- 以收獲為話題的作文 推薦度:
- 以收獲為話題的作文 推薦度:
- 以成長收獲為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以收獲為話題的作文集錦(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的以收獲為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
以收獲為話題的作文1
無數(shù)個畫面像電影片段一樣閃過我的腦海,可是,只有那一刻,我久久不能忘懷。
那是我至今唯一一次演講的經(jīng)歷。
我?guī)е话、緊張、又有點興奮的心情入座,等待上臺。雖然我抽到的簽第四個,可我依然不能使情緒平靜下來。有三個人排在你前面呢,別緊張!我對自己說。我不停地絞著汗涔涔的雙手,心跳得飛快而又劇烈,就差沒沖破胸膛了。前面同學演講的內(nèi)容我一個字都沒有聽進去,心中默念著我的演講稿,可又沒有一次是念完的,因為那一陣陣掌聲總會使我的心跳加速,思緒亂飛。
終于,輪到我了!我有一種窒息的感覺,此時我一定會躲著鏡子,天知道我的臉有多紅!我盡量不去看臺下那一雙雙眼睛,因為我怕在與某一具體眼神交匯的'剎那會慌神,我深吸一口氣,盡量讓自己鎮(zhèn)靜下來,盡管此時講臺后面的那雙腿在微微顫抖。做完自我介紹,我開始講起來,出乎意料,前半段還挺流利的。大家都望著我,一位老師已經(jīng)拿出手機要開始拍了,我越發(fā)激動和緊張了……
突然,最擔心的事情還是發(fā)生了——我忘詞了!就在最激動人心的部分,忘詞了!我的神!快讓我想起來!我在心里吶喊著。哦,那一刻,時間仿佛凝固了,全世界都靜了,似乎只剩我心跳的聲音。雖然開著空調(diào),可依然那么熱,我的體溫在這時肯定升到了四十度。那位老師遺憾地放下了手機。我把前一句又慢慢重復了一遍,以便給自己更多的時間去回想下一句,慢條斯理中,我反倒稍稍從慌亂中冷靜了一些……想起來了!趕緊講下去,可是直到演講結(jié)束那位老師都沒有再拿出手機。
我回到座位上,心中百感交集,我成功了嗎?不,我的演講中斷了,但我還是講完了。這是我第一次體會到這么大的壓力,而我居然扛過去了!這又是我人生中的一次成長和突破,雖然中途忘詞了,雖然我還不是那么完美,但我還是要對自己說:恭喜你!你成功完成了第一次演講的挑戰(zhàn),你成功了!
以收獲為話題的作文2
當我輕輕翻開書的第一頁,映入我眼簾的便是春,夏,秋,冬四個字。它是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。現(xiàn)在,就讓我們在作者的引領(lǐng)下走進那陌生的世界。春天里,鳥獸喜迎回歸。老百姓對三月有個說法,“三月暖洋洋,檐水連日淌”。冬天向太陽屈服,向春天認輸。單調(diào)的白色已漸漸退去,取而代之的是五顏六色的世界,動物們大展歌喉,一起奏響春天的歌謠。聲音遍布四方如銀鈴搖響,清脆而又響亮。守衛(wèi)員大樹報到,一望無際的森林,錦簇茂密的樹葉,守衛(wèi)著那娥娜多姿的野玫瑰。太陽的風采盡情地展現(xiàn)在濕潤的草地上——金鳳花開了,澤地金花開了,毛莨花開了,大地一片金黃。每個鳥窩里的蛋顏色各不相同。嬌嫩的雛鳥,從薄薄的蛋殼里亮出它們?nèi)崛醯纳。秋天來臨,動物們都在準備過冬的食物?珊傄患覅s遭到不幸,他們家的天花板坍塌了。狐貍一家到了獾家,獾洞非常寬敞,住兩家都不嫌擠。狐貍求獾分它一間,可獾生來有潔癖,又怎容忍狐貍拖兒帶女住進它家呢?獾一口回絕。狐貍走出去躲在灌木叢后面,待獾出去覓食,便進獾家,把它家弄得臟兮兮,臭哄哄的。冰天雪地的'冬季里,洶涌的河流都被冰封,小動物們都躲回自己溫暖的窩里,有的則開始它長長的美夢,一切都想得那么寧靜。森林報讓我充分體驗到春的歡樂,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的優(yōu)雅。
以收獲為話題的作文3
我是個性格內(nèi)向,不善交往的人。我很想改變現(xiàn)狀,終于我鼓起勇氣,邁出了第一步。
前不久,學校開展跳長繩活動,每天的大課間,同學們都在老師的帶領(lǐng)下緊張地練習,只有我獨自站在一旁。不是我不想?yún)⒓,是因為我對此道一竅不通,只得望繩興嘆!
