小學(xué)生的作文實(shí)用(10篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天晚上我和林琳、表姐跟媽媽一起參加一次有意義的活動(dòng),全球熄燈一小時(shí),時(shí)間在八點(diǎn)半至九點(diǎn)半。
晚上,我和林琳、表姐跟媽媽就在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)關(guān)了屋里的所有電燈。然后我們又高高興興的`出去外面吃飯了,我們?cè)谲嚴(yán)镉姓f(shuō)有笑,開(kāi)心極了!
聽(tīng)媽媽說(shuō):“只要有一家熄燈一小時(shí)就可以為地球節(jié)約一度電,那如果全球的每一個(gè)人都熄燈的話,那就可以為地球節(jié)約一個(gè)巨大的數(shù)字了!”
我在報(bào)紙上還知道了這方面的東面,比如:晚上都有許許多多的家庭都按要求做了,只有少部分的家庭沒(méi)按要求做,今天真有意義。
小學(xué)生的作文 篇2
愛(ài)一個(gè)人有很多種方式,又沉默的售后,有露骨的關(guān)心,有嚴(yán)肅的鞭策……母親對(duì)我的愛(ài)既不是熱烈如火,也不是平淡如水,那一言一行一舉一動(dòng)都在無(wú)形中將那溫暖傳遞給我,其中也包括那難忘的承諾。
“請(qǐng)大家務(wù)必將書帶來(lái)!”課堂上老師莊嚴(yán)的面容講這句平淡的話映襯得萬(wàn)分重要。傍晚,與同學(xué)相伴踏著漸深的夜色而歸,怒晴并不在家中等候。拿起電話通,撥通了母親的號(hào)碼——“喂,你好!”母親清亮的嗓音中夾雜著絲絲沙啞與疲倦。我原原本本將買書的事情告知母親。
母親沉默了半晌,才倦懶的說(shuō):“好,我知道了我一定給你買到!”拿話筒中清淡的聲音在寧?kù)o的居室中顯得格外有力——那是母親在暗夜之前給我的承諾!
我滿意的放下話筒,片刻間就將這件事拋諸腦后了。時(shí)間的沙漏一點(diǎn)點(diǎn)流動(dòng),那傾斜的細(xì)沙之中夾雜著母親對(duì)我的殷殷承諾。夜深了,我放下手中急速書寫作業(yè)的筆,張了張五指,活動(dòng)筋絡(luò)。黑夜已臨,家家燈火通明,街道上行人漸稀月亮在夜幕中散發(fā)著清幽的光,給喧鬧過(guò)后空寂的街路增添了幾許安寧。
心中疑竇叢生——平常應(yīng)該在廚房忙碌的母親今日為何遲遲晚歸?正當(dāng)此時(shí),鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)鎖孔的聲音適時(shí)在耳邊響起。
我走到門口,見(jiàn)黃色的廊燈下,母親疲倦的面容分外明顯。母親拉開(kāi)拉鏈,從提包中將書遞給我,燈火在精美的書皮上反射出光輝,那般耀眼。母親匆匆脫下鞋,走入廚房七翻八找,磨出了幾個(gè)因失去水分而皮膚松弛皺到一起的蘋果。坐在茶幾前一本正經(jīng)的削起來(lái)。我手中捧著書,心中疑惑母親是從哪里買到的呢?我都放學(xué)時(shí)曾順路去去附近的書店發(fā)聽(tīng)過(guò),店主說(shuō)售完了,這種書新華書店也沒(méi)有,在這凄冷的夜幕下,她是去哪里費(fèi)盡周折才買到的?
我看著母親,頓時(shí)有些心疼,出聲關(guān)慰道:“老媽,很餓啊?”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭,有氣無(wú)力的說(shuō):“中午出差去了,沒(méi)怎么吃!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,那時(shí)我還不清楚這句話是什么概念,母親匆忙出差,沒(méi)來(lái)得及填飽肚子,馬不停蹄的趕回來(lái)給我做飯,卻意外接到了我的.電話,有奔波于書店之間!
