- 相關(guān)推薦
爬樹摘星的孩子
孩子不再孩子，孩子依舊孩子。 --題記
槐花樹旁站著一個(gè)孩子，抬著頭望著天空，望著滿天繁星�；被ㄔ谳p風(fēng)的微拂下，輕輕搖曳，孩子陶醉在這樣的景色里，好像朦朦朧朧地熟睡了。
夜幕低垂，流螢飛舞于草叢間，如群星飄落凡塵。孩子低下頭，望向流螢，傻傻的認(rèn)為那就是天空中遙不可及的星辰。孩子跑向草叢，想要把這些會(huì)飛星星統(tǒng)統(tǒng)都裝進(jìn)口袋。許久后，一只流螢安靜的躺在孩子的小手中，孩子哭了。但孩子也明白了，那不是星辰。孩子緩緩走向槐樹，坐在樹旁，靠著樹根，低頭呢喃著，“為什么星星不愿意和我一起玩……”
孩子像個(gè)小大人似的嘆了口氣，爬上樹，站在樹杈間，伸出自己小手，嘗試去抓那不安分的星星�？墒�，孩子并沒(méi)有抓到那顆耀眼的星辰。但孩子沒(méi)有放棄，天真的孩子以為只是自己還 不夠高。孩子踮了踮腳，努力的想要抓住，但天空中星星似乎和孩子一樣頑皮，似乎一直都有意的躲開了孩子的小手。孩子放下手，愣愣的看著天空。蟬的叫聲把孩子拉回了現(xiàn)實(shí)，孩子爬下樹，對(duì)著天空微微一笑，卻也同時(shí)在內(nèi)心中暗暗發(fā)誓：要快點(diǎn)長(zhǎng)大長(zhǎng)高。孩子一直堅(jiān)信，長(zhǎng)高了就能抓到星星。
孩子慢慢的長(zhǎng)大了。
孩子坐在樹上，吟誦著“柳眼星星，漸欲穿窗牖�！蓖瑫r(shí)心中幻想著星辰。孩子長(zhǎng)大了，每每長(zhǎng)高一點(diǎn)孩子就心奮不已。當(dāng)天晚上，孩子就會(huì)爬上樹進(jìn)行一次又一次的嘗試。
可是每次得到的結(jié)果都不盡人意。孩子似乎有點(diǎn)想要放棄了，或許是孩子的耐心隨著時(shí)間的推移，也漸漸消散了吧，又或許是孩子長(zhǎng)大了。
過(guò)了很久很久，又仿佛并沒(méi)有那么久。孩子漸漸開始忘卻兒時(shí)想伸手摘星辰的遙不可及，漸漸開始回憶兒時(shí)爬樹望星辰的微微一笑，漸漸開始享受當(dāng)前觸手可及的星辰。每當(dāng)夜空中掛滿星星時(shí)，孩子依然會(huì)踮起腳尖，揚(yáng)起嘴角，只是少了那顆想要將星星裝進(jìn)口袋中慢慢欣賞的心罷了。
其實(shí)孩子沒(méi)有變，只是孩子明白了一些事：有些距離是一直存在的，從出生到死亡甚至下一世。所以孩子遇到飛得高的星星會(huì)踮起腳，畢竟它們觸手可及。每次收獲一只流螢，孩子就輕輕撫摸，隨后讓小生命自由飛舞，笑容映在孩子稚嫩和青澀的臉龐上，銀鈴般的笑聲，回蕩在那個(gè)仲夏的夜晚。孩子只愿星辰在同一個(gè)時(shí)空中。
當(dāng)年爬樹摘星的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，他帶著行囊，走向遠(yuǎn)方，去尋找自己的一方天地。
【爬樹摘星的孩子】相關(guān)文章：
摘星星_650字08-30
爬樹的作文05-31
爬樹優(yōu)秀作文09-11
爬樹的樂(lè)趣作文10-26
鴨子學(xué)爬樹小學(xué)作文03-01
小班音樂(lè)猴子爬樹教案01-06
小班音樂(lè)教案：猴子爬樹08-07
我的拿手好戲爬樹作文02-03