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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-07-05 08:16:13 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  在遙遠(yuǎn)的山里,住著一只小公雞和一只小鴨子,它們是世界上最好的朋友。

  一天,小公雞和小鴨子在山里玩耍,突然,他們發(fā)現(xiàn)地上有六只蟲子,小公雞說(shuō):“這里共有六只蟲子,那么就你三只我三只吧!”“好啊。”小鴨子毫不思索地說(shuō)。小公雞狼吞虎咽的把蟲子給吃了,而小鴨子卻把蟲子藏起來(lái),等到肚子餓了再吃。過(guò)了一會(huì)兒,小公雞肚子又餓了,于是,小公雞把小鴨子的蟲子也吃了。小公雞的肚子倒是吃飽了,可是小公雞的'心里怎么也平靜不下來(lái),只好紅著臉向小鴨子說(shuō)出了真相,小鴨子說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還可以找其他的蟲子嘛!”說(shuō)完,小公雞的臉更紅了。第二天早晨,小公雞很早就起床了,它到山里去尋找食物,順便帶了幾只蟲子給小鴨子,小鴨子說(shuō):“你捉蟲子給我,我用什么來(lái)報(bào)答你呢?”“不用了,我昨天不是吃了你的三只蟲子嗎,今天我捉來(lái)還給你!

  從此,他們?cè)谏嚼镞^(guò)著有趣,高興的日子。

小學(xué)生作文 篇2

  “哦!過(guò)年嘍!吃年夜飯了!”我高興地到處嚷嚷。

  除夕之夜是一家人團(tuán)聚的時(shí)刻,俗話說(shuō)得好:“有錢沒(méi)錢,回家過(guò)年!边@一天是中華民族團(tuán)聚歡樂(lè)的好時(shí)光。

  我家也不例外,老媽和姥姥做年夜飯,父親和姥爺貼春聯(lián),我呢在樓下和小伙伴玩鞭炮,大家都忙得不亦樂(lè)乎。

  隨著“久經(jīng)菜場(chǎng)”的老媽一聲大喊:“上菜了……”拉開了年夜飯的序幕。望著這一桌熱氣騰騰的.年夜飯,我饞得口水直往肚子里流。老媽指著一盤紅燒鯉魚說(shuō):“這是‘年年有余’!”姥姥指著紅燒雞說(shuō):“這是‘吉祥如意’!”父親與姥爺碰杯進(jìn)酒:“祝您老福如東海,壽比南山!”并夾起青菜對(duì)二老說(shuō):“這是長(zhǎng)庚菜,祝您二老長(zhǎng)命百歲!崩褷斵坜酆,夾起用玉米粉做起的龍須餅說(shuō):“這是‘雙龍戲珠’該外孫吃,爭(zhēng)取考雙百!”我開玩笑地回答:“考試有四門呢!”“哦,那就再夾兩個(gè)!”姥爺樂(lè)呵呵地又往我的碗里夾了兩個(gè),“那就考兩個(gè)雙百!”“好,好!”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)……

  這時(shí),姥爺笑咪咪地說(shuō):“我來(lái)給大家發(fā)紅包,前提是每人必須回答一個(gè)問(wèn)題!贝蠹翌D時(shí)安靜了下來(lái)!袄掀抛,請(qǐng)聽題:“長(zhǎng)長(zhǎng)一串,一爆賽過(guò)紅豆子!崩牙焉运计陶f(shuō):“爆竹!薄爸歇(jiǎng)!”姥爺樂(lè)呵呵得將紅包遞給了姥姥。姥爺又對(duì)父親說(shuō):“小小一個(gè)本,計(jì)算是第一。”父親脫口而出:“是計(jì)算機(jī)!备赣H笑嘻嘻地接過(guò)了紅包。

  “外孫,該你了。我來(lái)考考你的數(shù)學(xué),5×6×3·14等于多少?”我思考了一下:“等于94·2、”“正確!”我也贏得了一個(gè)紅包。

  “我的小女兒,你是家庭主婦,我問(wèn)你,什么東西越洗越。俊薄胺试!崩蠇屢岔樌沓烧碌氐玫搅艘粋(gè)大紅包。

  屋內(nèi)笑聲陣陣,屋外鞭炮聲聲,這也正應(yīng)了門外那副春聯(lián):四海為春春不老,九州同樂(lè)樂(lè)無(wú)窮。

小學(xué)生作文 篇3

  古色古香的游船,慢慢地蕩漾在大運(yùn)河上,船尾激起的波紋一圈一圈向遠(yuǎn)處擴(kuò)散開去。仿佛時(shí)空穿越,我們剛剛還穿梭于擁擠的現(xiàn)代化交通工具——地鐵,現(xiàn)在又品味著悠悠古城味兒。

