小學(xué)生作文常用8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
愛是什么?愛是你對(duì)花朵的細(xì)心灌溉;愛是父母對(duì)子女的傾心呵護(hù);愛是彼此之間心靈的交匯。在愛的沐浴下,花朵恣情綻放;在愛的關(guān)懷下,子女茁壯成長(zhǎng)。
其實(shí),愛很簡(jiǎn)單。
想想,當(dāng)你與兩鬢班白的老伴同行在法桐下,面對(duì)落霞,你是否也會(huì)有“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”的感嘆呢?羅素曾說過,人生猶如一條發(fā)源遠(yuǎn)處的蜿蜒長(zhǎng)河,上游是少年時(shí)期,明凈而婉轉(zhuǎn);中游是中年時(shí)期,狹窄而湍急;下游是老年時(shí)期,寬廣而祥和。是愛讓所有的有情人相遇,因?yàn)楸舜讼鄲,他們共同走到了一起,開始了“執(zhí)子之手,與子偕老”的人生歷程。處在下游的他們沒有了青年時(shí)的壯志雄心,沒有了中年時(shí)的沉著冷靜,然而他們?nèi)匀焕袭?dāng)益壯,時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,唯一不變的是他們之間至死不渝的愛。在他們心中,愛不需要華麗的辭藻,不需要轟轟烈烈,因?yàn)閻凼且恢隄撟贪甸L(zhǎng)的白楊樹,有毅力支撐著它,有朝陽(yáng)照耀著它……
其實(shí),愛很簡(jiǎn)單。
倘若上帝問世界上什么最簡(jiǎn)單?我會(huì)回答愛最簡(jiǎn)單。當(dāng)你疲憊后回到家中,母親已經(jīng)精心準(zhǔn)備了豐盛的佳肴;當(dāng)你努力學(xué)習(xí)到深夜,母親依然會(huì)在日光燈下陪伴你;當(dāng)你感到不適,母親亦會(huì)給你無微不至的關(guān)懷……母愛的無私和偉大是不能用天平來衡量的,它純潔無暇,清澈如水。母愛就像是佇立在夜霧茫茫的大海上的一座燈塔,照亮我們?nèi)松暮匠,不論狂風(fēng)或暴雨,永遠(yuǎn)都不會(huì)倒塌。
其實(shí),愛很簡(jiǎn)單。
如果愛情是人生的一縷陽(yáng)光,親情是人生的一盞明燈,那友情則是人生最溫馨的'避風(fēng)港。人總是在磨難中成長(zhǎng),在付出后成功,在耕耘后收獲。其實(shí)友情也如此,它是愛的另一種簡(jiǎn)單的表達(dá)方式。朋友之間的愛是區(qū)別于愛情與親情的,若要對(duì)三者分出先后,那即使是絞盡腦汁最后依然會(huì)無法定奪。能夠在茫茫人海中相遇是上天注定的緣分,緣分在彼此相知中繼續(xù)蔓延,蔓延,一直到人生的盡頭。友誼天長(zhǎng)地久不是用言語就能夠表明的,行動(dòng)才
是最好的見證!安灰ε隆薄耙粋(gè)人”跳“孤單芭蕾”,“朋友”會(huì)用“加速度”在“第一時(shí)間”“奔跑”而來,屏住“呼吸”,鼓起“勇氣”,努力“向前沖”,大聲呼喊“我要飛”!
