（精華）原來我也很優(yōu)秀作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的原來我也很優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
原來我也很優(yōu)秀作文1
時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。不知不覺中，我已經(jīng)14歲了�，F(xiàn)在的我和曾經(jīng)的我有著天翻地覆的變化，所以，每當(dāng)我回想起曾經(jīng)的種種，都不禁會(huì)感慨：為什么會(huì)有這么大的變化呢？大概，是因?yàn)橐粋�(gè)人吧。
她就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，還記得小學(xué)時(shí)的我是一個(gè)“異類”。因?yàn)槲业钠庀才瓱o常，眼中又常常帶著“冷漠”二字，所以，同學(xué)們都認(rèn)為我很“傲嬌”，自然就很少有人與我來往，再加上我是英語(yǔ)老師眼中最聽話、懂事的小組長(zhǎng)，英語(yǔ)老師又是一個(gè)脾氣暴躁的'人。自然，幾乎全班同學(xué)都認(rèn)為我是“異類”，所以我總是獨(dú)來獨(dú)往。就在這時(shí)，我們換了語(yǔ)文老師。新來的語(yǔ)文老師是一個(gè)溫柔、親切的老師。全班同學(xué)都很喜歡她，當(dāng)然，也包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的不同，于是，第二天的自習(xí)課，她將我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)我是很討厭學(xué)習(xí)的，所以成績(jī)一直都在三十多名，我也很好奇，一個(gè)其貌不揚(yáng)，成績(jī)也不出眾的女孩，為什么就引起了如星星般閃耀的語(yǔ)文老師的注意？
那節(jié)課，語(yǔ)文老師對(duì)我說了很多。她說我背東西很快，記憶力很強(qiáng)，很適合學(xué)語(yǔ)文。她還說，我很聰明，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)就一定會(huì)有回報(bào)。她希望在期末考試中能看到我的進(jìn)步。三個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試的成績(jī)已經(jīng)出來了。我從班級(jí)第三十二名進(jìn)步到了第九名，在發(fā)獎(jiǎng)狀的過程中，我笑的很開心。我專程去感謝了語(yǔ)文老師，老師也很開心，她說，希望我以后會(huì)越來越優(yōu)秀，進(jìn)入到班級(jí)前五名。
成績(jī)變好了，自然就引起了同學(xué)們的注意。有很多同學(xué)都要和我交朋友。也就在那一瞬間，我意識(shí)到，原來，我也可以這么優(yōu)秀�，F(xiàn)在的我，名列前茅，有很多朋友，性格也變得開朗，愛笑了。很多人都問過我，為什么我成績(jī)那么好，我每次都會(huì)回答她們：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！�
原來我也很優(yōu)秀作文2
剛剛開學(xué)的時(shí)候，由于某種原因，我十分自卑，覺得自己比別人差。但是，經(jīng)過我的努力，發(fā)現(xiàn)，原來我也很優(yōu)秀。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，本來一向喜歡數(shù)學(xué)的我，由于自卑，開始厭煩數(shù)學(xué)了。上課講話，開小差，不認(rèn)真聽講，對(duì)于老師的話與批評(píng)當(dāng)做耳邊風(fēng)，不在意，覺得這沒有什么，畢竟數(shù)學(xué)我很好嗎？可是，第一次有理數(shù)部分測(cè)試，我覺得很簡(jiǎn)單，隨便亂寫，考試成績(jī)一出來——只有80分。我并不在意，畢竟人都有失誤。
我一如即往地上課不認(rèn)真。第二次考試，卷子非常簡(jiǎn)單，我還是亂寫，卷子一發(fā)下來——63分，居然比上一次還低，我檢查了一下，許多都是結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤，我開始懷疑自己的能力了，覺得以前的.考試自己的成績(jī)很好，為什么這次很差，真的是我自己的能力嗎？我想起方老師的話：“你小學(xué)再優(yōu)秀，到了初中都是垃圾�！蔽矣X得自己就是一個(gè)垃圾，而且由于分?jǐn)?shù)低而被叫家長(zhǎng)，我更覺得自己很差，丟臉。但爸爸的話為我解答：“你不是差，只是沒有認(rèn)真，你要相信自己。”對(duì)，沒錯(cuò)，我要相信我自己。我開始認(rèn)真把前面的有理數(shù)復(fù)習(xí)，鞏固。
第三次考試，成績(jī)一出來，我迫不及待看分?jǐn)?shù)，120分只考了85分，跟原來差不多，但我不傷心，畢竟不可能一下就成功，不可能一口吃成胖子吧，要慢慢來，總會(huì)有回報(bào)。