母親吃完了蘋果,又走進(jìn)廚房忙活起來(lái),不一會(huì)熱,居室內(nèi)就充滿了飯菜的香味,那是母親釀造出的味道,母親的味道。
只是一句承諾,一個(gè)連我自己都忘到九霄云外去的承諾。母親卻分費(fèi)盡了氣力完成了這個(gè)承諾。我覺(jué)得自己像一只蛀蟲,吸干了大樹上的最后一脈汁液。那是母親的愛(ài),那難忘的承諾,盤旋在我的腦海中,很久,很久……
小學(xué)生的作文 篇3
4月2日,在這新的一天里,我和小記者前往濟(jì)南。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程后,小記者們終于到達(dá)了目的地。
濟(jì)南就如同沸騰的鍋,這里的街道無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擁擠,永不停息,讓我對(duì)這個(gè)城市產(chǎn)生了濃厚的興趣。大明湖的景色如同仙境,非常美麗——柳樹就像美麗的仙女,在湖邊梳理著長(zhǎng)發(fā)。
大明湖有四個(gè)特點(diǎn):1、湖水不干涸,2、下雨的.時(shí)候水不會(huì)漲。3、沒(méi)有水蛇。4、大明湖的蛙不會(huì)叫。為什么會(huì)有這些特點(diǎn)呢?因?yàn)檫@些河水都是大自然的泉水。這不禁讓我想起了老舍寫的《濟(jì)南的冬天》。大明湖上的青蛙為什么不會(huì)叫?關(guān)于這個(gè)有一個(gè)傳說(shuō):一位皇帝在大明湖旁睡覺(jué),當(dāng)他快睡著的時(shí)候,青蛙的叫聲將他從睡夢(mèng)中驚醒,這位皇帝非常生氣,就對(duì)他的手下說(shuō),如果青蛙再哇哇亂叫,就會(huì)把他們殺死!手下們非常害怕,跑到湖邊,告訴了青蛙。青蛙們聽(tīng)過(guò)之后就再也不會(huì)叫了。
今天的行程就是這樣,我非常期待明天新的精彩旅程,想到這里,我就激動(dòng)得睡不著覺(jué)了!
小學(xué)生的作文 篇4
在我的筆袋里,躺著一支我最中用的水筆,雖然,那是一支再也普通不過(guò)的筆,但是沒(méi)有它我寫什么都難受。
起初,這筆天天躺在我的筆袋里,為我服務(wù),寫作時(shí)拿起它就靈感沸騰,考試時(shí)題目“大軍”全部不在話下?珊髞(lái),發(fā)生了一場(chǎng)“變故”。
我的`“大腦司令部”有了一個(gè)直覺(jué),同桌小Y也想用我的筆。接著她幾乎每天不帶筆,并且每次向我要這支筆,當(dāng)她拿去得瑟時(shí),我只好在一旁隱忍,畢竟是同學(xué),也該互幫互助。
但是,我越來(lái)越覺(jué)得那筆已經(jīng)不是我的,而是她的,現(xiàn)在寫作業(yè)速度似乎慢了許多。好不容易有一天,她帶筆了,正當(dāng)我重新提起那支筆,開(kāi)始答題時(shí),刷地一下手上突然空了,我還在納悶是怎么一回事時(shí),那筆就被強(qiáng)行劫走,一去難回了!拔业墓P沒(méi)水了,再借我一天。”她說(shuō)。
一種哭笑不得的感覺(jué)噴涌而出,好像是泉水突然從巖石縫中噴出似的:“為什么?”
自從她發(fā)現(xiàn)我的筆后,她就從不帶筆,每次都嬉皮笑臉地順手拿去,放學(xué)之后,劃過(guò)一道弧線“呯”一聲落在桌上,只見(jiàn)它傷痕累累,墨跡斑斑,在這時(shí)我也無(wú)能為力,都說(shuō)“好男不跟女斗”,唉!