原來,愛真的很簡(jiǎn)單。
人生如夢(mèng),夢(mèng)如人生。在夢(mèng)中我們擁有愛情,親情和友情,雖然有一天我們會(huì)消失在茫茫人海,但時(shí)光流逝,涅磐重生,它們依然會(huì)存在。因?yàn),愛很?jiǎn)單。
小學(xué)生作文 篇2
淅瀝的雨雪中夾雜著一絲絲寒氣,我們的崇文校園里卻暖意融融,因?yàn),這一周,我們學(xué)校舉辦了開放周活動(dòng),這一活動(dòng),使校園中多了一絲暖意和一些精彩。
在這開放周中,我們不僅看到了老師們?cè)诮逃矫嫔系?總結(jié)交流,也發(fā)現(xiàn)了許多海燕身上的精彩閃光點(diǎn)。
由于人生地不熟,許多外校老師都會(huì)向我們問路!巴瑢W(xué),請(qǐng)問音樂在哪?”一位老師叫住了我!巴白撸蠊铡蔽蚁蛩嘎。“謝謝!”老師感激地說!安豢蜌!”這種情況時(shí)常發(fā)生。有時(shí),一天能遇上三、四個(gè)?墒,不管手上有多么重要的任務(wù),小海燕們都會(huì)熱情帶路,耐心地指路,解決老師們的燃眉之急。
有些同學(xué)在音樂廳上課時(shí),因?yàn)榕_(tái)下客人老師眾多,有些緊張。不過,大家馬上就被老師聲情并茂地課吸引了,學(xué)得津津有味。上課時(shí)認(rèn)真、投入,每一個(gè)問題,都有如林的小手爭(zhēng)著回答。響亮的發(fā)言聲,引得臺(tái)下老師頻頻點(diǎn)頭稱贊。
在開放周進(jìn)行時(shí),四年級(jí)的小海燕還為客人老師做了詳盡的講解。紅領(lǐng)巾志愿者們每天中午12:20分,就會(huì)到指定地點(diǎn)為老師們講解各個(gè)崇文的特色,對(duì)老師們提出的問題,認(rèn)真、耐心解答。雖然有些辛苦,但講解員們?yōu)樽约耗転閷W(xué)校出力,能幫助客人老師而自豪。
此次開放周正值嚴(yán)冬,但我想在外校老師們的心中,一定涌動(dòng)著一股暖流,留下了崇文海燕們熱情開朗、文明守禮的品行和崇文小主人風(fēng)范。
開放周,開放出精彩!
小學(xué)生作文 篇3
今天,媽媽給我買了一件新衣服,我高興地跳了三英尺高。
服裝的這側(cè)有三個(gè)可愛的鳥,身體是圓的,像皮球;一個(gè)是三角形,像一把尺子;但是,有一個(gè)正方形,就像一個(gè)魔方。我見過他們,他們被稱為火,風(fēng)黃色,藍(lán)色冰。他們的名字聽起來很有趣。
你應(yīng)該會(huì)問我怎么可以知道的',哈哈!因?yàn)闆]有它們之間都是通過動(dòng)畫片里的人物。
我非常喜歡這條裙子,謝謝媽媽!
小學(xué)生作文 篇4
今天放學(xué)回到家,我看到沙發(fā)旁邊有一雙粉紅色的旱冰鞋。不用猜就知道是媽媽給我買的,我可高興了!我急忙放下書包,開始換旱冰鞋,可是旱冰鞋像是和我過不去似的,無論我怎么用力就是穿不上,急得我出了一身汗,不過最后我還是穿好了它。穿上旱冰鞋的我顯得很笨重,還沒有邁出一步就摔了一個(gè)大跟頭,坐在地上的我傻傻地看著漂亮的旱冰鞋,心想:我就不信站不起來!可是剛要抬起屁股就又一下子坐在了地上。唉,早知道又摔一次,還不如不起來呢。
這時(shí),媽媽回來了,見到我的狼狽樣,就笑著說要教我滑旱冰。我高興極了!可是我剛邁出兩步,腳下一滑就摔了一個(gè)大馬趴,我揉揉摔疼的屁股,氣急敗壞得想:滑旱冰這么難,我不練了還不行嘛!雙手伸向鞋帶,想把鞋脫下來。媽媽見了,蹲下身子,拉起我的手耐心地對(duì)我說:“沒關(guān)系,好好練,會(huì)成功的.!笨吹綃寢尮膭(lì)的眼神,聽著媽媽溫柔的話語,我感覺到一股力量在心中涌動(dòng),于是我又一次站了起來。在媽媽的幫助下,我的膽子越來越大,摔跤的次數(shù)越來越少,時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去了,!我終于能夠一步又一步的向前滑了。雖然很累,臉上都流下汗珠了,可是我不怕。媽媽看到我堅(jiān)強(qiáng)的樣子,欣慰地笑了。
通過滑旱冰,我明白了只一個(gè)道理:只要堅(jiān)持,就會(huì)勝利!
