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同桌的作文精華(15篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的同桌的作文,歡迎大家分享。
同桌的作文1
我的同桌名字叫王某某,是個十全十美的男孩,寫的字老師說可以和書上的字媲美,語數(shù)英總是95分以上,帶一個哆啦A夢牌大眼鏡,做事小心翼翼,上課從來不走神,性格開朗……等等,他的優(yōu)點說不完,我不介紹了!
上課我做小動作時,他用那炯炯有神的眼睛直勾勾的盯著我,好像在說:“別走神,要不成不了大氣!”;每當(dāng)我氣餒時,他用那炯炯有神的眼睛平靜的看著我,好像在說:“你離成功不遠(yuǎn)了!再努力一點兒!”;每當(dāng)我不高興時,他用那炯炯有神的眼睛生氣似的看著我,好像在說:“你一定要樂觀!”。
這樣的'同桌,怎樣能不讓人說他不十全十美呢?
今天中午,我看到小王神色慌張、做事顧頭不顧尾,一反常態(tài),就問他怎么了,“板報班長不是讓我練一張字嗎?我寫得不好!”“就這事,你讓我看看!”我輕蔑的說道,“NO!NO!NO!太丟人了!”小王拒絕了,“讓我看看,我就不信你寫的不好!”我使用激將法,小王上當(dāng)了,馬上拿出那張字,“!這么好!”我贊嘆道,“這么丑!太丟人了!”小王想拿回字,“讓我看著寫!”我當(dāng)然不同意,小王只好答應(yīng)了。
嗨!有這樣十全十美的同桌,我怎能不自愧不如呢
同桌的作文2
我的同桌是一個叫人敬佩的人!她的身量很苗條,穿什么衣服都很好看,一雙明亮的眼睛,烏黑光亮的頭發(fā)搭在她得肩上。
那天,老師進(jìn)班就說:練舞的'同學(xué)到食堂去排隊,我和同桌聽到這句話急死了,外面在下雨,得快點,我和同桌急忙收好作業(yè),下樓去了。
在路上我和同桌遇到了一件令人意想不到的事,當(dāng)時,我們看見其他同學(xué)都在前面,隨后,我兩拼命地追,誰知,我的腳不小心絆倒了同桌,同桌摔倒了地上,膝蓋那一塊全摔破了,在流著血,褲腿上也摔破了,雨水濺到她身上,衣服又臟又濕。我連忙將她扶起來說:對不起啊,對不起,我不是故意的,我·····她看我那么自責(zé),便說,不用,沒什么大不了的,我們是好朋友嗎,不會怪你的,我當(dāng)時驚呆了,暗想血在她身上流,難道不痛?就算關(guān)系再要好,難道道歉也可以不用了?真大度呀!
你們說我的同桌值得大家敬佩么?
同桌的作文3
我們班的同學(xué)陳晨是我的同桌,他是一個上課和下課判若兩人的男生。他的個子很高,瘦的`像麻桿一樣。上課時他是一個孤言寡語的男生,見了老師或老師向他提問時他就像老鼠見了貓一樣,連大氣都不敢出?墒窍抡n時他又變成了一個活蹦亂跳的“猴子”了。
每節(jié)課上他都會問我:“幾點了?”。而且也會根據(jù)不同的課程問,如果是語文,數(shù)學(xué),英語這些主課他都會問我“幾百遍”。如果是科學(xué),品德,美術(shù)等復(fù)課,他一遍都不會問,你知道這是為什么嗎?因為這些復(fù)課的老師都管的不是很嚴(yán),他上課一有機(jī)會就“隔山駕嶺”的和蘇濤,萬子浩,韓乾等同學(xué)聊天,而且一聊起來不到下課就“誓不罷休”。這讓我很是奇怪,為什么他上課和下課的反差會那么大呢?
陳琛加油,你雖然在體育方面很出色,但是你也要好好學(xué)習(xí),為你的將來打好基礎(chǔ)。
同桌的作文4
我的同桌是齊士軒,很聰明!
齊士軒他是我上個小組長,雖然他在課下喜歡和別的男孩子一起鬧!但是上課時,老師讓小組討論總是他來說自己的觀點有時候還非常正確!他帶著眼鏡,大大的嘴巴,漆黑的頭發(fā),黃色的中國臉!他也是我們班中最高的一個了!
