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吉他優(yōu)秀作文（精選30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的吉他優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
吉他優(yōu)秀作文 1
一直想著要重新?lián)炱鹱约簩?duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)，剛好，弟弟把他不玩兒的'吉他放在了家里，索性我就拿它來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)了之后才知道，用吉他來(lái)彈奏音樂(lè)是一件這么困難的事情。為了彈出正確的音調(diào)，需要用左手手指按緊吉他弦。剛開(kāi)始按著沒(méi)什么感覺(jué)，但是長(zhǎng)時(shí)間按著琴弦就會(huì)感覺(jué)手指頭又腫又脹，疼痛難忍。老師教我了兩組合弦，我強(qiáng)忍疼痛練習(xí)了十分鐘�？赡苁俏覐椀牟粔蜻B貫，也可能老師是想讓我休息一會(huì)兒。老師接過(guò)了吉他，聽(tīng)著流利的音符從吉他中傳出來(lái)，我真是羨慕加崇拜。
后來(lái)在和老師的談話中，我知道了，原來(lái)他從八歲就開(kāi)始學(xué)習(xí)吉他，現(xiàn)在作為一個(gè)專業(yè)老師教吉他等等。最后我在向他咨詢?cè)鯓硬拍茏屖种覆惶�，結(jié)果老師無(wú)奈一笑，說(shuō)“你來(lái)摸摸我的手指”。原來(lái)只要結(jié)成繭子，手指就感覺(jué)不到疼痛了�？墒�，我的手指頭在磨出繭子之前還要經(jīng)歷好多好多……，唉，為了自己，努力修煉吧！
吉他優(yōu)秀作文 2
我的拿手好戲是彈吉他，那一縷縷奇妙的和弦，總能像小精靈一樣在我心中自由飛翔。
玉汝于成，彈吉他可不是一件容易的.事。比如和弦轉(zhuǎn)換，你只有不停地練習(xí)，才能換得流暢。但不停地練習(xí)，你的手指頭就會(huì)有一條條印痕，印在手上，痛在肉身，但也會(huì)在心里留下一個(gè)個(gè)和弦的記憶。
記得有一次，我正在房里彈吉他，媽媽在廚房里做午飯。我正彈唱著歌曲《李白》。我媽在廚房里聽(tīng)到了唱歌的聲音，以為我又拿著手機(jī)刷抖音：“這小子，又不好好彈吉他，竟然又去玩手機(jī)，看我怎么收拾他！”我媽一進(jìn)房間就說(shuō)：“好家伙，你又玩手機(jī)！”媽媽再一看，我哪玩什么手機(jī)，明明就是自己在唱歌。
媽媽笑瞇瞇地又回廚房了。我繼續(xù)唱著歌，歌聲穿過(guò)了客廳，飛進(jìn)了媽媽的耳朵，透進(jìn)了我媽的心田。媽媽一下子陶醉在這美妙的音樂(lè)聲中，竟然情不自禁地跟著跳起了舞，她手里的鹽瓶也不停地“跳著舞”，“嘴”里也不停地往鍋里“吐”著鹽。
終于，我的歌聲停了下來(lái)，我媽也終于放下了鹽瓶，午飯也做好了。我吃了一口菜：“��！好咸�。 薄皩�(duì)不起，你歌唱得太好聽(tīng)了，我一不小心，鹽就撒多了�！�
吉他優(yōu)秀作文 3
暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班。第一節(jié)課學(xué)的是樂(lè)理知識(shí)，非常簡(jiǎn)單，也覺(jué)得非常好玩。第二節(jié)課也不算很難。第三節(jié)課老師告訴我們只學(xué)1，2，3，4，5，6，7，我就掉以輕心了，1，2，3，4，5，6，7，就像半路殺出的程咬金，一下子攔住了我的去路。
先彈六弦的.零品，再?gòu)椓业囊黄�，再�(gòu)椚�，再�(gòu)?.....哎呀，把我自己都搞糊涂了，這個(gè)1，2，3，4，5，6，7可真不簡(jiǎn)單呀！可老師卻說(shuō)日后還要彈曲子，和曲子比起來(lái)，1，2，3，4，5，6，7就變成了微不足道的小螞蟻�；氐郊液螅铱嘈你@研、練習(xí)，但是我還是練得不連貫，我還要繼續(xù)練。最后，我的手已被彈腫了。媽媽說(shuō)：“不要一遇到點(diǎn)兒小困難就退縮，一定要努力，努力，再努力�！蔽乙Ьo牙關(guān)，忍住疼痛，繼續(xù)苦練。
吉他優(yōu)秀作文 4
俗話說(shuō)得好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！你在看別人表演的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得他人吉他彈得很輕松，好像并沒(méi)有什么難度，但是你看不見(jiàn)的，卻是他人背后付出的努力。
我剛學(xué)吉他的時(shí)候，就是看見(jiàn)那些大哥哥在舞臺(tái)上瀟灑地彈著電吉他，表演時(shí)是那么的帥氣，我那時(shí)起，就以彈吉他的人立為我的偶像。當(dāng)我真正接觸到吉他的時(shí)候，我便下定決心去學(xué)好它，去學(xué)完美！
我第一次遇到挫折的時(shí)候可以說(shuō)是在我學(xué)到《那一年》這一首歌的時(shí)候，雖然這首歌彈起來(lái)不難，就是4個(gè)和弦還有單音，唯獨(dú)難得就是“唱”！
那時(shí)才4年級(jí)，根本不知道那里是高音，那里是低音，低的我唱不下去，高的我一唱就破音了，所以我就很無(wú)奈，聽(tīng)了很多遍，唱了很多遍，可就是不行。而我的吉他老師明知道我唱不好，還給我報(bào)了吉他7級(jí)考級(jí)�？技�(jí)的`兩首曲子一個(gè)是《天空之城》，還有一個(gè)是《那一年》，我《天空之城》彈的很好，就是那一年唱不上去。我既然考級(jí)，那我只好在家里一直邊彈邊唱（鄰居找上來(lái)好幾次=-=），直到考級(jí)的前一天晚上（這里要有細(xì)節(jié)，把難的點(diǎn)告訴讀者，然后再交代如何克服的困難），我終于能夠很好地彈唱下來(lái)了！
考完級(jí)以后，老師又讓我去參加表演，演出的歌曲就是《那一年》。演出完沒(méi)過(guò)幾天又讓我去參加吉他比賽，還是《那一年》。到目前為止，我這首歌已經(jīng)熟能生巧，高低音都可以，并且其他歌也是。
我第二次遇到挫折的時(shí)候就是現(xiàn)在這幾天。我正在彈9級(jí)的《sunflower》和《無(wú)題》。這兩首歌各有各的難處，太陽(yáng)花你手指要不停的滑弦，沒(méi)幾天你手就會(huì)磨破。而無(wú)題呢？就是你左右手要配合，經(jīng)常是用了左手忘了右手也要?jiǎng)�，并且中間打板部分和掃弦部分節(jié)奏很難掌握，按和弦的手指還要跨得很大。我天天練天天練，因?yàn)槲抑溃弘x考級(jí)只差10幾天了，再不練考級(jí)就不會(huì)考過(guò)。最后，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我的手指上彈太陽(yáng)花已經(jīng)彈出繭了，無(wú)題我彈得可以和QQ音樂(lè)里的原音差不多了！如果你想做一件事，那么就請(qǐng)把他做好，做到精致。如果你半途而廢，那我表示：呵呵。因?yàn)槟氵B《愚公移山》中的90歲老爺爺都不如。老爺爺都可以堅(jiān)持去移山，而你要做的事，比移山還難嗎？而且，就算比移山還難，既然你當(dāng)初選擇去做，就不應(yīng)該放棄！
