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我要留住這一天作文

時(shí)間:2024-09-19 10:39:44 文圣 作文大全 我要投稿

我要留住這一天作文(精選21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我要留住這一天作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我要留住這一天作文(精選21篇)

  我要留住這一天作文 1

  我現(xiàn)在是一名初中生,生活也不由自主地加快了步伐。而我十分懷念小學(xué)生涯,懷念在小學(xué)度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候十分憧憬初中的模樣?涩F(xiàn)如今,我卻懷念起了小學(xué)時(shí)光。

  不知不覺(jué)中,我在初中小學(xué)時(shí)的懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為了能言善辯的青年。從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)學(xué)習(xí),一直在小學(xué)度過(guò)了整整五年的時(shí)間。在最后一天的.時(shí)間中,我們都,變成了一個(gè)大孩子、大姑娘了,竟有種想哭的沖動(dòng),鼻頭微微發(fā)酸,眼淚在眼眶中轉(zhuǎn)圈,熱淚盈眶。我最刻骨銘心的就是這一天了。如果可以,我多么希望可以留住這個(gè)意義,十分難忘的一天啊!

  那天是我們考完小升初考試的第一次返校,也是最后一次,當(dāng)然也是最后在學(xué)校呆著的日子。我們穿戴著整潔的校服,帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,朝氣蓬勃的走進(jìn)了母校。啊,再過(guò)最后一天,我就要離開(kāi)你,前往與小學(xué)與眾不同的初中了。我是多么希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)啊!我和同學(xué)們盡管在照相機(jī)前露出一張十分燦爛的笑容,可是我們都紅了眼眶,還有幾個(gè)女同學(xué)已經(jīng)哭出了聲,淚水一滴一滴地落在了草坪上。陽(yáng)光下是我們?cè)谛W(xué)學(xué)校中的一點(diǎn)一滴,雖然那已不知過(guò)去了多久,可我們卻依然記憶猶新。我們難道應(yīng)該把那美好的記憶忘記嗎?

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼太陽(yáng)便落山了;椟S的夜空映在我們的臉上,我們是多么不希望離開(kāi)啊!哪怕都一分鐘,甚至是一秒都是那樣的有意義,我一定要留住這一天!

  我要留住這一天作文 2

  剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我頭都大了。因?yàn)槟壳皝?lái)講,好像沒(méi)有什么是我想留住的。我這個(gè)人比較隨和,做事也就順其自然。但現(xiàn)在所有的佛系都是因?yàn)槟且惶斓挠X(jué)悟。

  我家樓上的姐姐養(yǎng)了只小狗崽,通體雪白,只在耳尖處和脖子上有些黑毛。如此高雅尊貴的一只小公犬,卻有著一個(gè)非同一般的名字,小花。那天早上按照慣例,我們幾個(gè)出來(lái)遛狗,天空格外的晴朗,樹(shù)上的鳴蟬一直叫個(gè)不停一切都是那么美好;丶液,我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息,小花昨晚死了。據(jù)說(shuō)是撐死了。

  我就這樣不知所措的'跟在一群玩伴后面,見(jiàn)證了小花的下葬。如果是以前,我會(huì)像我的眾多玩伴一樣大哭,那天我沒(méi)有。在正式下葬前,我和那個(gè)姐姐一起打理小花,她說(shuō)了這么一番話(huà)。小花如果能說(shuō)話(huà)的話(huà),也想必不想讓自己如此不體面的離去。既然小花已經(jīng)不在了,我再傷心又有什么用呢?小花也回不來(lái),還不如擦干眼淚,讓小花體面的離開(kāi)。這段話(huà)讓我明白了,失去的竟然拿不回來(lái)了,就不要再在意了,多去想想那些自己還未失去的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是一無(wú)所有。

  小花下葬的第二天,她在墳?zāi)骨跋蛐』ㄗ隽俗詈蟮母鎰e。小花,你前幾天吃了好多小米,我爸說(shuō)吃了小米能在墓上開(kāi)花,到時(shí)候你就是真正的小花了。

  我不知道那個(gè)姐姐是否還記得小花,但她說(shuō)的那些話(huà)一直記在我心里。有些東西失去了也許是最好的歸宿,所以不要傷心,不要難過(guò),一切都是最好的安排。當(dāng)你在悲傷中也能樂(lè)觀時(shí),你就會(huì)明白為什么順其自然就是最好的安排。

  我要留住這一天作文 3

  每天早上五點(diǎn)左右,我都能聽(tīng)見(jiàn)那只公雞的啼叫,雖然只有一聲,但它也依然唱得得宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。

  公雞在我生命中存在了一年多,它并不驍勇善戰(zhàn),反而是膽小如鼠。喂食的時(shí)候,當(dāng)雞群蜂擁而至?xí)r,只有它總是不緊不慢地,走一步,停頓幾秒,除非我離開(kāi)它視線,它才會(huì)放快步伐來(lái)到食盆前。

  它有時(shí)會(huì)站在樹(shù)樁上,色彩鮮艷的羽毛,使它與雞群格格不入。尾部黃、紅、綠、黑等色彩使它可以與孔雀相提并論。站久了,人們就以為它是哪位雕塑家手下的作品之一。

  這天,有六只小雞破殼而出,五黑一白,有一只人卻不幸夭折。或許因?yàn)檫@事,它站在樹(shù)樁上的時(shí)間更長(zhǎng)了。

  這一天,對(duì)于擁有五只小雞的母親是喜悅,對(duì)它來(lái)說(shuō)卻是噩耗。

  像往常一樣,它站在樹(shù)樁上眺望,我因?yàn)橛惺码x開(kāi)了。兩只野狗闖入雞群附近,但再細(xì)微的動(dòng)作也逃不過(guò)它眼睛,它馬上放聲大喊,雞群聽(tīng)到后立刻四散而去。不過(guò)狗的速度可比雞快得多,它見(jiàn)勢(shì)不妙,便在旁邊故意撲騰起來(lái),野狗看到后,便朝它奔來(lái)。調(diào)虎離山確實(shí)完美,但它卻沒(méi)全身而退。等我回來(lái)后,地上已是滿(mǎn)目凄涼,雞群遲遲不肯去雞圈,卻圍著一地的黑色羽毛發(fā)呆。查看監(jiān)控后,我呆住了,沒(méi)想到看似膽怯柔弱的它在關(guān)鍵時(shí)刻竟然有這樣的'壯舉。

  在生命最后一刻,它恪盡職守,得到了雞群的尊重,續(xù)寫(xiě)了屬于自己的輝煌。

  我要留住這一天作文 4

  暑假里的一天午飯后,我和爸爸媽媽決定去爬山。

  驅(qū)車(chē)將近一個(gè)小時(shí),我們到達(dá)了目的地——神農(nóng)山。抬頭仰望山中云霧聚攏,使群山看上更有仙氣。我忍不住先拍了幾張照片。

  我們幾個(gè)人慢慢的向前走。先是走過(guò)紀(jì)元廣場(chǎng),廣場(chǎng)中央有一根石柱,周?chē)?墻上是一些歷史故事的浮雕繼續(xù)向前走,地上還刻著百家姓。再往前走過(guò)石橋,是神農(nóng)廣場(chǎng),中間有一個(gè)坐著的神農(nóng)雕像,它后面有一座財(cái)祖廟,廟里有很多神像。還有一棵沒(méi)有葉子的樹(shù),樹(shù)上掛滿(mǎn)了祈福的紅布條。從廟的后門(mén)出來(lái)之后我們便坐著纜車(chē)?yán)^續(xù)向山上前行。

  纜車(chē)在一排石階前停下。我一個(gè)人興沖沖地一直向前走,爸媽被我甩到后面。沒(méi)一會(huì)兒,我覺(jué)得累了,就坐在臺(tái)階上休息一會(huì)兒,同時(shí)也等一等他們。

  再向前走了一會(huì)兒,看到一座涼亭,我發(fā)現(xiàn)那里景色很好。向四周望去都是云霧籠罩著的山峰,還有一些小雨珠飄到我的臉上。在那兒我等了一會(huì)兒他們,又一起休息了一會(huì)兒,繼續(xù)向前。