他最不喜歡的就是跑步了吧!每次我都能看到齊士軒落到了后面!而且他還格外的聰明,每次都能進(jìn)錢十名,但是這次不同了!讓我最奇怪的是?為什么在課上他經(jīng)常舉手但是他的成績很好呢?別看他不舉手可是老師布置的作業(yè),他能保質(zhì)保量的完成。
我的'數(shù)學(xué)是很差的,但是我不會的題他都能把他的思路給我說,而且我從中發(fā)現(xiàn)了他還是特別有耐心!夸了他這么多!我也要說說他最大的缺點——紀(jì)律不好!每次田老師說宿舍里誰搗亂了每次都會有他,哎!我就納悶了!怎么每次都是他呢?課間每次都能聽見他在哪里說話,當(dāng)然有的時候不是啦!希望我的同桌能找人改掉著個壞毛病!
聰明、不愛運動、紀(jì)律差、樂于助人的齊士軒,也是我的同桌。
同桌的作文5
我的同桌叫000,他長著一雙烏黑明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴,短短的頭發(fā),就是個子有點矮。如果他帶上小女生的`假發(fā),說他是個小女生絕對有人相信。
別看我同桌的個子矮,但他很善良。有一次,我忘記帶鋼筆被我同桌看到了,他連忙從自己鉛筆盒里拿出一支鋼筆給了我。我連忙說了聲謝謝。但是我用了不到一會兒,他的鋼筆就不出水了,我就立刻對同桌說:"同桌,你的鋼筆不出水了!蔽彝酪稽c也沒有生氣并且心平氣和地對我說:"拿來讓我看看!”他一看真的沒水了,立馬從書洞里拿出自己的鋼筆水給鋼筆打滿了水,隨后又將鋼筆拿給我讓我繼續(xù)使用。當(dāng)時我真的很感動:我的同桌真好。
還記得有一次我沒來得及帶水,大班空跑完早操我渴的實在是不行了,準(zhǔn)備去涼水管喝涼水去。同桌居然看出了我的動機(jī),立馬拿出自己心愛的水杯給我,說:"喝點吧,喝涼水會拉肚子的!”。我接過水杯激動得不知說什么好,心里又想:我的同桌真好!
類似上面的事情經(jīng)常發(fā)生在我同桌身上。同學(xué)們你們說我的同桌善良嗎?我覺得他非常善良,而且還認(rèn)為這樣好的同桌在我們班好像只有他。
同桌的作文6
我的同學(xué)叫何xx,他圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,嘴唇紅紅的。從他的眼睛里可以看出他是一個熱心的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事情。早上,我來到學(xué)校,開始寫早上的自學(xué)作業(yè)。我拿出筆記本,突然發(fā)現(xiàn)我忘了帶筆袋。我向三個同學(xué)借的。他們沒有借給我。我很傷心!看到老師來了,因為老師看到我沒有帶筆袋就會批評我。這時,我的心怦怦直跳,急切地看著門。這時,張玉碩來了。當(dāng)他看到我沒有帶筆袋時,他把他的`筆借給了我。他只帶了一支筆,所以他只能用鉛筆寫字。我看到了,很快說:“不,我借給別人!彼f:“你用它,我用鉛筆寫。”我感動得臉紅。那句話還在我腦海里回蕩“你用它,我用鉛筆寫!
從那以后,我也發(fā)現(xiàn)他也主動幫助了很多同學(xué),我喜歡他幫助別人的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
同桌的作文7
我的同桌是薛鵬飛,他有點愛哭但非常唉學(xué)習(xí)還特別喜歡看書。
他比較高頭發(fā)烏黑烏黑的,,一雙但眼睛炯炯有神,眼睛里有一對黑色的大珍珠,鼻子高高的,還有一張能說會道的.小嘴巴,頭圓溜溜的像一個充氣的大足球,腿和膀子又細(xì)又長,體重很輕只有60多斤。
有一次,我,楊可,和薛鵬飛為收不收驗算紙這一點小事吵起來薛鵬飛說不收我和楊可說要收薛鵬飛不一會就被氣哭了鄭然跑去問李校長,說不要收這樣薛鵬飛才沒哭
還有一次老師布置的作業(yè)很多我們都在一起玩還不時叫他來玩他就當(dāng)沒聽見一樣仍然一絲不茍的寫好每一個字很快作業(yè)就寫好了
前幾天學(xué)校發(fā)書由于他沒有訂書看見別人拿一本本書看到津津有味薛鵬飛十分想看便向別人借書他先拿了一本看不一會就看完了。然后他一本一本問別人借他沉醉在書店王國里我們都稱他是小書蟲
他就是這樣一個愛哭愛學(xué)習(xí)愛看書的同桌
同桌的作文8
我的同桌,叫洪宇軒。
老師安排我和他坐,我開始極不愿意,因為他上課老師點到他讓他解答時吞吞吐吐的,學(xué)習(xí)成績也不算太好。他好像也不愿意和我坐,可沒什么借口拒絕。突然,洪宇軒發(fā)現(xiàn)了他桌子口凹凸不平,他終于找到了一個借口,大喊:“老師,我要換座位!”他一連喊了幾遍,老師假裝沒有聽見。
過了一段時間,我發(fā)現(xiàn)洪宇軒也不算差,他幫我們班扛過礦泉水,別人沒帶美術(shù)材料,他就借給他們,與他們合作……我發(fā)現(xiàn)洪宇軒有助人為樂的優(yōu)點,有點欣賞他了。
他有時也有些搞笑。有一次,張展樂跑過來說:“報告警官,我們的搶丟了!焙橛钴幷f:“快去找!”開始我納悶:他們哪來的槍?后來我才知道,原來是瞎編的.。過了一會兒,張展樂又跑回來:“我們的槍又找到了!薄笆遣皇悄隳玫?”洪宇軒用手指給了張展樂一“槍”,我在心里笑了起來。“是李尹尉文拿的!彼旨薜溄o李尹尉文,我又覺得很搞笑。
我的同桌洪宇軒好笑吧?
