（優(yōu)選）原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文1
天空中，彌漫著一絲低沉的味道，我又開(kāi)始了感覺(jué)不妙的一天。果不其然剛一來(lái)到學(xué)校，我便遭到了我們組長(zhǎng)挖苦：“成同學(xué)，昨天的作文是不是還沒(méi)有寫(xiě)完，你說(shuō)你天天這么拖拉，是不是烏龜轉(zhuǎn)世啊�！惫車耐瑢W(xué)一邊捧腹大笑一邊還不忘附和著組長(zhǎng)嘲諷我?guī)拙洹?/p>
“什么呢！”我站在那里面紅耳赤，心中不住地責(zé)罵自己：“我怎么就不能把字寫(xiě)得快一點(diǎn)呢？好丟人……”下課后，剛想松口氣，同學(xué)又通知我到英語(yǔ)老師那里一趟。我聽(tīng)到后心中大感不妙，“成xx，你真是讓我失望，虧你媽媽還對(duì)你那么操心，還給你報(bào)班，為你操碎了心，你就用67分來(lái)回報(bào)你媽嗎？”我低頭看著67分的英語(yǔ)試卷，不語(yǔ)……
失��！挫��！慘��！我的生活仿佛只有源源不斷的落敗�！昂⒆幽愀市木瓦@樣自我墜落嗎？即使你愿意，我也不同意。咸魚(yú)都要翻身，你難道連咸魚(yú)都不如嗎？不要對(duì)自己失去信心，要知道李白曾經(jīng)也同你一樣是讓一位老婦人“驚醒”的，今天我這個(gè)老婦人也就點(diǎn)到為止，你的路要自己去探尋�！本褪沁@一次與老師的對(duì)話讓我頓悟了——原來(lái)我只是用功不足，只要功夫深，成功自然就會(huì)到來(lái)。
我開(kāi)始瘋狂地吮吸著知識(shí)的'甘霖，不敢有一絲松懈，從早上6點(diǎn)鐘到晚上10點(diǎn)鐘，我將時(shí)間安排得十分緊湊，不敢有一絲水分，哪怕是上廁所都要寫(xiě)一篇閱讀題；哪怕是吃飯都要背背歷史；哪怕是走路也要背幾個(gè)單詞，因?yàn)槲也幌胱寶v史重演。
終于我不再是那個(gè)“烏龜轉(zhuǎn)世”了，“迅速，敏銳”成了我的代名詞，每一堂課回答問(wèn)題的次數(shù)增多了不少；進(jìn)入我耳中的話語(yǔ)成了鼓勵(lì)“成同學(xué)，最近表現(xiàn)不錯(cuò)呀，繼續(xù)努力�！薄俺赏瑢W(xué)，課上寫(xiě)的作文很好�！薄炜�，不再烏云密布。我微笑著走在充滿陽(yáng)光的土地上。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文2
告別小學(xué)，我步入立德心遠(yuǎn)中學(xué)。面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)，做更好的自己。
可惜，我沒(méi)有做到。
那時(shí)的我，雖然人在學(xué)校，但是心還在美好的暑假。剛開(kāi)學(xué)那將近一個(gè)月，我天天晚上熬夜瘋狂的玩手機(jī)，打游戲。這才導(dǎo)致我睡眠不足，在上課時(shí)睡覺(jué)。那時(shí)的`我，上課睡覺(jué)，作業(yè)也不完成，也不知道被談話了多少次。后來(lái)連班主任都來(lái)家訪了。這些事情還被一些同學(xué)寫(xiě)成了，甚至因?yàn)閷?xiě)的好還被發(fā)出去。
看見(jiàn)那些同學(xué)那么優(yōu)秀，上課認(rèn)真，積極發(fā)言，作業(yè)工整，天天受各科老師表?yè)P(yáng)，而且還被評(píng)為“文明之星”。我眼睜睜地看著那些同學(xué)都在進(jìn)步，但是我呢？還停留在原地�？粗遗c那些同學(xué)的差距越來(lái)越大，我很不甘心。為什么別人可以那么優(yōu)秀！我不可以！
雖然我曾經(jīng)投入了大量的時(shí)間與金錢在那些網(wǎng)絡(luò)游戲上，但我知道，要變得優(yōu)秀，就必須付出努力，舍去一些東西。我決定了，我要戒網(wǎng)！
漸漸地，手機(jī)游戲我不玩了。我開(kāi)始把大量的時(shí)間與精力投入到學(xué)習(xí)上。為了把原來(lái)丟下知識(shí)補(bǔ)回來(lái)，我會(huì)去請(qǐng)教些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)，向他們借筆記抄，學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)，我也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記筆記，甚至偶爾會(huì)舉手發(fā)言，令老師及同學(xué)們大吃一驚。
記得有一次，我被評(píng)為了“進(jìn)步之星”。那是我做夢(mèng)也想不到的，那都是我日日夜夜辛苦付出的結(jié)果��！當(dāng)時(shí)的我，差點(diǎn)兒激動(dòng)的大哭起來(lái)。
原來(lái)，我陳源泰也很優(yōu)秀！
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文3