吉他優(yōu)秀作文 5
我喜愛(ài)彈吉他，聽(tīng)著悅耳的歌聲，心中總是歡愉無(wú)比。
記得一天，艷陽(yáng)高照，撒下一朵朵金黃的花兒。我坐在書桌前，奮筆疾書。四周無(wú)比寂靜，只有筆與紙面輕輕的摩擦聲，不禁感到孤獨(dú)無(wú)比。環(huán)望四周，只見(jiàn)吉他安然立著，心頭一動(dòng)：我可以彈吉他，讓寧?kù)o的房間被音樂(lè)縈繞！
想著，情不自禁地?cái)R下筆，轉(zhuǎn)過(guò)身，取出吉他，彈奏起來(lái)。
熟悉的樂(lè)聲響起，如一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，劃開(kāi)了寂寞，一個(gè)個(gè)音符跳躍著、旋轉(zhuǎn)著、舞動(dòng)著，動(dòng)人的旋律組成一叢涓涓細(xì)流，清靈靈地淌入心房。我的心上，長(zhǎng)出了一片春天。
我輕盈地彈撥銀弦，只見(jiàn)弦顫顫地抖動(dòng)，加上動(dòng)人的音符，覺(jué)得妙趣橫生，其樂(lè)無(wú)窮。陽(yáng)光照耀，在吉他邊兒上鑲出亮晶晶的光線。音樂(lè)點(diǎn)綴了整個(gè)房間，世間一片柔意。
彈到高潮部分了！我十分激動(dòng)，纖細(xì)的手指交替得更快了。吉他聲開(kāi)始急促，似陰云密布，波翻浪涌，它牽動(dòng)著我，我感到自己的心跳在加速。“嘩！”隨著連音的猛烈，我的激情被點(diǎn)燃，整個(gè)人置身于吉他的樂(lè)趣中，到了忘我的程度。
音樂(lè)猛然加速，也帶著些許詭譎，如大雨傾盆而下，粗重的雨點(diǎn)織成一張密密的'蛛網(wǎng)，“之”字形的閃電接踵而至，閃亮了天地；一聲巨雷訇然作響，地動(dòng)山搖。大海咆哮，高卷浪花，浪頭高達(dá)數(shù)尺，接天連地，令人心驚膽顫……我直彈得熱血沸騰，忘乎世間一切，只是沉浸在吉他的樂(lè)趣中，不能自拔。
漸漸的，樂(lè)曲平緩，安然平靜。此時(shí)的吉他聲曼妙無(wú)比，祥和安靜，似暴風(fēng)雨已過(guò)，紅陽(yáng)探出頭，海面波平浪靜，映著艷陽(yáng)的光輝，如撒了數(shù)顆晶瑩的寶石……在這柔柔切切甜甜蜜蜜的吉他聲里，我感到世間所有的美好與樂(lè)趣，全都融入其中。
明媚的陽(yáng)光，把我襯托得似個(gè)天使。隨著一個(gè)脆脆的泛音，一曲終了，微微濕潤(rùn)的空氣中，還輕輕回蕩著美妙的音符。
我喜愛(ài)吉他，喜愛(ài)它圓滑的外型，喜愛(ài)它靈靈的聲音，喜愛(ài)它無(wú)窮的樂(lè)趣。我喜愛(ài)吉他，當(dāng)我孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，聽(tīng)那天籟之音，動(dòng)人心弦，給予我心靈的慰籍。
我想，那曼妙的音樂(lè)，就是吉他之趣吧！
吉他優(yōu)秀作文 6
很久很久以前，在世界的最西邊，有一個(gè)叫愛(ài)林斯的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家，國(guó)富民強(qiáng)。最大的特點(diǎn)是：人人都愛(ài)吉他，這個(gè)國(guó)家的男女老少都會(huì)彈吉他，除了國(guó)王。
國(guó)王也身受音樂(lè)感染，也喜歡上了吉他，他也想學(xué)會(huì)彈吉他。于是，他請(qǐng)了最有名的吉他師來(lái)教他。可是這個(gè)國(guó)王，偏偏對(duì)音樂(lè)不開(kāi)竅，不管吉他師們?cè)趺从帽M辦法，換了一批又一批吉他師，也教不好國(guó)王能彈出一首曲子。國(guó)王不耐煩了，勃然大怒，認(rèn)為是這些吉他師不會(huì)教。命令手下人，把教他的吉他師全殺了。
國(guó)王又下了一道命令，從此禁示彈奏吉他，若有違背，坐牢20年，并殺掉。當(dāng)人們聽(tīng)到這個(gè)命令后，都不以為然。出于對(duì)吉他的`熱愛(ài)，還是有人彈吉他。結(jié)果被國(guó)王統(tǒng)統(tǒng)抓去坐牢了。人們才開(kāi)始害怕起來(lái)，再也沒(méi)人敢彈吉他了，整個(gè)國(guó)家，處于一片哀聲嘆氣之中，沒(méi)了一點(diǎn)往日的快樂(lè)。
三年后，有兩個(gè)人。叫吉姆和雷姆，他們很喜歡彈吉他。他們發(fā)誓，要讓吉他聲重新響起來(lái)，要為人們重新帶來(lái)快樂(lè)。
一年后，他倆給國(guó)王送來(lái)一份禮物。當(dāng)國(guó)王打開(kāi)后，發(fā)現(xiàn)是一把吉他。國(guó)王惱怒極了，立即下令拉出去要?dú)⒌�。他倆懇求說(shuō)：“國(guó)王，您摸一下試試，再殺我們也不遲�！眹�(guó)王真的隨手摸了一下。奇妙的事情發(fā)生了，悠揚(yáng)的音樂(lè)瞬間響起，國(guó)王驚呆了。興奮地大叫道：“我會(huì)彈吉他了！天哪！”
為什么呢？因?yàn)橛幸粋�(gè)小小的秘密，那個(gè)吉他里面裝了音樂(lè)傳感器，一摸，美妙的音樂(lè)自然流出。
從此以后，吉他聲又在這個(gè)國(guó)度響聲，人們過(guò)上了幸福、快樂(lè)的生活。
吉他優(yōu)秀作文 7
演唱家唱歌時(shí)總要抱著它，我最近也迷上了這種樂(lè)器，請(qǐng)你猜一猜，這是什么樂(lè)器？對(duì)了！這就是“吉他”
新學(xué)期開(kāi)始，我就向媽媽提出了這件事，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了，她早就想讓我學(xué)一種樂(lè)器了。經(jīng)過(guò)媽媽咱三考慮，我們選擇了一家音樂(lè)機(jī)構(gòu)。
來(lái)到琴行里，一種優(yōu)美的音樂(lè)“穿過(guò)”我的耳朵，“流入”我的'心間。我抱著一把吉他，輕輕地?fù)芤幌虑傧�，美妙的聲音傾瀉而下，這聲音讓我深深的陶醉了。上課了，老師教我們認(rèn)吉他：“這是什么？”“吉他。”我們開(kāi)始搶答：“有幾根琴弦？”“六根”……接著，教我們從低音咪談到了高音嗦，我一點(diǎn)也不煩躁。感覺(jué)像和吉他融為一體，然后老師又交給我們談一首很簡(jiǎn)單的歌曲《小星星》,慢慢地，我談得越來(lái)越熟悉，現(xiàn)在可以自我陶醉了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間就下課了，期待這下次吉他課的到來(lái)。
吉他優(yōu)秀作文 8
一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型，一雙單眼皮短睫毛的小眼睛，一張不太會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴在加上失敗得一塌涂地的鼻子，就是我——一個(gè)不太引人注意的愛(ài)吉他的普通女孩——杜婭源。
我從小酷愛(ài)音樂(lè)，這幾年我接觸了吉他。有些鋼琴基礎(chǔ)的我學(xué)習(xí)起吉他來(lái)還是異常輕松的。
每天晚上寫完作業(yè)，無(wú)論已經(jīng)到了什么時(shí)候，我總是堅(jiān)持練琴。因?yàn)榧伊�，只要彈起�?lái)，就放不下了。它優(yōu)美的琴音在我心間蕩漾，它的共鳴讓我心震撼，它古銅色的琴弦的質(zhì)感讓我一觸不忘，它的一切又一切都是那樣有著無(wú)情的魅力，使我走火入魔，無(wú)法自拔。