我偶爾會(huì)玩玩這筆,撫摸起來(lái)手感不錯(cuò),不過(guò)同桌常常用它來(lái)“捅”人,我與同桌大干一場(chǎng)是我的桌上總是少了白色的身影,扭頭一看,它就在同桌的手中甩動(dòng),這時(shí)我也有點(diǎn)心疼,看著它一天天變舊,有時(shí)真想罵一句,但罵了也改變不了什么,若是因?yàn)檫@個(gè)失去了一個(gè)人緣,或許不太值得吧。
最后,我直接把這筆送給了她,避免了不必要的嘴皮子功夫。
小學(xué)生的作文 篇5
我說(shuō)我的家風(fēng)家訓(xùn) 每個(gè)人都有屬于自己家的家風(fēng)家訓(xùn)。并且中華民族素有“禮儀之邦”的美譽(yù),向來(lái)重視家教,而家風(fēng)家訓(xùn)更是重要。 無(wú)規(guī)矩不成方圓。家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和。家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn),是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是家譜中的重要組成部分,它在中國(guó)歷史上對(duì)個(gè)人的修身發(fā)揮著重要的作用。 而要說(shuō)起我的家風(fēng)家訓(xùn)那可要談?wù)勎倚r(shí)候的`一件事:記得那是一個(gè)夏天,我在小歡家后院的一個(gè)陰涼處和小歡玩著。我們?cè)酵嬖饺朊裕於伎旌诹宋覀円膊恢。這可急壞了家里的媽媽,媽媽在到處找我,我卻渾然不知。等夜完全籠罩下來(lái)的時(shí)候,我這才想起了回家,于是匆匆的和小歡告別后,立刻奔回了家。到了家門口,我大口大口的喘著粗氣,心里不斷的猶豫著:我回去該怎么和爸爸媽媽解釋呢?他們會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢?就這樣我走進(jìn)了客廳,但我卻只看見(jiàn)了爸爸一個(gè)人坐在沙發(fā)上,臉色陰沉的看著我,然后爸爸給媽媽打了個(gè)電話,不一會(huì)媽媽就從外面回來(lái)了。我抬起頭看向媽媽,媽媽的頭發(fā)有些凌亂,眼里滿是擔(dān)心和著急。然后媽媽將我拉到沙發(fā)前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“孩子,以后出去玩一定要按時(shí)回家,不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。你以后可以出去玩,但是一定要有時(shí)間觀念知道嗎,不可以一玩就忘記了回家。孩子,答應(yīng)爸爸媽媽以后不論出去干什么事時(shí),都要給自己規(guī)定一個(gè)時(shí)間,好嗎?”說(shuō)完,媽媽和爸爸一齊看向我,我鄭重的向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,并保證以后一定會(huì)說(shuō)到做到!從那以后,我的家訓(xùn)里便多了一條“守時(shí)”,這條家訓(xùn)時(shí)時(shí)的提醒著我,讓我不再讓爸爸媽媽擔(dān)心。
家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會(huì)遭受道德譴責(zé)。在此,我號(hào)召大家,腳踏實(shí)地,遵守家規(guī)家訓(xùn)完善自己。
小學(xué)生的作文 篇6
我家養(yǎng)了一些寵物,你們猜猜它是什么動(dòng)物。
我們把買回來(lái)的寵物放到玻璃鋼里,加滿水.爸爸幾乎每天都要給玻璃鋼換水,換水的時(shí)候爸爸總用嘴吸出水,真擔(dān)心爸爸會(huì)把我的寵物給吞了!可是好景不長(zhǎng),我的'寵物一條接一條陸續(xù)死去!高興的是我剩下的寵物生小寶寶了!我太高興了。因?yàn)槿绻髮櫸锶繝奚耍眯殞殏冇珠L(zhǎng)大了。
現(xiàn)在你們知道我養(yǎng)的是什么寵物了吧?