時(shí)光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這奔跑的路上，我們也收獲很多，變得越來(lái)越優(yōu)秀了。
從前，我不時(shí)以為我不可能鶴立雞群，永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水，沙灘上的一顆石子而已。直到往常，我才明白，我也很優(yōu)秀。
記得我上小學(xué)那會(huì)兒，是一個(gè)出了名的壞學(xué)生。上課睡覺(jué)的人有我，將同窗的課本藏起來(lái)的人是我，每次不做作業(yè)的人也有我，我就是這么一個(gè)壞學(xué)生。
一次次考試，我名落孫山，越來(lái)越差，班主任把我叫到辦公室，又“暴風(fēng)驟雨”了一通。我記不起這是第幾次，只知道這曾經(jīng)習(xí)氣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同窗的面，罵我是豬，我屈辱極了，我不就是吵一點(diǎn)嗎？不就是習(xí)氣差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)差一點(diǎn)嗎？不是說(shuō)“人爭(zhēng)一口吻佛受一炷香”嗎，你們等著瞧！我暗暗下了個(gè)決計(jì)。
從此，我開(kāi)端努力，上課不再睡覺(jué)，每次認(rèn)真做作業(yè)，不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人還是我。
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思緒在腦海里狂奔，我的`筆在試卷上飛馳，這是我讀書(shū)以來(lái)最得心應(yīng)手的一次考試。
發(fā)試卷了，同窗們個(gè)個(gè)眼中充溢等候，當(dāng)然，最著急的還是數(shù)我。教員第一個(gè)叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，教員笑瞇瞇地說(shuō)�！芭九九尽崩坐Q般響的掌聲在教室里久響不止，我激動(dòng)得快要哭了。努力了這么久，終于有報(bào)答了。
教室里掌聲還在響，我終于驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那個(gè)努力過(guò)，拼搏過(guò)，付出過(guò)汗水的我，原來(lái)也能夠很優(yōu)秀。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文4
我認(rèn)為我是一個(gè)很普通的人，沒(méi)有什么特別的地方，一無(wú)是處。
小學(xué)時(shí)，我一直認(rèn)為自己很沒(méi)用，這也做不好那也做不好，總是會(huì)被家長(zhǎng)批評(píng)。每次上課時(shí)我在臺(tái)下安靜地聽(tīng)課，從不積極回答問(wèn)題，只有老師叫到我，我才會(huì)不情愿地站起來(lái)回答，不過(guò)大部分都不對(duì)。我總是會(huì)羨慕那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，總是會(huì)心想：為什么他們這么優(yōu)秀呢？
每次放學(xué)回家，路邊不知名的小草在風(fēng)中搖擺，不同的人來(lái)往在大街上，我感覺(jué)自己是那么渺小，像風(fēng)中的`一粒灰塵。但是回到家，媽媽就會(huì)問(wèn)我：“今天在學(xué)校開(kāi)心嗎？有什么事情跟媽媽分享？”這時(shí)，我又能說(shuō)出一大堆的話，一些小到微不足道但十分有趣的事。我會(huì)把這些事記下，寫(xiě)在日記本上：樹(shù)葉在窗外“沙沙”地響……
上中學(xué)了，我很少寫(xiě)日記了，但如果發(fā)現(xiàn)一些有趣的事我還是會(huì)記錄下來(lái)：5月20日，我今天在校園里的一輛自行車架上看到一只烏鴉，它張著嘴“啊”了幾聲，好像對(duì)我說(shuō)：“妙啊，早！”就這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，我覺(jué)得很有趣味，讓我感覺(jué)到萬(wàn)物都是有靈氣的。
每當(dāng)翻開(kāi)我的日記本，這些事兒像故事一樣展現(xiàn)在我眼前，一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天，是那么真實(shí)。我還會(huì)把我看到的分享給別人，讓大家一起感受生活，給他們帶來(lái)歡樂(lè)、笑聲。坐下來(lái)，閉上眼，聽(tīng)，小鳥(niǎo)在唱歌、小汽車在鳴笛、小朋友在嬉戲、大樹(shù)在你耳邊說(shuō)悄悄話，是多么美好��！
原來(lái)，普普通通的我也很優(yōu)秀，我會(huì)用心聆聽(tīng)生活，用心感受生活的美好。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文5
