地跑了。
自由,每一個(gè)人都需要,甚至每一個(gè)動(dòng)物都渴望。駿馬喜歡在無(wú)垠的草原上自由奔馳,魚兒喜歡在無(wú)邊的海洋里自由穿梭,雄鷹喜歡在無(wú)盡的天空中自由地翱翔。可是,自由也是有限度的`哦,可別像我們家的小狗,當(dāng)你侵害別人的時(shí)候,可能就會(huì)被剝奪自由了。
以自由為話題的作文4
我渴望自由。
每天不是爸爸媽媽讓我去上培優(yōu)、背書,就是寫作業(yè),時(shí)光在課桌上悄悄流走。
有兩座大山壓在我背上,那就是媽媽、爸爸。我坐在他們?yōu)槲覍TO(shè)的“老虎椅”上,認(rèn)真的背書,仔細(xì)地做題。聽到伙伴們哈哈大笑時(shí),我的心癢癢的,我屏住呼吸慢慢離開“老虎椅”?汕懊孢有一條“三八線”,我像小偷一樣偷偷摸摸走過“三八線”,探出腦袋,東張西望。沒想到爸爸的耳朵比“順風(fēng)耳”還靈,他大聲叫道:“是不是想喝水?叫一聲就可以了!碧与x失!
當(dāng)外面又傳來小伙伴歡快的笑聲時(shí),我又一次鼓起勇氣逃離“三八線”,“閃電飄云”似的沖到門外,“雷欣雨!”爸爸大叫起來,不知媽媽從哪也冒了出來,他們又嘮叨起來:“學(xué)習(xí)要專心……”這就是我每天必聽的“緊箍咒”。
學(xué)累了,我靜靜地趴在窗臺(tái)上看到窗外的'鳥兒,它們?cè)趶V闊的.藍(lán)天上自由的飛翔,我多么想搖身一變,成為一只無(wú)憂無(wú)慮的小鳥呀!
我要對(duì)著天空大喊:“我渴望自由!”這個(gè)愿望什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)呀!天空,你可以回答我嗎?
以自由為話題的作文5
小時(shí)候,門前的大樹上有一個(gè)鳥巢,里面有幾只還不會(huì)飛的小鳥。它們天天在樹上歌唱。
這天,我突發(fā)奇想——我可以抓一只小鳥來,天天給我唱歌。于是,我爬上樹,抓下一只小鳥,興高采烈地舉著它跑回家,找了個(gè)竹籠子——爺爺以前用過的——把那小鳥放進(jìn)籠子里,再把籠子放到陽(yáng)臺(tái)上,這樣它就可以天天給我唱歌了。
第二天,我早早起來去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向陽(yáng)臺(tái),看到一只比它稍大一些的'鳥正在給它喂食。我高興極了,心想:嘻嘻,這回不用我來喂食了,而且,找個(gè)機(jī)會(huì)還有可能把鳥媽媽抓住!
看了一會(huì)兒,我感覺似乎有些不對(duì)勁——大鳥一直在往小鳥嘴里塞什么,而小鳥卻不大愿意吃的樣子。不過,我很快打消了疑慮:一定是大鳥也像人一樣,怕小鳥吃不飽吧。
我放心地走了,卻沒有想到,這是我最后一次見到活著的小鳥。
又過了一天,當(dāng)我再去看它時(shí),發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我很奇怪,昨天還好好的,為什么來我家僅僅一天就死了呢?
我傷心地把小鳥埋了,可心中的疑問卻一直未能解開。幾年后,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到:“這種鳥在被奪去自由之后,大鳥就會(huì)喂它吃一種有毒的堅(jiān)果……”我回憶起幾年前那一幕,在心頭縈繞多年的疑團(tuán)終于解開了。
人渴望自由,鳥又何嘗不是呢?
