原來(lái),我也很優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的原來(lái),我也很優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文1
我站在一扇門(mén)前,這是一扇平凡的門(mén),也是一扇特殊的門(mén)。說(shuō)它平凡,因?yàn)樗皇且簧炔AчT(mén),上裝一把鐵把手,普通得不能再普通。說(shuō)它特殊也不假,它即將決定我的成功與否。猶豫了半天,最終,我還是鼓足勇氣推開(kāi)了門(mén)。原來(lái),我面對(duì)的,是一場(chǎng)考試——博物苑講解員期末綜合考核。
推門(mén)進(jìn)入考場(chǎng),一股冷氣撲來(lái),雖然是盛夏,我卻不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我站在等待區(qū),百無(wú)聊賴(lài)地背起了講解詞。突然,思緒飛回到半個(gè)月前,那時(shí)候的我因缺乏自信,被媽媽送到博物苑小小講解員培訓(xùn)班,整整一個(gè)星期的培訓(xùn),我沒(méi)有舉過(guò)一次手,沒(méi)有發(fā)過(guò)一次言,滿臉都是害羞與不安,直到講解實(shí)習(xí)時(shí),熟悉了環(huán)境和同學(xué)的我才開(kāi)朗起來(lái),可新的'難題又來(lái)了——我在實(shí)習(xí)時(shí),連哪段話,要指哪件標(biāo)本、什么時(shí)候要說(shuō)話都不懂,都是別人指什么我就指什么,別人說(shuō)什么我就說(shuō)什么,更別提記住講解詞了。那一刻,我的內(nèi)心是絕望的,仿佛一切色彩都被絕望吸去,留下一片朦朧而深沉的灰暗。我心情沉重地回到家,把這件事告訴了媽媽?zhuān)⑷隽艘粋(gè)謊,告訴她是因?yàn)橹v解詞太長(zhǎng)了,而且標(biāo)注不詳細(xì)。我竭力推掉一切責(zé)任。媽媽聽(tīng)后,沒(méi)有說(shuō)什么,而是問(wèn)我:“如果你努力了,你愿意相信自己的實(shí)力嗎?”我沉默了。確實(shí),因?yàn)槊刻於荚诒г,?shí)際我練習(xí)的時(shí)間并不多。我在想明一切后,在心里大聲地回答媽媽?zhuān)骸拔以敢庀嘈抛约骸保瑥哪且院,我便多了自信,驚喜也隨之而來(lái),我戰(zhàn)勝了講解詞,并能一個(gè)不錯(cuò)地指出每個(gè)標(biāo)本了。我驚奇地想:原來(lái),我是這么優(yōu)秀!這就是自信的力量嗎?
想到這兒,我不再緊張,而是坦然地接受了考核?己私Y(jié)束后,老師拍拍我的肩膀,親切地說(shuō):“你講得不錯(cuò)!”而后,沒(méi)過(guò)幾天,我便收到了博物苑的證書(shū),上面大大的“優(yōu)秀”耀了我的眼。
自信,像一縷陽(yáng)光,悄悄地將灰暗照亮;自信,像一股溫泉,滋潤(rùn)了心田;自信,像一把金鑰匙,擁有它的人,終會(huì)走向成功……
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文2
我曾涉獵古書(shū),看過(guò)阿喀琉斯和他的戰(zhàn)利品,欣賞赫拉克勒斯的天賦,仰慕珀耳塞福涅的美好?v覽英雄,我也羨慕亞歷山大東征的勇氣,蜘蛛俠的掌控能力,還有蝙蝠俠所向披靡的鐵拳……
命運(yùn)是一條注定孤獨(dú)的河流,從我們哭喊著降生到痛苦地死去,捎不來(lái)什么,也帶不去什么,但人生在世,根深蒂固的私有觀念在這個(gè)物欲橫流的花花世界難免使人對(duì)物質(zhì)、名利的追求趨之若鶩,使人總不滿足。但是為什么,人們總是只看到在尋找的,只聽(tīng)到喜歡聽(tīng)的.,卻想不到已經(jīng)擁有的呢?
下雨天,奶奶帶我到山上去訪友。
雨淅淅瀝瀝地下著,我心中卻只有浪花卷起的聲音。走到奶奶好友的茶館里,透過(guò)質(zhì)樸的紅木窗戶(hù),我看到茶館外的外國(guó)人正和大腹便便的老板討論著新出的大紅袍;穿著紅雨鞋的小女孩在積水上跳來(lái)跳去;幾個(gè)老人圍在石椅旁興高采烈地下棋……老人擺上兩杯素白土坯做成的小茶杯,我時(shí)不時(shí)地嗅聞著泥土的芬芳,聽(tīng)著屋檐滴落水珠的聲音,看看遠(yuǎn)處鋼琴上被風(fēng)輕輕吹起的樂(lè)譜。奶奶輕輕從書(shū)架上抽出一本《人間草木》,遞給我,然后走到鋼琴前坐下,用蒼老白皙的手撫平樂(lè)譜,心無(wú)旁騖地彈起來(lái)了。這一刻,雨水劃過(guò)窗戶(hù)的聲音漸漸清晰起來(lái),城市的喧囂離我遠(yuǎn)去,車(chē)水馬龍仿佛都煙消云散。此刻我不想人類(lèi),不想天賦,我只想雨。窗外的雨還在下著,門(mén)口的菩提樹(shù)密密的枝干中躲著羽毛沾濕的黃色小燕子,草在結(jié)樹(shù)的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們誰(shuí)都不說(shuō)話,就十分美好。
誰(shuí)知林棲者,聞風(fēng)坐相悅。
在這個(gè)小小的茶館里,我仿佛找到了杜甫那“偷得浮生半日閑”的清幽。一茶,一書(shū),一琴,一雨,一人,我獨(dú)自貪婪地享受著這平靜的幸福,充實(shí)而又滿足。
回到家,我伏在桌前,靜靜地想著:沒(méi)有超人的超能力又怎樣,超人也體會(huì)不到我的快樂(lè)。
原來(lái),我也擁有這么多。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文3