吉他是我生活的全部，也同樣是我生命的全部，同樣，它也不辜負(fù)我對(duì)它的`一片苦心。它讓我當(dāng)選了學(xué)校新加坡交流的名單。
聊起這件事，我霎時(shí)間閃回到了那個(gè)初春。當(dāng)時(shí)的我吉他練的還不是很好，也不會(huì)什么彈唱技巧，完全是憑自己感覺(jué)進(jìn)行掃弦以及和旋什么的。我當(dāng)時(shí)唱的是那首青色女生寵愛(ài)的《獅子座》，比賽的時(shí)候，我什么也沒(méi)想，抱著吉他就沖上去了。我目視著臺(tái)下一張張老師的面孔，心中一直有只小鹿在亂撞，我的雞皮疙瘩已經(jīng)掉了一地。我莽撞開(kāi)始了表演，突然發(fā)現(xiàn)，我的十根手指已經(jīng)泛涼，幾乎到了僵硬，胸前的那只小鹿眼看就要撞死了。慢慢的，節(jié)目進(jìn)入了高潮，我的心已經(jīng)釋放了，我的手指已經(jīng)沸騰了，我的琴似乎充滿了激情與力量。指尖與琴弦摩擦所發(fā)出的聲響似乎已經(jīng)變成了我內(nèi)心深處的共鳴，剎那間，我愛(ài)上了這般感受。
我時(shí)刻都明白，這是音樂(lè)給予我的恩賜，這是吉他給予我的饋贈(zèng)。
這就是我，一個(gè)用音樂(lè)所歌唱生命的女孩，一個(gè)固執(zhí)而又單純的女孩，一個(gè)一旦愛(ài)上了就不會(huì)放棄的女孩，一個(gè)在音樂(lè)中成長(zhǎng)，視吉他為生命的女孩，一個(gè)倔強(qiáng)愛(ài)著吉他的我——吉他女孩。
吉他優(yōu)秀作文 9
我一個(gè)人坐在灰暗的房間中，角落里，擺著那把陪我度過(guò)三年時(shí)光的六弦琴，我輕輕地把它從綠色的琴套中抽出，撥動(dòng)琴弦，聆聽(tīng)那熟悉的聲音。
又聞到了它身上散發(fā)的淡淡的特別的橡木的味道，不禁回想起與它相伴的日子…
我喜歡，在雨天背上它到公園走走，享受雨滴與臉頰接觸時(shí)，那瞬間的絲絲涼意，在在雨中狂奏一曲，發(fā)泄那份壓抑許久的野性，讓自己的思想隨琴聲在雨中穿行。
我喜歡，在冬夜，到樓下的亭子里，彈一曲《夢(mèng)》，同時(shí)，又讓我的`靈魂隨琴聲回到了17世紀(jì)，在幻境中游蕩，無(wú)拘無(wú)束，一直彈到手指麻木，才讓自己回到現(xiàn)實(shí)中。
今天，又看見(jiàn)了這位陌生的老朋友，恰巧窗外正飄著蒙蒙雨絲，便又背起它到外面，想要找回那久違了的感覺(jué)，但琴聲中卻有了莫名的憂郁。也難怪，不知不覺(jué)中，我已是初二的學(xué)生了，當(dāng)時(shí)那份無(wú)憂無(wú)慮的心情已被沉重的學(xué)業(yè)所束縛，代替它的，只有這份莫名的憂郁，不能再毫無(wú)顧忌地彈奏。它并沒(méi)有變，是我變了，是我的思想在不知不覺(jué)中變得成熟了。
無(wú)奈，只好再帶著這位老友在雨中漫步…
吉他優(yōu)秀作文 10
我學(xué)的古典吉他是從尤克里里轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，當(dāng)我尤克里里學(xué)得很好的時(shí)候，爸爸提出換成學(xué)吉他，我強(qiáng)烈反對(duì)，不過(guò)我還是無(wú)能為力。正在糾結(jié)學(xué)民謠吉他還是古典吉他的時(shí)，我還是選擇了古典吉他，因?yàn)榘职謰寢屜胱屛页蔀橐晃灰魳?lè)家而不是歌手。
我的吉他老師換了好多次。第一次是一個(gè)挺好的老師，不過(guò)，古典吉他是用五線譜，民謠吉他是用六線譜，可是這個(gè)老師卻教我用六線譜，于是我換了老師。第二個(gè)老師是專業(yè)音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的，他民謠吉他古典吉他都會(huì)，可是他只專注于自己的表演，不關(guān)注學(xué)生，所以我又換了老師。第三個(gè)老師比前面的老師都好，很有耐心，對(duì)學(xué)生也好，可不知為什么，我發(fā)現(xiàn)越學(xué)越枯燥，中途因?yàn)閷W(xué)得不好被罵了好幾頓，所以我暫時(shí)放棄了彈吉他。
不過(guò)，我媽重拾信心，又找了一個(gè)學(xué)吉他的`老師，這個(gè)老師很貴，要三百元一節(jié)課，不過(guò)這個(gè)老師真的很好，很會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，要求所有動(dòng)作都要做對(duì)。怪不得我爸常說(shuō)：“有錢才能學(xué)好吉他”。我彈得最好的曲子是《阿爾罕布拉宮的回憶》，我參加過(guò)比賽，那個(gè)比賽有很多人參加，我得了銀獎(jiǎng)。我覺(jué)得跟尤克里里比起來(lái)，還是吉他好聽(tīng)！
吉他優(yōu)秀作文 11
每一個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)好，我也一樣我喜歡吉他。
有一次爸爸媽媽帶我去商場(chǎng)，我忽然看到了一個(gè)大哥哥正在椅子上抱著一個(gè)大東西我問(wèn)爸爸那是什么，爸爸說(shuō)那是吉他于是我就喜歡上了它，因?yàn)樗l(fā)出的聲音非常的美妙動(dòng)聽(tīng)，我要求爸爸給我買一個(gè)，爸爸把吉他買回來(lái)的那一刻別提我有多高興了我還要媽媽給我報(bào)一個(gè)吉他暑假班媽媽就給我報(bào)了。
去上第一節(jié)課的時(shí)候有一點(diǎn)緊張，我就隨便彈了幾下老師就告訴我我的.手法不對(duì)，等我把老師教的東西都掌握了之后我又彈了幾下，感覺(jué)一弦和二弦搭配非常的美妙就像是森林里那種幽靜的聲音。當(dāng)我把一首曲子懵懵懂懂的彈出來(lái)的時(shí)候就感覺(jué)自己有無(wú)比的自豪感。
吉他我喜歡你，當(dāng)我能把你徹底掌握你的時(shí)候，我一定帶你在舞臺(tái)上綻放光彩。
吉他優(yōu)秀作文 12
吉他是現(xiàn)代最流行的樂(lè)器之一，在學(xué)習(xí)吉他的過(guò)程中，我飽受艱辛，想過(guò)放棄，曾經(jīng)后悔，甚至對(duì)此有了厭惡。但是后來(lái)，我也開(kāi)始慢慢品嘗到成功的滋味。
一開(kāi)始聽(tīng)到姐姐彈吉他是在去年。姐姐把吉他輕輕的靠在肩上，用修長(zhǎng)的手指撫摸著琴弦，頓時(shí)，優(yōu)美的音律長(zhǎng)手指劃過(guò)。我坐在旁邊靜靜地聽(tīng)著，我好像站在了高聳入云的泰山面前，身旁是茂密的樹(shù)林，長(zhǎng)里面?zhèn)鞒鲆魂嚱右魂嚨膼偠镍B(niǎo)鳴聲，還有傾瀉而下的瀑布的'嘩啦聲。我被深深的陶醉在琴聲里。也是在那時(shí)學(xué)吉他的種子種進(jìn)了我的心里。
