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小學(xué)生的作文

時間:2024-08-11 14:55:42 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文優(yōu)秀(8篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生的作文優(yōu)秀(8篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  老家對我來說是個充滿歡喜的地方,那里有慈祥的爺爺奶奶,綠油油的玉米地,金燦燦的小麥,紅彤彤的蘋果,還有我最喜歡的---一只懶洋洋的小貓,它們都令我留戀。

  在老家的一個廢棄爐子旁,總能看到看到一個身影,一只渾身雪白,毛色光滑的好似擦過油的一只小貓,它總是懶洋洋的臥在那曬太陽,哈欠一個接一個,大白天什么也不干,這就是它的第一個特征懶。

  它的毛病可多了,一到午飯時,它就“厚著臉皮”蹭到我身邊,喵喵叫著,叫了十次二十次……我終于不耐煩了,氣憤的給它的盆里倒上一碗面條,它如饑似渴地飛快奔過去,高興地聞了聞,可又灰心喪氣地轉(zhuǎn)過頭來,不屑地“瞪”了一眼,仿佛告訴我,我不配吃這樣的東西。過了一會,它又蹭到我身邊,真是臉皮比城墻還厚啊!

  夏夜星空那樣璀璨,我坐在院子里乘涼,悠閑地享受著一縷縷涼爽的風(fēng),令我心曠神怡。突然一個不明物體向我飛來,由于速度太快,我躲不及,“哐”的一聲砸在我腦門上,我氣急了,怒吼著:“誰呀出來!”只見一個白色的身影輕盈地從房頂上跳下來,動作優(yōu)雅,還無辜地叫著,仿佛說:“不關(guān)我的事。”當(dāng)然我不會傻傻的追著只貓,我毫不客氣地扣了它一頓飯,它還怨我無情。

  有一天家里來客人,它的晚飯自然是大魚大肉,可是卻沒見它的影子。第二天,看著貓盆里的剩菜剩飯,干巴巴的'皺在一起,我莫名其秒的一陣心酸:“小貓去哪了?我一直等到下午,夕陽原本可以照得人心溫暖,可是今天卻沒有。我這才急了,它在后院?在地窖?還是在包谷垛下面?房頂上有沒有?田野里有沒有?我找盡了所有能找的地方,我急得哭了出來,還不顧禮儀的沖著長輩們發(fā)脾氣。天亮了,我懷著絕望的心情,無奈的坐著,我覺得幾乎沒有什么可能了,因為他從來沒有出過這么遠(yuǎn)的門,此刻,眼前閃過和小貓在一起的畫面,有悲傷,也有歡樂。突然,我好像聽到了門外有貓叫的聲音,我激動得跑出去,只見小貓渾身臟兮兮的,走一步就會塵土飛揚,我抱起它,氣憤的罵著:“養(yǎng)你你就能不回家嗎?”罵著又笑了……

  老家的貓就是這樣:頑皮、懶惰、嘴饞,可是又惹人喜愛,我與它的感情不深也不淺,但回憶起來,很令人甜蜜……

小學(xué)生的作文 篇2

  早上領(lǐng)讀的時候,我的.同桌沒有讀,小老師把他叫起來,不知不覺他就流眼淚了,老師找他談話,談完話了,他回來了,他不敢打飯,我就說:“我?guī)湍愦蝻垺薄?/p>

  然后,我把飯遞給他,我希望他以后會改善,會變得膽子要變大,有勇氣面對自己的不足,希望他越來越好。

小學(xué)生的作文 篇3

  在我的筆袋里,躺著一支我最中用的水筆,雖然,那是一支再也普通不過的筆,但是沒有它我寫什么都難受。

  起初,這筆天天躺在我的筆袋里,為我服務(wù),寫作時拿起它就靈感沸騰,考試時題目“大軍”全部不在話下?珊髞恚l(fā)生了一場“變故”。

  我的“大腦司令部”有了一個直覺,同桌小Y也想用我的筆。接著她幾乎每天不帶筆,并且每次向我要這支筆,當(dāng)她拿去得瑟時,我只好在一旁隱忍,畢竟是同學(xué),也該互幫互助。

  但是,我越來越覺得那筆已經(jīng)不是我的,而是她的,現(xiàn)在寫作業(yè)速度似乎慢了許多。好不容易有一天,她帶筆了,正當(dāng)我重新提起那支筆,開始答題時,刷地一下手上突然空了,我還在納悶是怎么一回事時,那筆就被強行劫走,一去難回了!拔业墓P沒水了,再借我一天!彼f。

  一種哭笑不得的'感覺噴涌而出,好像是泉水突然從巖石縫中噴出似的:“為什么?”