我本是一個(gè)樂(lè)觀向上、不畏困難的男孩,可邁入初中,我那份出生牛犢不怕虎的勇氣不知怎地就失去了,連那樂(lè)觀的天性也被現(xiàn)實(shí)磨平磨鈍了。
我總是在羨慕那些有著好成績(jī)的同學(xué),而我的成績(jī)卻總是換來(lái)父母那一聲聲失望的嘆息。我總在想是不是那黑暗陰冷的小角落,才屬于我。但是那一次的經(jīng)歷讓我明白:原來(lái),我也很優(yōu)秀。
那是一次科學(xué)考試,我握著試卷下定決心一定要超過(guò)那些比我優(yōu)秀的同學(xué),給自己付出的努力帶來(lái)一個(gè)滿意的答復(fù)。做試卷時(shí)我一遍一遍地審題,一遍一遍地驗(yàn)算直到在框里填上我自己最滿意的`答案。當(dāng)我松懈時(shí),手寫(xiě)累了時(shí),困倦時(shí),我總會(huì)提醒自己,心中銘記著那句話:我一定要超過(guò)他們!看著那些題目,我將它們視為惡魔,我下定決心一定要把他們斬草除根。望著卷子,心中沒(méi)有了平常的浮躁,而是異常地平靜。我繼續(xù)檢查著題目,一遍一遍地檢驗(yàn),向著那成功的道路邁進(jìn),邁進(jìn)!隨著秒針永不停息的腳步聲,考試即將步入尾聲,這時(shí)一般都是考試最關(guān)鍵的時(shí)刻,這時(shí)的堅(jiān)持將在很大程度上決定你是否能成功。于是我像一臺(tái)雷達(dá)一般,一次一次地掃描著,生怕放過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)悄悄地溜走。突然悅耳的鈴聲傳來(lái)——考試結(jié)束了。我只好依依不舍地吧考卷交上去。在把試卷遞給老師時(shí),我還最后瞟了試卷一眼。考試雖然結(jié)束了,我卻似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)放松下來(lái),回憶著剛才寫(xiě)的方程式與同學(xué)們討論起了答案。到家后,我飯也吃不下去,連睡也睡不好,“也許這就是廢寢忘食了吧!蔽蚁。
那份試卷就回到了我的手中,上面寫(xiě)著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字——九十六,是全班第一名!我的心似乎要一下子跳出來(lái)了。我激動(dòng)得真想去樓頂大吼一聲:“我做到了!”
也許長(zhǎng)大后我會(huì)回憶起這件事,因?yàn)檫@件事給我?guī)?lái)了前進(jìn)勇氣。是這件事讓我明白了成功需要努力,是這件事讓我明白了付出與回報(bào)是成正比的……我多么想告訴所有人,不要害怕,不要畏縮,要用自己堅(jiān)強(qiáng)的勇氣面對(duì)一切困難,如果你畏縮,那么你已經(jīng)輸了一半,勇氣和堅(jiān)強(qiáng),能使你和他們一樣優(yōu)秀。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文4
原來(lái)我也擁有這么多
云朵很白,但,是天空的。
陽(yáng)光很暖,但,是世界的。
花草很美,但,是天地的……
我到底擁有什么呢?是風(fēng),是雨,是快樂(lè)?亦或是幸福?我不知道…… 我總是羨慕著別人,直到那天,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)……
夏竟是如此地悄無(wú)聲息。
推開(kāi)院門(mén),滿園旖旎……
我趕忙拉著媽媽和奶奶坐下,在院子里,我四處踱步。
花香撲人,真有點(diǎn)醺然欲醉的味兒,我的步履凌過(guò)這如夢(mèng)如幻的'花香……
傾仄的陽(yáng)光透過(guò)葳蕤的密葉,毫不吝嗇地傾瀉下來(lái)。將偷偷采來(lái)的瓊漿星星點(diǎn)點(diǎn)地涂抹在水泥畫(huà)布上,那粼粼的碎水也漾起柔和的光陰。地上的光斑圓圓的,閃閃的,明亮溫馨之感油然而生,只想,在地上畫(huà)滿窗子,讓所有沉溺黑暗的人都習(xí)慣光明……花若一位位仙女,害羞地,總保持著那“猶抱琵琶半遮面”的形態(tài)……微風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉奏出清脆的銀鈴聲,窸窸窣窣地像一朵荷花那淡淡的香。
我張開(kāi)雙臂,貪婪地吮吸這花香,抬頭仰望,天空竟是如此地高遠(yuǎn)深邃,像飄渺仙女那一汪秋水……
此時(shí),我的心就如陽(yáng)光下的水珠,五彩斑斕,又若一面白帆,其中每一個(gè)角落都被吹得哪樣飽滿……
我蹦著跳著,回到石凳,F(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí),擁有的也不少了吧,如此般的美景,無(wú)與倫比。
媽媽進(jìn)屋,端著一盆自己做的玫瑰糕走了出來(lái)。我見(jiàn)了,迫不及待地蹦下座位,搶
了一塊,放入嘴里。那美味,刺激了我的味蕾,連連稱(chēng)贊。見(jiàn)奶奶臉上有嗔怪之意,我趕忙拿起一塊放入奶奶口中。奶奶笑了,拍著我的背說(shuō)道:“乖孫女!”我們一起坐著,一起聊天,倍感溫暖。
夜晚,星星點(diǎn)著燈籠四處徘徊,像愛(ài)笑的眼睛。月亮也耐不住寂寞,蒙著面紗,踱著小步……
我與奶奶在樹(shù)下納涼。
奶奶扇動(dòng)著蒲扇,把我摟在懷里,給我講“牛郎織女”,教予我天上繁星……
年少時(shí)渾然不知,現(xiàn)在才懂得:原來(lái),我也擁有這么多,這么多美好,這么多幸! 或許,幸福是“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子”的收獲。
或許,幸福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適!