時(shí)光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這奔跑的路上，我們也收獲很多，變得越來(lái)越優(yōu)秀了。
從前，我一直認(rèn)為我不可能鶴立雞群，永遠(yuǎn)只可能是大海中的一滴水，沙灘上的一顆石子罷了。直到現(xiàn)在，我才明白，我也很優(yōu)秀。
記得我上小學(xué)那會(huì)兒，是一個(gè)出了名的'壞學(xué)生。上課睡覺(jué)的人有我，將同學(xué)的課本藏起來(lái)的人是我，每次不做作業(yè)的人也有我，我就是這么一個(gè)壞學(xué)生。
一次次考試，我名落孫山，越來(lái)越差，班主任把我叫到辦公室，又“狂風(fēng)暴雨”了一通。我記不起這是第幾次，只知道這已經(jīng)習(xí)慣了。但讓我接受不了的是班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，罵我是豬，我屈辱極了，我不就是吵一點(diǎn)嗎?不就是習(xí)慣差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)差一點(diǎn)嗎?不是說(shuō)“人爭(zhēng)一口氣佛受一炷香”嗎，你們等著瞧!我暗暗下了個(gè)決心。
從此，我開(kāi)始努力，上課不再睡覺(jué)，每次認(rèn)真做作業(yè)，不再搗亂。每次在教室加班最晚的人是我，起得最早、速度最快的人還是我。
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年的考試到了。我的思路在腦海里狂奔，我的筆在試卷上飛馳，這是我讀書(shū)以來(lái)最得心應(yīng)手的一次考試。
發(fā)試卷了，同學(xué)們個(gè)個(gè)眼中充滿期待，當(dāng)然，最著急的還是數(shù)我。老師第一個(gè)叫我，我的心“咯噔”一下到了嗓子眼，“第一名”，老師笑瞇瞇地說(shuō)。“啪啪啪”雷鳴般響的掌聲在教室里久響不止，我激動(dòng)得快要哭了。努力了這么久，終于有回報(bào)了。
教室里掌聲還在響，我終于驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那個(gè)努力過(guò)，拼搏過(guò)，付出過(guò)汗水的我，原來(lái)也可以很優(yōu)秀。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文6
曾無(wú)憂無(wú)慮的少年，如今開(kāi)始征程了吧，在苦難中煎熬的星辰，綻放出希望之花，褪下膽小懦弱，皮上堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)衣，踏上戰(zhàn)場(chǎng)。
曾經(jīng)我愛(ài)哭，好比那天上掉下來(lái)的林妹妹，被父母保護(hù)在手心里，嬌弱的很。受不得一點(diǎn)兒委屈，經(jīng)不起半分苦難。眼淚永遠(yuǎn)是我的保護(hù)傘，面對(duì)訓(xùn)斥與指責(zé)，困難或挫折鼻，頭一酸，嘴巴一撇，淚水吧嗒吧嗒順著面頰滾落，便可澆滅他們的怒火，尋求到援助之手。
現(xiàn)在我仍愛(ài)哭，我一向?yàn)檫@一毛病頭痛。許是小時(shí)候養(yǎng)成的`壞毛病，眼淚從不受我控制，一個(gè)勁兒的跑出眼眶，也因此造成了不少麻煩。我曾對(duì)此十分抵觸，甚至為它感到自卑，如今回首往事·驀然發(fā)覺(jué)自己的幾分進(jìn)步，頓覺(jué)喜上眉梢。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀，面對(duì)挫折與苦難，不在以為的逃避或?qū)で蟊幼o(hù)，我慶幸我開(kāi)始從避風(fēng)港中探出腦袋，在茫茫大漠中尋找綠芽。哪怕淚眼婆娑，手中握筆依舊堅(jiān)定，夜深人靜，臺(tái)燈下伏案疾書(shū)，勾線描點(diǎn)，遣詞造句，描畫(huà)未來(lái)的理想藍(lán)圖，踏上未來(lái)的征程。
原來(lái)，我也很勇敢，面對(duì)斥責(zé)和無(wú)奈，眼淚漸漸從怪罪他人轉(zhuǎn)變?yōu)榉词∽约�。我無(wú)數(shù)次責(zé)怪自己是無(wú)能，怨恨自己的平庸，如此在意他人目光的我，總從人們只言片語(yǔ)中胡思亂想。一次次被自己心中如山般的無(wú)奈壓趴在地，捶胸頓足，最后也只是破涕為笑，咬牙自深淵中爬出，拜托言語(yǔ)的桎梏，將嘲諷轉(zhuǎn)為敬佩，將訓(xùn)斥變成贊賞。
原來(lái)，我也很勇敢，面對(duì)目光和歷練，摒棄往日的扭捏作態(tài)，一次一次突破心中防線，站在聚光燈下，站在眾人面前。其實(shí)我的腿也在顫抖，心臟仿佛下一秒就沖出胸膛，但嗓音依舊洪亮且堅(jiān)定，表情自然且陽(yáng)光，我希冀著可以帶給大家震撼。將我是著略顯稚嫩的勇氣，透過(guò)語(yǔ)言傳遞給在場(chǎng)的每一個(gè)人。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文7