  自從她發(fā)現(xiàn)我的筆后,她就從不帶筆,每次都嬉皮笑臉地順手拿去,放學(xué)之后,劃過一道弧線“呯”一聲落在桌上,只見它傷痕累累,墨跡斑斑,在這時我也無能為力,都說“好男不跟女斗”,唉!

  我偶爾會玩玩這筆,撫摸起來手感不錯,不過同桌常常用它來“捅”人,我與同桌大干一場是我的桌上總是少了白色的身影,扭頭一看,它就在同桌的手中甩動,這時我也有點心疼,看著它一天天變舊,有時真想罵一句,但罵了也改變不了什么,若是因為這個失去了一個人緣,或許不太值得吧。

  最后,我直接把這筆送給了她,避免了不必要的嘴皮子功夫。

小學(xué)生的作文 篇4

  在我們身邊經(jīng);乜吹揭恍┢蜇ぃ绕涫窃谌硕、繁華的地方,有邊走邊乞討的;有擺著攤坐著乞討的'。 今年暑假去哈爾濱,我就碰見一個乞丐,那一幕,令我終生難忘。

  當(dāng)時,我走在中央大街上,看見5個俄羅斯的小青年,打扮得很時尚,互相打鬧嬉戲著。就在這時,他們旁邊出現(xiàn)了一位身穿黑色破爛衣服的“老外乞丐”,看上去好像也是俄羅斯人,他正在垃圾桶里尋找著什么,時而從桶里揀出什么往嘴里塞,我內(nèi)心不免有些酸楚,想想這些外國人身處異鄉(xiāng),無依無靠,靠乞討為生,為什么不留在自己的家鄉(xiāng)?為什么不找一份養(yǎng)活自己的工作?正想著,那5個俄羅斯小伙卻看著乞丐竟然哄堂大笑,仿佛是在譏笑。我不忍直視,更不理解,為什么他們一點憐憫之心都沒有呢?雖然乞丐十有八九是不勞而獲,但嘲笑是不應(yīng)該的,乞丐應(yīng)該大多數(shù)還是因為家中的變故或者喪失了勞動能力,我們雖然與他們擦肩而過,但理應(yīng)伸手相助,而不是一味地嘲笑和譏諷。

  出來旅游,遇到了各式各樣的人,也算是一道風(fēng)景了吧。

小學(xué)生的作文 篇5

  他一表人才,堪稱“君子”,他就是我那“可恨”的同桌。

  與他同桌的一年里,我真是受盡了折磨。他在我眼中就是個典型的“君子”――動口不動手。和我吵架已成為了他的家常便飯,一有空就開始跟我吵,瞧,他又開始來勁了!

  鏡頭一

  我同桌寫的字,那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣,可謂是前無古人,后無來者。有一次,老師讓同桌互查作業(yè),我拿過他的作業(yè)本一瞧,他的字用一個字來形容,那就是“猛”。唉,如果想模仿王羲之那“筆力強健”的字體就早說嘛,何必折磨我的雙眼?!我朝他瞪了一眼,說:“你的字該練練了,怎么這么……?”這時他又開始使出他那“有才”的口技,大聲吼道:“我字寫得怎樣用得著你來管嗎?你是誰啊?!”頓時口水漫天飛,好一會才恢復(fù)平靜。不過后來他倒也學(xué)乖了,一旦寫完東西要交時,他就拿來給我“審核”一番,怕受到老師的批評。有時還會講一些幽默的笑話,令我捧腹大笑。

  鏡頭二

  在劇烈的爭吵中,基本上是一天一見的`“世界大戰(zhàn)”又一次拉開帷幕,詳情請聽分解

  忍了半年多的我在這天終于爆發(fā)了,在同桌 “大展身手”后的片刻,我瞪著他,說:“你能不能不跟我吵架,這樣好嗎?”本來我不說沒事,一說卻不得了,身懷絕技的他又開始滔滔不絕起來:“我說什么是我的權(quán)利,你沒有資格管我自己的權(quán)利!”我哭笑不得,只好跑到教室外去避避風(fēng)頭。