  我走著走著終于走到了有猴子出沒(méi)的地方。我停了下來(lái),四處觀望,等我的爸爸他們。幾分鐘后爸媽來(lái)了,我們一起向前走。沒(méi)有走幾步我們就聽(tīng)到了猴子的叫聲,幾秒后我們被幾十只猴子包圍了。嚇得我們連忙向回跑,手里的棍子也被嚇得扔掉了。

  下山時(shí)看到一只落單的猴子,我還是很恐懼,感覺(jué)雙腿發(fā)軟,真害怕它隨時(shí)撲上來(lái)。

  這一天是真心的累,但對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太刺激了。

  我要留住這一天作文 5

  寒風(fēng)瑟瑟,如刀割一般,人們被凍得瑟瑟發(fā)抖。我走在回家的路上,時(shí)不時(shí)呵幾口氣。天哪,太冷了!我走進(jìn)旁邊的咖啡館,想喝幾口咖啡取取暖。

  當(dāng)我透過(guò)窗戶(hù)觀賞雪景時(shí),看見(jiàn)一個(gè)孤苦無(wú)依的老太太正艱難地走著,步履蹣跚,滿(mǎn)頭白發(fā),單薄的衣服緊緊貼在身上,那經(jīng)歷滄桑的臉上皺紋無(wú)比明顯,還有幾處因寒冷而裂開(kāi)的口子,用早已凍得青一塊紫一塊的結(jié)滿(mǎn)老繭的`手揉著、摸著傷口,時(shí)不時(shí)地因疼痛而皺眉。我雖心地善良,可在我也冷得發(fā)抖的情況下哪還有功夫去幫助別人呢?應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)去干這種“愚蠢”的事吧!可是,我想錯(cuò)了。

  在我旁邊有一個(gè)小姑娘,她也注意到了那位可憐的老太太,她轉(zhuǎn)過(guò)頭去用可愛(ài)的、稚嫩的聲音對(duì)她母親說(shuō):“媽媽?zhuān)茨莻(gè)老太太,她太可憐了!我們給她買(mǎi)一杯熱咖啡讓她取取暖好嗎?”母親笑著摸了摸她的頭:“孩子,你的想法很好!不過(guò),等咖啡做好后,老太太可能已經(jīng)走遠(yuǎn)了!”小姑娘嘆了口氣,只能眼巴巴地望著老太太一步步向前走去。

  這時(shí),一位服務(wù)員端著一杯熱騰騰的咖啡走了過(guò)來(lái),輕輕拍了拍小姑娘:“這里有一杯現(xiàn)成的熱咖啡,拿去給那位老奶奶吧!毙」媚锏哪樕项D時(shí)綻放出燦爛的笑容,向服務(wù)員道謝后,便跑進(jìn)風(fēng)雪中。雖然這時(shí)的雪下得很大,我看不清窗外的景象,可我仿佛看到了一老一小臉上洋溢著幸福的笑容。

  窗外雪依舊在下,風(fēng)依舊在刮,可我心中卻涌起一股暖流,我多想要留住這美好的一天,留住這溫暖人心的一刻!

  我要留住這一天作文 6

  仍想留住頓悟“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的這一天。---題記

  翻開(kāi)時(shí)光的日記,我仿佛漫步在記憶的回廊中,抓住身邊一顆瑩瑩光斑,是我要留住的這一天。

  窗外,細(xì)雨紛紛,拂過(guò)面前的玻璃窗,發(fā)出輕柔的“沙沙”聲。我呆呆的坐在這里,左手摩挲著一張數(shù)學(xué)卷子,右手捏著一支筆,只是讓它愣愣的停在半空中遲遲未敢下去的我皺著眉頭,面對(duì)著眼前已經(jīng)被寫(xiě)的滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)膬蓮埐莞寮,再將視線移到那道難到令人窒息的數(shù)學(xué)問(wèn)題,預(yù)想放棄。

  但是,理智告訴我,現(xiàn)在我還不能放棄,否則將會(huì)前功盡棄。如果我能做出來(lái)這道題,那么我的數(shù)學(xué)成績(jī)定會(huì)更上一層樓。

  窗外的雨聲較剛才大了些,雨絲也變作了雨滴,開(kāi)始拍打起窗戶(hù)。我?guī)е@股勁兒,拿出第三張草稿紙,埋下頭來(lái),潛心研究,但是遺憾的是,時(shí)間一分一秒的在流逝,而我卻依然毫無(wú)頭緒,大腦一片空白,半面草稿紙下來(lái),希望隨之漸漸消散。

  不知何時(shí),窗外的'雨再也溫柔不下去了,逐漸猛烈。豆大的雨滴傾盆而下,無(wú)情的拍打著世間萬(wàn)物。我被這道數(shù)學(xué)題整得焦頭爛額、暈頭轉(zhuǎn)向。在我看來(lái),他就像一個(gè)調(diào)皮的愛(ài)玩兒捉迷藏的小娃娃,任我怎么尋也尋不到一絲蹤跡,即使一遍又一遍,東找西翻,也沒(méi)有進(jìn)展。

  我郁悶地望向窗外,只想讓浮躁的心靈得到慰藉。

  可奇跡,就發(fā)生在了此刻!

  當(dāng)我盯緊一顆雨珠,看著它擊落在一朵紅色的小野花上,“啪”的一聲飛濺開(kāi)來(lái)時(shí),我突然靈感迸發(fā),解題思想與方法似泉水般涌出來(lái)——對(duì)。〖词顾且坏缼缀晤},但我仍能用方程法進(jìn)行數(shù)形結(jié)合!

  我懷著興奮的心,將自己的解題思路寫(xiě)在草稿紙上,結(jié)果不出所料,是正確的,且十分完美。

  落筆的一剎那,雨,也停了。

  我要留住這燦爛的一天,因?yàn)槭沁@一天,告訴了我面對(duì)困難時(shí)要堅(jiān)持不懈地去戰(zhàn)勝它的道理

  我要留住這一天作文 7

  走在河邊,感覺(jué)長(zhǎng)長(zhǎng)的濱河路沒(méi)有盡頭。左邊是護(hù)欄,護(hù)欄下面是滔滔的黃河水,右邊是綠化帶。游人很多,我的心情卻有些灰暗。對(duì)我來(lái)說(shuō),這一天似乎很特別,也很重要。我想,我可以找到某個(gè)問(wèn)題的答案。

  我已經(jīng)順著河邊走了很長(zhǎng)時(shí)間。我出門(mén)的時(shí)候,太陽(yáng)不過(guò)幾尺高,現(xiàn)在都有丈八高了。我感覺(jué)要發(fā)生什么。很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),我總覺(jué)得自己心里缺少點(diǎn)什么。我心里究竟缺點(diǎn)什么,其實(shí)我也不大清楚,可我卻想找到它。他們幾個(gè)正在商量一件大事:誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這只可憐的'小狗?

  我心里想要有的,應(yīng)該都有了。我有一個(gè)幸福的家庭,有吃有喝有寬敞的房子住,學(xué)習(xí)成績(jī)也不賴(lài),有很多關(guān)系好的小伙伴。我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢材敲磹?ài)我,零花錢(qián)就更不用說(shuō)了。

  可是,難道人生就只有這些嗎?自從上了初三,我曾幾次和當(dāng)老師的爸爸談心?墒前职终f(shuō),日子如流水,留不住的是歲月,留得住的那就多了去了,要靠自己去發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟。

  每次談話(huà)結(jié)束前,我總是怪怨爸爸說(shuō),您就直接告訴我“標(biāo)準(zhǔn)答案”得了,省得我浪費(fèi)腦細(xì)胞?砂职终f(shuō),書(shū)本里是有很多標(biāo)準(zhǔn)答案,生活卻不是書(shū)本,要想知道答案,得走進(jìn)生活的世界,得靠自己去找,去發(fā)現(xiàn),去參與,去領(lǐng)悟。

  走得有點(diǎn)累,我停下腳步,朝近處的綠化帶看去,發(fā)現(xiàn)同學(xué)小雪和幾個(gè)小孩蹲在地上圍住一只臟不兮兮的灰色小狗說(shuō)著什么。我急忙走過(guò)去,才知道他們正在討論一件大事:誰(shuí)來(lái)收養(yǎng)這只看上去生病了的小狗?