時(shí)間的長(zhǎng)河滾滾向前，浩浩蕩蕩，不可阻擋。不知不覺(jué)，我14歲了�，F(xiàn)在的我和以前的我都發(fā)生了翻天覆地的變化，所以每當(dāng)回想起過(guò)去，我就不禁感慨：為什么會(huì)有這么大的變化？大概，是因?yàn)橐粋�(gè)人吧。
她是我小學(xué)的語(yǔ)文老師，我還記得我小學(xué)的時(shí)候是外星人。因?yàn)槠庀才瓱o(wú)常，眼睛里經(jīng)常帶著“陌陌”兩個(gè)字，同學(xué)們都覺(jué)得我很傲嬌，自然很少有人和我交往。況且我是英語(yǔ)老師眼中最聽(tīng)話懂事的組長(zhǎng)，英語(yǔ)老師也是脾氣暴躁的人。自然，幾乎全班都覺(jué)得我不一樣，所以我總是一個(gè)人。那一刻，我們換了語(yǔ)文老師。新來(lái)的語(yǔ)文老師是一位溫柔善良的老師。全班都很喜歡她，包括我。她似乎看出了我和其他同學(xué)的.不同，于是第二天在自習(xí)課上把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)，我非常討厭學(xué)習(xí)，所以我的成績(jī)一直在30多作文。我也很好奇。為什么一個(gè)長(zhǎng)相很差成績(jī)很突出的女生會(huì)引起像星星一樣閃亮的語(yǔ)文老師的注意？
那節(jié)課語(yǔ)文老師給我講了很多。她說(shuō)我背東西速度快，記憶力強(qiáng)，非常適合學(xué)中文。她還說(shuō)：“我很聰明，只要我努力學(xué)習(xí)，就會(huì)有回報(bào)�！�。她希望在期末考試中看到我的進(jìn)步。三個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝，期末考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了。我從32班提高到9班，在發(fā)獎(jiǎng)的過(guò)程中笑得很開(kāi)心。我專程去感謝語(yǔ)文老師，老師很高興。她說(shuō)，希望我以后越來(lái)越好，進(jìn)班級(jí)前五。
成績(jī)變好了，自然就吸引了學(xué)生的注意力。許多學(xué)生想和我交朋友。那一刻，我意識(shí)到我可以這么好�，F(xiàn)在，我名列前茅，我有很多朋友，我的性格變得開(kāi)朗，我喜歡笑。很多人問(wèn)我成績(jī)?yōu)槭裁催@么好，我每次都會(huì)回答：劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文8
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)
風(fēng)呼呼地刮著，原來(lái)的藍(lán)天白云毫無(wú)預(yù)兆被烏云所掩蓋，太陽(yáng)那張笑瞇瞇的臉也被大風(fēng)刮回了家里。
我呆呆的望著窗外，看著剛剛下起的傾盆大雨，愁容掛滿了我的臉。我的心里默默的念著：“該死該死！天剛剛還好好的，怎么突然下起了雨，這可叫我怎么回家��！”我今天到同學(xué)家玩，沒(méi)想到卻被大雨困在了同學(xué)的家里。同學(xué)關(guān)心的對(duì)我說(shuō)；“要不今天你住我家得了�！蔽要q豫了一下，緩緩地說(shuō)；“不行，那樣我爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的�！蓖瑢W(xué)說(shuō)不過(guò)我只好囑咐我路上小心一點(diǎn)。
我深吸一口氣，一個(gè)箭步?jīng)_到了雨里，大雨的沖擊力非常大，雨點(diǎn)像子彈一樣射向我的身體，我只感覺(jué)到身體被打的生疼。走著走著看到前方出現(xiàn)兩個(gè)路口，一條路是小路近，但路不好走，另一條是大路，遠(yuǎn)，但是路好走。我的腦子飛快一轉(zhuǎn)，徑直向小路跑去，腳下的石頭和泥巴相互交錯(cuò)，仿佛諸葛亮設(shè)的八卦陣的縮小版。跑著跑著，只感覺(jué)腳下一滑，身體好像一只在大海上漂泊的'小船，身子一輕，一個(gè)騰空“啪”我的屁股狠狠地摔在了地上。巨大的沖擊力使我向前劃了老遠(yuǎn)，巨大的疼痛使我睜不開(kāi)雙眼，只感覺(jué)手上有點(diǎn)溫?zé)�，抬起一看，鮮紅的血液從我的手上流進(jìn)了指縫，在被大雨沖刷干凈。整個(gè)過(guò)程不到五秒中，我艱難地用一只手支撐著地面，爬了起來(lái)。然后用一只手捂著另一只受傷的手，踉踉蹌蹌走在回家的路上。
途中路過(guò)一片池塘，池塘里青蛙“呱呱”的叫著，好像在為我加油喝彩，讓我堅(jiān)強(qiáng)。我憑著驚人地毅力，終于踏進(jìn)了家的大門(mén)，我的心里長(zhǎng)吁一口氣，“終于到家了”