或許,幸福是“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的追求
但是于我而言,幸福就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡……
原來(lái),我也擁有這么多——幸!
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文5
我是一個(gè)膽子很小的女孩子,爬梯子時(shí)不敢往下看,不敢去做任何刺激的事兒,與其他孩子上躥下跳形成鮮明的對(duì)比。別的孩子能在課堂上胸有成竹地回答問(wèn)題,我不能;別的孩子能玩海盜船、過(guò)山車(chē),我也不能。如果不是那件事兒讓我看到另一個(gè)自己,或許我會(huì)一直退縮,一直膽小下去。
被老師和同學(xué)們關(guān)注,是在三年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)班里舉辦講故事比賽,老師希望我們踴躍參加,時(shí)間定在第三天下午。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這事兒,沒(méi)有在意,心想:這跟我有什么關(guān)系呢?晚上回到家,無(wú)意間和媽媽談起此事,我說(shuō):這次冠軍肯定還是李嬿。媽媽沒(méi)有答話,沉默了幾秒,她說(shuō):你為什么不報(bào)名參加呢?你甘心當(dāng)旁觀者嗎?你不想挑戰(zhàn)一下自己?jiǎn)?媽媽一連串的追問(wèn)讓我愣住了。那天晚上,我想了很久
第三天下午的比賽如期進(jìn)行,令所有人想不到的是我也報(bào)了名,是最后一個(gè)。報(bào)名的一共有五個(gè)人,前幾個(gè)都是我們班的佼佼者,而我這一只丑小鴨成了這次比賽中最大的'焦點(diǎn)?粗麄?cè)谂_(tái)上講得繪聲繪色,我在臺(tái)下都聽(tīng)得膽顫心驚。他們的四周仿佛都是閃閃發(fā)光,把我照得更加渺小。
時(shí)間總是在我們最害怕的時(shí)候過(guò)得飛快。當(dāng)全班目光都投向我的時(shí)候,我哆哆嗦嗦站起身,向講臺(tái)走去。四周一下子寂靜下來(lái),我多希望這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!邁著無(wú)力的步伐,我的內(nèi)心波濤洶涌,我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),我告訴自己:這個(gè)舞臺(tái)現(xiàn)在屬于我。我環(huán)顧四周,與那雙期待的眼神發(fā)生了碰撞,一股暖流流向全身。我慢慢變得平靜,深吸了一口氣,開(kāi)始講述我的故事。許久之后,我才知道,那股暖流叫勇氣。
我的故事到此結(jié)束,謝謝大家!我深深鞠躬,伴隨著熱烈的掌聲,朦朧之中我仿佛看到那只丑小鴨變成了白天鵝。那一刻,原來(lái)的那個(gè)膽小的我消失了,因?yàn)槲抑溃涸瓉?lái),我也很勇敢!
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文6
天空因白云而快樂(lè);湖因魚(yú)而快樂(lè);月亮因星星而快樂(lè)。我快樂(lè),因?yàn)橛心恪矣心,讓我在這黃昏不再孤單……黃昏時(shí)分,幾縷淡淡的斜陽(yáng)在邊緣徘徊,鳥(niǎo)兒匆匆飛過(guò)。我推著車(chē),周?chē)囊磺卸加X(jué)得很奇怪。似乎一切都不重要,腦子里唯一記得的路,就是回家的路。作品一次,兩次,我用力踩踏板。耳邊傳來(lái)呼呼的風(fēng)聲,回家的路似乎很遙遠(yuǎn)。伴隨著我的是地平線上唯一的微弱落日。我汗流浹背,顧不得擦拭,任由風(fēng)吹干。一抬頭,不遠(yuǎn)處,是一個(gè)熟悉而模糊的背影。我被打動(dòng)了,拼命地往前走。是我媽……在風(fēng)中,我媽的背影顯得很虛弱,但她依然堅(jiān)強(qiáng)地站著,我知道,她一定等了很久了,為了我——她唯一的女兒……媽媽騎自行車(chē),我靠在她的背上,心里有種依賴(lài)感。那個(gè)時(shí)候覺(jué)得有媽媽真好,好幸福,有媽媽好幸福……有你,讓我不再疲倦的午后……
太陽(yáng)失去了昔日的溫柔,取而代之的'是炙熱的模樣。操場(chǎng)上,每個(gè)人都在揮灑汗水,為了明天的榮譽(yù),沒(méi)有人原因停止了。哨聲響起,短短的一分鐘,我們只能在沒(méi)有遮蔽的操場(chǎng)上深呼吸幾口氣。“給你!”原來(lái)是小萌。她睜著大大的眼睛看著我,一臉心疼,“喝!”她用冷紙巾擦了擦我的汗水。烈日無(wú)情地噴灑著,仿佛大地在燃燒著火焰。我捧著一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水,心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……在這炎熱的下午,我看著她,不由自主地笑了笑。哨聲響起。我把水遞給她,“怎么了?”她想知道。我給了她一個(gè)擁抱,她笑得很甜。這一刻,我才明白,有一個(gè)懂我、懂我的朋友真是太好了。小萌的眼睛一直跟著我,我的心,無(wú)緣無(wú)故的開(kāi)心;蛟S,有朋友比什么都幸!悄,讓云兒不再孤單,讓藍(lán)天不再孤單;是你,讓魚(yú)兒不再迷茫,讓湖水不再沉寂;是你,讓星星不再哭泣,讓月亮不再憂郁;(是你,讓我不再難過(guò),讓我不再依賴(lài)……只因有你,我才會(huì)如此幸福……就這樣,就這么簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的擁有,簡(jiǎn)單的幸!蜷_(kāi)塵土飛揚(yáng)的門(mén)窗,讓陽(yáng)光和雨水灑遍每一個(gè)角落,走向人生的荒野,讓風(fēng)烙印你的額頭。我擁有它,我快樂(lè)...