小學(xué)生作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非同凡響的地方,那就是享譽(yù)世界的名山—黃山。記得明代徐霞客曾來過此地說道“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美稱。黃山,不僅是有著連綿起伏、重巒疊嶂的山峰,還有著清澈見底、水平如鏡的新安江之水,白墻黑瓦的獨(dú)特徽州房屋特色;地地道道別具風(fēng)味的徽州美食。真是一個(gè)聞名中外、游人如織的理想旅游勝地,真是一個(gè)陶冶情操的好去處,真是一個(gè)山青水秀宜居的好住處。
雖說,我和我的爸爸都是名副其實(shí)的黃山人,但是在此之前,我們卻沒有真正的爬過這座山。
依稀記得,在去年的深秋時(shí)節(jié),爸爸做了最重要的決定,停下手頭的工作,下定決心帶我一起去陶冶情操,領(lǐng)略黃山上那美麗的景色。當(dāng)時(shí),我興奮不已,心里樂開了花。
這一天早晨,我沒有迫于寒冷與平時(shí)一樣睡到很晚,而是早早的就起床了,拿好昨晚準(zhǔn)備去登山的東西,等待著與爸爸一塊出發(fā)。不久,我和爸爸來到了汽車站,乘著大巴車,轉(zhuǎn)眼間到達(dá)了黃山腳下。哇,我不禁大叫了一聲,排隊(duì)購(gòu)票的人,就像一條長(zhǎng)龍,一眼望不到頭。我的內(nèi)心甚是著急,迫不及待的想要進(jìn)去了,可是對(duì)于眼前的這番景象,還是故作鎮(zhèn)定吧。
不知不覺,我們終于進(jìn)入景區(qū)了。印入我眼簾的是:黃山的怪石、奇松,那些怪石惟妙惟肖、栩栩如生。我想,這應(yīng)該是出自大自然之手吧,沒有哪位工巧之匠能相媲美的。遠(yuǎn)處的松樹,一棵挨著一棵,就像我和我的好朋友一樣緊密相連的擁抱在一起。但,最引人注意的是那一棵生長(zhǎng)在懸崖峭壁上蒼翠、有勁的迎客松了,它是那樣粗壯、挺拔。居然毫不畏懼的傲然的挺立著。這時(shí)我的內(nèi)心是一種深深的敬佩。最特別是迎客松的姿態(tài),真是別具一格,它向山下伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的“手臂”,仿佛在對(duì)我訴說著:“你好,小朋友,大樹爺爺歡迎你來黃山玩”。頓時(shí),我的.心里樂此不彼,也示意的朝著它點(diǎn)了點(diǎn)頭,以表示回應(yīng)。這時(shí),剛剛爬上來的爸爸摸了摸我的頭,上氣不接下氣的對(duì)我說:“迎客松是我們安徽省的標(biāo)志,也是黃山的標(biāo)志性景觀,據(jù)我所知,它的樹齡已達(dá)到1300多年了”。聽了爸爸的話,我大吃一驚,心里也很佩服大松樹爺爺,能在這么險(xiǎn)惡的懸崖峭壁上頑強(qiáng)的生存著,我不禁對(duì)它豎起了大拇指,這種精值得我一生去學(xué)習(xí)。我也為我是黃山人有著這棵千年松樹而感到驕傲。
轉(zhuǎn)眼間,我們父子倆,一路上互相扶持,終于來到了天都峰腳下。爸爸不假思索的問我:“孩子,你為什么不去其它觀光景區(qū)游玩,非要來爬這高而陡的天都峰呢?”我既激動(dòng)、又興奮的對(duì)爸爸說:“因?yàn)槲覀兊恼Z文課本上,老師教過了我們這一課,我也很想體驗(yàn)下作者筆下的險(xiǎn)峻的天都峰是不是如他所說的一樣”。爸爸明白了我的意思,跟隨著我一起奮力朝峰頂爬去。
我們先來到筆陡的石級(jí),石級(jí)邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫。也正如書上所說的一樣。但我沒有畏懼,而是一會(huì)兒手腳并用的向上爬,一會(huì)兒攀著鐵鏈上,像只小猴子一樣……
我和爸爸互相鼓勵(lì),都要戰(zhàn)勝自己,朝著峰頂奮力向上爬去,想去欣賞峰頂上的景色。
終于,我們爬上了這至高的峰頂,在鯽魚背前,我和爸爸照了一張相,留作了紀(jì)念。望著峰頂?shù)木吧唤氲搅硕鸥Φ脑?shī)句:真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。我情不自禁的贊嘆道。
此時(shí)我大喊著:“我很自豪和驕傲,我是中國(guó)人,也是黃山人,我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的黃山!