以自由為話題的作文6
在班里,每個(gè)人都有自己的渴望。有的人渴望幸福,有的人渴望快樂,還有的.人渴望有一個(gè)自己的空間,而我渴望的是自由。
在我小時(shí)候,我就有一個(gè)永遠(yuǎn)也解不開的謎團(tuán):別的小朋友都能無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地玩耍,而我只能眼巴巴地看著他們玩,自己要上各種興趣班,還要在家看書、做習(xí)題。有幾次我想反抗,媽媽卻對(duì)我說這是為我好,我真是比吃了黃連還苦,心里的冤屈真是跳進(jìn)黃河也洗不清了。
對(duì)我來說,家是一個(gè)監(jiān)獄。同學(xué)們來找我玩,沒有特殊情況總是待在家里做習(xí)題,忽然聽到了急促的敲門聲,原來是我的同學(xué)余哲來找我打羽毛球,于是我打電話給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說:“快做,再做一張科學(xué)試卷再去玩。”媽媽更狠,說:“不許出去,看書等我們回來!蔽沂貙(duì)余哲說:“對(duì)不起,我不能出去了。”這時(shí),我真恨不得跑出去玩?zhèn)痛快!唉,我的命怎么就這么苦呢!
晚上,我躺在床上,難以入眠。我真希望媽媽能給我自由,哪怕一天也好啊!唉……
以自由為話題的作文7
我渴求自由。就像蒼鷹喜歡在藍(lán)天翱翔;就像魚兒喜歡在水中嬉戲。我們是被稱為“天地之精華,萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”的高級(jí)動(dòng)物——人類,怎么不渴求自由?
我常常坐在書桌前望著窗外的藍(lán)天白云,風(fēng)一吹,白云悠悠飄走了。我的心似乎被白云帶走了,再也不回來了,只是呆呆望著那漸漸被染紅的窗欞,筆也不自覺地掉了。大概這就是“渴求自由”吧!
當(dāng)我六點(diǎn)鐘被媽媽叫起聽英語(yǔ)、背古文時(shí),總有三兩個(gè)小孩一起結(jié)伴上學(xué)去,歡聲笑語(yǔ)一直縈繞在我的耳邊。剛剛背熟的英文單詞又從我的腦海中飄走了。我一出神,媽媽就教育我:“你已經(jīng)五年級(jí)了,到六年級(jí)就要畢業(yè)考了,怎么還是那么不專心!”似乎有一種“朽木不可雕”的'感覺。
我愛看一些故事性極強(qiáng)的書,講一些不可思議的事的書,講一些周游世界故事的書。我總會(huì)為一些離奇而又動(dòng)人的故事所吸引,幻想著有一根哈利波特的掃帚,騎著它來到遙遠(yuǎn)的國(guó)度去見證這離奇而又動(dòng)人的事;我也會(huì)為這本書的主人公愚蠢的事逗得開懷大笑。哈利波特大戰(zhàn)伏地魔、吹牛大王歷險(xiǎn)記、福克、路路通環(huán)游地球、魯濱遜獨(dú)自在荒島上求生……都是我喜歡的故事。
“自由”這兩個(gè)詞語(yǔ)是多么神奇、多么富有力量!它能讓一個(gè)絕望的生靈重新燃起希望,讓一個(gè)弱小的生命步步走向堅(jiān)強(qiáng)。
我渴求自由!
以自由為話題的作文8
我非常非常可憐,因?yàn)槲沂且恢槐魂P(guān)在籠子里的小鳥。我好痛苦啊!這只籠子即便是金的,即便價(jià)值再昂貴,我還是非常想得到自由。不自由,毋寧死。
每天早上,我早早地醒來,孤零零地待在籠子里。我好寂寞啊!我多么希望得到自由!主人每天給我吃的食物都是上等的,是我平時(shí)最喜歡的食物,可我沒有心思吃;\子非常精美,每天主人為我清潔籠子,整理我的“家”,但我并沒有把這個(gè)地方當(dāng)作是一個(gè)家。他們讓我每天都過著優(yōu)越的日子,但我還是渴望著自由。就算主人每天都陪著我,和我玩,我也還是想飛到外面看看大自然是多么的美妙。鳥兒生來就是要飛的,飛往大自然,欣賞大自然的美。 在大自然,有山河湖海,有花草樹木,還有我的同伴們。
藍(lán)色的天空明凈得像洗過一樣,魚鱗般的云兒緩慢地飄著。我們?cè)谔炜罩凶杂傻匕肯。我們可以飛到黃山,看那飛流直瀉的瀑布,像一條條銀色的綢帶,從云天里抖落下來。也可以去北京的`龍?zhí)逗纯矗莾河兄劬G而柔軟的柳枝。陽(yáng)光照在波光粼粼的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發(fā)光的銀碎;ɑňG綠的蝴蝶飛來飛去,我還可以和她們玩耍呢!