  中午時(shí)分,我和小伙伴們帶著小狗狗出現(xiàn)在客廳。爸爸聽(tīng)完我和小雪的講述,笑瞇瞇地問(wèn)道:“你知道你們找到了什么嗎?”小雪立馬回答:“叔叔,是愛(ài)心!”爸爸說(shuō):“很高興,孩子們都長(zhǎng)大了。”

  這一天,將永遠(yuǎn)留在我心里。

  我要留住這一天作文 8

  秋雨一場(chǎng),涼風(fēng)乍起,落葉飄舞,凄涼片片,四處彌漫著憂(yōu)傷的氣息。每每看到“秋天”二字,我就想起那刻骨銘心的一天。

  盼望已久的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),終于如期舉行。我抱著“一定要大顯身手”的心態(tài),找到體育委員報(bào)名參加100米項(xiàng)目。體育委員笑著說(shuō):“一年半都沒(méi)跑了,您老還行嗎?還能不能碾壓全場(chǎng),鑄就常勝將軍風(fēng)采呢?”我不加思考地說(shuō):“記住,我要讓自己的名字計(jì)入學(xué)校史冊(cè)!”上午剛立下豪情壯志,下午這事就人盡皆知了,每當(dāng)看到同學(xué)們向我投來(lái)希望的眼神,我心中的自豪感油然而生。

  比賽終于到來(lái),抽簽后,我便來(lái)到起點(diǎn)?吹浇K點(diǎn)裁判手中揮舞的小紅旗,我充滿(mǎn)信心。站上跑道,左腿曲,右腿弓,雙手撐起卡在起跑線上,抬頭看著前方,等著發(fā)令槍響。“各就各位,預(yù)備!”裁判一聲令下,“砰”。聽(tīng)到槍聲,我如離弦的驚弓之箭,朝著終點(diǎn)飛去,同學(xué)們的吶喊聲、助威聲、歡呼聲在耳畔縈繞,時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,我毫不費(fèi)力地獲得了小組第一,我高興地回到班級(jí),雙手豎起大拇哥,向向我投來(lái)贊許目光的同學(xué)示意我勝券在握,一定能進(jìn)入決賽。

  100米預(yù)賽成績(jī)出來(lái)時(shí),我急忙去查看,不查不要緊,我的心如晴空霹靂般裂開(kāi)了,竟然沒(méi)有我的名字。我急忙到裁判員那查我的成績(jī),“12秒61”,位于第七,確實(shí)沒(méi)有進(jìn)入決賽。我心中五味雜陳,“我敗了,我徹底敗了。”我很痛苦。

  回到班級(jí),同學(xué)們吃驚地問(wèn)我怎么回事?我無(wú)言以對(duì),迅速跑到學(xué)校東北那片空曠無(wú)人的'地方,想一個(gè)人靜靜!拔夷敲醋孕鸥缮叮@不老臉都給丟盡了,以后我該怎么面對(duì)同學(xué)們那信任的眼神。“,還是沒(méi)有實(shí)力啊!”我自責(zé)著,嘆息著,發(fā)泄著,慢慢地往回走。突然,一片綠意映入眼簾,我很驚奇,秋天何來(lái)綠?走近才發(fā)現(xiàn)那是一片竹林,它也不是嫩綠,是一種深綠的,飽經(jīng)風(fēng)霜后的綠意,我對(duì)自己說(shuō):“我不是一直喜歡竹嗎?看,在深秋,它還在堅(jiān)持著,我卻倒下了,我連這點(diǎn)失敗都接受不了,以后怎么去飽經(jīng)風(fēng)霜呢?”頓時(shí),我頓悟了,“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!”我抬起頭,嘴角掛上笑意,我邁著堅(jiān)定的步伐,向操場(chǎng)走去,一束陽(yáng)光從我背后灑來(lái),我回頭面朝陽(yáng)光,充滿(mǎn)自信與力量。

  輸?shù)舯荣,但是獲得了一次與竹對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì),它把它的堅(jiān)強(qiáng)傳遞給我。我會(huì)記住這一天,挫折失敗并不可怕,它磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢地迎戰(zhàn)生活的風(fēng)雨?

  我要留住這一天作文 9

  在我的記憶中有許許多多我想留住的一天,而這一天,也是我上初中后,最難忘的一天。

  那一天教室外面飄灑著鵝毛大雪,我們也正在上下午的第一節(jié)課。外面那迷人的雪花剝奪了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼球。同學(xué)們的心里都在想兩件事兒,一希望雪下大一點(diǎn)兒。二就是盼望著快點(diǎn)兒下課。不一會(huì)兒全班同學(xué)都聽(tīng)到了自己最喜歡的聲音——下課的鈴聲響了。老師說(shuō)完下課,話(huà)音還沒(méi)落地。同學(xué)們馬上高興的跳了起來(lái)。急忙穿上自己的棉襖,像離了弦的箭一樣沖出了教室。

  因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課,于是老師靈機(jī)一動(dòng)把我們帶到了操場(chǎng)上。鋪天蓋地的雪花像給大地鋪了一層白色的毛毯。踩上去咯吱,咯吱的響。

  剛開(kāi)始同學(xué)們,有打雪仗的,有堆雪人的,還有滾雪球的。過(guò)了一會(huì)兒,我們班主任和英語(yǔ)師也參與進(jìn)來(lái)和同學(xué)們打起了雪仗。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都參與到這場(chǎng)老師和學(xué)生的'這場(chǎng)大戰(zhàn)中。很多同學(xué)抱著一堆雪追著老師打,有的同學(xué)把雪都放一個(gè)框子里,和自己的朋友一邊拉著雪框,一邊追著老師全操場(chǎng)打。此時(shí)老師和學(xué)生都忘記了老師與學(xué)生的界限。好像趁著這次難得的一次機(jī)會(huì),好好“報(bào)復(fù)”一下老師。后來(lái)老師向我們“投降”了。老師甘拜下風(fēng),學(xué)生們得意洋洋。少休息片刻,我們班同學(xué)又開(kāi)始了內(nèi)戰(zhàn),而這一次就變成了男女大戰(zhàn)。唉,我們班的女生卻一點(diǎn)兒也不手下留情。好幾個(gè)雪球中正我的腦門(mén)。

  戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,全到了教室。同學(xué)們的面頰都變得紅彤彤的。個(gè)個(gè)臉上都洋溢著勝利的笑容。老師興奮地講話(huà)。同學(xué)們激情的心情久久不能平靜。這一天是我上初中第一次打雪仗,也是我從上學(xué)到現(xiàn)在第一次和老師打雪仗。

  我想留住這一天,因?yàn)檫@一天是我上初中后最開(kāi)心的一天。這一天老師與學(xué)生之間,同學(xué)與同學(xué)之間沒(méi)有了界限,沒(méi)有了隔核,沒(méi)有了怨恨,沒(méi)有了誤會(huì)……我們師生打成了一片。我們?nèi)咳谶M(jìn)了這個(gè)溫馨,和諧,團(tuán)結(jié),友愛(ài)的初中一年級(jí)三班。這一天讓我終生難忘。

  我要留住這一天作文 10

  我坐在書(shū)桌前,凝望著月亮,想起了蘇軾的一句話(huà)(詩(shī)):“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”奶奶你在那邊生活的怎么樣?身體還好吧?你有沒(méi)有想我和弟弟呢?你知道嗎?我多想留住你,留住你走的前一天呀!