很快,班主任就發(fā)現(xiàn)了我這只“離群的小羊”,從此,每當練習跳繩時,老師都招呼我過去一起練習。我真是別扭極了,去吧,肯定要做大家的笑料,若不去……唉!我真不敢面對老師喚我時那種期盼的目光。每次我心中都像開著一場辯論會……這不,老師又叫我了:“趙元瑩——快過來,跟著大伙兒一塊兒跳!”老師的語氣是不容拒絕的。
我一點點地挪到隊伍里,心里像有一只野兔子在跳,我不停地問身邊的人:“跳長繩難嗎?”“沒什么!”“很簡單!”同學回答說。
望著繩子一下一下地搖著,我的心也隨著“咚!咚!”劇烈地跳著。眼看著前面的同學一個個瀟灑地從繩上越過,我愈發(fā)緊張了。輪到我跳了,老師向我投來
鼓勵的目光,仿佛在說:勇敢點,跳!這時我心里已是慌成了一團,來不及想什么了,我心一橫,眼一閉,硬著頭皮一跳——哎呀!繩子掛在腳脖子上了,只覺得身子一歪,差一點摔倒!“哈哈哈——”一陣哄笑從四周響起,我臉上一陣發(fā)燒。忙低著頭跑出場地。
我真想馬上離開,可又一想,再這樣下去永遠也學不會跳繩,不行,我得再試試,于是我又返回隊伍里。這時旁邊的同學圍了上來,他們七嘴八舌地有的.給我鼓勁兒,有的給我講解跳繩的要領(lǐng),然后又一個接一個地給我做示范。在大家的鼓勵下,我再一次鼓起了勇氣。
這一回,我沉住氣,看準繩子搖起的一剎那,跑步、躍起、離開,整套動作一氣呵成。我成功了!四周響起了熱烈的掌聲。
漸漸地我的性格開朗了,比以前愛說愛笑了。經(jīng)過努力與嘗試,我發(fā)現(xiàn)同學們也在了解著我,他們不僅尊重我,也愿意和我做朋友,為此我感到高興。在與大家的交往中,我不僅鍛煉了社交能力,學習成績也有所提高,真是一舉多得呀!
這件事情使我懂得了:付出與收獲是相輔相成的,我付出了面子,卻得到了同學們的尊重;我去了解別人,也得到了別人對我的理解與幫助!细冻,才會有收獲。
以收獲為話題的作文4
人們常說:“一分耕耘,一分收獲!币胧斋@,就必須付出。
記得有一位老師對我們說過:“因為你們還不懂得付出,所以收獲并不多。”聽了這句話后,我真的覺得很慚愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可數(shù),而別人為我付出的則是多不勝數(shù),例如父母為了養(yǎng)育我而付出,老師為了教育我而付出,他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出,還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候,也希望受到別人的贊賞,但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優(yōu)異的成績的時候,也希望得到優(yōu)異的成績,但自己卻沒有努力學習。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣,那么我們就會很自私,在社會上的人際關(guān)系就會變得很糟糕,在我們班上,自私的同學也不少見。當發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團廢紙時,誰也不愿意撿起來,只會把廢紙?zhí)叩搅硪粋同學的腳下。而這個同學也不會撿起來,把紙團繼續(xù)傳來傳去,這種場面就像在球場上傳球一樣,而跟運動員不同的是,我們每一個人都不想要這個“球”。就這樣傳來傳去,直到傳到了一個熱心的同學的腳下時,紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間,同學們就會視若無睹。試問:彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?
當我們做一件事時,第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧,還會有什么人做這件事呢?