其中考試前兩天，我終于把考試內(nèi)容全部復(fù)習(xí)完了。信心滿滿地走進(jìn)數(shù)學(xué)考場(chǎng)，拿到試卷，我開始答卷，發(fā)現(xiàn)卷子很難，但我沒有灰心一遍又一遍地試著思路，終于試出了正確方案。
我信心滿滿地走出考試，立刻變回了覺得自己沒希望的樣子，向同學(xué)說自己完了，卻想在報(bào)分時(shí)讓他們大吃一驚，我有信心上優(yōu)秀108分。
終于，我知道自己的分?jǐn)?shù)109分，沒有讓我失望，勒老師報(bào)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)馬老師的不可思議，讓我覺得我也很優(yōu)秀。
這次，經(jīng)歷讓我知道有付出才有收獲——原來我也很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文3
伴隨著清脆動(dòng)人的校鈴，我習(xí)慣性地抬頭。窗戶上滿是水滴，滴下，匯聚，然后形成一連串的水痕，就像一條線的淚水。我慢慢地整理著書包，除了教室里的日常學(xué)生，教室里只剩下我一個(gè)人。我不著急，因?yàn)闆]人在校門口等我。媽媽幾乎每天都在加班。至于爸爸，算了，沒想到他會(huì)來接我。教室只用了幾分鐘就到了學(xué)校門口，我感覺自己已經(jīng)離開了幾個(gè)世紀(jì)�？吹礁改笌е⒆踊ハ鄵肀В业哪抗庀乱庾R(shí)的掃過人群，失望……在家門口，父親的車不在；在家里，加班的媽媽竟然存在。 “咦，你怎么回來了？你爸沒來接你嗎？” “接我？” “他很早就到校門口占車位了，你沒帶傘嗎……”媽媽在那里胡言亂語(yǔ)。說什么，但我一個(gè)字也聽不見。我只是顫抖著按下了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。 “對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”關(guān)機(jī)！沒有權(quán)力？爸爸還在校門口等嗎？你還在找我嗎？路上發(fā)生什么事了嗎？...11萬個(gè)“是否”讓我的心又緊又痛。在焦急的等待中，魯格的過去在我腦海中揮之不去。那一年，他被燙傷了，背著我去這那家醫(yī)院，只為讓我以后無怨無悔——雖然傷疤還在；去年，咳嗽，是他追我滿院子跑，只為給我倒那一口藥——雖然我還是哭成功了；今年，為了考試，是他一遍遍的說“沒關(guān)系”，只為讓我吸取教訓(xùn)，重整旗鼓——雖然我還是一直自責(zé)……
原來我真的有這么多這些年，父愛無言�！芭椤蓖崎T的聲音伴隨著父親焦急的聲音傳入耳中：“我女兒還沒接！她回來了嗎？手機(jī)沒電了，我只能回家看�？��！甭犞煜さ穆曇�，心里一熱，心里的石頭終于落了下來。我跑過去，眼淚肆意的流了下來。我第一次看到爸爸這么尷尬：頭發(fā)亂糟糟，眼睛紅紅的，衣服濕漉漉的。我的思緒凍結(jié)了我父親在雨中徘徊的特寫鏡頭：人群中的'那種擔(dān)憂尋找眼睛，找不到我不安的神色，擔(dān)心我汗?jié)竦氖中�，害怕我不甘的雙腿……一切都變成了我，還不夠，一切都沖上去擁抱窒息。 “爸，我回來了，謝謝�！� “謝謝我的所作所為？傻丫頭，快回來，快點(diǎn)吃飯。”我抬頭對(duì)上爸爸溫柔的眼睛，燈光下顯得特別害羞。微笑。雨還在下。窗戶上，水滴滴落、聚集，形成水痕。這個(gè)水印變成了我職業(yè)生涯的眼淚，我的心在流淌，很體貼，很溫暖……
原來我也很優(yōu)秀作文4
每個(gè)人總會(huì)覺得自己還不夠優(yōu)秀，不夠完美，但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過了的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要努力奮斗了，你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí)，班主任說我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”，下了課就撒丫子滿校園跑，上課也不安分，成績(jī)也不是很好，就是這樣，我十分自卑，我不是好孩子，我不優(yōu)秀，我……不好。
小學(xué)六年級(jí)，我還沒有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影，盡管我考的很好，但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀，我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的.前一天，我們新轉(zhuǎn)來的班主任找我談了一次話，具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了，但我印象最深的只有那一句話：“你很優(yōu)秀，要放輕松，你這么厲害，你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子，是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