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文7
伴隨著清脆動(dòng)人的校鈴,我習(xí)慣性地抬頭。窗戶(hù)上滿是水滴,滴下,匯聚,然后形成一連串的水痕,就像一條線的淚水。我慢慢地整理著書(shū)包,除了教室里的日常學(xué)生,教室里只剩下我一個(gè)人。我不著急,因?yàn)闆](méi)人在校門(mén)口等我。媽媽幾乎每天都在加班。至于爸爸,算了,沒(méi)想到他會(huì)來(lái)接我。教室只用了幾分鐘就到了學(xué)校門(mén)口,我感覺(jué)自己已經(jīng)離開(kāi)了幾個(gè)世紀(jì)?吹礁改笌е⒆踊ハ鄵肀,我的目光下意識(shí)的掃過(guò)人群,失望……在家門(mén)口,父親的車(chē)不在;在家里,加班的媽媽竟然存在。 “咦,你怎么回來(lái)了?你爸沒(méi)來(lái)接你嗎?” “接我?” “他很早就到校門(mén)口占車(chē)位了,你沒(méi)帶傘嗎……”媽媽在那里胡言亂語(yǔ)。說(shuō)什么,但我一個(gè)字也聽(tīng)不見(jiàn)。我只是顫抖著按下了那個(gè)熟悉的號(hào)碼。 “對(duì)不起,您撥打的電話已關(guān)機(jī)……”關(guān)機(jī)!沒(méi)有權(quán)力?爸爸還在校門(mén)口等嗎?你還在找我嗎?路上發(fā)生什么事了嗎?...11萬(wàn)個(gè)“是否”讓我的心又緊又痛。在焦急的等待中,魯格的過(guò)去在我腦海中揮之不去。那一年,他被燙傷了,背著我去這那家醫(yī)院,只為讓我以后無(wú)怨無(wú)悔——雖然傷疤還在;去年,咳嗽,是他追我滿院子跑,只為給我倒那一口藥——雖然我還是哭成功了;今年,為了考試,是他一遍遍的說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,只為讓我吸取教訓(xùn),重整旗鼓——雖然我還是一直自責(zé)……
原來(lái)我真的有這么多這些年,父愛(ài)無(wú)言!芭椤蓖崎T(mén)的聲音伴隨著父親焦急的聲音傳入耳中:“我女兒還沒(méi)接!她回來(lái)了嗎?手機(jī)沒(méi)電了,我只能回家看。看!甭(tīng)著熟悉的聲音,心里一熱,心里的.石頭終于落了下來(lái)。我跑過(guò)去,眼淚肆意的流了下來(lái)。我第一次看到爸爸這么尷尬:頭發(fā)亂糟糟,眼睛紅紅的,衣服濕漉漉的。我的思緒凍結(jié)了我父親在雨中徘徊的特寫(xiě)鏡頭:人群中的那種擔(dān)憂尋找眼睛,找不到我不安的神色,擔(dān)心我汗?jié)竦氖中,害怕我不甘的雙腿……一切都變成了我,還不夠,一切都沖上去擁抱窒息。 “爸,我回來(lái)了,謝謝! “謝謝我的所作所為?傻丫頭,快回來(lái),快點(diǎn)吃飯!蔽姨ь^對(duì)上爸爸溫柔的眼睛,燈光下顯得特別害羞。微笑。雨還在下。窗戶(hù)上,水滴滴落、聚集,形成水痕。這個(gè)水印變成了我職業(yè)生涯的眼淚,我的心在流淌,很體貼,很溫暖……
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文8
每個(gè)人總會(huì)覺(jué)得自己還不夠優(yōu)秀,不夠完美,但當(dāng)你回頭看看那些你已經(jīng)走過(guò)了的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),只要努力奮斗了,你就已經(jīng)很優(yōu)秀了。
小學(xué)一年級(jí),班主任說(shuō)我是一個(gè)不折不扣的“瘋子”,下了課就撒丫子滿校園跑,上課也不安分,成績(jī)也不是很好,就是這樣,我十分自卑,我不是好孩子,我不優(yōu)秀,我……不好。
小學(xué)六年級(jí),我還沒(méi)有擺脫這個(gè)一年級(jí)的陰影,盡管我考的很好,但是我就是認(rèn)定我不優(yōu)秀,我不優(yōu)秀……甚至對(duì)考上那些私立學(xué)校根本不抱有任何信心。
直到六年級(jí)上冊(cè)期末考試的`前一天,我們新轉(zhuǎn)來(lái)的班主任找我談了一次話,具體內(nèi)容我已經(jīng)不記得了,但我印象最深的只有那一句話:“你很優(yōu)秀,要放輕松,你這么厲害,你就應(yīng)該認(rèn)定你是天之驕子,是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲!”
“學(xué)校的驕傲?老師的驕傲?”那些在曾經(jīng)我認(rèn)為根本不屬于我的標(biāo)簽,現(xiàn)在正貼在我的身上!
我?真的這么優(yōu)秀?
這小學(xué)幾年來(lái),我就是“拼命三郎”類(lèi)型的,一周七八節(jié)課外班,當(dāng)別人都覺(jué)得我很拼時(shí),我只會(huì)自卑地覺(jué)得,我不夠優(yōu)秀!我沒(méi)有向王者般高傲地站在頂端。我堅(jiān)信,只有第一,而且是那種打敗所有人的第一,才能夠稱(chēng)得上優(yōu)秀。
因?yàn)槠疵,我?ài)上了吃糖,在每天的緊張忙碌之中,只有這一絲絲甜味能慰藉我勞累而已經(jīng)因自卑千瘡百孔的心靈。
進(jìn)入立德,我始終銘記著班主任的話:“你是老師的驕傲,是學(xué)校的驕傲!”