要想收獲,就必須付出,付出了就不應該計較收獲。
有的時候,我們可能是靜靜的坐著,與月亮憑欄相望,欣賞著那婀娜多姿的嫦娥。有的時候我們是慢慢的走著,漫步于深邃的樹林中,呼吸著大自然的氣息。然而當太陽跳出地平線的時候,我們應該奔跑,去追逐人生的理想,體驗人生的百味。
奔跑人生,我們體驗一種艱辛。真真正正的長跑需要的是良好的體格,而人生的長跑則需要一顆堅忍不拔的心靈。人生不是一條鋪滿玫瑰的花徑,而是一條充滿艱難困苦的沙土之道。在整個道路上,要經(jīng)受住沙土的掩埋,道路的坎坷,還有許多意料之外的險阻。你要時時刻刻奔跑人生,使你的心靈得到鍛煉。在這條漫長的道路上,你收獲了面對困難的勇氣,克服困難的信心以及豐富的經(jīng)驗。
奔跑人生,我們體驗一種暢快。當盤古開天辟地的時候,當女媧補天的時候,當上古的夸父追逐太陽的時候,他們體驗到的不僅僅是艱辛,同時他們?yōu)樽约旱母冻龆械介_心。在你付出你的努力之后,你踏上了勝利的船只,唱著凱歌返航的時候,你是否會感到心中無比的暢快?!就算是夸父最終渴死于旸古,但是他的身軀化為了大好的河流山川。這也是成功。即便是你沒有到達勝利的彼岸,但是你仍在不停的奔跑,勝利的曙光就在不遠的前方。在這里你收獲的是暢快和滿足。
當我們經(jīng)歷過這奔跑的人生之后,無論艱辛、暢快、滿足都已經(jīng)幻化成美好的夢想。而奔跑一直是人生的最高理想。
讓我們系緊鞋帶,不在猶豫,向人生的理想沖刺!
經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺了過來,身體已經(jīng)適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近,而人也有了一種屬于奔跑的快感,這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾,我們只專注于自己的每一點進步,每一刻成長,輕盈的風成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧:司馬遷、李白、凡高、哈維、哥白尼……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步,他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗,在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。
奔跑人生,我們體驗一種收獲。收獲的不僅僅是一份果實,而且是一種奮進的動力;收獲的不僅僅是一聲贊嘆,而且是一種征途的路標;收獲的不僅僅是一種快樂,而且是一種充實的思想。
人生路上,淚水在左,歡笑在右,生命的鮮花鋪滿兩旁。走過生命的四季,我們經(jīng)歷了淚水的洗禮,見證了歡笑的時刻,欣賞著朝陽的升起,凝視著花蕊的綻放。人生途中,我們收獲著生命之神不盡的惠贈,滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來,因為收獲,我們不曾寒冷,我們從未孤獨。
人生的旅途,我們采摘著成功的花朵,品嘗著勝利的美酒,也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的.孩童,在無數(shù)次的跌倒之后,終于能靈活自如地騎著小自行車,滿懷著周游世界的夢想上路;挑燈夜讀的學子,在辛勤耕耘,全力付出后,終于邁向了心中的學府;攻克關(guān)的技術(shù)人員,在多年的潛心鉆研,埋頭苦干后,終于攀登上了又一座科學高峰……人生路上,因為真誠的付出,他們體會到了收獲的愉悅,目睹了天使的芳容。同樣,失敗的苦痛,也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾,讓我們更能體會健康的重要;家庭的不幸,使我們學會堅強與自立;事業(yè)的挫敗,教會我們?nèi)绾卧诘购笾乇砼榔稹@不是一瓶苦澀的烈酒,卻是一杯清淡的香茶,飲完之后,我們變得成熟,變得坦然從容,去欣賞這些生命的插曲,去真心感激命運之神特殊的贈予。
一路走來,我們收獲著成功,收獲著失敗,收獲著人生的大智與無窮的喜悅。