在求了姐姐千萬(wàn)遍后，她才勉強(qiáng)同意了。姐姐先教我打節(jié)拍和彈一些右手單音，這十分輕松容易，在不斷的練習(xí)后，很快就學(xué)會(huì)了。接著還要學(xué)習(xí)如何把手速進(jìn)一步提高，在各調(diào)音階的速度訓(xùn)練中，我的手指被劃出了一道道深深的烙印。在學(xué)習(xí)完這些基本功后，姐姐就讓我彈一些簡(jiǎn)單的曲子:小星星、小蜜蜂等等。這些都需要手指的完美配合，只有靈活的手指和協(xié)調(diào)性的手腳才能充分表現(xiàn)音質(zhì)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，總覺(jué)得手指不夠用，彈出來(lái)的曲子完全跑調(diào)，于是，我被套上了“五音不全”的冠名。我一遍一遍的練習(xí)，可現(xiàn)實(shí)往往就是這么不近人情，我非但沒(méi)學(xué)成，還把手指割破了，鮮血如泉水般涌了出來(lái)。于是，我決定放棄了。不知過(guò)了多久，我偶然在路邊看到了一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子。他沒(méi)找?guī)撞骄退ひ货�，嬌嫩的臉上掛滿了那淚痕，但他人堅(jiān)定的一步，兩步來(lái)回走。我的心不經(jīng)撲通一跳，后悔溢上心頭。
從此以后，我再也不會(huì)抱怨自己多苦多累了。我人像往常一樣每天刻苦練習(xí)，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”經(jīng)過(guò)不懈的努力，我的琴技越來(lái)越好了，得到的稱贊也越來(lái)越多。
現(xiàn)在，吉他已經(jīng)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。在這短短幾個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)到的不僅是彈吉他的技巧，還有堅(jiān)持不懈努力的毅力。
吉他優(yōu)秀作文 13
我家里有一把非常破舊的尤克里里，破到了只剩下3根弦的程度，有一天我把它整理了一下，調(diào)了調(diào)音，彈了兩句之前學(xué)過(guò)的曲子，媽媽聽(tīng)到了很新奇的問(wèn)我：“秦寶，你彈的很好啊，想不想去學(xué)習(xí)彈吉他啊？”我心里暗暗高興，嘴上卻說(shuō)：“我怕我學(xué)不好，咱們先去報(bào)下試聽(tīng)課學(xué)學(xué)試試吧！”
試聽(tīng)課后，我感覺(jué)彈吉他很有意思，我也很感興趣，我瞬間就喜歡上了彈吉他，我覺(jué)得我肯定能學(xué)好，我把我的感受給媽媽說(shuō)了說(shuō)，媽媽就給我報(bào)了吉他班。我有了屬于自己的.一把吉他，我非常喜歡它，一有時(shí)間我就把它抱在懷里彈唱一些學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)單的曲子，很快的小星星、小羊羔、歡樂(lè)頌、龍的傳人和一些多音節(jié)我就很好的掌握了。
我心里很高興，我的努力得到了老師的肯定。我想以后要是有機(jī)會(huì)能在老師和同學(xué)面前來(lái)展示我這個(gè)特長(zhǎng)，我會(huì)感到很自豪的。老師和家長(zhǎng)都鼓勵(lì)我，我要給自己定下長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)的目標(biāo)，更加積極主動(dòng)的培養(yǎng)提升自己的興趣特長(zhǎng)。
我喜歡彈吉他，彈吉他使我快樂(lè)，我要加強(qiáng)持續(xù)練習(xí)彈出更多更好聽(tīng)的曲子。
吉他優(yōu)秀作文 14
將上學(xué)期的試卷收拾在紙箱中，一路推著只想走進(jìn)儲(chǔ)藏間，打開(kāi)了只發(fā)著微弱光芒的燈，將紙箱放置在一個(gè)角落里，便打算出去，里面的氣味真不好聞。無(wú)意瞥到在紙箱旁邊有一把十分廉價(jià)的吉他，上面布滿了灰塵。那，好像是她送給我的。
把所有為我祝賀生日的小學(xué)同學(xué)送走后，我是在高興不起來(lái)。盡管嘴上一個(gè)勁地自我安慰著：“不來(lái)就不來(lái)吧，有什么了不起的�！笨晌疫�是情不自禁地看著餐桌上留下的那塊蛋糕直發(fā)愣。恰好不知趣的小表弟跑過(guò)來(lái)，非要吃那塊蛋糕不可，氣得我一陣大動(dòng)肝火，就把貪吃的小表弟給嚇跑了。
我坐在沙發(fā)上坐臥不安，又去客廳來(lái)回轉(zhuǎn)，煩躁透了。
突然一陣敲門聲把我引到門口。當(dāng)我迫不及待的開(kāi)門一看，啊，真的是小薇�！吧湛鞓�(lè)”說(shuō)著就把一份包裝別致的禮物送給我，連忙補(bǔ)充道，“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”看著禮物，在十分尷尬的'狀態(tài)下，說(shuō)了聲謝謝。
“我知道你最瞧不起我用父母的錢買來(lái)的禮物，你知道嗎，今天我送你的禮物，這可是我在圖書館做了一個(gè)星期的圖書管理員賺來(lái)的錢買的�！薄笆裁矗以趺床恢滥阌心敲磦ゴ�。”我打趣道，心里卻十分得激動(dòng)�！靶×�，從今往后，我要自強(qiáng)自立，你就瞧我的吧�！闭媸且恢懿灰�(jiàn)，讓我刮目相看啊。我突然發(fā)現(xiàn)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小薇成熟了許多。
把小薇送走，我開(kāi)始清點(diǎn)同學(xué)們送給我的禮物，不是玩具熊，就是八音盒，看著那些檔次一件比一件高的生日禮物，我實(shí)在是激動(dòng)不起來(lái)，我的目光卻一直在小薇的禮物上聚光。當(dāng)我打開(kāi)小薇送我的禮物的包裝紙時(shí)，頓時(shí)心頭一熱，竟然是一把吉他……。
不知道當(dāng)初為什么把那把吉他孤零零地留在了儲(chǔ)藏間，拿起它，手上殘留著灰塵。我想把它拿回房間，可房間里已經(jīng)又把更好的吉他了，那是當(dāng)初媽媽買了讓我學(xué)習(xí)的，她說(shuō)那把廉價(jià)的吉他只能看看，質(zhì)量不好。是嘛，對(duì)不起。
吉他優(yōu)秀作文 15
好同學(xué)陳智昆的生日快到了，我該送什么禮物給他呢?有了，就把我那最珍貴的吉他送他做生日禮物吧!剛好陳智昆也在學(xué)吉他。
我將吉他從墻上取了下來(lái)，用手撫摸著它。這把吉他是當(dāng)初我考過(guò)五級(jí)之后，老師送給我的。它的顏色從黑色漸變成黃色，非常的獨(dú)特，用手摸起來(lái)，是磨砂的。每當(dāng)朋友看見(jiàn)我的這把吉他，總會(huì)情不自禁地去撫摸它，總會(huì)不停地稱贊它。彈奏抒情歌曲，它的聲音聽(tīng)起來(lái)多么的柔和;彈奏搖滾音樂(lè)，它的聲音聽(tīng)起來(lái)是多么的激昂。
我用它彈了多少首難度等級(jí)特高的.音樂(lè)，我自己都不記得了。
我的這把吉他不知彈斷了多少根琴弦。每彈斷一根琴弦，就證明了我為學(xué)吉他付出了許多的心思，每一把吉他都能觸動(dòng)我的心靈，仿佛能夠與我產(chǎn)生共鳴。
自從小時(shí)候，我第一眼看見(jiàn)吉他，就迷戀上了它。現(xiàn)在我雖然實(shí)現(xiàn)了愿望，但是我仍然舍不得每一把吉他，如今我要將最珍貴的吉他送給別人，我是舍不得的。但是陳智昆可是我從小玩到大的好朋友，我不能舍不得它了，我一定要將這把吉他送給陳智昆。
“生日快樂(lè)，陳智昆!”我將吉他遞到他的手上。
“謝謝!你可真是我的好兄弟!”陳智昆激動(dòng)得話都說(shuō)不出來(lái)了。
現(xiàn)在，陳智昆已經(jīng)能用這把吉他演奏出他最拿手的歌曲，受到了所有觀眾的熱烈的掌聲和稱贊!