同桌的作文9
我的同桌陳子彥,他是個調(diào)皮的小男孩。
他張著一雙炯炯有神的大眼睛,一個不高不矮的鼻子和一張能說會道的嘴巴。最有個性的就是他那耳朵了,一扇一扇的',就像一把扇子。
他非常喜歡聽音樂。有一次,他問我:“你知道這歌怎么唱嗎?”我還以為他不會唱歌,就亂唱了一通。他捧著肚子大笑道:“你的編法也太厲害了吧,笑死人了!
”然后,他對我說了真正的歌詞。
還有一次,他又來考我:“嘿!
你知道這首歌的歌名嗎?”這次我不敢小看他了,只好告訴他真正的歌名。他還不罷休,又問:“你把這首歌唱過來聽聽嘛!
”我沒有什么辦法,只好唱了一遍。
他不僅愛聽歌,還愛看電視。每一次都喜歡問我:“你有沒有看過……?你喜歡……嗎?你……”我可沒看過那么多電視劇,只好亂回答了。
同學(xué)們,你們說我的同桌怎么樣啊?
同桌的作文10
亂糟糟的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,直挺挺的鼻子,紅彤彤的臉頰,胖嘟嘟的身子,這就是我的同桌----鄭顥煊。
我的同桌一天到晚就知道傻笑,從不生氣,一副好惹的模樣。但是,人不可貌相,他不僅自尊心很強(qiáng),而且還有許多優(yōu)點呢!其中,最讓我欣賞的是他的寬容大度。
記得那天早晨,大家都在班長的指揮下整齊.響亮地早讀?墒,遲來的'鄭顥煊一開口,全班就亂了套,他讀得太快啦!班長跑過來用力拍他的桌子,大吼一聲“你慢點好吧?”“哦!蓖垒p輕答道。我忍不住埋怨“都怪你,為什么不讀慢點呢?”他只是向我做了個知錯的表情,絲毫沒有不開心。
早讀結(jié)束后,我就有點后悔,我實在太沖動也太小心眼了,要是別人這么不給面子地指責(zé)我,我不生氣才怪呢?晌业耐绤s能坦然接受,真是宰相肚里能撐船啊!
我的同桌是一個有著可愛外表和廣闊心胸的男孩。
同桌的作文11
二年級時我有一個這樣的同桌,他有一雙水汪汪的大眼睛很有神,一張圓圓的臉,鼻子上還戴著一副眼鏡。
上課時,你就像我的戰(zhàn)友,一絲不理會有任何動靜,認(rèn)真聽講。抬頭回答問題,下課時,你總是認(rèn)真的完成老師給你布置的任務(wù),當(dāng)我收獲知識的果實,會相視笑,當(dāng)我犯下錯誤時,你會用嚴(yán)厲的目光向我灑下來。
一次,那天正好碰上考試,我忘記給鋼筆吸墨水,看著時間一分一秒過去。我手心的汗一直在流,同桌看出我的心思,探問道,你怎么不寫呀?是不是沒帶鋼筆。我無奈的點點頭,我本以為他會對我神態(tài)笑活該,可讓我意想不到的`是,他很快從書包里掏出一支鋼筆,遞給我,友好的說,時間還有,你先拿去用吧。我愣住了,內(nèi)心不禁泛起一陣微微的感動。那謝謝了。我如一只溺水的螞蟻,很幸運的抓住了救命稻草。生澀地答謝道,沒事,下次準(zhǔn)備好鋼筆就行。你爽快的答應(yīng)了,露出了微微的笑容。
眼看著就要和你分開,可我還依依不舍,時光飛速,有你真好,曾經(jīng)簡單世界有你而從此改變,俗話說,所謂朋友多的是,知己殊難得。
同桌的作文12
劉晗是我們班的數(shù)學(xué)科代表,也是我的同桌。
他的臉白里透紅,又黑又密的頭發(fā)上有點白灰,一雙水靈靈的大眼睛很有神,閃爍著智慧的光芒。短短的`鼻子尖尖的,總是往外翹,小嘴邊有兩個酒窩,可愛極了!當(dāng)他高興的時候,嘴巴有兩個雞蛋那么大,眼睛幾乎看不見了;生氣的時候,眼睛瞇成一條縫,嘴巴東歪西拐。
劉晗寫字、吃飯全是用左手,偶爾用右手。他數(shù)學(xué)很好,可我一直不明白他數(shù)學(xué)為什么那么好。我詢問爸爸后才明白:原來,用左手寫字的人就是用右腦思考問題。而劉晗不僅用左手寫,而且,也會用右手寫,他思考的分量多,自然也就聰明。但我想還要多動腦筋,才能聰明!