我還可以去西藏看布達(dá)拉宮……飛到這,飛到那,可以飛到任何想去的地方。 可今天,我卻被人關(guān)在了這籠子里。
以自由為話題的作文9
一個(gè)人的生命過程是撲朔迷離的,有時(shí)候悲傷,有時(shí)候快樂,這些都是要靠我們自己去尋找的。人生的自由像一個(gè)方向盤,要由你自己來操縱。
世界上的任何一件事物,每一個(gè)人,他們都有追求自由生活的權(quán)利,而這種追求,無(wú)疑,是值得肯定的。
就從我們身邊說起吧!一個(gè)一個(gè)假期,本可以去親近大自然,可以去游樂場(chǎng)逍遙,但是父母為了你的將來,把你關(guān)在小屋里,除了作業(yè),還是作業(yè),你會(huì)開心嗎?當(dāng)然不開心,因?yàn)槟闶チ税才艑儆谀阕约杭倨诘臋?quán)力和自由……好強(qiáng)的你肯定不愿意屈服,幼小的心里有一種強(qiáng)烈的欲望:我要自由!還我自由!
自由是自己的,沒人能把你的自由捆住,但除了你自己。
網(wǎng)絡(luò)是世界、是豐富多彩的,孩子們愛看、愛玩,而家長(zhǎng)冷下臉來,一個(gè)字:不!安弧弊质购⒆拥.心硬了冷了:“為什么?為什么?作業(yè)做完了!我要自由!我有權(quán)利安排自己的生活……”
是啊,不僅僅是人類,每一種生物都要自由,包括各種小動(dòng)物。黃鶯被人類抓住了,失去了自由,它寧愿吃下毒果子,結(jié)束自己的生命,也不要被關(guān)在籠里。區(qū)區(qū)一只小鳥,就有如此強(qiáng)烈的自由向往,何況是我們?nèi)祟悺?/p>
我們的生命需要自由!把握自由!就是找準(zhǔn)生命的彩色方向,讓它變得多姿、多彩、快樂……自由!自由!我們要的是自由!人生離不開自由!
以自由為話題的作文10
自由是什么?是時(shí)間?不是,自由是快樂。鳥兒希望在天空中飛翔,可鳥兒卻被關(guān)在鳥籠里;魚兒希望在大海中遨游,可魚兒卻在小小的魚缸里。它們想說的,只有一句話,那就是——還我自由!
前不久,我在家門口發(fā)現(xiàn)了一只小鳥,它正在那休息,好奇心使我拼盡全部力氣抓住了它,并帶回家中關(guān)進(jìn)了鳥籠。
它是多么漂亮!雪白的羽毛中夾著一些紅色的毛,玲瓏小巧的身體,在籠子里活蹦亂跳,那雙略帶憂傷的眼睛,嘰嘰亂叫的小嘴,真是討人喜歡。
但我發(fā)現(xiàn)事實(shí)并沒有我想得那么好,它不吃我給的米和小蟲,只是在徒勞無(wú)功地撞著籠子,同時(shí),它還在尖銳的叫著,好像在說:“你為什么把我抓來,快放了我,我需要自由!”看見這景象,我趕緊跑去問爸爸,爸爸笑著回答我說,唯一的辦法就是把它放了,讓它回到大自然的懷抱中去。
把它放了!這可是我費(fèi)盡了力氣才抓住的,怎么能說放了就放了!
可當(dāng)我再回去看它的'時(shí)候,我頓時(shí)改變了主意,它幾乎已經(jīng)撞得血肉模糊,那無(wú)奈凄涼的叫聲足以讓人聽了有一種說不出的感覺。我難道忍心看它活活撞死在籠子里嗎?那還不如放了它,這樣,它既得到了自由,我也比較對(duì)得起自己。
于是,我打開了鳥籠,依依不舍地把它放了出去?粗请x去的快活的身影,聽著它那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的叫聲,我后悔當(dāng)初為什么要抓了它。
我堅(jiān)信,自由使生命在所有情況下快樂,使生命在所有情況下快樂。
以自由為話題的作文11
我都快滿11歲了,但總受到爸爸媽媽的很多限制。
上個(gè)月的一天放學(xué)后,我應(yīng)邀到同住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)家一起做功課,回到家還沒到六點(diǎn),爸爸媽媽輪流刨根問底一番。自此我家便多了一條規(guī)矩:放學(xué)后我要去小區(qū)內(nèi)和同學(xué)家玩,必須電話征得爸爸媽媽的同意或留紙條說明。
我家住的小區(qū)與花卉市場(chǎng)只一路之隔。一天放學(xué)后,幾個(gè)同學(xué)相約去花卉市場(chǎng)買花,送給第二天過生日的同學(xué),電話征求媽媽意見時(shí),媽媽回答:“下班后媽媽陪你一起去好嗎?”真是掃興呀!