在期中考,我全科考到了全校第九,我也誤解了什么叫“優(yōu)秀”,“優(yōu)秀”看似云淡風(fēng)輕,但卻凝結(jié)了多少汗水?盡管我還在努力向第一名靠近,但是!我努力了!我無(wú)悔青春!我就是最優(yōu)秀的!
也許,有時(shí)會(huì)有人否定你,但你要優(yōu)秀,就必須努力。我始終相信努力的意義,因?yàn)槟鞘潜局軉?wèn)題。
原來(lái),我也很優(yōu)秀。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文9
人生不是一首潦草詩(shī),不止于眼前的茍且,我掌帆使舵,去尋找詩(shī)和遠(yuǎn)方。――題記
我一個(gè)長(zhǎng)相一般,成績(jī)中等,各個(gè)方向都不算出眾的人,硬是活成了別人眼中的人生過(guò)客,但是我似乎又不那么平庸――朗讀,只能說(shuō)是我唯一拿得出手的本事,我似乎對(duì)它有著得天獨(dú)厚的領(lǐng)悟,不用過(guò)多的指導(dǎo),也能身臨其境,以第一人稱(chēng)的視角觀世界,這也使我看到――我,并不那么糟糕!
一葉知秋之季,教室里班主任宣布一件事:“一個(gè)星期之后,學(xué)校將舉行“經(jīng)典詠流傳,書(shū)香滿校園”誦讀,有自愿報(bào)名的嗎?”一時(shí)間,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后甚至齊刷刷地都站了起來(lái),唯我坐在位子上,還在猶豫該不該站起來(lái)報(bào)名,顯得那么的格格不入。老師見(jiàn)了笑著道:“同學(xué)你怎么不報(bào)名呀,我可是做夢(mèng)都?jí)糁阊葜v呢?”看著老師,我一時(shí)語(yǔ)塞,既想?yún)⒓佑峙率〉碾s陳心理在老師那閃著星星般的眼睛里融化了,莫名的.激動(dòng)下我鼓足了勇氣報(bào)了名。
不負(fù)眾望,過(guò)五關(guān)斬六將,一路“拼殺”,我最終成了男演講的NO.1人選,心情格外激動(dòng),想著過(guò)幾天就是排練的日子,我在心底暗暗加油。
日月交錯(cuò)也僅眨眼之間,彩排的日子到了,隨著老師整理好的隊(duì)伍,我登上了講臺(tái),那一刻,我的心似乎蹦到了嗓子眼,望著臺(tái)下數(shù)以千計(jì)的眼球,我更不由得緊張起來(lái),幾次語(yǔ)塞氣結(jié),差點(diǎn)要語(yǔ)無(wú)倫次了。結(jié)束后,老師找到我,語(yǔ)重心長(zhǎng):“同學(xué)怎么了?這可不是你真正的實(shí)力哦!記住,無(wú)論什么時(shí)候,都要輕松、舒展,找到那個(gè)閃著自信光芒的自己!崩蠋煹膸拙涫鑼(dǎo),使我重拾信心,我暗自鼓足勇氣,調(diào)整心態(tài),加油訓(xùn)練,準(zhǔn)備迎接正式登場(chǎng)重要時(shí)刻的到來(lái)!
隔日,當(dāng)我挺胸闊步走向臺(tái)上,望著臺(tái)下期盼的觀眾時(shí),我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣、定了定神,心里似乎沒(méi)那么害怕了,我的世界只有舞臺(tái),我就站在舞臺(tái)中央,放開(kāi)了嗓子,聲音是那么的清脆悅耳,似林間群鳥(niǎo)嬉戲,如水中歡魚(yú)騰水,同原野萬(wàn)馬奔騰。
比賽之后,我走出門(mén)外,抬頭望天,云在陽(yáng)光的照耀下被鍍成金色,那水彩的顏色似在上面流淌與漫洇,又似秋果似熟未熟,那是夢(mèng)的色彩,忽見(jiàn)以云為馬,以霞為原,隨霞越原野,隨馬而馳。
我找到了,找到詩(shī)和遠(yuǎn)方,原來(lái),我也是很優(yōu)秀!
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文10
有時(shí)候,幸福潛藏在每一個(gè)不為人知的角落里,每每當(dāng)我們抱怨自己是孤獨(dú)的,像是一片無(wú)依無(wú)靠[注: 形容孤苦無(wú)依。]的小舟時(shí),卻往往忽略了身后的幸福,待轉(zhuǎn)身時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己也是幸福的。
有聽(tīng)到夕陽(yáng)西下,又是一個(gè)傍晚,媽媽從廚房里出來(lái)讓我吃晚飯,被一幕電視情節(jié)吸引的我完全沒(méi)媽媽的喊聲,即使媽媽再連叫好幾聲后,雖然我聽(tīng)到了,但依然沒(méi)有理睬,仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見(jiàn)到這樣,便急忙跑過(guò)來(lái)將電視關(guān)掉,我當(dāng)然很氣憤,朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí),媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí),而我卻裝作不屑,媽媽氣憤了,以命令的口吻來(lái)教訓(xùn)我,我呢,和媽媽頂了嘴,心情格外壞,用力的甩下筷子,然后走出門(mén)外,重重的把門(mén)關(guān)上了。從窗戶(hù)看到我沒(méi)得媽媽臉上露出的無(wú)奈的神情,我得意極了!