  國(guó)慶節(jié)假期的第四天下午,我興奮的繞客廳的茶幾轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)了一圈又一圈。因?yàn)榇鬆斠患宜麄円獜某械聛?lái)了,我又能見(jiàn)到哥哥了。雖然我很開(kāi)心,但是我興奮的同時(shí)還伴有空空的失落感和傷心。因?yàn)樗麄冞@次來(lái)還有一個(gè)目的,接奶奶回承德老家。奶奶年齡大了身體一直不好。爺爺奶奶經(jīng)常嘮叨著:“回老家吧!落葉歸根……”一想到奶奶他們就要走了,我心里就有陣陣的失落(感),(并且)想哭……

  算了,還是不想了,期待著哥哥他們的到來(lái)。等待總是漫長(zhǎng)的,哥哥他們到的時(shí)候已經(jīng)是晚上了。他們需要休息一天,后天早上便離開(kāi)。我當(dāng)時(shí)無(wú)比的開(kāi)心,一心想著明天可以去哪里玩。

  到了第二天,我起的很早。大家都在忙碌著,我看奶奶沒(méi)有一點(diǎn)開(kāi)心的樣子,她的臉色一點(diǎn)也不好?磥(lái)今天只能在樓下玩了。不過(guò)從樓下玩也很不錯(cuò),樓下有很多健身器材也可以玩得開(kāi)心,玩的`前提是得先寫(xiě)完作業(yè)。吃過(guò)早飯后,我拖著沉重的腳步走到書(shū)桌旁,無(wú)可奈何地拿起筆,開(kāi)始沉浸在書(shū)山題海之中……我沒(méi)有一點(diǎn)辦法,只能不停第寫(xiě),爭(zhēng)取早點(diǎn)寫(xiě)完。就這樣一上午就過(guò)去了。

  吃完午飯后,我的作業(yè)還有很多沒(méi)有寫(xiě)完。爸爸帶著爺爺奶奶和大爺大娘還有弟弟去宛園了。哥哥因?yàn)闆](méi)有完成作業(yè),也不能去,他也加入了寫(xiě)作業(yè)的行列。這樣讓我心里平衡了很多,但是還是時(shí)不時(shí)魂飛天外。

  大約兩小時(shí)過(guò)去了,爸爸他們從宛園回來(lái)了,看到弟弟開(kāi)心的樣子,我向他撇了撇嘴。媽媽看出我不開(kāi)心便讓我休息了,讓我和哥哥去玩。我開(kāi)心的又蹦又跳,和哥哥玩了一些比較幼稚的游戲,但是我很滿(mǎn)足。時(shí)間過(guò)的太快了,眨眼間一天就過(guò)去了。一想到奶奶明天要走了,我心不禁一顫傷心難過(guò)起來(lái)。我告訴自己,明天我絕不能哭。

  早上,媽媽早早的把我從被窩揪了出來(lái),讓我去送奶奶,我沒(méi)有反對(duì),悶悶不樂(lè)的下樓去了。下去后只見(jiàn)爸爸他們正在把大包小包的行李裝上車(chē)。我知道車(chē)一旦走了,家里就會(huì)變得冷冷清清,一家人說(shuō)說(shuō)笑笑的情景再也沒(méi)有了。再也聽(tīng)不到爺爺嘮嘮叨叨的教育我的話(huà)語(yǔ)和他爽朗的笑聲了,更吃不到奶奶做的可口的飯菜了。車(chē)慢慢開(kāi)動(dòng)了,弟弟沒(méi)有哭,他抓著車(chē)門(mén)要往車(chē)上爬,拽都拽不住。最后還是媽媽哄著說(shuō)過(guò)年去找奶奶玩才罷休。我望著車(chē)漸漸消失在視線中,我的視線模糊了,眼淚禁不住落了下來(lái)。我內(nèi)心在大聲哭喊奶奶別走,昨天為什么過(guò)的這樣快?哥哥快把奶奶送回來(lái)……

  我們回到家看到空蕩蕩的房間,眼淚又止不住的流下來(lái)。弟弟也悶悶不樂(lè)的,失去了昨日的開(kāi)心和快樂(lè)。就連往日最喜愛(ài)的玩具在他面前,他也無(wú)動(dòng)于衷。還時(shí)不時(shí)問(wèn):“爺爺奶奶什么時(shí)候回來(lái)?”爸爸也無(wú)精打采的躺在沙發(fā)上發(fā)呆,似乎一下老了很多。我想著昨日一家人其樂(lè)融融的畫(huà)面,我多想讓時(shí)間停下來(lái),時(shí)間永遠(yuǎn)停留在昨天,陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑啊!可是,那天已經(jīng)永遠(yuǎn)的過(guò)去了。

  那天讓我明白了很多,明白了親人的重要,明白了什么是親情,要懂得珍惜,珍惜與親人一起生活的每一天。我要留住這一天,直到永遠(yuǎn)……

  我要留住這一天作文 11

  我的手提著沉重的背包,走在街邊,炎熱的太陽(yáng)曬得我的心無(wú)比煩躁,我看到前面有棵挺拔的大樹(shù),便躲進(jìn)了樹(shù)蔭下,望著四周的人們。

  在大街上,小朋友手握著風(fēng)箏線,在草地上盡情奔跑,常常有婦女牽著小孩走在街邊。在路口一側(cè),有一個(gè)站崗臺(tái),上面站著一個(gè)穿著軍服的軍人,他像一棵蒼勁挺拔的柏樹(shù)。

  那位軍人看到廣場(chǎng)上到處都是人們留下的垃圾,便摘下軍帽,一步一步地走向廣場(chǎng),彎下腰,用手把地上的垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱。四處非常悶熱,軍人的臉上已全是汗水,襯衫被汗水浸濕,后背出現(xiàn)了一塊大大的深色濕記。我看到這里,心里有點(diǎn)驚訝,他竟然默默地為大家服務(wù)!我便把目光一直放在他身上。他黑黑的臉上到處都是汗水,額上的皺紋凸顯出來(lái)了,似乎感到很疲勞,眼睛被汗水弄得睜不開(kāi),只有瞇著。

  漸漸地,廣場(chǎng)上變得非常干凈了,這位軍人站起來(lái),松了一口氣,又走向了站崗臺(tái),端端正正地站在上面,像一棵蒼勁挺拔的柏樹(shù)。

  這時(shí),一個(gè)婦女牽著一個(gè)小女孩走了過(guò)來(lái)。小女孩穿著一件粉色的短恤,扎著一個(gè)小辮子,臉邊幾乎沒(méi)有什么肉,瘦瘦的,她的腿非常細(xì),像是得了什么病似的。小女孩手握著一瓶牛奶,看到了這位站崗的叔叔,便放開(kāi)媽媽的手,一步一步蹣跚地走到站崗軍人面前,用水汪汪的大眼睛注視著他。

  站崗軍人也看到了這位小女孩,臉上嚴(yán)肅的表情頓時(shí)消失了。他蹲下來(lái),臉上充滿(mǎn)笑容,向小女孩招著手,說(shuō):“你好呀!需要幫助嗎?”

