實(shí)用的小學(xué)生作文(必備4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我眼中的語(yǔ)文老師，她對(duì)我們一視同仁、工作盡職盡責(zé)、毫無(wú)保留。
早晨，語(yǔ)文老師踩著高跟鞋，走進(jìn)教室，用冒著寒光的`眼睛掃視了一下教室，是喧鬧的教室一下子安靜了下來(lái)。
說(shuō)語(yǔ)文老師一視同仁吧，她何嘗不是呢。她給每個(gè)同學(xué)的機(jī)會(huì)是平等，不管你是成績(jī)好的學(xué)生，還是差生。只要你肯舉手，語(yǔ)文老師就一定會(huì)給你發(fā)表意見(jiàn)，
說(shuō)過(guò)語(yǔ)文老師盡職盡責(zé)，她又何嘗不是呢。語(yǔ)文老師精心批閱作業(yè)，為我們尋找缺點(diǎn)，當(dāng)我們寫(xiě)作文時(shí)，你不知從何處寫(xiě)的時(shí)候，你舉起手來(lái)，語(yǔ)文老師便會(huì)幫你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。
說(shuō)語(yǔ)文老師毫無(wú)保留，她何嘗不是呢。她將所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，使我們一生受益。這就是我眼中的語(yǔ)文老師。
小學(xué)生作文 篇2
我有一只”小泥豬“，它是我最喜歡的玩具。
它的耳朵豎的挺挺的`，十分有精神。它還有兩條細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛下是一只丑極了的大鼻子，鼻子大得把眉毛也蓋住了。緊連著鼻子的是一張大長(zhǎng)嘴，它開(kāi)著大嘴，傻乎乎朝著我笑。小泥豬 還有四條短腿，牢牢的支撐著它全身的重量。我最喜歡小泥豬的后腿，知道為什么嗎？因?yàn)橹灰淮邓暮笸戎�，就能發(fā)出美妙的音樂(lè)。
小泥豬是我最喜歡的玩具。它不僅憨態(tài)可掬、生動(dòng)可愛(ài)，而且還會(huì)為我：”奏樂(lè)“，讓我快樂(lè)。
小學(xué)生作文 篇3
清晨，我走出家門(mén)，一股冷氣迎面撲來(lái)，�。∠卵┝�。好大的一場(chǎng)雪啊！大地蓋上了一層厚厚的過(guò)冬棉被，房屋和樹(shù)木都披上了銀裝。
還有些年輕人不戴帽子，頭上落滿了白雪，就像老翁一樣。淘氣的雪花落在老爺爺?shù)念^發(fā)和胡須上，老爺爺就像“圣誕老人”似的。上學(xué)路上的小同學(xué)們，他們銀鈴般的笑聲給冬天帶來(lái)了生機(jī)。他們有的摔倒了，再爬起來(lái)；有的'故意打一個(gè)滾兒，讓雪花沾滿身；有的邊走路邊打起了雪仗……大雪給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
太陽(yáng)升起來(lái)了，一股輕風(fēng)吹來(lái)，把枝頭上的雪花吹落下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花在太陽(yáng)的照射下，仿佛“仙女散花”，又好像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞。這時(shí)的陽(yáng)光在白雪的襯托下，也顯得分外耀眼。冬天里的雪景多么美麗壯觀啊！
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小學(xué)生作文 篇4
我們的夏令營(yíng)隊(duì)員們乘坐火車(chē)十幾個(gè)小時(shí)，然后又經(jīng)過(guò)汽車(chē)四個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們夏令營(yíng)的第一站懸空寺。
我們走進(jìn)大門(mén)，這里已是人山人海了，有的在休息，有的在拍照。我們往前走，抬頭望去，看見(jiàn)懸空寺高高地掛在山的中間，就像一座嵌在巖石上的房子一樣，上面有陡峭的巖石，下面有危險(xiǎn)的山谷， 看起來(lái)真讓人擔(dān)心，不愧為徐霞客所稱為的“天下第一奇觀”，巖石上還看到有蒼勁有力的“壯觀”二字，導(dǎo)游告訴我們那時(shí)我們的詩(shī)仙李白所寫(xiě)的'。可能是由于對(duì)歷史文物保護(hù)的原因，懸空寺的里面 沒(méi)法進(jìn)入，我想里面一定是金碧輝煌吧。
帶著絲絲的遺憾，我們離開(kāi)了懸空寺，向下一站大草原出發(fā)了！
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