  唉,他真是令人難以捉摸,一會把我說得快哭,一會又讓我開懷大笑,也許,這就是他的特點,可真是個獨特的個性,以至于讓我難以忘懷……

小學(xué)生的作文 篇6

  姥爺非常喜歡種花,屋里、陽臺,還有走廊的陽臺上都種上了美麗的花。

  姥爺種的花品種很多,有:仙人掌、月季、蘆薈、茉莉花、太陽花,還有吊蘭、蘭花、蟹爪蘭、三七和四季梅等。

  有些花種在走廊的陽臺上,澆水很不方便。姥爺想了一個非常好的辦法——用玩具噴水槍澆花。

  我和姥爺把噴水槍的'一頭放進(jìn)水里,另一頭用手往后拔,噴水槍的槍管里就吸滿了水。我們把噴水槍的口放進(jìn)陽臺上花盆里,然后輕輕地的推,噴水槍的流進(jìn)花盆里,小花就喝到水了。

  姥爺?shù)膰娝畼対不ǚǹ烧嬗腥ぐ。?/p>

小學(xué)生的作文 篇7

  我家門口的路,雖然比不上大城市那樣平坦的路,也不像高速公路那樣寬闊,但是我卻獨愛這一條充滿家鄉(xiāng)氣息的大路。

  過去,家鄉(xiāng)的路總是羊腸小道式的道路,平常我放學(xué)回家總是繞很多彎才能到家,有時放學(xué)晚了,路上黑漆漆的,加上路的兩邊種著很多大樹,感覺更加陰森了。如果膽小的話肯定不敢走這條路,慶幸每次我都能找到伴跟我一起回來。

  如今,情況大不同了,這條路不再是過去的'情形了,這條路已經(jīng)褪去了過去的狹窄,已經(jīng)穿上了新的衣服,變得更加寬廣起來,現(xiàn)在我們可以許多人并排行走了。

  第一次走在大陸上時舒服的,感覺像走在海綿上一樣,因為走慣了小路,不舒服的念想就會全部都被拋開。

  往我家的大陸,雖然沒有車行,但是我相信,不久的將來,不僅有車,還會是汽車,客車都來,F(xiàn)在人們的生活水平提高了,取財方面增多了,所以現(xiàn)在路一修,應(yīng)該會很快致富。不是有句俗話說的好嘛:“要想富,先修路!

  走在我家門口的大陸上,我不禁想著家鄉(xiāng)的未來:是不是未來會成就在這條道路上?這條路會不會對家鄉(xiāng)的便利帶來好處呢?這條是不是通向我家的大陸呢……”

小學(xué)生的作文 篇8

  今天,我們要去學(xué)做泡菜,地點在一家韓國做泡菜很有名的公司。路上,我一直在想:泡菜是怎么做出來的,韓國泡菜是用什么做的,泡菜為什么那么辣,那么有名。無數(shù)的問題在我的頭腦中回蕩,可我始終找不到答案。

  到了目的地,我們先參觀了做泡菜的工廠,讓我的問題有了答案。我們又參觀了泡菜博物館,讓我知道了泡菜的許多歷史。最后,我們開始學(xué)做泡菜。我們先穿上圍裙,防止弄臟了衣服。然后看阿姨示范怎么做泡菜。先把洗好的白菜或者蘿卜放進(jìn)鹽水中浸泡一段時間,再拿出來。還要用許多調(diào)料配制的辣椒醬一片一片的抹在白菜上,然后再在白菜中心也放進(jìn)去一些。并裹起來,裹得越多越好?赐炅耍⒁套屛覀冏约涸囈辉,放在我們眼前盤子上有辣椒醬和用鹽水浸泡過的白菜。我立即行動起來,我把辣椒醬一片一片的抹在白菜上,涂完后,我想到阿姨剛才說過裹在白菜心里面的'辣椒醬越多越好,于是,我把剩下的辣椒醬都裹在了白菜心里,做完之后,旁邊的同學(xué)對我開玩笑說:“你做的泡菜還不把人辣死啊!蔽宜毫艘恍∑约鹤龅呐莶朔胚M(jìn)口里嘗了一下,那個辣啊,叫我一輩子也忘記不了,我趕緊找水喝。

  我學(xué)會做泡菜了,回家做給爸爸媽媽吃。噢,對了,還要少放點辣椒醬。

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