人生的旅途,我們傾聽著愛的協(xié)奏曲,聞著真情的芳香,感動于他人關(guān)懷與祝福的真摯,收獲著無盡的祈禱與企盼。呀呀學語的孩童,在家人愛的扶持下,勇敢而堅毅地邁出了人生的第一步;成長中的少年,淋浴在父母愛的大傘下 收獲的季節(jié),是每個農(nóng)民的開心與喜悅的季節(jié),稻穗隨風飄動,一眼望去猶如一片的海浪起伏。在收獲的時候,最高興的是農(nóng)民了,他們拿起鋒利的鐮刀,鼓起勁兒,嗖……嗖……,一片割完了,許多的農(nóng)民就像賽跑一樣,看誰先割完了麥穗,忙忙碌碌的,可心里可高興了,因為收獲使他們忘掉勞累,忘掉?,忘掉所有的不快樂。
家家都把收好了的小麥駝回家,在路上說說笑笑,正談?wù)撝Z食的收成,心里不由的流出高興的滋味,農(nóng)民辛辛苦苦的種下糧食,在辛辛苦苦的收回來,在這過程中,農(nóng)民有多少的辛酸,我們難道不該好好的節(jié)約糧食嗎?俗話說:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
以收獲為話題的作文5
今年的寒假很有意義,我過得很快樂,但是收獲到我的“智慧籃子”中的“知識果子”也不少,而且每一個都是那樣紅,紅得沒有一點雜色。每一個“知識果子”都有自己最獨特,最閃耀的一面,但是,我覺得,最令我感到驕傲的一個“知識果子”要數(shù)“NBA籃球果”了,他在整個“知識果子”群中可是名列前茅,所以,我每次提到他,都會情不自禁的自豪不已,現(xiàn)在,我就來講講這個的王者之尊——“NBA籃球果”。
現(xiàn)在,我來講講你們聞所未聞的“NBA籃球果”吧!
在二年級時 ,我?淳实幕@球比賽,不知不覺中,我竟然愛上了籃球,于是我把我好不容易攢的零花錢花了買了一個黑鞠相間的籃球?墒怯捎诔錃膺^多和種種原因,籃球當天就爆了。
我檢起籃球皮,用一種惋惜的眼神看著它,戀戀不舍地把它扔了。過了幾天,我又哭又鬧,要和藹可親的奶奶再買一個籃球,奶奶爽快地答應了。第二天,我便一蹦一跳地去買了一個既貴又新的大籃球。
放學了,我一回家就把新買的籃球放好。放在那,我怕臟。放在這,我怕太容易被發(fā)現(xiàn),又被人弄壞了。于是我絞盡腦汁地想,終于想出了一個十全十美的好地方,把我的'“心頭肉”放在那。
可惜的很那, 我 一直沒有機會帶這個大籃球去外面“大開眼界”(打籃球)。
終于,寒假到了,我利用早上的時間打籃球。我走到籃球場了,我一會兒定立投,一會兒"三步上籃",幾乎每個球都進了,可見我球技大有進步。我很高興。我同時也希望這個“知識果子”有朝一日更加迷人。
其實我摘得“NBA籃球果”時,它一直在對我說:“凡事勤則易,懶則難!”
看,這個“知識果子”等于我最大的本錢,雖然這本錢不能在我身無分文時幫我買東西,但它能在成功的跑道上幫我買東西,讓我更成功。
啊,這個寒假我可真是碩果累累呀,你們瞧,在寒假里,我真的有一點“抽出成功的芽,長出成就的葉了”。
以收獲為話題的作文6
如果說生活是五線譜的話,那么失敗就是這屋陷入中五線譜中不可缺少的音符。有了它們,生活這首曲子才會聽起來更婉轉(zhuǎn)悠揚,耐人尋味。
臨近期末考試,大家都在努力的復習中。老師在這時舉辦了一場背課文比賽,由一班選出的六個人和二班的六個人比賽。比賽準備在星期四進行,我們班所有的同學都在盡心盡力的準備著……
第三節(jié)課,我們來到了比賽的教室,一班和二班的同學有秩序的進入會場并安靜的'坐好,主持人宣布:“八年一班八年二班語文背課文比賽開始!第一輪……”比賽一直順利的進行到了最后一輪,“請裁判宣布本次比賽總成績!”“最后比賽成績:八年一班,59分;八年二班,59分!”由于兩個班的成績一樣,所以我們又進行了決賽。決賽的規(guī)則是由對方為本班選。我們班一上來先選了一首較為簡單的詩,二班輕輕松松的就背了下來,得了十分。輪到二班為我們選了,果然,跳到了這次比賽的冷門——湖心亭看雪。(湖心亭看雪是較為難的一篇課文),果不其然,這篇較難的課文果然是要出錯。我們班的同學很顯然是緊張了,背錯了一句,得了9分,一分之差的原因,我們班輸給了二班。比賽結(jié)束后,還是如進場一樣,我們班同學安靜的離開了會場;氐桨嗬,我覺得氣氛很怪,大家都不說話。我覺得大家肯定是因為比賽輸了,很沒面子。于是作為班長的我就跟大家說:“這是一場比賽,有贏就有輸,輸?shù)袅诉@次,但不一定下次還會輸?shù)摹K,大家就不用不高興了!”沒想到,大家根本沒把這件事放在心上。反而更加團結(jié)了,我們班的凝聚力更強了!