  船靠岸了。我們上了岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,便看見(jiàn)一座石橋橫跨其上。橋呈弧形,像一道古老的彩虹,橋下有三個(gè)圓圓的橋洞,橋上游人如織。這便是大運(yùn)河上鼎鼎有名的拱宸橋。

  走近了橋,便能看清整座橋全是用一塊一塊的石條錯(cuò)縫砌筑而成,顯得錯(cuò)落有致。石縫間還有小草探出頭來(lái),更添了一份古樸的韻味兒。

  走上拱宸橋,可見(jiàn)護(hù)欄上雕刻著美麗的仰蓮,頓時(shí)讓我們?cè)餆岬男淖兊檬嫣骨鍍。橋面十分寬闊,兩輛馬車并排著經(jīng)過(guò)都沒(méi)有問(wèn)題。在清朝的時(shí)候,這里可是皇帝下江南時(shí),一覽大好河山的好地方。而橋下的'大運(yùn)河當(dāng)時(shí)則被稱為漕運(yùn),江南的糧食就是通過(guò)這條河運(yùn)往京城的。而現(xiàn)在,明媚的陽(yáng)光照耀下,畫舫輕盈地滑過(guò)波光粼粼的河面。兩岸,碧綠的垂柳婀娜多姿,優(yōu)雅地對(duì)著鏡子梳理著秀發(fā)。

  拱宸橋,就如一位老者,娓娓地訴說(shuō)著大運(yùn)河千百年來(lái)的繁榮與昌盛。

小學(xué)生作文 篇4

  每次我用肥皂或洗手液洗手的時(shí)候,手上都會(huì)出現(xiàn)許多的小泡泡,在燈光的照射下,仔細(xì)觀察這些小泡泡,我發(fā)現(xiàn)了一種很有趣的現(xiàn)象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五顏六色的彩虹。由于泡泡的形狀不一樣,在太陽(yáng)光的照耀下,這些彩虹形狀各異,有的呈現(xiàn)彎彎的月牙形,有的呈現(xiàn)直條形的,還有的一圈一圈的彩條像極了棒棒糖,更為神奇的是這些彩虹還會(huì)流動(dòng)呢。

  我還做過(guò)吹泡泡的實(shí)驗(yàn),自己動(dòng)手用在水里添加上適量的洗衣液或洗衣粉(洗發(fā)水也行),用吸管蘸上水,對(duì)著吸管慢慢地吹,能吹出許多透明的.泡泡,在太陽(yáng)光的照耀下,這些輕盈的泡泡也是彩色的,真是有趣極了!

  每次做這種實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,會(huì)有很多的疑問(wèn)出現(xiàn)在我的腦海里:為什么這些泡泡在燈光或陽(yáng)光的照射下會(huì)出現(xiàn)彩虹?為什么這些彩虹還會(huì)流動(dòng)?

  爸爸媽媽也沒(méi)能告訴我答案,我只好去詢問(wèn)我的百科全書,書中是這樣解釋的:肥皂膜本身是無(wú)色的,就像一張透明的玻璃紙一樣,陽(yáng)光在肥皂膜的正面和背面都會(huì)產(chǎn)生反射。當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)正面,遇到了背面,立刻反射回來(lái);反射回來(lái)的光線回到正面,又會(huì)引起一定的反射。陽(yáng)光是由7種單色光組成的,如果在肥皂薄膜的某一處恰好使得兩股反射回來(lái)的紅光相互抵消了,在這個(gè)地方看到的就是失去了紅光的陽(yáng)光,看上去就是藍(lán)綠色。而在另一部分,某種色光得到了加強(qiáng),呈現(xiàn)出來(lái)的就是另一種顏色。肥皂泡就是這樣把陽(yáng)光分解,呈現(xiàn)色彩斑斕的圖案。

  通過(guò)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和查找資料,我不僅發(fā)現(xiàn)了這種現(xiàn)象的有趣神奇,而且還明白了出現(xiàn)這種有趣現(xiàn)象的原因。同學(xué)們,一起努力,讓我們做個(gè)愛(ài)觀察勤動(dòng)腦的小小科學(xué)家吧!

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