小學(xué)生的作文 篇7
一件令我后悔不已的事 事情往往像一滴一滴水珠,有苦的,有甜的,匯在一起成了一條小溪奔向無(wú)際的大海?蛇@大海之中往往有幾滴水是永遠(yuǎn)留在我腦海里,其中有一滴令我后悔不已。 記得三年級(jí)的時(shí)候,我去朋友家玩?匆(jiàn)有一只漂亮的玩具,,我便起了壞念頭,最后我的良心始終斗不過(guò)我的'貪念。我便偷走了,,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)玩具不見(jiàn)時(shí),我還做賊心虛地說(shuō):“是嗎?我?guī)湍阏!彼伊撕芫靡矝](méi)找到時(shí),他竟然哭了,叨念著:“這是我爸爸旅游買的,很有意義,不能丟!”我的邪惡與正義不斷爭(zhēng)議。最后我還是沒(méi)還。 雖然這件事已過(guò)了一年了,可想起來(lái)還是那么清晰。
小學(xué)生的作文 篇8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在客廳做早操,過(guò)了一會(huì)兒,爸爸點(diǎn)了一支煙,一股煙味向我這邊飄來(lái),打破了這樣寧祥的早晨。
我不由自主的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸你怎么又抽煙了,我好媽媽不是說(shuō)吸煙對(duì)身體有害嗎?”可是爸爸反駁我說(shuō):“飯后一支煙,勝似活神仙!蔽疫是繼續(xù)對(duì)爸爸說(shuō):“吸煙對(duì)身體有害,含大量尼古丁,對(duì)人體有非常嚴(yán)重的傷害!”爸爸還是不聽(tīng)我勸,我生氣了,把他的'煙搶來(lái)丟進(jìn)了垃圾桶,爸爸也生氣了說(shuō):“好你小子,你老爸我就愛(ài)這一口,你不讓我抽點(diǎn)煙我干嘛去!”我和媽媽商量了一下怎樣讓爸爸有事情做,后來(lái)我想了個(gè)辦法讓爸爸玩電腦,媽媽同意了,買回電腦以后我教爸爸怎樣玩,爸爸一學(xué)就上癮了,我還對(duì)爸爸說(shuō)這電腦的神奇不在游戲,這上面不僅可以玩游戲,還可以下載東西,比如:下電影,下游戲,下歌……爸爸又興奮了:“起來(lái)快教我!”我先下了迅雷,然后讓他看我怎么下QQ游戲,我一點(diǎn)“游戲下載”就開(kāi)始下了。對(duì)煙一字不提了。
最后爸爸再也不抽煙了,勸說(shuō)成功!
小學(xué)生的作文 篇9
故鄉(xiāng)是每個(gè)人美好回憶的起點(diǎn),是每個(gè)人開(kāi)始幸福生活的起點(diǎn),是每個(gè)人追憶的源頭。如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,離開(kāi)了兒時(shí)的故鄉(xiāng),到縣城來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),課務(wù)繁忙,很少回過(guò)故鄉(xiāng)了,但是故鄉(xiāng)那美好的童年記憶一直彌漫在我的心頭,久久不能散去;如今窗外的朦朦細(xì)雨,又勾起了我對(duì)故鄉(xiāng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶……
那同樣是一個(gè)細(xì)雨朦朧的天氣,在我的記憶里是那么的.朦朧,但仔細(xì)那么一想,又是那么的清晰可見(jiàn),令人陶醉。
記得,那是一個(gè)秋天,我和三個(gè)小伙伴一起騎著自行車在雨天戲水、玩耍,不知不覺(jué)的便走到了一片金黃的麥地旁,頓時(shí)一陣麥穗的香味撲鼻而來(lái),讓我不自覺(jué)地看向那片麥地:金黃的麥子在雨天仍然高傲的挺立著,仿佛是捍衛(wèi)著祖國(guó)邊疆的勇士。這時(shí)候,一個(gè)鬼點(diǎn)子從我心里活潑的蹦了出來(lái):“為什么不去這雨中麥地里跳一跳、滾一滾呢?”想到這里,我立刻把這個(gè)自以為很妙的娛樂(lè)方式告訴了小伙伴們,果不其然,小伙伴們都高興的拍手叫好!