懷著這得意的心情,我沿著家旁的小胡同走,發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn),前面已沒(méi)有了燈光,如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚,接著,我就開(kāi)始想著以往和媽媽吵架的情景,覺(jué)得媽媽不愛(ài)我。在這空無(wú)一人的巷子里,突然感到自己好孤獨(dú),沒(méi)有愛(ài)我的人,沒(méi)有幸福。
在這黑暗中,我已沒(méi)有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向,那燈光非但沒(méi)有讓我覺(jué)得冰冷,反而讓我感覺(jué)很溫暖,它像是塊磁鐵,吸引我一步步走近它。不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,F(xiàn)多指未加注意。]我已來(lái)到了家的窗臺(tái)邊,一眼看去,發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子,桌上還為我留著熱騰騰的飯菜,突然,從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那,是淚!那是媽媽為我所流的!不知道為什么,我的心是這么告訴我的'。后來(lái),媽媽又擔(dān)心的問(wèn)爸爸,說(shuō):“潔兒還沒(méi)有回來(lái),我要不要去找找?”我頓時(shí)懵了,我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛,更為此刻已焦急萬(wàn)分的媽媽感到心痛!“對(duì)不起,媽媽?zhuān) 蔽掖蠛爸瘚寢尡既,一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖,最可靠的懷抱,那一刻,我意識(shí)到了自己是最幸福的!
有如此愛(ài)我,在乎我的爸爸媽媽?zhuān)乙埠苄腋!原?lái)我也很幸福。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文11
小時(shí)候,我十分膽小,晚上睡覺(jué)不敢一個(gè)人睡,怕黑,甚至還怕不存在的鬼,童年時(shí)的生活可謂極度黑暗,可總有一個(gè)溫柔的聲音在心里對(duì)我說(shuō):加油,你也很堅(jiān)強(qiáng)。
別人玩得東西,過(guò)于刺激,我不敢玩,因?yàn)槲夷懶;別人欺負(fù)我,我也不敢告訴家長(zhǎng),只能獨(dú)自地哭,因?yàn)槲臆浫酰蛔约阂粋(gè)人待著,我不敢,因?yàn)槲液ε隆M甑奈,?shí)在是太軟弱了。
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但轉(zhuǎn)變卻是從那里開(kāi)始的,堅(jiān)強(qiáng),也很簡(jiǎn)單。
我記得,那次是因?yàn)槲以娓干∽×嗽杭依餂](méi)有人,只能讓我獨(dú)自在家,但多少已經(jīng)有了心理陰影,我只好裝可憐地哭了出來(lái),祈求他們不要走,但只是匆忙地走了,沒(méi)有理我,我只聽(tīng)見(jiàn)漸漸消失的'腳步聲,其他的,我沒(méi)有聽(tīng)到……
“滴答。滴答”的時(shí)鐘聲,“嗡。嗡”的汽車(chē)?yán)嚷,“喳。喳”的鳥(niǎo)叫聲形成了一首多么美妙的音樂(lè)!在加上當(dāng)時(shí)已是傍晚,奧!我的朋友,多么美妙而幽靜的歡樂(lè)之地!但是如此美麗之物,而我卻從未感受到!而在我心中,這卻是如同惡魔一般恐嚇著我,驚嚇著我,在那時(shí),我如同離開(kāi)隊(duì)伍的大雁,迷茫而又無(wú)助。
我向窗外望去,一只斷了翼的鳥(niǎo)正在樹(shù)上停落,不時(shí)還會(huì)揮動(dòng)一下翅膀,但無(wú)論如何也飛不起來(lái),因?yàn)樗ワw向自由地翅膀,但它卻仍在努力,想尋回那雙翅膀,如此地堅(jiān)強(qiáng),如此地勇敢!也許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小,無(wú)法明白其中的道理,但這只鳥(niǎo)大大地沖擊我幼小的心靈,如今看來(lái),我就好比那只鳥(niǎo),但它的翅膀?qū)げ换貋?lái)了,而我的希望之翼也還能尋回,那是我最珍貴的寶物!我停止住哭泣,強(qiáng)忍著心中不安,我相信心中的光明會(huì)沖破黑暗的,因?yàn)椋乙部梢宰兊脠?jiān)強(qiáng)!我用手擦干眼淚,用水洗了臉,打開(kāi)了燈,燈光射來(lái)時(shí),我如獲新生,因?yàn)槲铱朔丝謶,找到了屬于我自己的希望之翼———心中的?jiān)強(qiáng)!
我也曾軟弱過(guò),也曾膽小過(guò),也曾恐懼過(guò),但是我堅(jiān)強(qiáng)了,我
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勇敢了,我為自己喝彩,我為自己歡呼,我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
原來(lái),我也很堅(jiān)強(qiáng)。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文12
好像是從一年級(jí)期末考試開(kāi)始,我就自認(rèn)為自己不是個(gè)好學(xué)生,成績(jī)也開(kāi)始大幅度下滑。媽媽為我著急,老師為我著急,甚至連我自己也開(kāi)始著急?墒牵@又有什么用呢?在我心里,我已經(jīng)把自己劃為差生一欄,感覺(jué)即使自己再怎么努力,也終究會(huì)是一個(gè)失敗者。
升入五年級(jí)以后,我改變了對(duì)自己的看法,這源于老師常常找我談心。剛開(kāi)始,我以為只不過(guò)是普通的談心而已,根本不往心里去,就算老師說(shuō)破嘴皮,我——一個(gè)差生,終歸是差生,怎樣的教育,怎樣的努力都于事無(wú)補(bǔ),終歸失敗。
臨近第一學(xué)期的期終考試,老師再一次把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“曉丹,你總認(rèn)為自己是個(gè)差生,所以你就沒(méi)有膽量來(lái)試一試,努力后結(jié)果會(huì)怎樣?你怕失敗是不是?你看咱班有些同學(xué)努力后成績(jī)就是不一般,你難道不如他們?……”老師的這些話說(shuō)到了我的.心里:是啊,我的確是怕承受不了努力后又失敗的打擊,但是,不努力,我就只有繼續(xù)當(dāng)差生,那以后就真的一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。好!我就試一試,大不了考砸!