“學(xué)校的驕傲？老師的驕傲？”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽，現(xiàn)在正貼在我的身上！
我？真的這么優(yōu)秀？
這小學(xué)幾年來，我就是“拼命三郎”類型的，一周七八節(jié)課外班，當(dāng)別人都覺得我很拼時(shí)，我只會(huì)自卑地覺得，我不夠優(yōu)秀！我沒有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信，只有第一，而且是那種打敗所有人的第一，才能夠稱得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵�，我愛上了吃糖，在每天的緊張忙碌之中，只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德，我始終銘記著班主任的話：“你是老師的驕傲，是學(xué)校的驕傲！”
在期中考，我全科考到了全校第九，我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”，“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕，但卻凝結(jié)了多少汗水？盡管我還在努力向第一名靠近，但是！我努力了！我無悔青春！我就是最優(yōu)秀的！
也許，有時(shí)會(huì)有人否定你，但你要優(yōu)秀，就必須努力。我始終相信努力的意義，因?yàn)槟鞘潜局軉栴}。
原來，我也很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文5
捧一本書，攜一支筆，我知道，優(yōu)秀，從未將誰拋棄過。
曾經(jīng)·別人家的孩子
初入中學(xué)，我家多了一位隱形人，媽媽叫他別人家的孩子。一日，當(dāng)我好不容易找出一本小說，興致勃勃地翻看起來正讀到眉眼溢笑時(shí)，房門冷不丁地被推開了。你又在看雜書！媽媽指著我的小說，咬牙切齒，還不知道要努力？你看看人家某某，多有上進(jìn)心，一到初中就有緊迫感
我無奈地合上書，輕輕地嘆了口氣，不緊不慢從書包里抽出作業(yè)，攤在桌上，一邊轉(zhuǎn)著筆一邊悠悠地寫。小小的房間里，媽媽語(yǔ)速極快地嘮叨著：你看人家×××，每天都堅(jiān)持鍛煉；你看人家×××，每周都回鋼琴課；你看人家
極靜地房間里，媽媽的聲音本該聽得清清楚楚，可我的耳邊卻只有嗡嗡嗡的一陣雜音。望向窗外明媚的綠色，我又深深地嘆了口氣，腦中浮現(xiàn)出那些優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是啊，和他們相比，我算什么？可我一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝，絕不愿意稍遜風(fēng)騷。我暗自下定決心，要讓自己變優(yōu)秀！
如今·原來我很優(yōu)秀
手捧亮麗的獎(jiǎng)狀，我笑得很燦爛。
心中釋然了，聽著老師同學(xué)們的溢美之詞，感受著親人們對(duì)我的贊賞夸獎(jiǎng)，我終于明白原來，我也很優(yōu)秀。偶然間聽到誰在教育孩子時(shí)，說：你看看人家葉圓，成績(jī)那么好我不禁訝然，這不是媽媽常在我耳邊說的話嗎？如今，我也成了別人家的.孩子嗎？
原來，我也很優(yōu)秀多虧了別人家的孩子，追著我，攆著我，讓我這個(gè)懶散、不夠自覺的孩子努力奔跑起來，終于成就了一個(gè)優(yōu)秀的我。
風(fēng)和日麗。一個(gè)下午，我依舊坐在房間里。媽媽猛地推開門，皺起眉頭：你怎么還沒寫完作業(yè)？你都多久沒練鋼琴了？你看看人家
我笑了，說：馬上就寫完啦！一邊奮筆疾書起來。窗外，夕陽(yáng)正落，落日的余暉斜射在我的作業(yè)本上，映照在我移動(dòng)的筆尖上。
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，只要有目標(biāo)，只要夠努力，原來，我們也可以很優(yōu)秀！
原來我也很優(yōu)秀作文6
原來我也擁有這么多
云朵很白，但，是天空的。
陽(yáng)光很暖，但，是世界的。
花草很美，但，是天地的……
我到底擁有什么呢？是風(fēng)，是雨，是快樂？亦或是幸福？我不知道…… 我總是羨慕著別人，直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，原來……
夏竟是如此地悄無聲息。
推開院門，滿園旖旎……
我趕忙拉著媽媽和奶奶坐下，在院子里，我四處踱步。
花香撲人，真有點(diǎn)醺然欲醉的味兒，我的步履凌過這如夢(mèng)如幻的花香……
傾仄的陽(yáng)光透過葳蕤的密葉，毫不吝嗇地傾瀉下來。將偷偷采來的瓊漿星星點(diǎn)點(diǎn)地涂抹在水泥畫布上，那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的，閃閃的，明亮溫馨之感油然而生，只想，在地上畫滿窗子，讓所有沉溺黑暗的人都習(xí)慣光明……花若一位位仙女，害羞地，總保持著那“猶抱琵琶半遮面”的形態(tài)……微風(fēng)拂過，樹葉奏出清脆的銀鈴聲，窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。