以前我總是以為我不堅(jiān)強(qiáng)，遇到一點(diǎn)事情就退縮，但是經(jīng)歷這件事后，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文9
成功的花，人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，當(dāng)然優(yōu)秀的背后也浸透著奮斗的淚泉！
——題記
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)并不算很突出，尤其是數(shù)學(xué)這一門(mén)學(xué)科。每次考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，望著那試卷上不盡人意的分?jǐn)?shù)，我的心情便會(huì)降至最低點(diǎn)--難過(guò)、憤怒甚至是氣餒。有幾次，我都想過(guò)放棄數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科。
時(shí)間悄然流逝，數(shù)學(xué)成績(jī)不停地下滑。終于，我意識(shí)到了這樣不行，才開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)起了數(shù)學(xué)。
我拿起練習(xí)題，那些簡(jiǎn)單的數(shù)字與文字組合起來(lái)，似乎就變成了“天書(shū)”，讓我感到無(wú)從下筆。時(shí)間長(zhǎng)了，我就開(kāi)始不耐煩了，但想起考卷上的分?jǐn)?shù)，還是耐著性子坐下。我咬著筆，開(kāi)始回想老師課堂上講的內(nèi)容，漸漸地，我似乎弄懂了，那些“天書(shū)般的數(shù)字”，仿佛變成了調(diào)皮的音符，打開(kāi)了我的思路，激勵(lì)著我在“數(shù)學(xué)”曾經(jīng)迷茫的王國(guó)里暢游，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它的.規(guī)律所在……待我把所有落下的知識(shí)補(bǔ)充到“知識(shí)庫(kù)”后，我又開(kāi)始進(jìn)行錯(cuò)題整理，不懂就問(wèn)。日復(fù)一日，我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了，數(shù)學(xué)成績(jī)的突飛猛進(jìn)讓我更加自信。原來(lái)，我也很優(yōu)秀！
舞蹈生涯同樣是這樣，我?guī)缀趸吮葎e人多一倍的時(shí)間練習(xí)，將所有的動(dòng)作反復(fù)練習(xí)，默默付出努力。終于，在舞臺(tái)上，我閃閃發(fā)光，獲得了一項(xiàng)又一項(xiàng)的榮譽(yù)。原來(lái)，我也很優(yōu)秀！
所有我經(jīng)歷過(guò)的磨難，都會(huì)成為我的勛章，讓我變得更加優(yōu)秀，在屬于自己的舞臺(tái)上閃閃發(fā)光。即使是含著淚奔跑，也不能停下讓自己變得優(yōu)秀的腳步，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我們看到自己的閃光點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)也可以很優(yōu)秀。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文10
總有一些事情讓我們滿懷期待，總有一些事情令我們刻骨銘心。宛轉(zhuǎn)流年中，我漸漸發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
璀璨的霓虹燈光映在小淺的白衫青裙上，仿佛碎星般移動(dòng)。面對(duì)演講大賽評(píng)委，她鎮(zhèn)定自若，展現(xiàn)出一派清純氣質(zhì)�？粗秩缛彳�，齒如瓠犀，自信滿滿，容光煥發(fā)。
躲在紅簾后窺視著她的我不禁嘆了口氣。原本就不自信的我在強(qiáng)大的對(duì)手面前只能俯首稱臣�！皟�(yōu)秀”總是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，現(xiàn)在卻成了贊美她的話語(yǔ)。
“不要緊張，記住，你也很優(yōu)秀！”溫柔的話語(yǔ)籠罩著我，猶如黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出滿天明媚。我故作鎮(zhèn)定地向老師擠出一抹微笑，盡管那抹微笑很淡、很淡。
“請(qǐng)下一位選手入場(chǎng)�！敝鞒秩说脑捯粢宦�，我已經(jīng)知道自己沒(méi)有退縮的理由，只有前進(jìn)。我輕輕提起裙擺，盡量從容地走到舞臺(tái)中央，霓虹燈的耀眼光芒令我眩暈，評(píng)委的身影也逐漸模糊。就這樣，一個(gè)偌大的舞臺(tái)中央，站著一個(gè)身著米黃色方格布質(zhì)長(zhǎng)裙的女孩，正用心地做著題為“讀書(shū)的`重要性”的演講。突然，我忘詞了，猶如一江春水被巨石所擋。我的手心皆是汗，額頭上也冒出涔涔汗珠兒。我的心在猛烈地跳動(dòng)著，仿佛要跳出胸腔。我用探索、恐懼的目光望著評(píng)委與觀眾，等待響在我頭上的晴天霹靂。