雖然我們只是輸?shù)袅诉@次比賽的第一名,但是我們得到了不僅僅是失敗者的頭銜。還有……我們班更團結(jié)的精神,同學與同學之間更加凝聚了!
其實、失敗也是一種收獲……
以收獲為話題的作文7
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了四年的小學時光。在這四年的時光里,有酸、有甜、有苦、有辣,還有一次次的收獲。下面,就讓我來說說這一次次成長的收獲吧!
在一年級的時候,我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣,戴著紅領(lǐng)巾來上學,終于有一天,我按捺不住自己了,就去問教師:“什么時候我才能戴上紅領(lǐng)巾呀?”教師笑瞇瞇的說:“入隊的時候!”哎,可是我們什么時候才能入隊呢!在我們一天天的計算中,終于等到了入隊的那一天!我早早的就起床了,等待著我們?nèi)腙牭哪且豢!耶,我們(nèi)腙犃!我們大聲的呼喊著,太開心了!胸前的紅領(lǐng)巾時刻提醒著我,要好好學習,天天向上,掌握好文化知識,提高自己的.道德修養(yǎng),才能成為對社會有用的人。
在二年級學年末的時候,我們問教師:“我們是不是明年就可以競選大隊委了呀?”教師說:“是呀”。時間飛快的把我們帶到了三年級,我們也是中年級的學生了,可以競選大隊委了。于是,我就開始了精心的準備,經(jīng)過自己的努力,終于如愿以償。以前,我總認為做大隊委很威風,每天可以檢查監(jiān)督別人,但是自己當上了才發(fā)現(xiàn),當大隊委不僅僅是威風,更是一種責任,這,也許就是成長的收獲吧!肩膀上佩戴的三道杠時刻提醒著我,我是學生中的優(yōu)秀代表,我首先要嚴格要求自己,才能成為其他同學的榜樣,做好教師的小助手。
我每天都在成長,每天都會有不同的收獲,通過這些點點滴滴的事情,我懂得了一個道理,成長就要付出努力和汗水,但與此同時我收獲了快樂與喜悅!
以收獲為話題的作文8
那是一次特別的相遇那年我五歲,她六歲。那天雨下得很大。我哼著小調(diào),蹦蹦跳跳的拿著小雨傘,站在被雨水沖刷過一遍又一遍的馬路旁,等待著父母的歸來,等著等著,我就失去了興趣不想再等了。正準備“打道回府”,扭頭便看見不遠處有個女孩坐在地上,一臉倔強。我慢慢走過去,“居高臨下”的看著她,我見過她不止一次,她是住在我家對面那棟樓里的女孩。她長得很漂亮,像個瓷娃娃。她總穿著白色連衣裙,一副典型的乖乖女的形象。而我呢?是個有著小男孩性格的女孩,總是穿著白色的襯衣,白色的褲子,頭上戴著一頂酷酷的黑色鴨舌帽,將長長的烏黑亮麗的頭發(fā)藏在帽子里,一舉一動帥氣十足。我站在她面前,她理都不理我。嘿,這人!我脾氣一上來,不管三七二十一了,抓住她的胳膊,使出吃奶的勁,把她拉了起來。她什么也沒說,瞟了我一眼,毫不客氣的躲進我的雨傘下面,用眼神示意我?guī)丶。我也不想理她,覺得她太目中無人了。
“陳艾”當我把她送回家時,她吐出兩個字。我愣了好一會才反應過來,她是在告訴我她的名字。
“何惢瑤”我當然得告訴她我的名字,即使之前不怎么喜歡她。
“我知道”她沖著我甜甜的笑了,露出兩個深深的酒窩。
“你知道?”我明顯很驚訝,不可置信的看著她。
“我當然知道你咯,你在孩子堆里很出名的,我又怎么會不知道你呢!”她說的理所當然,好像所有人都聽過我的名字一樣。
“呵呵呵…”我咧嘴笑了,不好意思的摸了摸帽檐。她看著我,拍拍我的肩膀,說了句“明天,你帶著我一起玩吧。我回家了,拜拜!”
