小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
老師就是辛勤的園丁,哺育著我們這些即將綻放的花朵兒;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師就像太陽(yáng),時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們回家把練習(xí)冊(cè)做到期中復(fù)習(xí)那一頁(yè),而我少聽到一個(gè)“到”字,以為只做期中復(fù)習(xí)那幾頁(yè)就行了,結(jié)果前面少寫了兩頁(yè)。
第二天,老師叫沒寫完《同步練習(xí)》的同學(xué)站起來(lái),包括我。大約二十多人站了起來(lái)。老師見了,大發(fā)雷霆:“就這么點(diǎn)作業(yè),你們居然有這么多人沒寫完,這點(diǎn)小事情竟然都完成不了,那你們還能干什么?把要寫的那六面,統(tǒng)統(tǒng)抄五遍!今天必須上交,少一個(gè)字都不行!”這時(shí),我心中很憤怒,憑什么呀?不就是沒聽清楚嗎?還要罰那么多?煜抡n時(shí),我就想:我就不寫,你能拿我怎么樣?
到放學(xué)了,我還一點(diǎn)都沒動(dòng)。老師真的`沒有讓我們走,我這才知道老師并不是說(shuō)笑而已的。我馬上拿起筆拼命地抄,抄得手都軟了,還有很多還沒抄呢。這數(shù)學(xué)老師來(lái)了,看見我抄得這么累,走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“還在抄呀,那就這樣吧,你把這些錯(cuò)題抄了就行了!边@時(shí)一陣溫暖從我的心頭流過。我寫完后交給數(shù)學(xué)老師,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你呀,其實(shí)還是有很大潛能的,你最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶,只要你勤快一點(diǎn),考個(gè)一百分不是問題,繼續(xù)努力吧!”聽了數(shù)學(xué)老師的話,我的心里既有點(diǎn)甜,又有點(diǎn)酸。
老師的愛,有時(shí)像春風(fēng),溫暖著我們;又有時(shí)像冰雹,狠狠地打在我們身上,但我知道,老師有時(shí)對(duì)我們是非常嚴(yán)厲,那是恨鐵不成鋼,老師嚴(yán)厲也是為我們好呀。
小學(xué)生作文 篇2
大年三十,是辭舊迎新的日子,到處都是有熱鬧的氣氛。我們?nèi)以谝黄疬^年。
晚上,全家人都高高興興地吃年夜飯,吃完之后,奶奶在洗碗,爺爺在看春節(jié)晚會(huì),而我就和哥哥們一起放煙花。
這時(shí),哥哥拿出一個(gè)“花蝴蝶”小心翼翼的點(diǎn)燃,不一會(huì)兒,開出一朵金黃的的花,到處亂飛,過一會(huì)兒又是綠色、紅色、藍(lán)色。還真是一只“花蝴蝶“啊!我有點(diǎn)燃了“糖果炮”那火星直沖一米高的'地方,又灑落下地,就像一朵朵菊花。
這時(shí),哥哥拿出一個(gè)“五彩珠”點(diǎn)燃,又噴出一到火焰,像美麗的噴泉,五顏六色的火花上下起伏,真是讓人眼花繚亂。
越來(lái)越多的人出來(lái)了,鞭炮聲響成一片,煙花把夜空照的跟白天一樣亮,仰望星空,煙花灑下的星火如同金雨。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)…”新年的鐘聲敲響了。人們都在放鞭炮,鞭炮聲一直持續(xù)到天亮。
小學(xué)生作文 篇3
今天,我早早的來(lái)到了學(xué)校,期待著今天的升旗儀式。
操場(chǎng)上,空無(wú)人煙,被打掃得干干凈凈,像是迎接我們的到來(lái)。這時(shí),升旗的同學(xué)來(lái)取旗
做準(zhǔn)備。時(shí)間差不多了,各個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)上。
升旗儀式開始了,同學(xué)們鴉雀無(wú)聲,主持人也振振有詞。第二項(xiàng)升國(guó)旗,老師親自帶領(lǐng)一位同學(xué)拉動(dòng)繩索,國(guó)旗徐徐上升。同學(xué)們一齊抬頭,一齊舉起手瞻仰這面鮮艷的'五星紅旗,還一邊用強(qiáng)勢(shì)有力的語(yǔ)調(diào)放聲唱出我們的國(guó)歌。當(dāng)唱校歌時(shí),同學(xué)們則用自己最歡快最動(dòng)聽的語(yǔ)調(diào)來(lái)唱我們的校歌。
同學(xué)代表和老師代表在一陣又一陣的掌聲中演講完畢之后,到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了,就是頒發(fā)流動(dòng)紅旗的時(shí)刻,由梁校長(zhǎng)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。主持人說(shuō)每個(gè)班級(jí)的時(shí)候,同學(xué)們都在用心的聽,看看主持人有沒有念到自己的班級(jí),而我的心卻在怦怦的跳個(gè)不停。因?yàn)樯蟼(gè)星期是我們組掃地,如果得不到流動(dòng)紅旗,又要罰掃一周。就在我的心怦怦跳個(gè)不停的時(shí)候,主持人念到了我們班。我激動(dòng)的心要跳到嗓子眼兒。接著,又是一陣排山倒海的掌聲,這是對(duì)獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)的鼓勵(lì)!
最后,隨著主持人的宣布,各班有序的回到了自己的班級(jí)。
小學(xué)生作文 篇4
今天在回油田的車上,我看到了秋天的神韻。兩邊的樹葉都落光了。媽媽說(shuō)不對(duì),她讓我仔細(xì)觀察。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):楊樹葉有的全落了;有的`變黃了,但是沒有完全落下來(lái);有的楊樹葉子依然是綠色的。
兩邊的柏樹和冬青葉子卻不會(huì)落,我不知道為什么。我認(rèn)為楊樹長(zhǎng)的太高了,所以葉子就落了。特別是樹梢太高,風(fēng)一吹葉子先落了。
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