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熱心的同桌作文

時(shí)間:2023-02-11 17:28:20 優(yōu)秀作文 我要投稿
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熱心的同桌作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的熱心的同桌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

熱心的同桌作文

熱心的同桌作文1

  說(shuō)起“熱心腸”我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的就是我的同桌兼朋友——?jiǎng)⑻煸础?/p>

  他瘦瘦的,身材不高也不低。略黑的皮膚,濃密的眉毛下面一雙明亮的眼睛,透著一股“聰明勁”。高高的鼻子,小小的嘴巴。他時(shí)常穿著一件藍(lán)色的外套。告訴大家一個(gè)小秘密,我們倆都會(huì)“動(dòng)耳神功”哦!

  我為什么叫劉天源“熱心腸”呢?我們之間發(fā)生了讓我感動(dòng)的事情,聽我來(lái)給你們講一講吧!

  我剛來(lái)到這所學(xué)校的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的不適應(yīng),第一次考數(shù)學(xué),我考的.特別不好,心情非常低落,我坐在座位上,悶悶不樂(lè)的,一句話也不想說(shuō)。劉天源關(guān)切地問(wèn)我:“你怎么了?”我說(shuō):“你考了多少分?”劉天源對(duì)我說(shuō):“我肯定沒你考的好,但是你要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下次考出更好的成績(jī)!甭犃怂脑捨倚睦锸娣嗽S多。但是下課的時(shí)候,我不小心看到了它的分?jǐn)?shù),原來(lái)他的分?jǐn)?shù)比我的高那么多。我瞬間明白了,原來(lái)他是用這種方法在安慰我。

  謝謝你,劉天源,謝謝你用這種方法鼓勵(lì)、安慰我。感謝我的熱心腸同桌兼朋友。

熱心的同桌作文2

  我有一個(gè)熱心腸的同桌,他的名字叫周嘉樂(lè)。

  有一次,我沒有帶鉛筆盒,我同桌的周嘉樂(lè)知道了,對(duì)我說(shuō):“朱軼,我借你筆!彼阢U筆盒里找了一會(huì)兒,取出了一支全新的自動(dòng)筆,若有所思第看了一會(huì)兒,笑著遞給我:“你就用這支吧!”我知道這是他爸爸送給他的.生日禮物,他放在鉛筆盒里,卻一直沒舍得用。我說(shuō):“借給我舊的那支筆吧!”他說(shuō):“舊的那支筆用起來(lái)不方便,筆芯容易斷,就用這支好了!彼约憾忌岵坏糜玫墓P,卻毫不猶豫地借給我用,他真是個(gè)熱心腸的同桌。

  還有一次,周嘉樂(lè)和同學(xué)在走廊上玩游戲,這時(shí)他看見遠(yuǎn)處一個(gè)低年級(jí)的同學(xué)滑倒了,趕忙跑過(guò)去把他扶起來(lái),細(xì)心的周嘉樂(lè)發(fā)現(xiàn)小同學(xué)的腿摔傷流血了,扶起低年級(jí)的小同學(xué)立刻就向醫(yī)務(wù)室走去,等校醫(yī)給小同學(xué)處理好傷口后,還把他扶回了教室。

  周嘉樂(lè)做過(guò)的好事可不僅僅這兩件,擦黑板、倒垃圾……我覺得他就是個(gè)“熱心腸”!

熱心的同桌作文3

  我的同桌叫壽夢(mèng)璐,她雖然學(xué)習(xí)不怎么好,卻是一個(gè)熱心腸。

  上美術(shù)課時(shí),我正在涂顏色,涂到一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)橙色的.筆沒有墨了,我坐在座位上喃喃地說(shuō):“唉,橙色又沒墨了,怎么辦呢?”壽夢(mèng)璐聽到了我的話,說(shuō):“黃森陽(yáng),這是橙色!蔽倚南耄簤蹓(mèng)璐真是一個(gè)熱心腸,雖然我沒向她借水彩筆,可她想都沒有想就把水彩筆借給了我。我也得學(xué)習(xí)她這種大方的精神。

  有一次,她忘了帶卡紙,就向我借卡紙。我不想借給她,于是我說(shuō):“我也只有一張了!彼龥]辦法只好向別人借。我剛拿起水彩筆要涂顏色,美術(shù)老師說(shuō):“這次,我們涂色要涂很多,最好選用蠟筆涂色!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)沒帶蠟筆,所以只好硬著頭皮對(duì)壽夢(mèng)璐說(shuō):“你可不可以借我一下蠟筆?”本以為我不借她卡紙,她就不會(huì)借我蠟筆,沒想到她好不猶豫地說(shuō):“我們兩個(gè)一起用這盒吧!