從那以后,我和她就總是形影不離,好得像一個人似的。記憶中,我和她從未鬧過矛盾。而她也不是我開始見到時,以為的那種文文靜靜的女生,她是十分愛笑,十分幽默的。她總愛時不時的給我講一兩個小笑話,逗得我捧腹大笑。并且,她還是個大大咧咧的人,和她表面的淑女形象{轉(zhuǎn)自}大相徑庭。
現(xiàn)在我和她都長大了,她和我不在一所學校甚至不在一個城市里讀書,但是,我倆的關(guān)系依舊如初。她有事沒事就打個電話來“擾我清凈”。每每這時,我總愛假裝抱怨她打擾我學習,然后聽見她從電話那頭傳來銀鈴般的笑聲,我倆就開始有一搭沒一搭的聊起彼此的學習生活。我有時會向她談起自己那不爭氣的`成績,還有上課時容易走神之類的問題,有時對學習感到很厭倦了。她每次都靜靜的聽著,等我說完,她就不斷地鼓勵我,告訴我不要放棄,還和我分享她為什么有優(yōu)異成績的學習心得,讓我從她的學習方法中總結(jié)出一套對自己有用的學習方法。她就像一個姐姐一樣支持我,關(guān)心我。讓我在學習中受益匪淺。
如果有人問我,我長這么大做得最正確的一件事是什么時,我一定會回答是“在一個下雨天,拉起了一個跌坐于地的倔強女孩!睘槭裁催@樣說呢?
因為是那天的不經(jīng)意的一個舉動,讓我收獲一段長達九年或許會更長的寶貴的友誼,收獲了一個知心好友。
感謝上天給了我這個充滿驚喜的別樣收獲!
以收獲為話題的作文9
這學期快要結(jié)束了,我也漸漸的長高了,更重要的是這學期的'收獲可大啦!
這學期我又認識了幾百個生字,知道更多好詞好句的意思了。比如,“天然”是自然存在,“燦爛”是光彩奪目的意思,耀眼的意思……我還積累了一些好詞好句,如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……“桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子唧唧的叫著!币郧拔覍懽挚偸驱堬w鳳舞的,這學期在老師的指導下一筆一畫的寫工整。
通過這學期學習,我還明白了“做人要誠實”,“對人有禮貌”,“助人為樂”等許多道理。
以收獲為話題的作文10
這個暑假,我學會了我一直以來都沒有學會也不敢去學的一樣東西,游泳。
談起游泳,其實早在一年級的時候,媽媽就讓我去上學,但一直貪玩的我一直不同意,這成了媽媽的.“心愿”。
這一年,我終于實現(xiàn)了我媽這個“心愿”,要學會游泳。事實上,泡沫水在這么熱的天,和游泳也很不錯,只是暑假我在家沒事,然后玩玩!
學完游泳我才發(fā)現(xiàn)有用的樂趣,原來我錯過的是一個解暑的好方法呀!還可以像fish一樣在水里自由的穿梭,溫暖的水輕輕的滑過……真愜意!
以收獲為話題的作文11
到了夏天,我的很多收獲結(jié)束。
我知道是否把假期的學習放在第一位,因為這樣我們才能玩得安心,不玩的.時候我的作業(yè)還沒做完。在炎熱的暑假我也學會了游泳。我不僅學會了游泳,還在暑假里讀了很多故事,那些故事也讓我成長了很多知識!
暑假,我收獲頗多!