“你也很優(yōu)秀，加油！”老師的話一下子響在耳邊，我連忙調(diào)整語(yǔ)氣和節(jié)奏，稍微慢下來(lái)，讓自己的思緒重新連接，我面帶微笑，寵辱不驚地完成這次演講。臺(tái)下為何如此安靜？我仿佛抑制住了呼吸，心里似十五個(gè)吊桶打水——七上八下。霎時(shí)，掌聲如雷，溫暖了我的心。
在思緒紛飛中，在微笑芬芳中，“我要做一個(gè)自信的人�！蔽野蛋滴站o雙手，青春路上，勇往直前，原來(lái)，我也很優(yōu)秀！
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文11
人生路上難免會(huì)有一些挫折，有的人選擇抱怨，有的人選擇放棄，有的人繞道而行，有的人則拼命向前進(jìn)……漸漸長(zhǎng)大的我對(duì)這些慢慢有了感悟。
有好幾次數(shù)學(xué)考試我都考得很不理想，我拼命的看數(shù)學(xué)書(shū)、背公式、練口算�？傻搅讼乱淮慰荚囄胰耘f考得不理想，我百思不得其解，問(wèn)題到底出在哪里呢？有一個(gè)周末，我又想起這個(gè)問(wèn)題，于是我覺(jué)得翻開(kāi)卷子能找到我想要的答案。我翻開(kāi)之前的一張?jiān)嚲恚粋�(gè)用紅筆寫(xiě)的大大的79分映入我的眼簾，非常的刺眼，這個(gè)紅色的數(shù)字就像一把刀一樣插在我的心上，很難受。我仔細(xì)看了試卷，發(fā)現(xiàn)我的應(yīng)用題錯(cuò)得最多，我覺(jué)得以后應(yīng)該重點(diǎn)攻應(yīng)用題。在接下來(lái)的`學(xué)習(xí)中，我重點(diǎn)抓應(yīng)用題，老師講的時(shí)候，認(rèn)真做筆記，記錄解題方法，有時(shí)候還自主練習(xí)。
再一次考試，我想終于可以展示我的練習(xí)成果了，我覺(jué)得自己能上90分！可事與愿違，我只考了個(gè)80分。雖然老師說(shuō)只要有進(jìn)步就值得表?yè)P(yáng)，但是我對(duì)這個(gè)成績(jī)非常不滿意。我付出了那么多，卻沒(méi)有什么收獲，難道我真的不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料？！我的眼淚忍不住掉下來(lái)，感到很委屈。真的想放棄了，可當(dāng)我想到書(shū)中看到的愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)失敗，但是他并沒(méi)有喪失斗志，還發(fā)明了那么多到現(xiàn)在我們還在受益的東西；貝多芬雙耳失聰，還創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲的時(shí)候，我想：這點(diǎn)小小的挫折算什么？我在今天這么好的環(huán)境下，我有什么理由抱怨。只要去拼，去奮斗，一定會(huì)有鮮花和掌聲等著我們。有一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折是無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它就是成功的墊腳石！
我再次打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，清晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。我擦干眼淚，內(nèi)心更加堅(jiān)定，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！挫折，我向你挑戰(zhàn)！
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文12
時(shí)光是握在手中的沙，隨著我們的奔跑，而一點(diǎn)點(diǎn)撒落。當(dāng)我們回過(guò)頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在這奔跑的路上，我們雖然失去，卻也收獲很多，變得越來(lái)越優(yōu)秀。
從前，我一直認(rèn)為我不夠出眾，永遠(yuǎn)只可能是大海里的一滴水，沙灘上的一粒細(xì)沙罷了。直到現(xiàn)在，我才明白，我也很優(yōu)秀。
以前我在班里的成績(jī)是非常得差，都是“數(shù)一數(shù)二的”在一次次的考試中，我感覺(jué)自己越來(lái)越差。班主任把我叫到辦公室，就是“狂風(fēng)暴雨”一通，我知道我學(xué)習(xí)差，但每當(dāng)我在學(xué)校聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)我的嘲笑、回到家還要聽(tīng)到家長(zhǎng)訓(xùn)斥：“你是個(gè)笨孩子，別人都考90多分，就你考了個(gè)幾十分拿回來(lái)見(jiàn)我，不行你就別上了�！蔽倚睦锔械椒浅５梦�，默默地在墻角哭泣。于是，我下定決心，我一定要考好，成為一個(gè)好學(xué)生，不再受他們的嘲笑和責(zé)罵。