一天,放學(xué)后,我想到小區(qū)外的文具店購(gòu)買一些學(xué)習(xí)用品。電話征得爸爸的`意見時(shí),得到了意料之中的答案。望著爸爸下班后給我買回來的一大堆學(xué)習(xí)用品,我沒有一丁點(diǎn)兒興奮的感覺,因?yàn)槲抑幌胗H手為自己挑選一些我喜歡的文具。
每個(gè)周未,我都要到市內(nèi)某小學(xué)參加奧英和奧數(shù)的學(xué)習(xí)班。放學(xué)時(shí),我總會(huì)在圍得水泄不通的一群家長(zhǎng)中,找到爸爸媽媽熟悉的身影,外面的馬路更是車水馬龍,停滿了接送學(xué)生的車輛。其實(shí)很多同學(xué)跟我一樣,坐公交車十分的快捷方便。
其實(shí),我很希望象爸爸媽媽兒時(shí)那樣,擁有一片有限的自由天空,我想擁有一片自由的天空。
以自由為話題的作文12
現(xiàn)在我也有一片天空,這片天空就是家.每當(dāng)考試不理想時(shí),他們就會(huì)與我一起分析錯(cuò)誤,教導(dǎo)我,啟發(fā)我.如果幾次考試達(dá)都不到目的時(shí),父母就會(huì)讓我看書,做練習(xí).一個(gè)月回家一次,處了寫老師布置的作業(yè)外,還要寫父母為我準(zhǔn)備的練習(xí),一刻也不得休息.
給我一片自由的天空,像小鳥一樣無(wú)憂無(wú)慮的生活,累了就在樹上棲息片刻,渴了就在清澈的小河里喝水,沒有憂愁,沒有煩惱.
每到考試,看著這堆積如山的作業(yè),我就忍不住和媽媽說:"我覺得很辛苦,我想要一片自由的天空.往往這時(shí),媽媽就會(huì)對(duì)我說:"你只有考上大學(xué),成材后才會(huì)擁有屬于你自己的天空."聽了這句話,我很不舒服,為什么非要到成材后才能擁有自己的一片天空,而現(xiàn)在為什么不行呢?
考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學(xué)生的命根.給我一片自由的天空,像小鳥一樣自由自在的生活,擺脫對(duì)成績(jī)高低的捆擾,擺脫這堆積如山的.作業(yè).可媽媽卻說:"小鳥并不像你所想象的那么自由,歡樂.它們要搭巢建窩,它們要安身之地,也要防御敵人對(duì)它們的攻擊,現(xiàn)在你只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),你在你的那一片天空下才會(huì)自由自在的,才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮的翱翔.
給我一片天空,一片自由自在的天空!給我呀!
以自由為話題的作文13
“月月,老師說讓你爸爸幫你補(bǔ)數(shù)奧,快點(diǎn)起來!”6點(diǎn)中還沒到,媽媽就在床頭瞎嚷嚷,“再讓我睡會(huì)兒!”我翻過身去,誰(shuí)知媽媽竟拿出了“王牌”壓我:“如果你再不起來,我就和你們老師……”我還沒等他說完,我就一躍而起,我才剛喝完一瓶牛奶,,爸爸就那起數(shù)奧書慢條斯理的我和我解釋,而我呢,一直在打瞌睡, 好不容易,我挨到睡午覺的時(shí)候了,剛進(jìn)房間,媽媽看著疲憊不堪的我,卻毫不同情地說:“中午把英語(yǔ)做了,要不然……”剛說到一半,我就乖乖的去房間了,因?yàn)槲抑浪旅嬉f什么,
她一定會(huì)說在:“要不然,我告你的老師!”我最怕她這樣說,也最討厭她這樣說。來到書房,我翻開書,打開本子都使出吃奶的勁……終于,等我默寫完,筋疲力盡回到房間打算睡覺時(shí),爸爸媽媽已醒來了,媽媽拿著語(yǔ)文書,想幫我聽寫,爸爸拿著數(shù)學(xué)書,想幫我鞏固知識(shí),這邊媽媽說:“你的`聽寫很差,我來幫你聽寫!卑职终f:“你上午沒聽,現(xiàn)在我來幫你補(bǔ)!爆F(xiàn)在我可兩為其難,只聽“咚”的一聲,我倒在沙發(fā)上,呼呼大睡了。當(dāng)我睜開眼睛,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、兩本書在我眼前,我的腦子嗡嗡響了兩下,又睡著了…… 我說你們能給我自由嗎?你們的心情我了解可你們也該讓我有個(gè)休息的時(shí)間吧!給我一點(diǎn)自由吧!