以收獲為話題的作文12
面對失敗,樂觀的人會把它當作成功的基石;悲觀的人會把它當作無底的深淵。在漫漫人生路上,要學會做一個樂觀的人,把失敗看作一種收獲。
“良藥苦口利于病”,沒有那難吃的良藥,你的病怎么會好呢?同樣的道理,失敗是痛苦的.,沒有痛苦,就不會有收獲。
電燈的發(fā)明者愛迪生,為了找到更好的燈絲,經(jīng)過千百次的試驗,千百次的失敗。最后,終于找到鎢來作燈絲。他把一次次的失敗當作經(jīng)驗、教訓,積累了一次又一次經(jīng)驗,最后才獲取成功。
“失敗乃成功之母”,沒有失敗,就沒有成功;正如水手們不希望風平浪靜,因為風平浪靜造就不了優(yōu)秀的水手,他們希望波濤洶涌。
“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,一代詞人蘇東坡,面對官場的失意,他泛舟游赤壁,研究食譜,樂得逍遙。面對官場的失敗,他以豪邁的胸襟,樂觀的態(tài)度去生活,成就了許許多多的名篇佳作。
生活中,挫折、失敗常常相伴,學習當中,一次考試失敗,如果你吸取經(jīng)驗、教訓,下次就不會犯同樣的錯誤了;在工作當中,一次失誤造成損失,如果你記住這次失誤的教訓,那么下一次就不會出現(xiàn)同樣的錯誤了。
“塞翁失馬,焉知非!,人生的失敗時常有之。要正確的看待失敗,要把它當作一種收獲,一種經(jīng)驗教訓的收獲。
“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,越王勾踐被吳王打敗,他沒沉寂于痛苦中而不能自拔,而是臥薪嘗膽,勤政愛民,最終消滅吳國,使越國比原來更強大。試想沒有這次失敗的教訓,越王勾踐會奮發(fā)圖強嗎,這一切都還是未知數(shù)。
失敗時常有之,只要你把它當作一面鏡子,讓它折射出你的缺點,有則改之,就是一種無形的收獲。
以收獲為話題的作文13
經(jīng)過兩個月的辛苦研究,總算到了11月11日,這學期方案教學成展示階段。我們個個興奮到極點!那天早晨,我們把11月10日制作好的展板(一個書的形狀的展板)放在門旁,各自看起書來!等曹老師來了,我們立即放下書,聽老師講展示規(guī)則。聽完以后我覺得今天這個任務(wù)可不簡單啊!我一定要加倍努力!
時間真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的時候了,我們的展示場地分別在101班和102班。我們猶如小鳥出了籠子,魚進了水似地抬著展板沖下樓,到102班。我們把展板放在門旁,便坐了下來聽102班老師講規(guī)矩。
然后展示就開始了:首先亮相的是101班,他們講的是“魚會眨眼嗎”其中,最令我記憶深刻的問題是:魚能在地上活嗎?他們的研究結(jié)論是:彈涂魚能活在地上,因為彈涂魚是靠肺來呼吸的.,它能在旱季沒水的情況生存整整五個星期,它長相怪異:滑溜溜的,這樣吧,說它像黃鱔,又不像黃鱔,說它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其實“兩不像”!它又生活在泥潭(攤)里。接下來分享的是102班,然后,就輪到我們了!我們組分享的是《深圳配得上全球全民閱讀典范城市這個榮譽稱號嗎》,開始我們都破如勢竹,一帆風順!可是我在演講之時,開始有一點忘詞了!我最后還是控制住了局面,開始流利的演講!最后,老師表揚了我和胡家成,因為我們積極舉手發(fā)言!但時間飛快,很快第一場就結(jié)束了!
我覺得一年級的弟弟妹妹們表現(xiàn)非常好,第一次展示就表現(xiàn)得很大方和勇敢。
中場休息過后,我們?nèi)チ?01班。由于一位英語組的同學有事需要提前離開,所以英語組第一個出場展示,我們組還變成壓軸表演呢!
雖然內(nèi)容和上一場幾乎一樣,可這次的研究方向不一樣。比如:上一場101是講“魚會眨眼嗎”可這次,他們講“魚會不會被撐死?”……十分有趣!因為彈涂魚很神奇,居然能在沒水地方生存五周的時間。
這次方案教學展示中,彈涂魚會不會呼吸的內(nèi)容令我記憶猶新,印象深刻!