吉他優(yōu)秀作文 16
今天，是寒假的第二天，我下午去學(xué)吉他了。
這是吉他的第一節(jié)課，我在上學(xué)的路上很興奮，到了吉他學(xué)校，我和媽媽進(jìn)了大廳內(nèi)。老師讓我去選吉他，我選了一把黑色的吉他，花了三百九十元。
過(guò)了一會(huì)兒，我們就跟著交際他的黃老師上去（三樓）學(xué)吉他。老師讓我們選下座位，然后，他有做了一個(gè)自我介紹，我們就開(kāi)始學(xué)了。黃老師先教我們幾個(gè)人理論知識(shí)�，F(xiàn)將的這把吉他的'構(gòu)造。比較像葫蘆的叫做琴身；有旋鈕的叫做琴頭；剩下的那一段長(zhǎng)，上面有一格一格的，叫做琴頸。我們用的最普通的吉他就是六弦的，四根弦、八根弦的吉他也有。兩頭的一條橫著的東西，在琴頭的那個(gè)，叫做琴枕，另一個(gè)琴橋。琴頸上的格子叫做品，琴枕和第一根條子之間叫做一品，第一根條子和第二根條子之間叫做二品，以此類推。旋鈕是調(diào)節(jié)弦的松緊，也就是調(diào)節(jié)聲音的。我們的吉他是民謠吉他，吉他分三種，古典吉他、民謠吉他、電吉他三種。古典吉他主要特征是琴身是一個(gè)完整的葫蘆形，琴弦是尼龍弦的；民謠吉他主要特征是琴身不是一個(gè)完整的葫蘆形，稍微有點(diǎn)缺口，琴弦是鋼絲弦的的；電吉他主要特征是琴身不一定是葫蘆，材料不是木頭，琴弦是鋼絲弦；我們又做了一些練習(xí)，就放學(xué)了。
吉他的奧秘可真不少��！
吉他優(yōu)秀作文 17
當(dāng)那枯燥的吉他聲再次響起時(shí)，我不禁想起了幾天前發(fā)生的一件事情。
“開(kāi)門！”“誰(shuí)呀？”“來(lái)客人啦，我還帶了禮物！”姨夫那熟悉的聲音在門外響起。
門一開(kāi)，三個(gè)身影飛快地一擁而上，“吉他呀，太棒了！”“好好看，我好喜歡！”“好酷呀，我好想要一把！”看著我們這激烈的反應(yīng)，姨夫不禁有些驚奇。
“吉他怎么只有兩把呀？”我直接道出了主要問(wèn)題。屋子里喜悅氣氛頓時(shí)凝固了，大家你看看我，我看看你，誰(shuí)都不敢出聲。姨夫臉上頓時(shí)顯出一副可憐巴巴的樣子。終于，媽媽發(fā)話了：“兩把吉他，正好給小妹妹一把，大哥哥一把，你已經(jīng)有了鋼琴，也用不著�！眿寢尩脑捯魟偮�，哥哥妹妹就在一旁高興地拍手直笑，拿起吉他開(kāi)心地彈了起來(lái)。
我生氣地吼叫道：“不要就不要！吉他有什么好的，有我的鋼琴好嗎！有什么了不起的'……”哥哥妹妹被我的歇斯底里驚到了，手中的吉他掉了下去，砸中了他們的腳，腳通紅，吉他也碎了，哥哥妹妹看著眼前的一片狼藉，不禁放聲大哭起來(lái)，長(zhǎng)輩們一擁而上，把哥哥妹妹團(tuán)團(tuán)圍住。我氣呼呼地把摔壞的吉他弄得更加壞，然后直接摔門而去，一次愉快的家庭聚會(huì)就這么被我搞得烏煙瘴氣……
之后，我也一直沒(méi)有勇氣去面對(duì)哥哥和妹妹。在斷斷續(xù)續(xù)的吉他聲中我下定決心：下一次見(jiàn)到哥哥妹妹，一定要主動(dòng)說(shuō)一聲“對(duì)不起”，求得他們的原諒。這件事也讓我明白了：做人不能太貪心，要學(xué)會(huì)分享！
吉他優(yōu)秀作文 18
最近我愛(ài)上了一個(gè)樂(lè)器——吉他，不知不覺(jué)就被它迷戀了，可能是因?yàn)樗男蓛?yōu)美動(dòng)聽(tīng)，聽(tīng)起來(lái)讓人感到特別舒心。
彈吉他看起來(lái)應(yīng)該很容易吧，錯(cuò)！其實(shí)彈起來(lái)也會(huì)有一定難度，手上都能印出一道道紅色的痕跡，不了解吉他的人，肯定不會(huì)知道彈不就是彈嗎，為什么會(huì)手疼？彈吉他真的會(huì)很辛苦，手肯定會(huì)疼。接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的經(jīng)歷吧。
才上兩節(jié)課，我已經(jīng)感覺(jué)到吉他不是那么容易學(xué)的。第一節(jié)課老師教我們七個(gè)普普通通的音節(jié)，一上去，我就趕快拿起那把又高又大的吉他，把琴腰放在大腿上，做好左右手姿勢(shì)，開(kāi)始連do都沒(méi)彈好，連著彈了好幾次，可是還是有混音，老師告訴我想彈好吉他，必須把三品按緊，不能有一點(diǎn)松的`地方，我使出手上所有力氣，do-do-do，哇！我真沒(méi)想到，自己也能彈出這么美妙的音樂(lè)，還真有點(diǎn)佩服自己了呢。
直到今天，我已經(jīng)會(huì)彈好幾首歌曲了《小星星》、《歡樂(lè)頌》、《生日快樂(lè)》。每當(dāng)我抱著吉他撥彈優(yōu)美的旋律，我都會(huì)自我陶醉。記得有一次，中午回來(lái)，火紅的太陽(yáng)高高的掛在天空，讓人特別急躁，我滿頭大汗，沒(méi)什么事兒，我就抱起吉他，開(kāi)始彈起《小星星》那首曲子，還不禁的唱起來(lái)，正在這時(shí)，媽媽從廚房走出了，看著媽媽滿頭大汗，我說(shuō)：“媽媽，給你彈首曲子降降溫吧�！眿寢岦c(diǎn)頭同意，聽(tīng)完后，媽媽夸我真棒，突然感覺(jué)一點(diǎn)兒也不熱了。
在學(xué)吉他這件事情中讓我明白了，有志者事竟成。
吉他優(yōu)秀作文 19
昨天，爸爸帶著我去學(xué)吉他。我走進(jìn)教室，看見(jiàn)許許多多的吉他。那些吉他款式不一，品牌不同，式樣眾多，顏色各異�；疑模t色的，棕色的，藍(lán)色的`……玲瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，兩只眼睛都覺(jué)得不夠用了！我仔細(xì)地挑選著，忽然我的目光落在了一把名叫“Bhakd”的吉他，我將他摘下來(lái)仔細(xì)打量著它，我看著它的共鳴箱的顏色，淺黃中略帶一點(diǎn)棕色。我又彈了彈它的弦，聲音很不錯(cuò)呢！我又重新看了一遍，然后對(duì)著老師說(shuō)：“就選這把了�！薄澳呛�，我們現(xiàn)在開(kāi)始上課�！�
“首先，要學(xué)好吉他，就要先認(rèn)識(shí)吉他。”老師一邊說(shuō)一邊指著一個(gè)金屬做的小條條，“這是琴枕�！本o接著，老師又指著類似鋼絲的東西，對(duì)著我們說(shuō)：“這是琴弦，又稱品絲�！薄斑@是琴橋�！薄斑@是……”
介紹完了，該練習(xí)了“大家先彈六弦，再?gòu)椚�，再�(gòu)椂遥缓罄^續(xù)彈三弦……”講完了，老師怕我們沒(méi)弄明白，還特意彈奏了一下，那簡(jiǎn)直是天籟之音！好聽(tīng)到極致。一不做二不休，趕緊開(kāi)練。
在我們看來(lái)，這首曲子應(yīng)該是相當(dāng)容易的，即使是對(duì)我們初學(xué)者而言�？墒莿傄粡椌陀鲆�(jiàn)了幾只攔路虎，第一只攔路虎是：一不小心就觸別的弦，沒(méi)辦法，只能小心翼翼的彈了，可是第二只攔路虎也馬上來(lái)到了：正因?yàn)槲覀兲⌒牧�，所以速度怎么也提不起�?lái)……
學(xué)吉他真好玩！
吉他優(yōu)秀作文 20
放暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了吉他班，讓我學(xué)吉他，媽媽給我買了一把吉他。我一看高興極了：這把吉他還真不錯(cuò)，棕紅色的外殼，色彩那么精致，調(diào)和，看上去舒服極了。一排整齊的琴弦共有六根，用手輕輕一撥，就發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音。