小學(xué)生作文 篇6
我的老家在平安金星,那是一個(gè)非常美麗的地方。
金星坐落在白石灣的西北面,和風(fēng)景優(yōu)美的白石灣一樣,金星也是一個(gè)秀美的小村莊。如果在村子外面看,可能覺得普普通通,但是一旦走進(jìn)村子里,你就會(huì)覺得里面很有特色。在這個(gè)美麗的村莊里,樹木枝繁葉茂,花兒爭(zhēng)奇斗艷,地上綠草如茵,小巷錯(cuò)落有致,古色古香,讓人不知不覺喜歡上了這個(gè)地方。
這個(gè)美麗的小村莊,是我小時(shí)候嬉戲的樂園。我最愛的一個(gè)地方是一個(gè)大池塘,就在我家門前,清澈的池塘,池塘前的一片草坪,旁邊的果樹林,也是其他老人小孩的最愛,每到晚上,池塘前的草地、樹林里就會(huì)傳來許多小朋友在一起玩耍嬉鬧的聲音,小朋友們?cè)谝黄鹱矫圆、做游戲,玩得不亦樂乎,而在早晨或傍晚,總?huì)有一些老人在草坪上新安裝的運(yùn)動(dòng)器材上鍛煉,或三三兩兩在一起跳舞聊天,過著他們的幸福生活。
在草坪的中央,有一棵非常大的樟樹,用高大雄偉這四個(gè)字來形容它是最恰當(dāng)不過的了。這棵樟樹有四個(gè)特點(diǎn):大,高,樹干粗,枝葉多。無論是哪一個(gè)特點(diǎn),在這個(gè)村子里沒有哪一棵樹能比得上它。
它高,它兩旁的樓房都得仰視它;它大,一座樓房都不夠它大;它的樹干粗,五個(gè)人手拉手才抱得過來;它的'枝葉多,從遠(yuǎn)處看就像一幢高樓大廈。就沖它的這些特點(diǎn),所有的人都沒有否認(rèn)過它的巨大。
這就是我熱愛的美麗的家鄉(xiāng)——平安金星!
小學(xué)生作文 篇7
小芳文文靜靜的,鼻梁上架著一副乳白色的近視眼鏡,在老師、家長(zhǎng)眼里一向都是聽話女孩子。
可近來,老師發(fā)現(xiàn)她課間老愛盯著對(duì)面的山坡出神。老師也特意看過幾次,可那里除了一片青翠的竹林外,其余的什么也沒有看見!澳皇恰崩蠋煵桓蚁肓恕D翘,老師課后進(jìn)行了家訪。
那還得了。小芳的爸爸媽媽趕快找來一大堆有關(guān)青春期教育的書報(bào)雜志,生理心理的研究了半天。兩人決定:由小芳的媽媽負(fù)責(zé)教育孩子,不打罵,進(jìn)行說服教育。
那以后,小芳每天放學(xué)回家后又多了一件事:接受母親關(guān)于青春期的系統(tǒng)教育。最后,做母親的總要說:“女孩子,要自尊自愛呀!十六七歲,是最危險(xiǎn)的年齡哪!
小芳課間仍愛盯著對(duì)面的.山坡出神。
為了對(duì)小芳負(fù)責(zé),老師再度家訪。小芳回家時(shí),碰個(gè)正著。
“過來,小芳。你為什么課間老愛盯著對(duì)面的山坡出神?你究竟在想什么?”
“我在看竹林。你們不是說看看遠(yuǎn)處的綠色有利于視力的恢復(fù)嗎?”
小學(xué)生作文 篇8
小紅說:“今天是奶奶的`生日,送奶奶什么好呢?”小紅想到奶奶喜歡吃蘋果,我們家不是種了蘋果樹嗎?我去摘個(gè)有紅又大的蘋果給奶奶,奶奶看了一定很高興!想到這兒,小紅提了一個(gè)小籃子去摘蘋果。摘完了蘋果小紅飛快地跑到奶奶家。奶奶看了很高興地說:“謝謝你!”
說著就吃下了蘋果,奶奶贊嘆道:“好好吃呀!小紅你真是個(gè)孝順的好孩子!
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