劉晗十分喜愛看書。有幾次,我看見他在上廁所的路上,還津津有味地看著書,也不管前面有沒有人。他有時上課也在底下偷偷地看書。
劉晗是我的同學(xué),是我的同桌,也是我的朋友……是我最好最好的朋友!
同桌的作文13
一雙大眼睛,一個小鼻子,一張大大的嘴巴,套在一張瓜子臉上,烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”,走上前去,離開了。哈哈,一個假小子立刻出現(xiàn)在你面前。噓,她是我的“瘋狂”同桌趙。
趙總是喜歡做一些瘋狂的事情。她有時畫一些人們在畫時無法理解的瘋狂線條。有時當(dāng)我寫錯別字時,我會瘋狂地用橡皮擦把它們擦在紙上,有時我會刮我的練習(xí)本...
她活潑開朗,聲音很大,像一個大喇叭。你可以在教室的任何地方聽到她,甚至在走廊里。運動會期間,學(xué)生們都在喊:“加油!來吧!”這不,她的大嗓門派上了用場。
周一,她發(fā)現(xiàn)了我放在桌子洞里的“小黃人”電動橡皮擦。然而,她把它拿出來給了老師,全然不顧她與我的一貫友誼。結(jié)果,我受到了老師的.嚴(yán)厲訓(xùn)斥。因此,我非常生氣,然后不理她。
第二天,一切似乎都很平靜,好像什么也沒發(fā)生。她仍然和我談笑風(fēng)生,好像什么也沒發(fā)生。
唉!誰讓我站在這樣一個“瘋狂”的同桌上的?
同桌的作文14
我的這個新同桌真的好煩人吶!我終于知道我和袁野調(diào)位置的時候,袁野說了一句話:“終于逃出那個煩人的魔爪啦!”
今天,章老師又來講《學(xué)練優(yōu)》啦!
“這題不一樣,不僅要除以3.14,還要除以2,不然就錯了。”章老師在黑板上舉例子。
我的'同桌方宛彬又不聽啦,一下和鄰居王佳樂說悄悄話,一會兒去找方鎮(zhèn)宇玩。
等我們都翻一面了,她就來找我,求我給她抄,我不給她抄,她就來煩我,害得我也沒有聽見老師講了什么。
她非常有耐心,整節(jié)課就像一只蒼蠅一樣,圍在我的耳邊不聽的嘮叨:“給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!給我抄一抄嘛!”
一節(jié)課就這樣過去了,我給我的這位特?zé)┩篮煤玫纳狭艘徽n,她答應(yīng)我上課的時候不打擾我啦。
第二節(jié)課開始了,我的耳邊又傳來了特?zé)┩赖穆曇,“不是說好上課不煩我嗎?”我憤怒啦!“打擾兩個字的是提手旁,我是不要手打擾你,沒說不能說話呀!
我的這個同桌可真煩呀!
同桌的作文15
我的同桌是一個性格開朗的男生,他看上去虎頭虎腦的,好像做什么都很笨拙,但其實很靈活,他面上總是笑瞇瞇的,好像沒有什么煩惱。
有一次,別的同學(xué)把他撞倒了,他的腳上頓時起了淤青,那同學(xué)害怕極了,哽咽地說:“對不起我不是故意的,你不要告訴老師!敝灰娡琅呐乃募绨颍骸皼]事,一點事都沒有,我一點都不痛。”這讓我們在心里給他豎起了大拇指。
雖然他看上去沒有煩惱,但他卻是一個實實在在的閱讀迷,一有時間,他就會拿起書本,津津有味的看起來。一次,上課鈴響了,他還沉浸在書的.海洋里,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來叫他名字,他隨口回答了:“別吵,姜太公馬上釣到魚了!卑嗉壚镱D時沸騰起來,我無奈地碰了碰他的手臂:“上課了!彼呕剡^神來。
這就是我的同桌——×××,一個快活的書迷。
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