我張開雙臂，貪婪地吮吸這花香，抬頭仰望，天空竟是如此地高遠(yuǎn)深邃，像飄渺仙女那一汪秋水……
此時(shí)，我的心就如陽(yáng)光下的'水珠，五彩斑斕，又若一面白帆，其中每一個(gè)角落都被吹得哪樣飽滿……
我蹦著跳著，回到石凳。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)，擁有的也不少了吧，如此般的美景，無與倫比。
媽媽進(jìn)屋，端著一盆自己做的玫瑰糕走了出來。我見了，迫不及待地蹦下座位，搶
了一塊，放入嘴里。那美味，刺激了我的味蕾，連連稱贊。見奶奶臉上有嗔怪之意，我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了，拍著我的背說道：“乖孫女！”我們一起坐著，一起聊天，倍感溫暖。
夜晚，星星點(diǎn)著燈籠四處徘徊，像愛笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞，蒙著面紗，踱著小步……
我與奶奶在樹下納涼。
奶奶扇動(dòng)著蒲扇，把我摟在懷里，給我講“牛郎織女”，教予我天上繁星……
年少時(shí)渾然不知，現(xiàn)在才懂得：原來，我也擁有這么多，這么多美好，這么多幸福…… 或許，幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲。
或許，幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適�！�
或許，幸福是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求
但是于我而言，幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡……
原來，我也擁有這么多——幸�！�
原來我也很優(yōu)秀作文7
自從上了初中后，幸福就開始遠(yuǎn)離我，學(xué)習(xí)壓力越來越大，作業(yè)量也越來越多。可自從那件事之后，我才知道，原來我也很幸福。
那是一個(gè)冬夜，我伏在桌子上馬不停蹄的寫著作業(yè)。門“吱”的一聲響了，被我煩躁的耳朵捕捉到了，“誰呀，沒看見我在寫作業(yè)嗎？”我不耐煩地說到�！笆俏遥瑒e著急，慢慢寫，我來陪你�！卑职州p聲的說。爸爸拿了一本書和一杯茶在我身后沙發(fā)上坐著看書喝茶，氤氳的茶香讓我煩躁不安的心略略的平靜了些。寫了一會(huì)兒，又遇到了一道難題，我就開始嘟噥著“作業(yè)這么多，數(shù)學(xué)題這樣的難，什么時(shí)候才能是個(gè)頭兒啊？真受不了�！卑职职岩槐f到我面前說“先喝口水，休息一下吧”�！安涣�，我要快寫，哪里有時(shí)間喝水。”我頭也不抬的說。爸爸對(duì)我說，“初一是從小學(xué)到中學(xué)的一個(gè)過渡階段，可能你需要一段時(shí)間來適應(yīng)中學(xué)的生活，遇到困難，要想辦法克服它，不能唉聲嘆氣，更不能得過且過，相信你會(huì)成為一個(gè)合格的初中生的”�？粗职謬�(yán)肅而慈祥的臉龐，我心里想：爸爸媽媽也挺不容易的.，自從我上了初中，他們?yōu)榱宋艺娴母淖兞瞬簧�，本來喜歡看韓劇的媽媽，現(xiàn)在也不看了，而且變著法兒的為我做好吃的，一心一意的伺候我。爸爸也改變了不少，別人請(qǐng)客，他也不去了，為了不影響我學(xué)習(xí)，他也不上網(wǎng)玩游戲了，連煙也戒了。爸爸從前的脾氣不太好，現(xiàn)在我每次反駁他，他也不發(fā)火啦。每次我回家他總是笑臉相迎，并且經(jīng)常幫我輔導(dǎo)功課。想著這些，手中的筆不由自主的慢了下來，我趕緊收住思想野馬的韁繩，加快了寫作業(yè)的進(jìn)度。時(shí)針悄無聲息的爬過了十點(diǎn)，我放下了筆，長(zhǎng)舒了一口氣。終于寫完了�！翱梢宰吡耍职�，快去睡覺去吧�！蔽艺f。爸爸仍然坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，我一看，既想哭又想笑，原來爸爸睡著啦。笑的是爸爸坐著也能睡，哭的是爸爸為了我付出的太多了。想到這里，一股幸福的感覺油然而生。
幸福又回到了我的身邊，我現(xiàn)在才明白：原來我也很幸福。幸福在媽媽每天早上給我煎的雞蛋里，幸福在爸爸馱著我的自行車上，幸福在爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)中，幸福在媽媽幫我把被角掖好的那一瞬間，幸福就在我身邊。
原來我也很優(yōu)秀作文8
美麗是什么？是“天生麗質(zhì)難自棄”的容貌？是“回眸一笑百媚生”的著裝？又或者是“六宮粉黛無顏色”的發(fā)型？不！我覺的這都不是。
美麗！是成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)持！每當(dāng)我從宿舍到教室上早自習(xí)的時(shí)候，我覺得奔跑在小路上的我很美麗。雖然這算不上什么，但至少我堅(jiān)持了。我做到了，我沒有放棄。我認(rèn)為這樣就很好，這樣就很美麗！