我要堅(jiān)持、要努力，于是，我每天早上比別的同學(xué)來(lái)得早，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。下課時(shí)，別人都在操場(chǎng)上玩耍，而我就利用這個(gè)時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，不會(huì)的題目我就去向老師請(qǐng)教。放學(xué)時(shí)，別人都走了，我還在教室認(rèn)真復(fù)習(xí)……
就這樣，連續(xù)了五個(gè)星期，在這期間，我比別人付出的`努力要多得多，在這期間，別人說(shuō)我是什么我也不在乎，我只在乎我自己默默地努力，我堅(jiān)信只要我付出就一定會(huì)有收獲。
不多久，我們迎來(lái)了這學(xué)期最后一次考試，就是我展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)候了，我認(rèn)真做題。
這天早上，溫暖的太陽(yáng)照射在大地上，陽(yáng)光明媚，空氣清新。上課了，我期待已久的考試成績(jī)終于公布了，老師面帶微笑，大喊一聲“第一名”汪XX，沒(méi)錯(cuò)這就是我努力學(xué)習(xí)、吃苦的結(jié)果，班里響起了熱烈的掌聲。
教室里的掌聲還在響，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，那個(gè)努力過(guò)、拼搏過(guò)、付出過(guò)汗水的我，原來(lái)是那么優(yōu)秀。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文13
在一到三年級(jí)時(shí)，我無(wú)功無(wú)名。什么贊揚(yáng)都沒(méi)有，比賽也最多進(jìn)了初賽，就無(wú)功而返了。
有個(gè)日子，改變了我對(duì)自己的看法。
數(shù)學(xué)老師宣布：“我們班數(shù)學(xué)比賽，有我，小張，小李等人參加。
在比賽前，我在一張紙上倒計(jì)時(shí)。
到了比賽前半小時(shí)，我一遍一遍檢查鉛筆盒，工具是不是帶齊了。翻著筆記本，看了公式。心里默背公式，雖然平時(shí)記得很好，現(xiàn)在反而不行了，一定是比賽的'問(wèn)題，我盡力不去想比賽，依舊還是一團(tuán)亂。
“請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)進(jìn)401教室，403教室考試，通知播送完畢”一聲清脆的聲音后，我便忐忑地走向考場(chǎng)。
我心里很懼怕，也充滿期待。
一張?jiān)嚲戆l(fā)下來(lái)了，一張四面卷，題量不多，可不能輕題，題少則越難。單題分?jǐn)?shù)越高，錯(cuò)一題扣很多分，我心想。
我一步一步做到了計(jì)算題。一只攔路虎擋道，我突然想起方程。便迅速把攔路虎解決了，心里那叫一個(gè)美滋滋啊。
我做完了整張卷子，看了看手表，還有20分鐘，可以好好檢查。
心想：“這卷子也沒(méi)多難嗎！”瞬間，為了驗(yàn)證我話的正確性，硬生生讓我查出了2個(gè)錯(cuò)，我打消了念頭，又認(rèn)真的檢查了試卷。
到了交卷那一刻，心里怦怦跳。生怕自己考差，丟了全班的臉，“無(wú)顏見(jiàn)江東父老�！�
一出了考場(chǎng)，便和同學(xué)們?cè)岩黄�，我說(shuō)了我有幾題答案，同學(xué)們沒(méi)一個(gè)說(shuō)話的，真讓我心驚膽戰(zhàn)啊。
直到發(fā)獎(jiǎng)狀那天，我一等獎(jiǎng)，我才知道，原來(lái)，我也很牛。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文14
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，總能聽(tīng)見(jiàn)父母對(duì)我說(shuō)：“你看看別人家的孩子多么優(yōu)秀，多么好，再看看你……”我知道你們是為我好，想讓我更加厲害，但是我想對(duì)你們說(shuō)，其實(shí)我也很優(yōu)秀。
有一次我在整理書(shū)架時(shí)，一不小心翻出我以前的照片和獎(jiǎng)狀，照片上的我剛上二年級(jí)。穿著校服和同學(xué)一起合影，那時(shí)的我笑的多開(kāi)心啊。我隱隱約約地記得二年級(jí)的我似乎成績(jī)不錯(cuò)，每天過(guò)的也很快樂(lè)。望著放在照片后面的獎(jiǎng)狀。我有些自豪，有些心酸�，F(xiàn)在的我成績(jī)也挺優(yōu)秀，也當(dāng)過(guò)幾次三好學(xué)生，但日子一點(diǎn)都不快樂(lè)，每天作業(yè)如山，還要做許多練習(xí)題，還要面對(duì)父母口中的“別人家的孩子”。