以自由為話題的作文14
在蔚藍(lán)的天空中飛翔是鳥兒的自由;在寬闊的大海中穿梭是魚兒的自由;在廣闊的草原上奔跑是馬兒的自由;在知識(shí)的海洋中遨游是我的自由……
走進(jìn)《安徒生童話》,我遇見了美麗善良的白雪公主,頑強(qiáng)樂觀的丑小鴨,不幸的賣火柴小女孩……他們讓我認(rèn)識(shí)了真善美與假惡丑。
走進(jìn)《水滸傳》,我遇見了俠義勇猛的武松,嫉惡如仇的魯智深,忠義善良的宋江……108條英雄好漢的俠肝義膽不能不讓我欽佩,從他們身上我懂得:做人一定要有正義感。
走進(jìn)《霧都孤兒》,我遇見了一個(gè)孤兒,了解了他可憐的生活和悲慘的身世。想到自己處處有長(zhǎng)輩的關(guān)愛,自己是多么幸福!他讓我學(xué)會(huì)了珍惜。
走進(jìn)《魯濱遜漂流記》,我遇見了荒島上的'魯濱遜。他敢于與惡劣環(huán)境作斗爭(zhēng),堅(jiān)毅樂觀,勤奮勞作,把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。他在逆境中鍛煉自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。他讓我明白生活需要樂觀和勇氣,在遇到苦難時(shí),要勇敢面對(duì),要學(xué)會(huì)樂觀向上,要有百折不撓的精神。走進(jìn)《假如給我三天光明》,我遇見了海倫.凱勒。由于小時(shí)候的一場(chǎng)大病,她高燒不退,之后,她的世界里沒有陽(yáng)光,沒有色彩,沒有聲音……但她沒有向命運(yùn)屈服,憑著頑強(qiáng)的毅力,克服了常人難以想象的困難,成為美國(guó)著名的作家。她讓我堅(jiān)信:只有付出才會(huì)有收獲……
感謝書,能讓我在其中自由遨游……感謝書,給我?guī)砹藷o(wú)窮的知識(shí),讓我懂得了許多道理……
以自由為話題的作文15
媽媽您好!從小您對(duì)我一直很關(guān)心,無(wú)論是什么樣的活您都不讓我做,因?yàn)槲业纳眢w做過大手術(shù),所以我從小就很少出去,有時(shí)候我自己帶著心愛的賽車不能與別人一起玩只能自己在院子里玩。感到很孤獨(dú)。我抬頭望望天上的`云,看看天上的小鳥我與他們相比我還不如它們,云可以飄來飄去。電線上的小鳥有同伴一起玩耍,一起蹦來蹦去,“它們真自在!”我不禁感到非常羨慕。
媽媽您還記得那一次嗎?同學(xué)們都出來玩,他們想到了我,跑到我家,大聲喊道:“雷澤睿!我們一起出去抓螞蚱!”您當(dāng)時(shí)不在家,而且抓螞蚱多好玩呀!我心里這么想著。我私自下決心一定要去,我回答道:“好了!好了!我馬上來了!蔽?guī)蠘?biāo)本盒我就和他們一起出發(fā)了。我們走到一片草地上,我們抓到了一只“大黃沙”我們仔細(xì)端詳著它,它漂亮極了黑色的翅膀上帶著美麗的翅膀,強(qiáng)健的后腿。真是螞蚱中的極品!就在我玩的高興時(shí),腦中閃過一個(gè)念頭,回去吧!要不會(huì)被媽媽揍的!這時(shí)我不管三七二十一,趕緊跑回家?匆娔诘戎。我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨要來了!果然我被您狠狠地走了一頓,您還把那極品螞蚱扔了。
媽媽,我我知道您關(guān)心我,愛護(hù)我,但是我長(zhǎng)大了我不想總生活在溺愛之中。媽媽,放開手把讓我多一點(diǎn)自由。
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