美麗！是清早朗朗的讀書聲！每當(dāng)我站在書桌前，端著課本，大聲朗讀的時(shí)候，我覺得讀書的我很美麗！子曰：“吾十有五而志于學(xué)”。我們是朝氣蓬勃的少年，正處在人生最好的年華、最美麗的歲月，我理應(yīng)捧起書認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)這美好的時(shí)光，不能虛度這短暫的歲月。應(yīng)該讓學(xué)習(xí)充實(shí)我們的生活，點(diǎn)亮我們心中的明燈。書本是人生海洋中的小船，學(xué)習(xí)則就是我前行的航燈。端著書本學(xué)習(xí)的我就很美麗。
美麗！是考場(chǎng)上的拼搏！每當(dāng)我再考場(chǎng)上奮筆疾書時(shí)，我覺得埋頭做題的我很美麗。我拿著筆，在考場(chǎng)上做題，體會(huì)著：“一招定勝負(fù)”的緊張感。我明白，拼搏是人生道路上必不可少的一關(guān)。沒有了拼搏，得來的成果又有什么意義？只有經(jīng)歷了拼搏，才能獲取自己想要的結(jié)果，才能換來美好的明天！所以，拼搏的我很美麗！
美麗！是收獲學(xué)習(xí)成果時(shí)的開心喜悅！當(dāng)我收到象征著我的.辛勤付出和汗水的試卷時(shí)，我覺得那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅就是最美麗的時(shí)刻。我付出了努力，得到了滿意的收獲，證明我的努力沒有付諸東流。我的努力、我的堅(jiān)持、我的拼搏在那一刻都得到了應(yīng)有的回報(bào)，我很開心。我得到了滿意的成績(jī)，那時(shí)，我臉上燦爛的笑容，我內(nèi)心無比的喜悅是我最美麗的時(shí)刻。
美麗！其實(shí)很簡(jiǎn)單。作為一名學(xué)生，衣著整齊的去上學(xué)，這是一道靚麗的風(fēng)景線；在教室認(rèn)真聽講、課后端書大聲朗讀的才是永遠(yuǎn)美麗的雕塑。（作者：七年級(jí)六班孟貝貝）
原來我也很優(yōu)秀作文9
回家路上，我半開著車窗，任憑鋒利的寒風(fēng)刺入我的體內(nèi)。臉仿佛正在被一刀一刀地劃著，卻又看不出任何痕跡。落葉紛飛，雜亂無章。車輪碾過時(shí)那種撕裂了什么的聲音，很刺耳。路燈散發(fā)出的污濁的光，也與其他景色十分相配。一切都使人很煩躁。
這樣的心情不為別的，僅僅是因?yàn)槠谥姓Z(yǔ)文令人不爽的86.5分和扣掉9分的語(yǔ)文選擇題。不知何時(shí)，語(yǔ)文竟然成了我的'拉分項(xiàng)。這次竟然連并不高的重點(diǎn)線都沒上，在一片高分中顯得格格不入。依稀記得曾經(jīng)有過的輝煌時(shí)刻：小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文的班級(jí)第一我拿過；六年級(jí)時(shí)，全年級(jí)唯一一個(gè)滿分我考過；初一時(shí)，102的高分我也考過。但曾經(jīng)總歸是曾經(jīng)，現(xiàn)在都已經(jīng)過去。我不得不承認(rèn)，現(xiàn)在我只有那難看的86.5。即使把每次的沒考好都?xì)w結(jié)為失誤和命運(yùn)，我也是時(shí)候該明白一點(diǎn)：我的語(yǔ)文，現(xiàn)在著實(shí)不太行。
但我相信，人是可以改變的。只要努力，就沒有什么不會(huì)改變；只要用心，我一定可以很優(yōu)秀。
于是我認(rèn)真了許多。每天的讀書筆記，我會(huì)一筆一劃盡我所能，把字寫得工整、美觀；閱讀時(shí)遇上屬實(shí)精妙的美文美句，我會(huì)再多讀幾遍，多品味其中的美；早晨讀書時(shí)，我不再支支吾吾不敢開口，而是大聲地朗讀，尋找朗讀的趣味；上課時(shí)，我有時(shí)也會(huì)舉起手，不論對(duì)與錯(cuò)，自信地發(fā)表自己的意見這些看似一點(diǎn)一滴的小事，好像不能改變我什么。但海洋在一開始時(shí)，不也是一滴小水滴嗎？我堅(jiān)信，逐漸改變的我，總會(huì)有收獲。
又是小測(cè)。我有些緊張：“畢竟只有一段時(shí)間的改變，要是沒有什么成效怎么辦？要是又需要面對(duì)自己難以接受的分?jǐn)?shù)可怎么辦？”我搖搖頭，將腦中的緊張和焦慮搖散，回憶著自己所做的那些努力�！肮芩兀簿鸵淮涡y(cè)，考就完事兒了。”我寫上名字，開始答題。
次日，老師批改完了卷子�！癤XXX，100分。林昱霏，99分�！蔽业男闹幸呀�(jīng)掛起了彩旗，我走向老師領(lǐng)走了自己的卷子�！傲株碰罱Z(yǔ)文學(xué)習(xí)狀態(tài)很不錯(cuò)。”本來就很開心了，老師的一句夸獎(jiǎng)讓我心情直沖云霄�！罢O嘿，真不錯(cuò)�！闭n間我歡快地哼起了小曲。
原來，我也可以很優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文10
我曾涉獵古書，看過阿喀琉斯和他的戰(zhàn)利品，欣賞赫拉克勒斯的天賦，仰慕珀耳塞福涅的美好�？v覽英雄，我也羨慕亞歷山大東征的勇氣，蜘蛛俠的掌控能力，還有蝙蝠俠所向披靡的鐵拳……
命運(yùn)是一條注定孤獨(dú)的河流，從我們哭喊著降生到痛苦地死去，捎不來什么，也帶不去什么，但人生在世，根深蒂固的私有觀念在這個(gè)物欲橫流的花花世界難免使人對(duì)物質(zhì)、名利的追求趨之若鶩，使人總不滿足。但是為什么，人們總是只看到在尋找的，只聽到喜歡聽的，卻想不到已經(jīng)擁有的呢？