于是,我開(kāi)始努力的復(fù)習(xí),在一個(gè)周之內(nèi),語(yǔ)文課本被我從頭到尾翻了三遍,所有的英語(yǔ)單詞讀了一遍,數(shù)學(xué)概念背了一遍,這是讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到、非常驚訝的事,我竟能這樣勤奮!
到了考場(chǎng),我如魚(yú)得水,心想:這是哪位老師大發(fā)慈悲,把試卷編的這么簡(jiǎn)單,這位老師一定是個(gè)大好人?荚嚦煽(jī)出來(lái)了,我不但語(yǔ)文考了A,就連我認(rèn)為最差的數(shù)學(xué)也是A,英語(yǔ)自然也是A!那一刻,我突然覺(jué)得,原來(lái)我也很優(yōu)秀!
從那以后,我堅(jiān)信,誰(shuí)都可以做個(gè)好學(xué)生!只要你有信心、你肯努力、你肯付出,你就一定有收獲!別人可以是優(yōu)秀的,我也一樣可以,任何人都可以!只要你在你的土地上努力耕耘,永不放棄,你就能獲得成功!
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文13
在生命的齒輪中,我們常常會(huì)仰視那些外表華麗、精美,而且有些名氣的人,很多人總是為自己各方面的不優(yōu)秀而感到悲哀。優(yōu)秀總是出現(xiàn)在自己的口中,只不過(guò)不是對(duì)自己的稱(chēng)贊,而是對(duì)他人的贊美。
每當(dāng)有一個(gè)人驕傲地說(shuō)出自己很優(yōu)秀時(shí),我們或許會(huì)認(rèn)為那個(gè)人太自戀了,就這樣,我們只會(huì)置身于灰暗的角落議論他人。
在記憶的長(zhǎng)河之中,我是十分膽怯的一個(gè)人。在別人討論方案時(shí),我總是最沉默的那位,想要參與,想要提出方案,終究敗下陣來(lái)。議論,嘲笑,指點(diǎn),譏諷,逼迫著我將自己包裹在層層黑暗之中!我在心中不停地嘶吼著,我要展現(xiàn)自我,我想說(shuō)我很優(yōu)秀,我可以!可我終究還是敗在了別人嘴角那輕蔑的一笑中。那是我最無(wú)力、最怯懦的一段黑暗的記憶。
那是誰(shuí)?那個(gè)人仿佛手舉著一盞明燈,撕開(kāi)一層又一層的迷霧,找到了我心中那小小的一個(gè)我。她溫柔地笑著,對(duì)我說(shuō)道:你很棒,為什么不表現(xiàn)出來(lái)呢?不要怕嘲笑,因?yàn)檫@是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。人生的路上怎會(huì)一帆風(fēng)順呢?加油!你可以的!我震驚,我慌張,因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人會(huì)關(guān)注到我,夸獎(jiǎng)我,我努力地扯出了一個(gè)笑容。
我的心中仿佛有一束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),我看到了那個(gè)優(yōu)秀的自己。那束陽(yáng)光便是我細(xì)心又溫柔的.老師,她也是我一生的恩師。我在心中的石碑上刻下了老師說(shuō)給我的一句話:成功的路上會(huì)有絆腳石,但你要勇敢地把它越過(guò)去,相信自己。
終于,我第一次登上了講臺(tái),發(fā)表了我的觀點(diǎn)。我的手心皆是汗,腿也有些發(fā)顫,我的心在猛烈地跳動(dòng),仿佛要撕破皮囊,跳出胸腔。我的聲音時(shí)斷時(shí)續(xù),甚至連自己也無(wú)法聽(tīng)清楚,甚至還帶有些哭腔。怎么辦,我該怎么辦?
情急之中我和老師對(duì)上了眼,那眼中沒(méi)有嘲笑、煩悶。我深吸了一口氣,盡量放大了聲音。我看到老師的臉上有了一絲微笑。我終于講完了,班里卻極度安靜。突然啪,啪,啪,老師鼓起了掌,同學(xué)們也爭(zhēng)著鼓掌。鼓掌聲如此響亮,此等場(chǎng)面溫暖了我的心,我仿佛渾身充滿了能量,整個(gè)人都強(qiáng)大了起來(lái)。
原來(lái),我也可以做到,我也很優(yōu)秀。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文14
自從上了初中后,幸福就開(kāi)始遠(yuǎn)離我,學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越多。可自從那件事之后,我才知道,原來(lái)我也很幸福。
那是一個(gè)冬夜,我伏在桌子上馬不停蹄的寫(xiě)著作業(yè)。門(mén)“吱”的一聲響了,被我煩躁的耳朵捕捉到了,“誰(shuí)呀,沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎?”我不耐煩地說(shuō)到!笆俏,別著急,慢慢寫(xiě),我來(lái)陪你!卑职州p聲的說(shuō)。爸爸拿了一本書(shū)和一杯茶在我身后沙發(fā)上坐著看書(shū)喝茶,氤氳的茶香讓我煩躁不安的心略略的平靜了些。寫(xiě)了一會(huì)兒,又遇到了一道難題,我就開(kāi)始嘟噥著“作業(yè)這么多,數(shù)學(xué)題這樣的難,什么時(shí)候才能是個(gè)頭兒?真受不了!卑职职岩槐f到我面前說(shuō)“先喝口水,休息一下吧”。“不了,我要快寫(xiě),哪里有時(shí)間喝水。”我頭也不抬的說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō),“初一是從小學(xué)到中學(xué)的一個(gè)過(guò)渡階段,可能你需要一段時(shí)間來(lái)適應(yīng)中學(xué)的生活,遇到困難,要想辦法克服它,不能唉聲嘆氣,更不能得過(guò)且過(guò),相信你會(huì)成為一個(gè)合格的初中生的”?