當(dāng)我走進(jìn)吉他教室，首先看到那么多的樂(lè)器：有古典吉他，電吉他，有架子鼓，有鋼琴還有薩克斯。這位老師真是多才多藝。我又看到了其他的學(xué)生：有高中生、初中生、還有像我一樣的小學(xué)生。因?yàn)槲沂切聛?lái)的學(xué)生，所以老師讓我坐在中間，先聽(tīng)其他人彈，我發(fā)現(xiàn)并不是年齡大就彈的好，我看到有一個(gè)和我差不多大的.男孩彈的很投入，那聲音自然流暢，真是美妙極了。我暗下決心，一定要好好學(xué)，以后要比他彈的更好。
老師教了我鉤弦和靠弦這兩種彈法，要練的不能用眼睛去看右手，還要彈的準(zhǔn)。我就專心得練。半個(gè)小時(shí)后我就練熟了，可以不看右手了我想：彈吉他原來(lái)這么簡(jiǎn)單。老師又教我左手了，這次可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了，左手的食指，中指，無(wú)名指和小拇指要在不同的位置把琴弦壓住，剛開(kāi)始我的左手壓不緊，琴發(fā)出顫音聲音特別難聽(tīng)，我就只好用力壓，手指上按出了深深的印痕，鉆心的疼，我明白沒(méi)有苦就沒(méi)有甜，沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)，有了不怕苦不怕疼的決心，我相信我一定能學(xué)好吉他。
吉他優(yōu)秀作文 21
父親會(huì)彈吉他，每次看到他彈，我都瞪大眼睛，聚精會(huì)神地聽(tīng)。我12歲的時(shí)候，爸爸送了我一把吉他。就像掉進(jìn)了蜜罐，全身都是甜的。
吉他的外觀沒(méi)有什么特別的。外面是一個(gè)葫蘆狀的琴箱，有六根不同粗細(xì)的弦。每次看到父親撥弦，就像在洶涌的大海上奔跑。我羨慕爸爸彈吉他的絕技！
父親看出了我的心思，開(kāi)始耐心教我。在我迷茫的時(shí)候，是父親幫我掃除了心中的陰霾，讓我從迷茫中解脫出來(lái)。學(xué)吉他不是一件容易的事。剛開(kāi)始的時(shí)候很上進(jìn)，一有時(shí)間就玩。后來(lái)我再也承受不了手指在琴弦上摩擦產(chǎn)生的灼痛，就想放棄。父親知道后，耐心地開(kāi)導(dǎo)我，給我講了很多話，讓我明白了學(xué)習(xí)技能靠堅(jiān)持的道理。
幾個(gè)星期后，我的手指就能像螳螂一樣在弦上來(lái)回跳躍，具有草的敏捷。父親露出高興的.表情，母親笑了。
我父親是一名教師。他看到我彈吉他很有天賦，進(jìn)步很大。不管工作多忙，他總是回家，彈吉他的時(shí)候?qū)ξ抑钢更c(diǎn)點(diǎn)，有那么一瞬間深深的父愛(ài)！
現(xiàn)在，我可以彈吉他和許多歌曲。彈吉他是一種享受。每次彈的時(shí)候都是聽(tīng)著吉他從六根弦發(fā)出的優(yōu)美聲音。有時(shí)候我想躺在沙灘上享受日光浴。有時(shí)候我想在盛夏喝噴泉。有時(shí)我聽(tīng)到雷雨的吼聲。無(wú)論什么樣的語(yǔ)氣，我都陶醉了。太精彩了！
十幾天前，我彈吉他的照片在澎湖中心小學(xué)《朝暉》報(bào)紙上發(fā)表。同學(xué)們都夸我，老師也給了我一個(gè)贊許的眼神。我高興得被翅膀威脅想飛，臉都紅了。我從彈吉他中學(xué)到了“不勞無(wú)獲”的道理。
吉他優(yōu)秀作文 22
我的哥哥是一名吉他愛(ài)好者，有一天，我看到哥哥能連貫的彈出一首讓人心曠神怡的曲子，我的心里十分羨慕，我決心要超過(guò)他，于是我一開(kāi)始用哥哥的吉他彈，并讓哥哥教我簡(jiǎn)單的指法，漸漸地，哥哥對(duì)我的考驗(yàn)，我也能很輕松的通過(guò)了，于是我要求媽媽給我買一個(gè)吉他并讓我也去學(xué)吉他，可媽媽不同意，我知道媽媽是怕吉他耽誤我的學(xué)習(xí)成績(jī)，也擔(dān)心我沒(méi)有恒心，我只有肯求媽媽說(shuō)：“如果這次期末我拿三好學(xué)生就讓我給我買吉他�！眿寢尳�(jīng)不住我的哀求終于同意了，考完試之后，我果然得到了三好學(xué)生。媽媽對(duì)我也實(shí)現(xiàn)的承諾給我到通遠(yuǎn)琴行買了一個(gè)白色的吉他，我是愛(ài)不釋手，哥哥那里學(xué)我已經(jīng)沒(méi)興趣，我跟媽媽說(shuō)也要到老師那里去學(xué)，媽媽也沒(méi)辦法只有同意了，于是我真的'去學(xué)吉他了。
吉他老師也是教哥哥的那位，第一節(jié)課老師教我的是吉他的基礎(chǔ)，如：全音符是四拍、四分音符是一拍等等……在彈的同時(shí)嘴里要唱，腳要踩出節(jié)奏，手要不停撥動(dòng)琴弦，我是手忙腳亂，不是停了手就是停了腳，要么就是停了嘴，真得可以稱為“亂彈琴”了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的“訓(xùn)練”，基本的節(jié)奏我掌握了一點(diǎn)。但和哥哥的熟練程度相比，還相差甚遠(yuǎn)，我想通過(guò)我的努力，我一定可以超過(guò)哥哥的。回過(guò)頭我看了看我的手，手指上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)紅紅的水泡，好疼好疼。
通過(guò)這件事情我明白了學(xué)任何本領(lǐng)都要付出努力的，沒(méi)有付出是沒(méi)回報(bào)，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去，一定要彈出優(yōu)美的琴聲。
吉他優(yōu)秀作文 23
清晨，陽(yáng)光照進(jìn)屋內(nèi)，照亮了床邊放著的一把吉他。拿起吉他，輕輕一彈，悠揚(yáng)的琴聲，緩緩響起......
吉他，大概在我二年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)了。到現(xiàn)在，已經(jīng)有4年了，一開(kāi)始，我學(xué)它的原因，只是因?yàn)楦改付加X(jué)得我該學(xué)一門樂(lè)器，而吉它彈起來(lái)非常帥氣，于是，我與吉他的緣分就這樣開(kāi)始了。
從一開(kāi)始的苦練節(jié)拍和彈的順序，到能順暢地彈完一整首歌，吉他伴我走過(guò)了許多時(shí)光。
當(dāng)我在電視上看到歌唱比賽上的歌手，手指仿佛會(huì)自動(dòng)定位地伸向琴弦，還能完美的邊彈邊唱好一首英文歌。我便在心里決定學(xué)好吉他。
可漸漸的'，我到了高年級(jí)。每天除了要完成學(xué)校作業(yè)。還要完成老媽給我的額外奧數(shù)題。原本每天晚上要練吉他的時(shí)間取消了，我只能在周末的時(shí)候放棄玩游戲的時(shí)間，練一會(huì)會(huì)兒的吉他。之后，周末除了寫作業(yè)就是補(bǔ)習(xí)班，還有偶爾和同學(xué)出去玩，沉重的壓力使得我厭惡起了吉他，我一眼不看地把吉他扔進(jìn)了儲(chǔ)藏室的角落，再也沒(méi)碰過(guò)它。
之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，沒(méi)了吉他的我總感覺(jué)少了點(diǎn)什么。耳邊一直回蕩著吉他的聲音，終于有一天，我沖進(jìn)了儲(chǔ)藏室，拿出了滿是灰塵的吉他，拂去灰塵輕輕彈了起來(lái)......