下雨天，奶奶帶我到山上去訪友。
雨淅淅瀝瀝地下著，我心中卻只有浪花卷起的聲音。走到奶奶好友的茶館里，透過質(zhì)樸的紅木窗戶，我看到茶館外的外國(guó)人正和大腹便便的老板討論著新出的大紅袍；穿著紅雨鞋的小女孩在積水上跳來跳去；幾個(gè)老人圍在石椅旁興高采烈地下棋……老人擺上兩杯素白土坯做成的小茶杯，我時(shí)不時(shí)地嗅聞著泥土的芬芳，聽著屋檐滴落水珠的聲音，看看遠(yuǎn)處鋼琴上被風(fēng)輕輕吹起的樂譜。奶奶輕輕從書架上抽出一本《人間草木》，遞給我，然后走到鋼琴前坐下，用蒼老白皙的手撫平樂譜，心無旁騖地彈起來了。這一刻，雨水劃過窗戶的聲音漸漸清晰起來，城市的`喧囂離我遠(yuǎn)去，車水馬龍仿佛都煙消云散。此刻我不想人類，不想天賦，我只想雨。窗外的雨還在下著，門口的菩提樹密密的枝干中躲著羽毛沾濕的黃色小燕子，草在結(jié)樹的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們誰都不說話，就十分美好。
誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。
在這個(gè)小小的茶館里，我仿佛找到了杜甫那“偷得浮生半日閑”的清幽。一茶，一書，一琴，一雨，一人，我獨(dú)自貪婪地享受著這平靜的幸福，充實(shí)而又滿足。
回到家，我伏在桌前，靜靜地想著：沒有超人的超能力又怎樣，超人也體會(huì)不到我的快樂。
原來，我也擁有這么多。
原來我也很優(yōu)秀作文11
生活中，也許我們常常會(huì)去羨慕別人所擁有的種種，卻不知道只是因?yàn)樽约翰挥眯母惺苌磉叺拿篮茫雎粤俗约盒闹械呢?cái)富。
再次臨近的月考，讓初三的我們又迎來了一段緊張的備考時(shí)期；緊緊相伴的寒冬，更是在我們上學(xué)放學(xué)的途中雪上加霜�！敖K于放學(xué)了，好累呀�！蔽乙贿叞蛋底哉Z(yǔ)，一邊提起的書包向外走去。我看見他走在我前面，去找他早已在學(xué)校門口等候的父母。一上車，他就能感受寒冬里難得的溫暖和輕松；而我，卻只能緩步走向我的自行車，背著沉重的書包騎行4公里，一路迎接凜冽的寒風(fēng)。想到這些，都讓我感到不平，心中不禁暗暗惱怒。
“我回來了�！蔽一氐郊议T口，大聲喊道。
“兒子回來啦！”只聽見一陣急促的腳步聲傳來，門開了，迎面是媽媽的笑顏。她接過我的帽子，撣了撣我身上的.雪花，擔(dān)憂地問：“沒冷著吧？快進(jìn)屋。”這么大的風(fēng)這么遠(yuǎn)的路，能不冷么！我想說些什么，然而面對(duì)媽媽溫暖的笑容，卻一個(gè)字也說不出口。
進(jìn)了屋，我走進(jìn)廚房，看見媽媽正在做菜，她有條不紊地操作著，各種肉類、蔬菜和配菜在她的手下變成井然有序的條條塊塊。肉和蔬菜下鍋了，熱烈的火苗舔著鍋底，香味撲鼻而來。我看得出了神，媽媽的每一個(gè)動(dòng)作都透著濃濃的溫暖，融化著我剛剛在寒風(fēng)里凍僵的心。濃郁的愛化在心里，讓我明白，別人所擁有的，我也有，還一點(diǎn)兒也不少。
他的身邊總是熱鬧簇?fù)碇蝗号笥�，也曾讓我嫉妒不已，直到有一天……那天我中午吃壞了肚子，疼痛難忍，趴在桌邊，滿頭大汗。朋友過來找我討論數(shù)學(xué)題，發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問道：“你沒事吧？”我努力擠出一個(gè)笑容，回答：“沒事，就是有點(diǎn)胃疼�！迸笥岩宦牐P(guān)切地摸摸我的額頭，對(duì)我說：“你先忍一忍，等我下。”說完急急忙忙跑出教室。很快他就回來了，遞給我一盒治胃疼的藥�？粗^上細(xì)密的汗珠和焦急的神色，一股暖流涌上心頭。原來朋友不僅僅是平日里的勾肩搭背，更是困難時(shí)默默伸出的雙手。濃濃的友情化在心里，原來我也擁有如此之多，有這樣一直關(guān)心我的朋友，讓我感到發(fā)自肺腑的溫暖。
生活中，我擁有愛我的家人，關(guān)心我的摯友，還有什么比這更珍貴的呢？我要用心感受身邊的美好，不再讓它們被遺忘在角落。
原來我也很優(yōu)秀作文12
我本是一個(gè)樂觀向上、不畏困難的男孩，可邁入初中，我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了，連那樂觀的天性也被現(xiàn)實(shí)磨平磨鈍了。
我總是在羨慕那些有著好成績(jī)的同學(xué)，而我的成績(jī)卻總是換來父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落，才屬于我。但是那一次的經(jīng)歷讓我明白：原來，我也很優(yōu)秀。