粗职謬(yán)肅而慈祥的臉龐,我心里想:爸爸媽媽也挺不容易的.,自從我上了初中,他們?yōu)榱宋艺娴母淖兞瞬簧,本?lái)喜歡看韓劇的媽媽?zhuān)F(xiàn)在也不看了,而且變著法兒的為我做好吃的,一心一意的伺候我。爸爸也改變了不少,別人請(qǐng)客,他也不去了,為了不影響我學(xué)習(xí),他也不上網(wǎng)玩游戲了,連煙也戒了。爸爸從前的脾氣不太好,現(xiàn)在我每次反駁他,他也不發(fā)火啦。每次我回家他總是笑臉相迎,并且經(jīng)常幫我輔導(dǎo)功課。想著這些,手中的筆不由自主的慢了下來(lái),我趕緊收住思想野馬的韁繩,加快了寫(xiě)作業(yè)的進(jìn)度。時(shí)針悄無(wú)聲息的爬過(guò)了十點(diǎn),我放下了筆,長(zhǎng)舒了一口氣。終于寫(xiě)完了。“可以走了,爸爸,快去睡覺(jué)去吧!蔽艺f(shuō)。爸爸仍然坐在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng),我一看,既想哭又想笑,原來(lái)爸爸睡著啦。笑的是爸爸坐著也能睡,哭的是爸爸為了我付出的太多了。想到這里,一股幸福的感覺(jué)油然而生。
幸福又回到了我的身邊,我現(xiàn)在才明白:原來(lái)我也很幸福。幸福在媽媽每天早上給我煎的雞蛋里,幸福在爸爸馱著我的自行車(chē)上,幸福在爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)中,幸福在媽媽幫我把被角掖好的那一瞬間,幸福就在我身邊。
原來(lái),我也很優(yōu)秀作文15
你的潛力,往往超乎你的想象。
——題記
總是很羨慕那些優(yōu)秀的人,但從未想過(guò)自己也可以很優(yōu)秀。
你周?chē)娜硕純?yōu)秀到發(fā)光。
我的同桌怡,是我們班的數(shù)學(xué)課代表。她成績(jī)很好,深得老師喜愛(ài);她體育也好,每次跑步都是沖在第一位;她不僅多才還多藝,舞蹈拿過(guò)一等獎(jiǎng);她做事專(zhuān)注又認(rèn)真,我們聽(tīng)天書(shū)一樣的數(shù)學(xué)課她能像聽(tīng)故事一樣;她人緣超好,身邊朋友一大堆……對(duì)于這樣的人,我們只能用兩個(gè)字來(lái)形容,那就是:優(yōu)秀。
你遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及優(yōu)秀。
有的時(shí)候真的很羨慕怡,我也想成為她那樣優(yōu)秀的人。但這只能想想吧!畢竟她太優(yōu)秀了,而我過(guò)于平凡。我成績(jī)一般、體育不好、藝術(shù)方面也沒(méi)有很優(yōu)異,再加上我過(guò)于個(gè)性、脾氣也不是很溫順的那種,我的朋友也就幾個(gè)。“優(yōu)秀”這個(gè)詞,不是用來(lái)形容我的。
你的優(yōu)點(diǎn),未曾發(fā)現(xiàn)。
后來(lái),我跟怡一起去參加年紀(jì)的作文比賽。其實(shí)我本來(lái)是不想去的,但礙于老師的情面,還是硬著頭皮去了。結(jié)果出乎意料,那次比賽我拿了一等獎(jiǎng)。賽后,拿了三等獎(jiǎng)的怡對(duì)我說(shuō):“你的文筆不錯(cuò),作文寫(xiě)的很好呢!”我的心里有一絲小竊喜,或許我還是有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)秀的吧!
越努力越優(yōu)秀。
在發(fā)現(xiàn)自己的有點(diǎn)后,我便努力提升文學(xué)水平、多多了解文學(xué)常識(shí)、閱讀各類(lèi)作文輔導(dǎo)、涉足各大文學(xué)網(wǎng)站……不為別的,對(duì)于自己甚少的優(yōu)點(diǎn),自然也不希望被埋沒(méi)。有句話說(shuō)的好:努力都是有回報(bào)的。再后來(lái),我的文筆逐漸變好,有一部分作品發(fā)布在了網(wǎng)站,嘗試在網(wǎng)上寫(xiě)連載,有了一小部分的粉絲……我不知道堅(jiān)持創(chuàng)作有何意義,哪怕每一篇作品都有不足,哪怕不同于其他一氣呵成的.大佬們,我的作品總是要用很長(zhǎng)的時(shí)間創(chuàng)作……但我知道的是,現(xiàn)在的我,離“優(yōu)秀”這個(gè)詞越來(lái)越近了。
以前總是很羨慕那些優(yōu)秀的人,但現(xiàn)在我也可以說(shuō)自己優(yōu)秀了。并會(huì)一直如此,就像一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ):“優(yōu)秀的我一如既往”。
現(xiàn)在想起曾經(jīng)那個(gè)過(guò)于平凡的我,我想我不是不優(yōu)秀,而是缺乏勇氣,不敢表現(xiàn)自己。再一次肯定后,逐漸嘗試,愈發(fā)自信,越來(lái)越優(yōu)秀。
所以最后我想說(shuō),不要質(zhì)疑自己,要努力嘗試,然后你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己也會(huì)優(yōu)秀。
愿你是掩埋著的寶藏,在被人發(fā)現(xiàn)后大放光彩。
——后記
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