從此，我再?zèng)]討厭過(guò)它，它已經(jīng)是我生活中不可或缺的一部份......
吉他優(yōu)秀作文 24
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到困難和挫折，讓我給你們講講我生活中遇到的困難。
這個(gè)學(xué)期里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)吉他班。第一周我去試聽(tīng)課程，老師在這節(jié)課里只給我們教了認(rèn)識(shí)吉他的各個(gè)部位，我聽(tīng)了還以為以后的課程都這么簡(jiǎn)單，就讓媽媽給我報(bào)名了。第二節(jié)課老師給我們教了如何按和弦和指法，我心想聽(tīng)名字就很簡(jiǎn)單，我一定是第一個(gè)學(xué)會(huì)的！我在心里暗自高興。開(kāi)始按和弦了，我的指頭擺好位置，我就”命令”它們往下按，結(jié)果我的指頭還沒(méi)使勁兒往下按呢，我就痛得受不了了，不一會(huì)兒就起了個(gè)大血泡。回到家我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想再學(xué)習(xí)吉他了�！眿寢屩皇墙o我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就再?zèng)]有說(shuō)什么。第三節(jié)課我照樣去了，而且信心十足，因?yàn)樵谶@周內(nèi)的五天時(shí)間里，我每天晚上寫完作業(yè)就去練習(xí)半個(gè)小時(shí)按和弦�？墒堑搅税嗬�，老師的要求變高了，不但要按住和弦，還要彈響，彈出聲音。我開(kāi)始彈，可只聽(tīng)見(jiàn)打弦的聲音，就像噪音，并沒(méi)有老師彈的那么好聽(tīng)。
回到家我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，太難了�！眿寢尯孟裰懒耸裁�，對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母�！甭�(tīng)了這句話，我來(lái)勁了，拿出吉他開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的練，而且還把每天寫完作業(yè)練半個(gè)小時(shí)改成了練習(xí)40分鐘。經(jīng)過(guò)兩周的堅(jiān)持，我終于掌握了書中的'基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)和弦。為此，老師還特意點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我的好行為。
學(xué)吉他的過(guò)程中，使我明白了一個(gè)深刻的道理，只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得一個(gè)良好的成績(jī)。
吉他優(yōu)秀作文 25
兩年前一個(gè)星期六的上午，我想報(bào)一門藝術(shù)特長(zhǎng)音樂(lè)課，八點(diǎn)鐘起了床，九點(diǎn)鐘出門，來(lái)到了一個(gè)在之前就預(yù)約的、離河濱公園不遠(yuǎn)的一家琴行——“知音琴行”。
一進(jìn)去，就看到所有的琴都一行行的`整齊擺放著，不愧是“琴行”啊。
剛走到里面，售貨員就向我走來(lái)，向我推薦了好幾種琴的品種，但我都不喜歡。直到我走到琴行的最里面，才看中了一把看起來(lái)很酷炫的時(shí)尚木吉他，價(jià)格是1888元。
我學(xué)習(xí)吉他已有好長(zhǎng)一段時(shí)間了，可每次去都是用那里的琴，我想有自己的一把吉他，最后我把琴買下來(lái)了。
從那以后，我每次去學(xué)琴時(shí)，都帶自己的琴去練習(xí)，再也不會(huì)像原來(lái)，練琴要借琴而不好意思向老師開(kāi)口，感覺(jué)還是自己的琴練起來(lái)舒服。
在我學(xué)習(xí)吉他快一年時(shí)，我和我學(xué)習(xí)吉他的三位同學(xué)組成了一個(gè)四人樂(lè)隊(duì)——“真好樂(lè)隊(duì)”。在這個(gè)時(shí)候，我又到知音琴行里面挑選買電吉他和音箱。我先選了一個(gè)有著一個(gè)火骷髏的圖案的一個(gè)音箱，然后選了一個(gè)有西方神龍的圖案電吉他。在之后我練習(xí)樂(lè)隊(duì)的排練樂(lè)曲和考級(jí)樂(lè)曲時(shí)，效果就像3D立體的那種感覺(jué)一樣，音粒和音質(zhì)感都好了十倍。
記得有一次，我們的樂(lè)隊(duì)出去演出，一開(kāi)始他們打鼓、彈木琴配音和彈貝斯時(shí)都沒(méi)感覺(jué)。但是，當(dāng)我一接上音箱開(kāi)始爆音演唱時(shí)，全場(chǎng)都開(kāi)始熱血澎湃，大聲釋放歌唱出來(lái)，很自然。我獲得了一等特別獎(jiǎng)。
我真希望每一天都能像買吉他時(shí)和演出得一等獎(jiǎng)時(shí)那么開(kāi)心，美好!
吉他優(yōu)秀作文 26
學(xué)吉他去了！晚上六點(diǎn)，我背上我的新吉他，去學(xué)第一節(jié)課。出門前，我照了照鏡子，這樣子還真不懶。
老師姓韓，不但人長(zhǎng)的帥，還很和藹，不一會(huì)兒，我們就熟絡(luò)了。
幾句寒暄過(guò)后，正式進(jìn)入主題。韓老師先教我怎么擺放手指，他幫我把各個(gè)手指放到指定的位置，可一不留神，它就“復(fù)原” 了，我想再次擺正的時(shí)候，手指好像不我的，總不聽(tīng)我的指揮，好尷尬。
擺好了手指的`位置，終于進(jìn)入了我最期待的“彈”的階段。先學(xué)右手單彈，相應(yīng)的手指對(duì)應(yīng)相應(yīng)的琴弦，幾次簡(jiǎn)單的練習(xí)后，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，心中暗喜：這也不難呀！接下去是學(xué)左手的手指擺放和雙手合彈。左手主要是用來(lái)控制高低音的，按的不好，發(fā)出來(lái)的音就不準(zhǔn)，所以很重要。可是我一直也按不好，只能一邊用眼睛盯著一邊摸索著按，就這樣免強(qiáng)地練了幾遍。這還沒(méi)練熟，韓老師竟然要我左右手一起開(kāi)工了。頓時(shí)，我的心里亂成一團(tuán)麻，剛剛的暗喜也變成了自嘲。
老師似乎看出了我的擔(dān)心，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你不用害怕，剛開(kāi)始學(xué)，大家都是這樣，多練練就會(huì)好的�！庇辛死蠋煹陌参浚曳艑捔诵�，繼續(xù)往下練。一遍，二遍，三遍……不停地重復(fù)，聽(tīng)著好像有那么一點(diǎn)意思了。
下課的時(shí)間也快到了，老師讓我休息一下，順便給我彈唱了一曲。聽(tīng)著老師的歌聲，我羨慕及了，也給自己打足了氣，一定要好好練——加油！
吉他優(yōu)秀作文 27
我喜歡許多樂(lè)器，如鋼琴、小提琴、笛子