那是一次科學(xué)考試，我握著試卷下定決心一定要超過那些比我優(yōu)秀的同學(xué)，給自己付出的努力帶來一個(gè)滿意的答復(fù)。做試卷時(shí)我一遍一遍地審題，一遍一遍地驗(yàn)算直到在框里填上我自己最滿意的答案。當(dāng)我松懈時(shí)，手寫累了時(shí)，困倦時(shí)，我總會(huì)提醒自己，心中銘記著那句話：我一定要超過他們！看著那些題目，我將它們視為惡魔，我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子，心中沒有了平常的浮躁，而是異常地平靜。我繼續(xù)檢查著題目，一遍一遍地檢驗(yàn)，向著那成功的`道路邁進(jìn)，邁進(jìn)！隨著秒針永不停息的腳步聲，考試即將步入尾聲，這時(shí)一般都是考試最關(guān)鍵的時(shí)刻，這時(shí)的堅(jiān)持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺(tái)雷達(dá)一般，一次一次地掃描著，生怕放過一個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地溜走。突然悅耳的鈴聲傳來——考試結(jié)束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時(shí)，我還最后瞟了試卷一眼�？荚囯m然結(jié)束了，我卻似乎一點(diǎn)兒也沒放松下來，回憶著剛才寫的方程式與同學(xué)們討論起了答案。到家后，我飯也吃不下去，連睡也睡不好，“也許這就是廢寢忘食了吧�！蔽蚁�。
那份試卷就回到了我的手中，上面寫著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——九十六，是全班第一名！我的心似乎要一下子跳出來了。我激動(dòng)得真想去樓頂大吼一聲：“我做到了！”
也許長(zhǎng)大后我會(huì)回憶起這件事，因?yàn)檫@件事給我?guī)砹饲斑M(jìn)勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力，是這件事讓我明白了付出與回報(bào)是成正比的……我多么想告訴所有人，不要害怕，不要畏縮，要用自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對(duì)一切困難，如果你畏縮，那么你已經(jīng)輸了一半，勇氣和堅(jiān)強(qiáng)，能使你和他們一樣優(yōu)秀。
原來我也很優(yōu)秀作文13
你的潛力，往往超乎你的想象。
——題記
總是很羨慕那些優(yōu)秀的人，但從未想過自己也可以很優(yōu)秀。
你周圍的人都優(yōu)秀到發(fā)光。
我的同桌怡，是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她成績(jī)很好，深得老師喜愛；她體育也好，每次跑步都是沖在第一位；她不僅多才還多藝，舞蹈拿過一等獎(jiǎng)；她做事專注又認(rèn)真，我們聽天書一樣的數(shù)學(xué)課她能像聽故事一樣；她人緣超好，身邊朋友一大堆……對(duì)于這樣的人，我們只能用兩個(gè)字來形容，那就是：優(yōu)秀。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)秀。
有的時(shí)候真的很羨慕怡，我也想成為她那樣優(yōu)秀的人。但這只能想想吧！畢竟她太優(yōu)秀了，而我過于平凡。我成績(jī)一般、體育不好、藝術(shù)方面也沒有很優(yōu)異，再加上我過于個(gè)性、脾氣也不是很溫順的那種，我的朋友也就幾個(gè)。“優(yōu)秀”這個(gè)詞，不是用來形容我的。
你的優(yōu)點(diǎn)，未曾發(fā)現(xiàn)。
后來，我跟怡一起去參加年紀(jì)的作文比賽。其實(shí)我本來是不想去的，但礙于老師的情面，還是硬著頭皮去了。結(jié)果出乎意料，那次比賽我拿了一等獎(jiǎng)。賽后，拿了三等獎(jiǎng)的怡對(duì)我說：“你的文筆不錯(cuò)，作文寫的很好呢！”我的心里有一絲小竊喜，或許我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)秀的吧！
越努力越優(yōu)秀。
在發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)后，我便努力提升文學(xué)水平、多多了解文學(xué)常識(shí)、閱讀各類作文輔導(dǎo)、涉足各大文學(xué)網(wǎng)站……不為別的，對(duì)于自己甚少的優(yōu)點(diǎn)，自然也不希望被埋沒。有句話說的好：努力都是有回報(bào)的。再后來，我的.文筆逐漸變好，有一部分作品發(fā)布在了網(wǎng)站，嘗試在網(wǎng)上寫連載，有了一小部分的粉絲……我不知道堅(jiān)持創(chuàng)作有何意義，哪怕每一篇作品都有不足，哪怕不同于其他一氣呵成的大佬們，我的作品總是要用很長(zhǎng)的時(shí)間創(chuàng)作……但我知道的是，現(xiàn)在的我，離“優(yōu)秀”這個(gè)詞越來越近了。
以前總是很羨慕那些優(yōu)秀的人，但現(xiàn)在我也可以說自己優(yōu)秀了。并會(huì)一直如此，就像一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)：“優(yōu)秀的我一如既往”。
現(xiàn)在想起曾經(jīng)那個(gè)過于平凡的我，我想我不是不優(yōu)秀，而是缺乏勇氣，不敢表現(xiàn)自己。再一次肯定后，逐漸嘗試，愈發(fā)自信，越來越優(yōu)秀。
所以最后我想說，不要質(zhì)疑自己，要努力嘗試，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己也會(huì)優(yōu)秀。