  小女孩伸出雙手,將手中的牛奶遞給了軍人,站崗軍人愣了一下,說(shuō)道:“謝謝你,小姑娘!我不能要你的`東西!闭f(shuō)完,他退后了一步,挺直了胸膛,抬起右手,向小女孩莊嚴(yán)地行了一個(gè)軍禮。小女孩也露出微笑,高高抬起右手,向站崗軍人行了一個(gè)少先隊(duì)禮。

  這時(shí),我看到的這一幕,就好像一股清風(fēng)飄過(guò),身上那些悶熱的感覺(jué)頓時(shí)消失了,這一幕,看起來(lái)是多么地和諧。

  我坐在樹(shù)蔭下,望向了四周,發(fā)現(xiàn)在樹(shù)旁,有一朵綻開(kāi)的鮮花,它在微風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng),花兒面前是一棵挺拔的大樹(shù),花兒就好像在向大樹(shù)行禮。

  我向站崗軍人默默奉獻(xiàn)的精神致敬,我為女孩小小年紀(jì)就懂得感恩的精神感動(dòng)。我坐在樹(shù)下,高大的樹(shù)遮擋住了炎熱的太陽(yáng),讓我的心很平靜,就像秋天的湖面一樣。

  那個(gè)高大的身軀,那黑黑的臉頰,那默默奉獻(xiàn)的身影,那花兒一樣的小女孩,這些畫(huà)面就一直珍藏在我心中。我會(huì)留住這一刻,留住這一天,留住這些人……

  我要留住這一天作文 12

  天氣轉(zhuǎn)冷,我看向窗外干枯的石榴樹(shù),不禁感嘆:新年又快到了。而在五年前的寒冬,曾發(fā)生過(guò)一件令我難以忘卻的事。

  那年冬天格外寒冷,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),如柳絮一般在空中飄動(dòng),灑在了我的肩頭!靶履甑,福氣到……”商場(chǎng)中喜氣洋洋的音樂(lè)吹散了我身上的寒氣,看到櫥柜上琳瑯滿(mǎn)目的鞋子,我更加難以按耐內(nèi)心的激動(dòng)。就在這時(shí),我突然看到一雙藍(lán)色的小皮鞋,上面繪著莫奈的油畫(huà),在燈光的照耀下閃閃發(fā)光,鞋邊的蕾絲褶皺也泛著柔和的光,不斷撩撥著我的心,“這正是我夢(mèng)想中的鞋子!”

  我不由分說(shuō)地拽著媽媽的衣擺沖向那雙鞋,眼睛直直的盯向櫥柜,充滿(mǎn)渴望地說(shuō)道:“媽媽?zhuān)蚁胍@雙鞋。”媽媽拿起那雙鞋,搖搖頭對(duì)我說(shuō):“涵涵,這雙鞋不適合你穿,鞋跟太高了,穿著也不舒服,而且……”“不不不,我就要這雙!”看到母親不同意,我的心一下就提了起來(lái),揮動(dòng)著雙手,滿(mǎn)臉焦急地打斷了母親。“我們可以先去其他店看看,興許有你更喜歡的,也更適合的。”我站在一旁,任憑媽媽如何勸,仍然固執(zhí)地不愿意離開(kāi)。媽媽出乎意料的沒(méi)有訓(xùn)斥我,對(duì)我說(shuō)道:“我們可以買(mǎi)這雙鞋,但是過(guò)年我們就買(mǎi)這一雙鞋了,選了這雙就不能再選其他的了。”我一口應(yīng)下來(lái)。

  手里拿到新鞋,內(nèi)心的愉悅怎么也掩蓋不住,趕緊穿在了腳上。那雙鞋很美,我站在鏡子前欣賞了一會(huì)兒,與媽媽離開(kāi)了這家店。在向商場(chǎng)外走的過(guò)道上,我又看到了一雙更美的鞋子,上面嵌著白鉆,鞋上掛著流蘇,一動(dòng)便閃閃發(fā)光,散發(fā)著耀眼的光輝。那是一雙公主鞋,我的新年衣服是一件及膝公主裙,配這雙鞋正合適,簡(jiǎn)直完美!顯然這雙鞋更適合我。而我腳上這雙鞋由于鞋跟很高,走起路來(lái)腳十分酸痛,并且圍著的.一圈蕾絲,磨的我腳后跟生疼。我站定不動(dòng)了,眼睛直直盯向那雙鞋,后悔在心中蔓延。我抬頭看向媽媽?zhuān)凵裰谐錆M(mǎn)了渴望,媽媽笑而不語(yǔ),只是低頭看了一眼我腳上的新鞋便不再說(shuō)話(huà)。我的臉?biāo)查g火辣辣的,我知道我永遠(yuǎn)不可能擁有那雙公主鞋了。我沮喪地向外走著,不斷的自責(zé)悔恨,要是能留住這一天該多好!我一定不會(huì)再選這雙皮鞋了。

  后來(lái)幾天,我常常想起那雙美麗的公主鞋,也常常埋怨嘆息自己的選擇,如果留在那天該多好,我一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)那雙美麗的鞋子。可惜人生沒(méi)有如果,魚(yú)和熊掌不能兼得,選擇了便無(wú)法再后悔,因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而丟掉了真正適合自己的東西,撿了芝麻而丟了西瓜,必然得不償失。此后,每當(dāng)我走到人生的岔路,常常想起這雙鞋給我的教訓(xùn),能用平靜的心客觀分析問(wèn)題,能夠忍耐住一時(shí)的沖動(dòng),做出正確的決定。

  一直到現(xiàn)在,我仍然清晰地記著那雙鞋的樣子,也永遠(yuǎn)記得留不住的那一天!

  我要留住這一天作文 13

  從我出生已經(jīng)過(guò)了許多年了,在這些年中,我過(guò)的每一天都特別難忘,但是最令我記憶猶新的還是那年畢業(yè)。

  在小學(xué)匆匆五年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,我永遠(yuǎn)忘不了畢業(yè)的那一天,我們考完試準(zhǔn)備返校,老師為我們準(zhǔn)備了許許多多的驚喜,不過(guò)第一個(gè)也就是我們的成績(jī)了,最后一次在小學(xué)的考試,必定得好好的考,好來(lái)報(bào)答老師這五年來(lái)細(xì)心教導(dǎo)我們的心血。其實(shí)這五年就像一塊大拼圖,每一塊拼圖都有著我們每一次經(jīng)歷的事情,有時(shí)有趣,有時(shí)難過(guò),有時(shí)開(kāi)心,有時(shí)哭泣。在畢業(yè)的那一天,我們所有人和家長(zhǎng)坐在教室里,聽(tīng)著老師講了畢業(yè)證詞,每個(gè)字鏗鏘有力,甚至還稍稍帶有哭泣,不過(guò)后面就很精彩了。幾乎每個(gè)人都準(zhǔn)備了表演,我和我最好的朋友們也準(zhǔn)備了表演——詩(shī)詞朗誦,但是還沒(méi)有準(zhǔn)備好,所以讀出來(lái)的'并不流利,還坑坑洼洼的使人笑話(huà)呢?晌覀冇X(jué)得這并不丟人,剛好還可以放松放松老師和同學(xué)們緊張又難過(guò)的氣氛呢,要是全都是哭滴滴的,那多不好!還不如張開(kāi)嘴,好好的笑一笑呢。

  老師還請(qǐng)來(lái)了一位攝影師叔叔,他為我們?nèi)鄬W(xué)生和老師照相,使我們有個(gè)紀(jì)念,等到了初中,不要忘記彼此。

  在小學(xué)里我經(jīng)歷了許許多多的“酸甜苦辣咸”。曾經(jīng)的我是一個(gè)靦腆,又不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小女孩,但是經(jīng)過(guò)了這五年,我結(jié)識(shí)了好朋友結(jié)識(shí)了許許多多的老師,還有知己、榜樣,上了一個(gè)小學(xué),我擁有了許多,學(xué)會(huì)了許多,我是真的不想忘記他們。

  我還記得我第一次上學(xué)的時(shí)候,因?yàn)槟莻(gè)地方走廊太多,太繞了,所以就迷迷糊糊的走錯(cuò)了教室,那時(shí)走錯(cuò)教室時(shí),場(chǎng)面是一度尷尬,還有人笑話(huà)我呢,等問(wèn)了一位老師,我才知道我走錯(cuò)了教室,等走到我自己的教室時(shí),差一點(diǎn)都遲到了,那時(shí)候我羞的臉都紅了。

  小學(xué)的日子是奇妙的,是有趣的,是快樂(lè)的?墒堑搅水厴I(yè)我們卻要分離,我真想留住畢業(yè)的這一天!