  唉,壽夢(mèng)璐真大方,我也應(yīng)該把我小氣的毛病改一改了。

熱心的同桌作文4

  今天下課以后,班主任老師讓我去辦公室里找她,因?yàn)槲沂钦n代表,走在路上,我一直以為老師讓我去抱作業(yè),沒想到的是,等到了以后,老師讓我?guī)退鸵环菸募匠踔胁俊?/p>

  出了辦公室以后,我的頭都是暈的,因?yàn)槲也⒉恢莱踔胁空Z(yǔ)文老師的辦公室在哪里。我們學(xué)校是小學(xué)部和初中部在一起的',但是我從來(lái)沒有去過(guò)。

  我按照自己腦中模糊的印象,往初中部走去,可是到了樓下,我就沒有方向感了,于是我順嘴問(wèn)了一個(gè)路人:“同學(xué)你好,請(qǐng)問(wèn)初中部語(yǔ)文老師的辦公室在哪里?”那個(gè)同學(xué)十分的熱情,他給我指了一下,但是我卻還是不是很清楚,看著我迷茫的樣子,他說(shuō):“算了,我?guī)氵^(guò)去好了。”我連忙感謝了他,跟著這個(gè)同學(xué)一路小跑,來(lái)到了老師的辦公室,完成了我的任務(wù)。當(dāng)我出來(lái)以后,準(zhǔn)備好好謝謝他的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)熱心的同學(xué)早就已經(jīng)走了。

  這個(gè)熱心的同學(xué),讓我一整天都覺得心里暖洋洋的,以后我也要在同學(xué)有困難的時(shí)候,盡自己最大的努力幫助他們,傳遞這種助人為樂(lè)的溫暖。

熱心的同桌作文5

  我的同桌叫小蘭,她今年九歲了,個(gè)子中等,她的臉白白嫩嫩的,像做過(guò)面膜似的,經(jīng)常帶著笑容,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,可愛極了。她很熱心,我有問(wèn)題她總能幫我解決。

  有一次,快要上課了,可我的鋼筆卻像在和我玩捉迷藏,跑到我看不見的地方,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:肯定要被老師批評(píng)一頓了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,小蘭從筆袋里拿出一直嶄新的'鋼筆,遞到我的面前,笑著說(shuō):“你先用我的吧!彼媸翘珶嵝牧,拿著這只嶄新的鋼筆,我感動(dòng)極了?蓻]過(guò)幾天,我的“粗心病”又犯了,居然把她借給我的筆弄丟了,我心想:被她發(fā)現(xiàn),她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。我越想越怕,甚至都不敢和她說(shuō)話;氐郊遥野堰@件事告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“做錯(cuò)了事,要向別人道歉,不然別人就不會(huì)和你做朋友了!

  最后,我重新買了一只鋼筆,硬著頭皮去向小蘭道歉,小蘭聽后并沒有生我的氣。而是對(duì)我說(shuō):“你可一定要改一改粗心的毛病啊!

  這就是我的同桌——小蘭,她很熱心,很善良,我值得像她學(xué)習(xí)。

熱心的同桌作文6

  今天早上起床以后,我看了一下表,竟然指針已經(jīng)指到七點(diǎn)了,我趕緊抓起書包就往外沖,起晚了的感覺真的是很難受,餓著肚子,連早飯都顧不上吃。

  到了學(xué)校以后,幸好還沒有開始上課,很多同學(xué)正在座位上上著早讀讀書。我也坐到自己的座位上,攤開書本,開始認(rèn)真讀了幾年,可是還沒有一會(huì)兒,我的肚子就開始餓的咕咕叫了。但是由于早上起晚了,我走的匆忙,除了書包什么東西也沒有帶,更別說(shuō)吃的了。

  正在我肚子餓的難受的時(shí)候,同桌似乎聽到了我肚子叫的聲音,他朝我看了一眼,然后從自己的.課桌里拿出來(lái)了一塊面包,放在了我的面前,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“你是不是肚子餓了?我早上的早飯還沒有吃完,正好剩下的一塊面包給你吃,你趕緊吃了吧,一會(huì)就要上課了!

  我十分感激的看著同桌,剛想說(shuō)一些感激的話,但是他卻拿著自己的作業(yè)本向課代表走去交作業(yè)了?粗h(yuǎn)去的背影,我的心里十分的感動(dòng)。

  幸好我有一個(gè)如此熱心的同桌,我才不至于早上餓著肚子,以后我也要做一個(gè)像同桌一樣熱心腸的人,幫助其他的同學(xué)。

熱心的同桌作文7

  我有一個(gè)熱心的同桌,他的'名字叫王吉。

  王吉有一頭直直的頭發(fā),像掃帚的毛刷一樣直立著,感覺還可以拿來(lái)掃地呢!每次見到他,我就會(huì)想掃帚!他還是高個(gè)子,比我高五厘米左右。他長(zhǎng)著一張瓜子臉,但下巴不是特別尖。

  接下來(lái)我就講講我這個(gè)同桌的熱心腸吧!有一次在教室準(zhǔn)備考試,有一個(gè)同學(xué)忘記帶橡皮了,就在座位上找來(lái)找去,但就是找不到,這時(shí)他自言自語(yǔ):我記得我明明是帶來(lái)了的,怎么找不到呀?這時(shí)王吉開口了:你在找什么?他回答說(shuō):我忘帶橡皮了。王吉又說(shuō):我借你一塊吧!說(shuō)著就從筆盒里取出一個(gè)橡皮給了他,這時(shí)那個(gè)同學(xué)說(shuō):謝謝你王吉。不客氣,王吉說(shuō),是同學(xué)就應(yīng)該互相幫助嘛!

  還有一次上音樂(lè)課我忘帶音樂(lè)書了,這時(shí)我問(wèn)王吉:王吉,你帶書了嗎?帶了!他說(shuō),你是不是沒帶,我們一起看吧!我說(shuō):可以啊,謝謝你。王吉說(shuō):沒事。

  你們說(shuō)我這個(gè)同桌是不是很熱心!我以后也要好好學(xué)習(xí)王吉的優(yōu)點(diǎn)。