小學(xué)生作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
正月初四，在過(guò)年的喜慶和寒假的歡樂(lè)中迎來(lái)了太奶奶的80歲大壽,我們一家四口在8點(diǎn)三刻出發(fā),9點(diǎn)半左右就來(lái)到了太奶奶家。
對(duì)我來(lái)說(shuō),太奶奶和我很親,她的生日我肯定要參加的。因?yàn)閺某錾缴嫌變簣@這段時(shí)間,都是太奶奶和我朝夕相處,我小時(shí)候的頑皮,使太奶奶勞累;小時(shí)候的收獲,使太奶奶欣喜若狂。想到太奶奶對(duì)我的辛苦撫養(yǎng),我用壓歲錢(qián)買(mǎi)了一條銀項(xiàng)鏈作為生日禮物,報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
我一進(jìn)家門(mén),太奶奶看見(jiàn)了就像見(jiàn)了寶一樣笑得合不攏嘴。走進(jìn)房間,咋一看,怎么都是人啊?我看見(jiàn)在蕭山的叔叔全家回來(lái)了,在杭州的姑姑、舅舅他們也趕來(lái)了。真真正正的全家大團(tuán)圓啊!一家人都坐了下來(lái)，準(zhǔn)備大快朵頤，看著琳瑯滿(mǎn)目的美味佳肴,我情不自禁地拿起筷子把桌上的'每道菜都嘗了一口。大家一邊吃菜,一邊對(duì)小奶奶和姑婆的廚藝贊不絕口。不一會(huì)兒,桌上本來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的飯菜變成了光盤(pán)子,而吃完的垃圾堆成了一座座小山。我們一幫小孩一起唱生日歌,一起吃生日蛋糕,看著燭光映襯下的太奶奶,太爺爺臉上的皺紋,還有小奶奶、爸爸、爺爺他們臉上的笑容,聽(tīng)著小弟弟、小妹妹的歡笑聲,我心里說(shuō):“太奶奶、太爺爺,您們辛苦了!”
吃完午飯,我爸爸提出建議:趁著這個(gè)難得的大團(tuán)圓機(jī)會(huì),拍一張全家福,爸爸的主意被全票通過(guò)了。爸爸拿出相機(jī),我們來(lái)到了爸爸早已挑好的一個(gè)地點(diǎn),排成一個(gè)扇形,每個(gè)人都喜氣洋洋的,“咔嚓”一聲,美麗的笑容都定格在了相機(jī)里。
經(jīng)過(guò)了這場(chǎng)特殊的生日會(huì),我又知道了一個(gè)道理:家人之間要和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài),日子才會(huì)越來(lái)越好,生活才會(huì)越來(lái)越幸福。
小學(xué)生作文 篇2
我們班的XXX同學(xué)是個(gè)心靈手巧的小姑娘。
有一次，美術(shù)老師讓我們用泡泡泥做小動(dòng)物。XXX做得很快，而且，她做的小兔子長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳朵，穿著美麗的衣服，栩栩如生，真是可愛(ài)極了！因此她還得到了老師的表?yè)P(yáng)呢！
我要向XXX同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)心靈手巧的小姑娘。
小學(xué)生作文 篇3
有一個(gè)小學(xué)生叫朋朋，在他的文具盒里有三名成員——陽(yáng)光的橡皮哥哥、苗條的鉛筆姐姐和可愛(ài)的卷筆刀弟弟。
一天，鉛筆姐姐在照鏡子，她忽然發(fā)現(xiàn)自己是那么美；長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，大大的眼睛，就連細(xì)細(xì)的腰也是那么迷人。這時(shí)，她轉(zhuǎn)身看了看她的朋友，不禁皺起了眉頭；“看看你們兩個(gè)，你，橡皮，這么胖的身體怎么能和我比呢？還有你，卷筆刀，你長(zhǎng)得可真奇怪，四四方方的，不知道的人以為你是磚頭呢。和你們?cè)谝黄穑艺娓械胶π�！�?/p>
這時(shí)，橡皮發(fā)話(huà)了：“難道忘了你斷了和錯(cuò)了是誰(shuí)來(lái)幫你的嗎？”
“就會(huì)吹牛！”
“我說(shuō)的是實(shí)話(huà)！”
“好，你們走吧，我不需要幫助！”鉛筆氣呼呼地說(shuō)。
“好，我們走！”橡皮對(duì)卷筆刀說(shuō)，“咱們走著瞧！”說(shuō)完就頭也不回地走了。
這時(shí)，朋朋開(kāi)始做作業(yè)了。他可是班上有名的“錯(cuò)字王”和“急性子”。這不，沒(méi)寫(xiě)十個(gè)字就錯(cuò)了。他去找橡皮，但沒(méi)有。他急了，一急鉛筆斷了，但卷筆刀也沒(méi)有了，這回他氣哭了。他把鉛筆折成了兩斷，重重地摔到了地上。
小學(xué)生作文 篇4
前一個(gè)星期，我剛剛學(xué)會(huì)寫(xiě)鋼筆字。當(dāng)我第一次寫(xiě)鋼筆字時(shí)字寫(xiě)得很重很大，還寫(xiě)得比較難看。這時(shí)候我看到自己的字就嘆氣，就生氣。
當(dāng)爸爸教我握筆姿勢(shì)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的握筆姿勢(shì)跟爸爸不一樣，當(dāng)我學(xué)爸爸的握筆姿勢(shì)去寫(xiě)字時(shí)，我寫(xiě)的字比上一次好多了。握筆的姿勢(shì)可真重要呀！比我想像的還重要啊。
以后，我寫(xiě)的字一次比一次好。我要好好的'寫(xiě)鋼筆字，爭(zhēng)取寫(xiě)的非常非常好。
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生的作文08-07
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12
小學(xué)生的作文08-12