  我要留住這一天作文 14

  在熙熙攘攘的大街上,人們匆忙的略過(guò),我的學(xué)校在這條大街旁,像往常一般下課鈴聲響起,走出教學(xué)樓只覺(jué)得天格外地藍(lán),小草也綠得逼你的眼,今日媽媽在校門(mén)口接我,在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不知不覺(jué)地走到了校門(mén)。

  正值放學(xué)學(xué)生回家的高峰期,車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。啊,我在人群中看到了母親的.面龐,我一路小跑過(guò)去,可就在這時(shí)一輛小車(chē)從這邊開(kāi)來(lái),我記得開(kāi)車(chē)的是一個(gè)中年男子,一手持著方向盤(pán),一手拿著手機(jī),一看就是開(kāi)車(chē)的“老手”!靶⌒摹保≈宦(tīng)見(jiàn)媽媽大喊一聲。我從思考中回過(guò)神來(lái),那輛車(chē)正朝著我飛馳來(lái),我嚇呆了,可那輛車(chē)離我很近了,我閉上了雙眼,只聽(tīng)見(jiàn)“滋、滋”的聲音,車(chē)輪正好停在我的腳前只是輕輕碰了一下,可我還驚魂不定地“啊”了一聲。

  車(chē)門(mén)立刻開(kāi)了,下來(lái)的果然是位中年男子,穿著制服和锃亮的皮鞋。母親扶著我,正想找他“理論”,他一來(lái)便開(kāi)口問(wèn)道:“孩子撞到了沒(méi)有,疼不疼?”他臉上滿(mǎn)是焦急的眼神,我輕聲回答:“沒(méi)有,只是碰到了而已!彼荒槻环判牡貥幼,俯下身來(lái),揉了揉我的腳踝:“疼嗎?”“不疼,沒(méi)關(guān)系的。”他還是不相信說(shuō):“還是去醫(yī)院檢查一下,好放心些。”媽媽急切地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)“是啊,萬(wàn)一骨頭傷了就不好了!睕](méi)等我說(shuō),那叔叔就把我抱上車(chē),同母親一起去醫(yī)院。

  到了醫(yī)院,他和母親忙著到掛號(hào),付費(fèi)。他們小心翼翼地?cái)v著我去拍片,照X光,坐在醫(yī)院的長(zhǎng)廊上。看著他與母親的忙碌,看著他們額頭上細(xì)密的汗珠,我有些愧疚:因?yàn)樽约旱拇中拇笠夂Φ膬扇诵量。結(jié)果出來(lái)了,沒(méi)有什么問(wèn)題,只是皮膚擦傷。看著檢查單,媽媽和那位叔叔的臉上漾開(kāi)了笑容,那位叔叔臉上的“皺折”全舒展開(kāi)了,他連聲說(shuō)著:“沒(méi)事就好,沒(méi)事就好”。說(shuō)完,擦了擦額頭上密密的汗珠,笑了,那笑容是那么慈祥、溫和。

  我要留住那一天,是那位叔叔教誨了我如何去關(guān)愛(ài),什么是責(zé)任。以后遇到需要幫助人的人我不會(huì)袖手旁觀,而是去幫助,給予他人關(guān)愛(ài)。

  那一個(gè)笑容定格在我的腦海中,氤氳著淡淡的香,我要留住那一天,它在潛移默化使我受到熏陶,它將會(huì)伴隨我,成為我人生的航標(biāo)。

  我要留住這一天作文 15

  太陽(yáng)逐漸升到最高,燦爛的陽(yáng)光均勻地灑在每一個(gè)人的頭頂上,隨著一聲聲再見(jiàn)的想起又淡去,大家各奔東西,分道揚(yáng)鑣。

  那天是我們小學(xué)的畢業(yè)典禮,轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)光已經(jīng)悄悄的從身邊溜去;叵肫饎傞_(kāi)學(xué)的時(shí)候,想的只有快點(diǎn)度過(guò)這五年的時(shí)光,早日畢業(yè);可現(xiàn)在到了畢業(yè)的時(shí)候了,想讓這時(shí)間再慢些。

  吵鬧的`教室里,大家有說(shuō)有笑,每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的微笑,對(duì)即將畢業(yè)的事好像混不在意?煜品蓓?shù)男β,說(shuō)話(huà)聲,在當(dāng)時(shí)看來(lái)卻一點(diǎn)也不為過(guò)慈祥的老師輕輕地走進(jìn)教室。我們一改往日的調(diào)皮,立刻安靜下來(lái)。靜靜的看著老師,聽(tīng)從老師的安排。

  嗯。老師給我們每人兩個(gè)氣球,讓我們將它吹大。我們一個(gè)個(gè)臉吹得通紅。甚至可以說(shuō)有些痛苦,但。在這最后的時(shí)光里,每分每刻都。過(guò)的那樣快樂(lè),那樣有意義,這大概就是友誼的魅力吧

  我們舉著兩個(gè)。簡(jiǎn)單的氣球,一步步走向?qū)掗煹牟賵?chǎng)。踏上。拍畢業(yè)照的臺(tái)階?粗R頭余光。隨著心情跑到了一旁的操場(chǎng)空地上,回想起五年來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,F(xiàn)在畢業(yè)的我們,再想回頭。已是天方夜譚。

  嗯。大家擺好pose。隨著咔嚓一聲。一張優(yōu)美又嚴(yán)肅的畢業(yè)照就這樣誕生了。我們輕輕地走下臺(tái)階。再次舉起兩個(gè)氣球,有說(shuō)有笑地走向門(mén)口。路上鋪著鮮艷的紅毯。五年來(lái)的老師們又站在甬道兩旁,面帶微笑。沖著我們母校。但我想,他們的心里一定充滿(mǎn)了留戀與不舍。

  大家玩弄著氣球,忘掉一切的煩心事。甬道兩旁的廣玉蘭,隨風(fēng)沖我們搖搖手。還記得剛?cè)胄r(shí),廣玉蘭如同一個(gè)個(gè)美麗的姑娘,熱烈的歡迎著我們的到來(lái);在我們學(xué)習(xí)時(shí),它又像一個(gè)個(gè)挺拔的軍人,站在學(xué)校的門(mén)口為我們保駕護(hù)航(平日與我們一起玩耍學(xué)習(xí);即將分別,相信此時(shí)的他也是十分的難過(guò)。

  “再見(jiàn),再見(jiàn),再見(jiàn)……”一聲再見(jiàn),是那樣的短暫,又充滿(mǎn)想象。五年的時(shí)光,猶如彈指一揮間,就這樣溜走了。

  我多么懷念小學(xué)的時(shí)光,我多么想留住這一天呀!

  我要留住這一天作文 16

  光陰穿行,歲月流轉(zhuǎn)。時(shí)間如同一條奔流不息的河,在這漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中,總有美好的一天是我們想要永遠(yuǎn)留下的。如果可以,我愿傾盡所有留住那個(gè)燦爛的春日。在那一天,父母就要回來(lái),要接走從小生活在奶奶身邊的我。

  那個(gè)春雨連綿的清晨,睡眼朦朧的我被淅瀝的雨聲叫醒?諝庵袕浡恼T人香氣逗引著我,一路把我牽引到客廳。餐桌上赫然擺放著一大盤(pán)熱氣騰騰的糖醋排骨,朦朦霧氣后,是淺笑著的奶奶:“小饞貓,不是想吃肉嗎?我一大清早去集上買(mǎi)的,快趁熱吃吧!”我輕輕地咬下一塊肉,醋的酸味與糖的甜味在口中蔓延、交織,刺激著味蕾。奶奶慈祥的臉上漾開(kāi)一個(gè)溫柔的笑,看著大塊朵頤的我,欣慰地說(shuō):“你來(lái)的時(shí)候那么小的個(gè)子,咿咿哇哇的不會(huì)說(shuō)話(huà),轉(zhuǎn)眼都這么大了……慢點(diǎn)吃小心別噎著!蹦棠唐鹕,邁著輕快的步子,給我倒水去了。在這個(gè)寒涼的清晨,我忽然感到身上暖洋洋的,暖到心底。