今天下午，我背著吉他來(lái)到了逸鳴琴行，這是我第一次學(xué)吉。所以我特別有積極性，我一下子就跑到了1樓的吉他室，一進(jìn)去就聞到了一陣陣的臭味，越聞越惡心。我立刻看到老師悠閑地坐在空調(diào)下面瀟灑地彈著吉他，他看見(jiàn)我說(shuō)：“找把椅子坐，我們立刻開(kāi)始上課！”我立刻找了把椅子坐下來(lái)，把吉他拿出來(lái)放在膝蓋上，老師說(shuō)：“OK，我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)一下吉他，它是由六根弦組成的，小指去掉，大拇指放在五弦，食指放在三弦，中指放在二弦，無(wú)名指放在三弦�！蔽野蠢蠋熣f(shuō)的'把所有手指放好之后老師就叫我彈“五、三、二、三、一、三、二、三”剛開(kāi)始彈我心里忐忑不安，十分緊張�？墒�，彈了一會(huì)之后心里就不想剛開(kāi)始那么緊張了。彈了這個(gè)后，老師又教我彈另外幾首曲子段落，彈時(shí)就說(shuō)錯(cuò)了老師也不會(huì)罵我還會(huì)說(shuō)：“錯(cuò)了沒(méi)事、錯(cuò)了沒(méi)事，失敗乃成功之母嗎！”這個(gè)老師一點(diǎn)也不兇，而且表面看起來(lái)很嚴(yán)肅，比教我毛筆的老師好都了。一下子四十五分鐘就過(guò)去了，老師輕松地說(shuō)：“現(xiàn)在布置一下作業(yè)，就說(shuō)把‘五、三、二、三、一、三、二、三’練熟，我下次檢查。這樣就能很快彈歌曲了！”
回家時(shí)，我開(kāi)開(kāi)心心地走在路上，還希望下一節(jié)課快到來(lái)，能快點(diǎn)彈歌曲。
吉他優(yōu)秀作文 28
幾年以前，我聽(tīng)見(jiàn)爸爸彈吉他，那聲音可真好聽(tīng)。我就纏著爸爸教我彈吉他。可是因?yàn)槲姨�，爸爸一直都不肯教我。直到去年，爸爸才決定讓我學(xué)彈吉他了。
那天，我高興極了！終于擁有了自己的吉他了。它還是教我彈吉他的江老師幫我挑選的呢！一眼我就喜歡上它了。它有一個(gè)大大的肚子，卻長(zhǎng)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的.細(xì)脖子，一天都張著個(gè)大嘴巴�？瓷先ゾ拖褚粋�(gè)想要唱歌的矮胖老頭子。可是別看其貌不揚(yáng)，只要隨便撥弄一下它的琴弦，它都能發(fā)出美妙的聲音來(lái)。呵呵，這可是一個(gè)小秘密哦，它可是價(jià)格不菲哦，爸爸為了給我買它，還把多年私藏的錢都用上咯。
通過(guò)這段時(shí)間學(xué)習(xí)，我不但學(xué)習(xí)了很多樂(lè)理知識(shí)，掌握了滑音.圓滑音.柔弦.琶音......等技巧，還能彈奏《愛(ài)的羅曼史》.《綠袖子》.《夜曲》......這些曲子了。由于我學(xué)琴的進(jìn)步很快，江老師不停地在爸爸面前夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我是彈吉他的小天才呢。
通過(guò)學(xué)習(xí)吉他我不僅認(rèn)識(shí)了塔雷加.塞戈維亞.葉佩斯.陳志.楊雪菲......等很多吉他大師，而且了解了很多吉他名曲的來(lái)歷，就比如那首叫《科庸巴巴》的曲子，它翻譯過(guò)來(lái)居然是小羊羔的爸爸，怎么會(huì)取這么怪的名字呢？原來(lái)是牧羊人的意思哦，最后才知道是意大利作曲家卡洛.多明尼康尼為一個(gè)叫“科庸巴巴”的土耳其的小鎮(zhèn)而作的呢！
這些可都是我學(xué)習(xí)吉他以后才有的收獲哦，所以我愛(ài)吉他......
吉他優(yōu)秀作文 29
一把棕色的吉他靜靜地躺在那兒，我又抱起它，彈起了一首歌。
小時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)極感興趣，一聽(tīng)到音樂(lè)就翩翩起舞。過(guò)一段時(shí)間，我開(kāi)始尋思這音樂(lè)的源頭，哦，原來(lái)是那像鴨梨的樂(lè)器——吉他。一根根弦彈出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我馬上愛(ài)上了吉他，求著爸爸買了一把。
從此，我準(zhǔn)時(shí)練習(xí)，和老師呆在一個(gè)教室，汗水揮灑在弦上，只為了在舞臺(tái)上的輝煌時(shí)刻彈出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
“叮!”舞臺(tái)燈開(kāi)了，那耀眼的光芒照耀著我，我呼了一口氣，抬起頭，看著眼下那密密麻麻的觀眾，又忽然沒(méi)了信心，我想起小時(shí)候的夢(mèng)想：“我長(zhǎng)大要當(dāng)吉他老師!”對(duì)呀，為了兒時(shí)的夢(mèng)想，我應(yīng)該珍惜這次機(jī)會(huì)，于是舞臺(tái)上響起了音樂(lè)，似乎訴說(shuō)著我為夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的這些日子，是如何努力的……
每當(dāng)我彈到歡快的.樂(lè)曲時(shí)，眼前仿佛浮現(xiàn)出一大片一大片金色的稻草，我在稻田里快樂(lè)地奔跑，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我耳邊呼喚，小鳥(niǎo)在藍(lán)天中高聲歌唱，五彩斑斕的蝴蝶也在翩翩飛舞，金燦燦的光芒照耀在稻田上，明媚，溫暖，舒暢，多么歡樂(lè)呀!
當(dāng)我彈到悲傷的曲子時(shí)，我眼前又仿佛浮現(xiàn)出另一番景象：天空下著蒙蒙細(xì)雨，一朵朵還散發(fā)著清香的花兒從枝頭落下，在風(fēng)中飄零，最后隨流水而去……這情景讓人心中情不自禁地升起一種不可訴說(shuō)的哀傷與留戀……這把吉他給我?guī)?lái)快樂(lè)，也讓我體會(huì)悲傷，讓我的精神世界變得更細(xì)膩，豐盈。
燦爛的陽(yáng)光灑在吉他上，我看了一眼，抱起了它，彈著樂(lè)曲，好像自己又站回到舞臺(tái)上……
吉他優(yōu)秀作文 30
在我家的陽(yáng)臺(tái)上放著一把小吉他，每天回家一推開(kāi)門就能看到它，而它帶給我了許許多多快樂(lè)的回憶，這就是我的心愛(ài)之物。
記得有一天，我和媽媽在公園里散步，忽然在不遠(yuǎn)處一堆人群中傳出了一陣優(yōu)美的吉他聲。我好奇地鉆進(jìn)了人群，原來(lái)一個(gè)大哥哥正在那里彈吉他呢。那優(yōu)美的旋律，嫻熟的指法，在眾多贊嘆的眼神里飄蕩，我不知不覺(jué)地被那音樂(lè)所吸引，深深地浸在了那音符中。
我一口氣聽(tīng)了好幾首，直到所有的.人都走完了，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我走到那個(gè)哥哥面前問(wèn)到：“哥哥，你看我可以學(xué)吉他嗎？我也很想像你一樣能彈出那么好聽(tīng)的音樂(lè)�！蹦俏桓绺缫贿吺帐凹贿厡�(duì)我說(shuō)：“只要你愿意去學(xué)，而且每天堅(jiān)持練習(xí)肯定會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的吉他手！”回家后在我的再三央求下，媽媽終于給我報(bào)了吉他班。
我的吉他像一個(gè)葫蘆上面長(zhǎng)著6根弦，黃色的琴頭，咖啡色的面板和黑色的弦枕，樣子酷極了！我欣賞了它很久，才開(kāi)始動(dòng)手彈。
日復(fù)一日的練習(xí)著，不知什么時(shí)候，手都磨破了、蛻皮了，還長(zhǎng)了一層繭，曾經(jīng)也想多放棄，但是看到吉他，想到哥哥的那一番話我還是默默地堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間地練習(xí)，我終于考過(guò)了二級(jí)。看著這小小的成果，我覺(jué)得這一切都值得了，有它的陪伴以后我還會(huì)繼續(xù)下去！
小小的吉他雖然放在陽(yáng)臺(tái)上，但時(shí)光流逝它已慢慢地住進(jìn)了我心里！
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