愿你是掩埋著的寶藏，在被人發(fā)現(xiàn)后大放光彩。
——后記
原來我也很優(yōu)秀作文14
我是一個(gè)膽子很小的女孩子，爬梯子時(shí)不敢往下看，不敢去做任何刺激的事兒，與其他孩子上躥下跳形成鮮明的對(duì)比。別的孩子能在課堂上胸有成竹地回答問題，我不能;別的孩子能玩海盜船、過山車，我也不能。如果不是那件事兒讓我看到另一個(gè)自己，或許我會(huì)一直退縮，一直膽小下去。
被老師和同學(xué)們關(guān)注，是在三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班里舉辦講故事比賽，老師希望我們踴躍參加，時(shí)間定在第三天下午。我當(dāng)時(shí)聽到這事兒，沒有在意，心想：這跟我有什么關(guān)系呢?晚上回到家，無意間和媽媽談起此事，我說：這次冠軍肯定還是李嬿。媽媽沒有答話，沉默了幾秒，她說：你為什么不報(bào)名參加呢?你甘心當(dāng)旁觀者嗎?你不想挑戰(zhàn)一下自己?jiǎn)?媽媽一連串的追問讓我愣住了。那天晚上，我想了很久
第三天下午的比賽如期進(jìn)行，令所有人想不到的是我也報(bào)了名，是最后一個(gè)。報(bào)名的一共有五個(gè)人，前幾個(gè)都是我們班的佼佼者，而我這一只丑小鴨成了這次比賽中最大的焦點(diǎn)。看著他們?cè)谂_(tái)上講得繪聲繪色，我在臺(tái)下都聽得膽顫心驚。他們的四周仿佛都是閃閃發(fā)光，把我照得更加渺小。
時(shí)間總是在我們最害怕的時(shí)候過得飛快。當(dāng)全班目光都投向我的時(shí)候，我哆哆嗦嗦站起身，向講臺(tái)走去。四周一下子寂靜下來，我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!邁著無力的`步伐，我的內(nèi)心波濤洶涌，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來，我告訴自己：這個(gè)舞臺(tái)現(xiàn)在屬于我。我環(huán)顧四周，與那雙期待的眼神發(fā)生了碰撞，一股暖流流向全身。我慢慢變得平靜，深吸了一口氣，開始講述我的故事。許久之后，我才知道，那股暖流叫勇氣。
我的故事到此結(jié)束，謝謝大家!我深深鞠躬，伴隨著熱烈的掌聲，朦朧之中我仿佛看到那只丑小鴨變成了白天鵝。那一刻，原來的那個(gè)膽小的我消失了，因?yàn)槲抑溃涸瓉�，我也很勇�?
原來我也很優(yōu)秀作文15
我站在一扇門前，這是一扇平凡的門，也是一扇特殊的門。說它平凡，因?yàn)樗皇且簧炔ＡчT，上裝一把鐵把手，普通得不能再普通。說它特殊也不假，它即將決定我的成功與否。猶豫了半天，最終，我還是鼓足勇氣推開了門。原來，我面對(duì)的，是一場(chǎng)考試——博物苑講解員期末綜合考核。
推門進(jìn)入考場(chǎng)，一股冷氣撲來，雖然是盛夏，我卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū)，百無聊賴地背起了講解詞。突然，思緒飛回到半個(gè)月前，那時(shí)候的我因缺乏自信，被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班，整整一個(gè)星期的培訓(xùn)，我沒有舉過一次手，沒有發(fā)過一次言，滿臉都是害羞與不安，直到講解實(shí)習(xí)時(shí)，熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開朗起來，可新的難題又來了——我在實(shí)習(xí)時(shí)，連哪段話，要指哪件標(biāo)本、什么時(shí)候要說話都不懂，都是別人指什么我就指什么，別人說什么我就說什么，更別提記住講解詞了。那一刻，我的內(nèi)心是絕望的，仿佛一切色彩都被絕望吸去，留下一片朦朧而深沉的.灰暗。我心情沉重地回到家，把這件事告訴了媽媽，并撒了一個(gè)謊，告訴她是因?yàn)橹v解詞太長(zhǎng)了，而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽后，沒有說什么，而是問我：“如果你努力了，你愿意相信自己的實(shí)力嗎？”我沉默了。確實(shí)，因?yàn)槊刻於荚诒г�，�?shí)際我練習(xí)的時(shí)間并不多。我在想明一切后，在心里大聲地回答媽媽：“我愿意相信自己”，從那以后，我便多了自信，驚喜也隨之而來，我戰(zhàn)勝了講解詞，并能一個(gè)不錯(cuò)地指出每個(gè)標(biāo)本了。我驚奇地想：原來，我是這么優(yōu)秀！這就是自信的力量嗎？
想到這兒，我不再緊張，而是坦然地接受了考核�？己私Y(jié)束后，老師拍拍我的肩膀，親切地說：“你講得不錯(cuò)！”而后，沒過幾天，我便收到了博物苑的證書，上面大大的“優(yōu)秀”耀了我的眼。
自信，像一縷陽(yáng)光，悄悄地將灰暗照亮；自信，像一股溫泉，滋潤(rùn)了心田；自信，像一把金鑰匙，擁有它的人，終會(huì)走向成功……
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