  吃完飯,奶奶開(kāi)始為我收拾行囊!斑@是衣服,薄的厚的都有,你到了那可要愛(ài)惜好自己啊,少吃涼的,多喝熱水,少看點(diǎn)手機(jī),不然近視了,就看不見(jiàn)奶奶了……”奶奶絮絮叨叨著,弓著腰身,手上的動(dòng)作一刻不停。拿起一件衣服,抖兩下,變魔術(shù)似的卷就疊好了。在我的的印象中,奶奶是一個(gè)溫柔和善的老人,個(gè)頭不高,很瘦,一頭銀發(fā)分外秀麗,隨意的散落在兩頰,配著這一連串流暢的動(dòng)作,她顯得格外干凈利落。我覺(jué)得鼻頭一陣發(fā)酸,哽咽著說(shuō):“奶奶,我能不能不走啊,我不想離開(kāi)你!蹦棠掏O率郑轿业纳砼,用纖細(xì)的胳膊輕柔地?cái)堉摇nD了頓,說(shuō):“奶奶也舍不得你呀,可奶奶更舍不得耽誤你啊。這個(gè)窮地方可不比縣城。你去了縣城,接受好的教育,奶奶更開(kāi)心……小寶不是最聽(tīng)話(huà)了嗎?乖乖跟著父母走,昂!蹦棠桃浑p布滿(mǎn)皺紋的手緊緊攥著我,話(huà)語(yǔ)如同輕風(fēng),拂平了激動(dòng)不安的心。我依偎在奶奶寬大而溫暖的懷中,昏昏沉沉地睡去了

  “叮鈴鈴……”一陣急促的電話(huà)鈴聲,如同鼓點(diǎn)沉重的'打在我心。果不其然,是父母打來(lái)的,他們到村口了,路太窄,車(chē)進(jìn)不來(lái)。奶奶站起身,拉起我拿著那個(gè)鼓鼓囊囊的,沉重的包裹,向村口走去。村子的路很窄,一條細(xì)線似的,淹沒(méi)在燦爛盛放的花海中。夕陽(yáng)斜照穿過(guò)林間葉間隙,溫柔地撒在地上,風(fēng)一吹來(lái),樹(shù)影約綽,光影斑駁,閃爍成光的海洋。云霞似火,紅的叫人心里發(fā)燙,又似墨,隨意波灑,自然奔放。早晨下過(guò)雨,路十分泥濘,很不好走。奶奶見(jiàn)我深一腳淺一腳,狼狽不堪的樣子,對(duì)我柔聲說(shuō)到:“奶奶背你吧,不要緊的。”還沒(méi)待我回答,她就彎下了那瘦弱的身軀。我趴在她身上,聽(tīng)著她的心跳,鏗鏘有力。她仔細(xì)的,穩(wěn)穩(wěn)的邁著步子,明明路那么崎嶇不平,可有她背著,一下變得平坦廣闊了。

  父母在村口向我們熱情揮舞著手臂,可我的心卻猛然收縮,好似被勒得喘不過(guò)氣般。奶奶緘默不語(yǔ),把沉重的包裹被放在我手上,像奶奶深深的愛(ài),沉甸甸的。車(chē)慢吞吞行走著,奶奶瘦弱的身影漸漸變渺小。她一頭秀麗的銀發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng),好像舞動(dòng)著的銀花。”寶寶要好好吃飯,天冷要加衣服,到那邊要好好學(xué)習(xí),明年回來(lái)看奶奶……”奶奶綿綿的囑托隨著和煦的風(fēng)灌入耳中,擊碎了最后的心理防線,淚水決堤而涌出,她的身影在婆娑淚眼中朦朧了。

  我最終還是與她分別了,可她的愛(ài)卻會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我,為我披星戴月,乘風(fēng)破浪,迎接光輝燦爛的遠(yuǎn)方。時(shí)間無(wú)可挽回的從指尖流逝,可我卻將這一天銘記,永遠(yuǎn)的留在心底,成為了回憶中最美的篇章。

  我要留住這一天作文 17

  我要留住這一天,因?yàn)檫@一天使我受益匪淺。

  在五年級(jí)的一個(gè)周四的夜晚,我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文有好多好多作業(yè),又一想晚上我還想出去散散步,走一走,鍛煉鍛煉身體。所以我就要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè),我仔細(xì)想了想,靈機(jī)一動(dòng),突然就有了一個(gè)法子,那就是少寫(xiě)一段,因?yàn)樽鳂I(yè)是抄寫(xiě)課文,要抄兩課,所以,少寫(xiě)一點(diǎn),應(yīng)該不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)的。我抱著一腦子的僥幸,很快寫(xiě)完了作業(yè),出門(mén)去散步了。

  到了第二天,老師收作業(yè),課代表一看我的作業(yè)好像不夠,可是他又沒(méi)有說(shuō)什么,抱著一大沓作業(yè)放到了講臺(tái)上,我一看呆了,他為什么要放在講臺(tái)上呢?一會(huì)兒老師在講臺(tái)上看作業(yè),仔細(xì)極了,一會(huì)兒皺眉,一會(huì)開(kāi)心,一會(huì)兒愁,一會(huì)兒樂(lè)。臉的'表情好似翻書(shū),突然老師把眉頭一皺,看向了我,目光犀利而嚴(yán)峻,突然大叫:“呂永乾,下了課到我辦公室去。”我的心突然吊到了嗓子眼,老師該不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧?

  下了課,我走在去辦公室的路上,心中不停的暗想著老師當(dāng)時(shí)猙獰可怕的樣子,手心不停地冒著汗,身子一直在顫抖,好似得了“帕金森綜合癥”。慢慢走到辦公室門(mén)口,“嗖”的一下溜進(jìn)了辦公室,走到老師面前!澳阒牢覟槭裁唇心銌幔俊崩蠋焽(yán)肅但并沒(méi)有那么恐怖的聲音!耙?yàn)椤,我支支吾吾的還不想告訴老師實(shí)情!拔覇(wèn)問(wèn)你是不是少寫(xiě)作業(yè)了?”我一聽(tīng)原來(lái)老師已經(jīng)知道了,只好說(shuō)實(shí)話(huà),于是就把昨晚的事,一五一十的說(shuō)了出來(lái),老師一聽(tīng)語(yǔ)風(fēng)突變:“鍛煉是好事,但是也不能少寫(xiě)作業(yè)啊,做人不可以懷有僥幸心理,如果考到了你手抄的部分,該怎么辦?……”老師說(shuō)了很多,總結(jié)成一句話(huà),就是“人不要僥幸!闭f(shuō)完老師便讓我走了,我便只好紅著臉灰溜溜的地“逃”走了。

  我要讓這天永遠(yuǎn)都留在我的記憶當(dāng)中,這樣會(huì)讓我終身受益。

  我要留住這一天作文 18

  小學(xué)的五年生活,馬上就要結(jié)束了,我馬上要離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入中學(xué)了。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一棵棵櫻桃樹(shù),春天的櫻桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了芳香四溢的桃櫻桃花。那一朵朵粉嫩的櫻桃花像一只只粉色的小蝴蝶在樹(shù)枝上歇息,櫻桃樹(shù)有了櫻桃花的點(diǎn)綴變得更加美麗。上體育課時(shí)我總是站在櫻桃樹(shù)下癡癡的望著美麗的櫻桃花,貪婪聞著花香。

  記得櫻桃樹(shù)結(jié)櫻桃的時(shí)候,老師和一些同學(xué)摘下紅潤(rùn)的小櫻桃放在盤(pán)子中,大家一起分享文明之果,領(lǐng)櫻桃的同學(xué)排隊(duì)都快排到校門(mén)外,終于輪到我了,我慢慢的拿起一顆櫻桃仔細(xì)的端詳著聞一聞櫻桃散發(fā)的。淡淡清香慢慢地將櫻桃放入孔中,一小口一小口的品嘗著櫻桃的`甜味,那甜的像一顆糖似的一直停在我的心里。

  順著再向有右拐,抬頭一看,那綠油的蔥蔥郁郁的大松樹(shù),屹立在我的面前。松樹(shù)的葉子非常茂盛,樹(shù)枝相互遮擋著,春天雪松更是蒼翠,她披著融融的春光。吸吮著甜甜的春雨在春風(fēng)里翩翩起舞,時(shí)時(shí)向我們展示她那婆裟的身影。

