小學(xué)生的作文常用【4篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
星期四，秋高氣爽，我們的心情自然很好，早自修時(shí)大家便嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。喧鬧聲傳到了林老師的耳朵里，又正巧這天有人被扣分了，影響了班級(jí)的榮譽(yù)，林老師有氣不打一處來(lái)，不給我們上語(yǔ)文課了�？墒橇掷蠋熅褪怯薪^招，不讓我們浪費(fèi)時(shí)間。她讓一個(gè)大家想也想不到的人來(lái)給大到的人來(lái)給大家上課，那個(gè)人不是別人，就是我！真是絕了！
上課的音樂響了，我走上講臺(tái)，開始了我人生的第一堂課。首先，我讓大家讀課文，“6、熟能生巧……”我開了個(gè)頭，大家便接著往下讀，讀完一遍之后，我把男、女生分成兩組分別讀，又讀了兩遍。這時(shí)，我覺得朗讀得挺熟了，接著便讓大家把生字、詞語(yǔ)讀給同桌聽，過(guò)了一會(huì)兒，大家都完成了任務(wù)。然后我請(qǐng)了幾位同學(xué)到黑板上寫難寫字，又請(qǐng)了兩位同學(xué)上去批，大家都踴躍參加。最后我補(bǔ)充好詞語(yǔ)，布置好課堂作業(yè)本要做的題目，便大功告成了。
耶！第一次當(dāng)老師竟然這么順利，看來(lái)我的`水平也不賴呀，當(dāng)然，也少不了同學(xué)們的配合和林老師的壓陣噢。
這次，我足足過(guò)了一把當(dāng)老師的癮，真爽！
小學(xué)生的作文 篇2
我想大家一定都看過(guò)書吧！可是，你們是否留意過(guò)書中的一些文章呢？那些文章和你的經(jīng)歷相似嗎？我讀過(guò)一本哲理故事書，它讓我受益匪淺，懂得了許多人生道理，也為迷茫的我指引出了一條寬闊的道路。
其中一則文章里面的道理讓我明白，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的才干，才會(huì)有所建樹，才會(huì)出人頭地。還讓我明白每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，但是，不能放棄，要勇敢地站起來(lái)面對(duì)挫折和困難。
我來(lái)說(shuō)一說(shuō)和自己有關(guān)的事情吧：以前的`我跳繩很差，總是以為自己不行，畏畏縮縮，不敢嘗試。后來(lái)，爸爸告訴我，其實(shí)無(wú)論做什么事，我們都要充滿信心，勇往直前。只要大膽嘗試，肯吃苦，勤練習(xí)，就會(huì)激發(fā)潛能，超越極限，創(chuàng)造奇跡。于是我就拼命地練習(xí)跳繩，最終，在我的努力下，我從原來(lái)一分鐘80多下變成了一分鐘140多下。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我終于將這本書的內(nèi)容盡數(shù)掌握，它里面的道理讓我受益一生。
小學(xué)生的作文 篇3
我最喜歡的一本書是《三國(guó)演義》，它是我國(guó)四大名著之一，原作者是羅貫中，我讀的是拼音版的，非常適合我們小學(xué)生看�！度龂�(guó)演義》講的是東漢末年，天下大亂，魏、蜀、吳三國(guó)之間互相交戰(zhàn)的故事。書中寫了許多歷史上的英雄人物，有魏國(guó)的曹操、司馬懿、張遼、李典、樂進(jìn)；吳國(guó)的孫權(quán)、周瑜、龐統(tǒng)；蜀國(guó)的劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮等。我最喜歡的.人物是關(guān)羽，因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)、英勇善戰(zhàn)、膽識(shí)過(guò)人，狹義仗氣，千里走單騎護(hù)送兩位嫂嫂。我還特別喜歡關(guān)羽手中拿的青龍偃月刀，這種兵器造型獨(dú)特、鋒利無(wú)比，削鐵如泥，作戰(zhàn)時(shí)非常厲害。書里還講了許多精彩有趣的歷史故事，如《官渡之戰(zhàn)》《火燒赤壁》、《三氣周瑜》、《草船借箭》等，我最喜歡其中的《草船借箭》這個(gè)故事：周瑜想謀害諸葛亮，讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭，諸葛亮說(shuō)只用三天就夠了，周瑜讓諸葛亮立下軍令狀，如果完不成，要軍法處置。諸葛亮一點(diǎn)兒也不害怕，他使用計(jì)策，借著東風(fēng)向曹寨駛出二十條草船，曹操害怕中埋伏，命令弓箭手射箭抵擋，不一會(huì)兒，諸葛亮的草船上就被曹兵射滿了十萬(wàn)多支箭。曹操知道中計(jì)了，好不后悔，周瑜又驚又恨，也沒有辦法。諸葛亮聰明過(guò)人，有膽有謀，真讓我萬(wàn)分佩服。
《三國(guó)演義》這本書是上一年級(jí)時(shí)媽媽給我買的，我已經(jīng)看過(guò)好多遍了還是愛不釋手，書中的歷史人物和精彩的故事情節(jié)深深地吸引著我，《三國(guó)演義》寫得真是太棒了！
小學(xué)生的作文 篇4
晴朗的夜空像一匹光滑柔美的深藍(lán)綢緞，柔和似絮，輕勻如絹的`浮云，簇?fù)碇┌装l(fā)光的圓盤。清輝把圓圍映成一輪彩色光圈，由淺至深，若隱若現(xiàn)。雖然不像晚霞那么絢爛濃艷，但正因此而更顯樸素淡雅。這便是中秋的圓月，家鄉(xiāng)的圓月。
在家鄉(xiāng)，八月十五，多么美好的節(jié)日!那天可以放下做不完的功課，和家人團(tuán)圓，坐在家中吃著美味的月餅，與朋友聊天，在那一天的早上，我隨爸爸媽媽上街去買月餅，街上到處喜氣洋洋，小孩們個(gè)個(gè)笑容滿面，商販們把好吃的月餅堆了一排又一排，一層又一層。我們走著走著，不一會(huì)就買了許多每位月餅，到了奶奶家。奶奶、大伯正在把飯菜端上餐桌，兩個(gè)妹妹正歡天喜地的手舞足蹈，哥哥則安靜的坐在一邊看書，爺爺見我們回來(lái)了，笑著說(shuō)：“會(huì)來(lái)得正好，來(lái)來(lái)來(lái)，大家過(guò)來(lái)坐下，開飯了!”
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