以收獲為話題的作文14
題記——友情、愛情、親情、師恩是我們?nèi)松凶畲蟮氖斋@。
友情之春
柳樹的枝條發(fā)芽了,葉子們正在里面仔細地梳妝打扮,準備向人們展示他們最漂亮的姿態(tài)。初春的雪化了,可到了晚上又凍了起來。早上我不幸的在學校的門口摔了一個大馬趴,同學們在我的旁邊聚了起來,更有人大聲叫道:“別扶,老太太是不能扶的`!蔽疫@時看見我的朋友正在捧腹大笑,我頓時生氣極了,說:“有那么好笑嗎?”“對不起,你生氣了!彼爝^來一只手把我拽了起來。我也不禁哈哈大笑,校園里充滿了笑聲。
友情是一種最真摯的感情。愛情之夏
柳樹變得郁郁蔥蔥,像是梳著長辮子的多情的少女。我走在公園的小路上,愜意地享受著大自然。這時我看見一對年輕的情侶向我走來,他們手牽著手,互相談笑嬉戲。愛情是甜蜜的。
親情之秋
柳樹的葉子枯黃了,掉落了,讓人感覺特別凄涼。這幾天繁重的學習任務(wù)使我感覺疲憊不堪。中午吃完飯后,爸爸神神秘秘地叫我出來,原來是要給我買吃的!巴砩蠈懽鳂I(yè)時不是會餓嗎?買點腸補充營養(yǎng)。臘腸吃過嗎?買點嘗嘗吧”之后,我看著爸
爸左手幾箱牛奶,右手幾袋腸的拎回去,頓時哭笑不得。
親情讓人感覺溫暖。
師恩之冬
柳樹被厚重的雪壓彎了腰,而我被光榮地“請”進了辦公室!吧n天啊,大地啊,我再也不敢不寫>英語作文了,求求您可憐可憐我這卑微的小蟲,給我一次改過自新的機會吧”我一邊祈禱著,一邊不情愿地邁進了辦公室的大門。我來到英語老師面前,看老師的臉因為生氣而變得通紅。我低下了頭,害怕見到老師從眼睛里射出的嚴厲的目光,并等待這一場暴風雨的來臨。過了良久,老師才說:“為什么沒寫作文?”“對不起,老師。”我的聲音像蚊子那樣小!斑@次先饒了你,下次再不寫后果自負!蔽蚁袷亲プ×艘桓让静,連忙說:“我下次一定寫作文!
老師的批評也是師恩。
友情、愛情、親情、師恩是我們?nèi)松凶畲蟮氖斋@,大家一定要珍惜。
以收獲為話題的作文15
這個暑假我在廣州度過,雖然沒有去其他省份旅游,但我覺得這個暑假過得很充實和快樂。
在這個暑假里,通過學習游泳,我的自由泳得到了進一步的提高,有很多同齡的孩子不會游泳的我。⊥瑫r,我還學會了另一種游泳方法,蛙泳,我一次能游50米;暑假里,我還參加了繪畫課,學到了一些素描的基礎(chǔ)知識,對我畫畫有一定的.幫助;我還學會了軍棋、棋的另一種玩法,我還提高了棋藝水平,可以玩爺爺;我還學會了很多球類運動:比如羽毛球、足球、籃球,其中我喜歡籃球,我最多有120個,因為參加了這些有益的運動,我在夏天長了3厘米!暑假最難忘的部分是我遇到了歌德堡,這讓我有幸了解到中國和瑞典之間有著持久的友誼。暑假期間,我還學會了做家務(wù),按時完成作業(yè),讀了一些課外書,父母帶我去旅行,欣賞大自然的美麗風景。
我度過了一個愉快的暑假,我很幸運,有非常多。
【以收獲為話題的作文】相關(guān)文章:
以收獲為話題的作文05-15
收獲為話題作文01-16
以收獲為話題的作文08-07
以收獲為話題的作文08-08
以寒假的收獲為話題的作文08-15
以成長收獲為話題的作文01-28
以收獲為話題的作文700字08-14
以收獲為話題的作文15篇08-24
以收獲為話題的作文11篇08-14
以收獲為話題的作文12篇07-02