  還記得我時(shí)常在雪松下玩耍讀書(shū),有一次下課我拿著一本書(shū)坐在雪松下認(rèn)真地讀起來(lái),那時(shí)還是夏天,天氣非常炎熱,但我坐在大學(xué)松下,這把劇情的綠色大傘為我遮陽(yáng),讓我成乘蔭。

  我跑向后艙場(chǎng),踩著軟軟的綠草地來(lái)到音樂(lè)噴泉旁。正好我一來(lái)醫(yī)院噴前就開(kāi)始了,作物隨著音樂(lè)的節(jié)奏,噴泉一會(huì)兒向上,一會(huì)兒向下建起許多五彩的水花,真是美不勝收啊!同學(xué)們參數(shù)噴泉中在里面盡情的心鬧,讓整個(gè)校園充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們?cè)趪娙飦?lái)回穿梭,與音樂(lè)噴泉共舞,我們開(kāi)心的笑著是多么的歡樂(lè)。

  我忘不了我的小學(xué)同學(xué),我忘不了我的老師。

  我想要留住這一天。

  我要留住這一天作文 19

  剛看到這個(gè)題目的時(shí)候,我頭都大了。因?yàn)槟壳皝?lái)講,好像沒(méi)有什么是我想留住的。我這個(gè)人比較隨和,做事也就順其自然。但現(xiàn)在所有的佛系都是因?yàn)槟且惶斓挠X(jué)悟。

  我家樓上的姐姐養(yǎng)了只小狗崽,通體雪白,只在耳尖處和脖子上有些黑毛。如此高雅尊貴的.一只小公犬,卻有著一個(gè)非同一般的名字,小花。那天早上按照慣例,我們幾個(gè)出來(lái)遛狗,天空格外的晴朗,樹(shù)上的鳴蟬一直叫個(gè)不停一切都是那么美好。回家后,我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息,小花昨晚死了。據(jù)說(shuō)是撐死了。

  我就這樣不知所措的跟在一群玩伴后面,見(jiàn)證了小花的下葬。如果是以前,我會(huì)像我的眾多玩伴一樣大哭,那天我沒(méi)有。在正式下葬前,我和那個(gè)姐姐一起打理小花,她說(shuō)了這么一番話(huà)。小花如果能說(shuō)話(huà)的話(huà),也想必不想讓自己如此不體面的離去。既然小花已經(jīng)不在了,我再傷心又有什么用呢?小花也回不來(lái),還不如擦干眼淚,讓小花體面的離開(kāi)。這段話(huà)讓我明白了,失去的竟然拿不回來(lái)了,就不要再在意了,多去想想那些自己還未失去的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不是一無(wú)所有。

  小花下葬的第二天,她在墳?zāi)骨跋蛐』ㄗ隽俗詈蟮母鎰e。小花,你前幾天吃了好多小米,我爸說(shuō)吃了小米能在墓上開(kāi)花,到時(shí)候你就是真正的小花了。

  我不知道那個(gè)姐姐是否還記得小花,但她說(shuō)的那些話(huà)一直記在我心里。有些東西失去了也許是最好的歸宿,所以不要傷心,不要難過(guò),一切都是最好的安排。當(dāng)你在悲傷中也能樂(lè)觀時(shí),你就會(huì)明白為什么順其自然就是最好的安排。

  我要留住這一天作文 20

  那一天,是對(duì)我意義非凡的一天。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周大,我的小學(xué)畢業(yè)了。

  至今還依稀記得這五年一路走過(guò)來(lái)的酸甜苦辣,開(kāi)心難過(guò),它們都是我們記憶深處,一顆顆流I光溢彩的珍珠呀!可這一切都要結(jié)束了。

  我們?cè)诎嗬铮淖詈笠淮翁,說(shuō)最后一句話(huà)。吹起五彩氣球,互幫互助,固定在氣球棍上。享受這最后屬于小學(xué)階段的快樂(lè)時(shí)光。把我們燦爛的笑容I與動(dòng)聽(tīng)的聲音留在這個(gè)曾經(jīng)生活過(guò)了五年的校園。

  操場(chǎng)上的花草樹(shù)木,隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛是在歡迎我們來(lái)到這里拍小學(xué)的畢業(yè)照,也好像是在和我們依依道別。我們與和藹的老師們,一起拍下了那張永遠(yuǎn)美麗留在記憶深處的'畢業(yè)照。這。也許是我們對(duì)小學(xué)最深的回憶了吧!

  每位同學(xué)手里拿綁著好的氣球,向來(lái)著大門(mén)走去?粗鴥膳砸粡垙埵煜ざ帜吧拿婵祝覍(duì)它們充滿(mǎn)了不舍,可又不得不走。再最后一次與老師拜拜手,再最后一次向老師們鞠躬致謝。

  走出大門(mén),又要與同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。我們也許還會(huì)再相逢,I也許以后再也不見(jiàn)。但至少,現(xiàn)在還能多看幾眼,記住對(duì)方的音容笑貌,記住對(duì)方與自己的友情。我們彼此惜惜道別,眼眶有濕潤(rùn)。

  轉(zhuǎn)身再次學(xué)校的看看大門(mén),我真希望自己是一個(gè)六歲的小孩。再一次走進(jìn)這扇大門(mén),再上一次小學(xué)再享受一次小學(xué)的美好,可惜這一切,都不過(guò)是異想天開(kāi)罷了。

  雖然這一天也以經(jīng)過(guò)去好久了,可我一直無(wú)法忘記

  小學(xué)是一段奇妙、美好的經(jīng)歷,它使我們明白了一些做人的道理,遇見(jiàn)了和藹美麗的老師與有趣的同學(xué)。為了讓這段美好的經(jīng)歷永駐I心底,我要留住這最后一天,留住這一天!

  我要留住這一天作文 21

  如果歲月真的是一條河流,那它一定是湍急的,洶涌的,讓人措不及防的。往事的足跡在河床上帶下烙印,如果可以,我想回到那一天,留住它。

  都說(shuō)小學(xué)六年最令人難以忘懷,可那天的離別我是在歡笑中送走的。那天,畢業(yè)冊(cè)上還沒(méi)能記下全班的笑容,還沒(méi)能挽留住兩位老教師慈祥的臉頰都結(jié)束了。

  一個(gè)人漫無(wú)目的地走在大街上,透明白傘顫抖著,煞是冷。于是走到人滿(mǎn)為患的小店,想要一杯溫?zé)岬哪滩琛?/p>

  “來(lái)一杯臟臟奶茶吧!”

  “對(duì)不起,我們這里沒(méi)有這種奶茶!

  “可以前有的!

  “那都是以前了!

  雨,是冰冷的。屋檐上的一滴冰冷的'雨,澆滅了我所有的勇氣,好不容易穩(wěn)下來(lái)的聲音在秋雨中顫抖、破碎。雨敲打著窗,敲打著本就溫暖不再的心房。

  感覺(jué)自己真是蠢透了,我都多久沒(méi)有再走進(jìn)那家店了!上次來(lái),還是畢業(yè)那天,有說(shuō)有笑的,和同學(xué)們談?wù)撝煺娴奈磥?lái)理想,帶著興奮、快樂(lè)。他們手臂的溫度我至今仍猶記。塵封的舊事使我心亂如麻,于是我慌張地去了另一家奶茶店,胡亂點(diǎn)了一杯奶茶。

  奶茶很熱,可是太甜了,不怎么好喝。硬生生喝下,竟也喝出了沮喪和苦澀,不是說(shuō)了什么都不會(huì)再怕了嗎?怎么還是

  木然地看著傘上滑落的雨珠發(fā)呆,那一天的美好時(shí)光也像滑落的雨珠一樣一去不復(fù)返了嗎?伸出一只手渴望能觸摸到什么,可是只有冷到骨子里的雨水從我手上滑落,一直落到冰冷冰冷的地上。明明那么近,明明只差一點(diǎn)兒

  只顧想著心事的我在樓梯處一腳踩空,奶茶掉了,書(shū)包也慣性滑落。雨非常冷。

  多想回到那時(shí),告訴自己,一定要留住這一天。可惜,再也,留不住了。

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