但我去學(xué)校的時(shí)候，看到我的同桌“學(xué)神”也頂著一對(duì)“熊貓眼“，我驚奇地問(wèn)：”咦，你昨夜也熬夜做試卷了？“她卻抱怨地說(shuō)：”誰(shuí)叫你昨晚做試卷，害得我爸也讓我做了�！拔衣�(tīng)后懷疑地說(shuō)：”明明是你做了好多試卷，所以我媽也讓我做試卷�！拔覀兿嘁曇恍�，原來(lái)我也是”別人家的孩子“，原來(lái)我也很優(yōu)秀。
在現(xiàn)實(shí)生活中，”別人家的.孩子“就是我的假想敵，我努力學(xué)習(xí)就是為了超過(guò)他！每當(dāng)我考試考得好時(shí)，爸爸媽媽總會(huì)很開(kāi)心，而我沒(méi)考好時(shí)，總是抬不起頭，彎著腰。但一次不經(jīng)意地抬頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，老師仿佛在說(shuō)：”加油，你最棒的！“同學(xué)仿佛在說(shuō)：”這有什么！“父母的眼神充滿了期許，所以每當(dāng)我想松懈時(shí)，我都對(duì)自己說(shuō)：”他們知道你是最優(yōu)秀的，你要更加優(yōu)秀！“現(xiàn)在的我，回頭望著過(guò)去，我已經(jīng)比以前堅(jiān)強(qiáng)多了，優(yōu)秀多了，再也不是那個(gè)軟弱的小孩子。
優(yōu)秀為何物？向前走便是；努力是什么？不甘落后便是了；相信又何論？滿懷希望便是了。原來(lái)我也很優(yōu)秀。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀作文15
人生路上難免會(huì)有一些挫折，有的人選擇抱怨，有的人選擇放棄，有的人繞道而行，有的人則拼命向前進(jìn)……漸漸長(zhǎng)大的我對(duì)這些慢慢有了感悟。
有好幾次數(shù)學(xué)考試我都考得很不理想，我拼命的看數(shù)學(xué)書(shū)、背公式、練口算�？傻搅讼乱淮慰荚囄胰耘f考得不理想，我百思不得其解，問(wèn)題到底出在哪里呢？！有一個(gè)周末，我又想起這個(gè)問(wèn)題，于是我覺(jué)得翻開(kāi)卷子能找到我想要的答案。我翻開(kāi)之前的一張?jiān)嚲�，一個(gè)用紅筆寫(xiě)的大大的79分映入我的眼簾，非常的刺眼，這個(gè)紅色的數(shù)字就像一把刀一樣插在我的心上，很難受。我仔細(xì)看了試卷，發(fā)現(xiàn)我的應(yīng)用題錯(cuò)得最多，我覺(jué)得以后應(yīng)該重點(diǎn)攻應(yīng)用題。在接下來(lái)的.學(xué)習(xí)中，我重點(diǎn)抓應(yīng)用題，老師講的時(shí)候，認(rèn)真做筆記，記錄解題方法，有時(shí)候還自主練習(xí)。
再一次考試，我想終于可以展示我的練習(xí)成果了，我覺(jué)得自己能上90分！可事與愿違，我只考了個(gè)80分。雖然老師說(shuō)只要有進(jìn)步就值得表?yè)P(yáng)，但是我對(duì)這個(gè)成績(jī)非常不滿意。我付出了那么多，卻沒(méi)有什么收獲，難道我真的不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料？！我的眼淚忍不住掉下來(lái)，感到很委屈。真的想放棄了，可當(dāng)我想到書(shū)中看到的愛(ài)迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)失敗，但是他并沒(méi)有喪失斗志，還發(fā)明了那么多到現(xiàn)在我們還在受益的東西；貝多芬雙耳失聰，還創(chuàng)作了舉世聞名的交響曲的時(shí)候，我想：這點(diǎn)小小的挫折算什么？我在今天這么好的環(huán)境下，我有什么理由抱怨。只要去拼，去奮斗，一定會(huì)有鮮花和掌聲等著我們。有一個(gè)名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：挫折是無(wú)底深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折的人來(lái)說(shuō)，它就是成功的墊腳石！
我再次打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，清晨的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。我擦干眼淚，內(nèi)心更加堅(jiān)定，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)！挫折，我向你挑戰(zhàn)！
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