就這樣,我們開(kāi)始了玩耍。首先,我們先把車子藏進(jìn)了麥地里。其后,我們便開(kāi)始在麥地里蹦蹦跳跳、到處打鬧,至于當(dāng)時(shí)的內(nèi)容,我腦海中也只是些模糊的影像,但這次給了我童真的回憶,讓我經(jīng)歷了童年該擁有的快樂(lè),讓我的人生更加完整了,這也是我走出故鄉(xiāng)后從未體現(xiàn)過(guò)的奇妙的感覺(jué),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但又令人懷念。雖然那天玩過(guò)后回家挨了批評(píng),但是當(dāng)時(shí)身上那泥土和麥穗的味道依舊清晰記得;這大概就是童年最初的甜蜜與快樂(lè)吧!
其次,在我的記憶里便是故鄉(xiāng)那優(yōu)美的景色、淳樸的民風(fēng)、鄰里之間深厚的友誼和小伙伴們童真的約定在我腦海中一直回蕩著,到現(xiàn)在都是人生中一道美麗的彩虹!
其余的大多也都只是在我腦海中閃過(guò)的影子一般,早已忘卻了。如今又想起了故鄉(xiāng),什么時(shí)候能再回一次故鄉(xiāng):像兒時(shí)那樣悠閑的和伙伴們一邊玩耍,一邊看著故鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景!
憶故鄉(xiāng),使我放下了學(xué)習(xí)沉重的單子;使我放下了生活的辛酸;使我放下了心里的苦楚;使我放松了自己的心情;使我的心靈得到了洗滌;讓我走進(jìn)了美好的童年世界!
小學(xué)生的作文 篇10
很小的時(shí)候,常常看見(jiàn)電視節(jié)目里,有音樂(lè)家彈著鋼琴,美妙的,動(dòng)聽(tīng)的,婉轉(zhuǎn)的,他們的手指翻飛,在琴鍵上跳著美麗的舞蹈。我好喜歡,尤其是那首《夢(mèng)中的婚禮》,琴聲有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)長(zhǎng),有時(shí)短,有時(shí)輕,有時(shí)重,猶如在傾訴,非常迷人。所以我有了一個(gè)夢(mèng)想,要學(xué)會(huì)彈鋼琴,特別是學(xué)會(huì)彈《夢(mèng)中的婚禮》。
剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,力氣小,就先買了一臺(tái)電子琴來(lái)練。先背五線譜,練手型,單手彈,接著克服雙手搭配合作的困難,很快,我就學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》。
時(shí)光飛逝,我漸漸長(zhǎng)大,指力強(qiáng)了,媽媽幫我買了臺(tái)真正的鋼琴。我對(duì)心愛(ài)的鋼琴愛(ài)不釋手,心想:我一定要彈得像鋼琴家一樣好。
老師認(rèn)真教,我認(rèn)真學(xué)。做完作業(yè),幾乎把所有時(shí)間都花在鋼琴聯(lián)系上。有時(shí)候,作業(yè)有些多,時(shí)間不夠用,但我還是堅(jiān)持練習(xí);有時(shí),看時(shí)間充裕,本來(lái)要練1小時(shí)的,我情不自禁練了2個(gè)多小時(shí);有時(shí)復(fù)習(xí)好前面的`,就去預(yù)習(xí)后面的。難度加大,曲子越來(lái)越長(zhǎng),越來(lái)越好聽(tīng)。終于,我在一本鋼琴書上發(fā)現(xiàn)最后的一首曲子就是《夢(mèng)中的婚禮》。于是,我請(qǐng)老師示范,看著老師的手在88個(gè)黑白鍵上彈著,三頁(yè)的樂(lè)譜,第二部分特別快,老師彈著我很久以前就聽(tīng)到過(guò)的熟悉旋律,讓我癡迷,讓我陶醉。我迫不及待地練這首曲子,每晚都沉在鋼琴中,再不想出來(lái),有時(shí)一不小心到了九點(diǎn)半才停。大約練了一個(gè)月吧,我已經(jīng)把《夢(mèng)中的婚禮》全部學(xué)完并練得滾瓜爛熟,能夠不看譜子背彈了。
我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)了。∥医K于可以按自己的心意彈曲子,尤其是那首《夢(mèng)中的婚禮》。
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