小學(xué)生的作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
當(dāng)夕陽最終落了，它奮力劃破天際，留下一抹燁然冷光的紅霞，肆意光環(huán)。
唯美的余輝一點(diǎn)點(diǎn)淡去，逝去。一個傴僂的身影卻隨之而愈漸明晰，一步，一步，輕輕地向我走來，一種莫名的驚恐隨之布遍我的全身。我?guī)缀蹩梢杂|到我的那顆砰然跳動的心。我不知道我的雙手將置于何處才能給予我些許安全感。
情急之下，我隨意抽了兩本書，緊緊地抱在懷里。然后，靜靜地，等待……
我終于看清了這張如此陌生而又熟悉的臉。
歲月已剝奪了她的青春，她的臉上黯然爬滿皺紋，爆破的銀發(fā)上扦插著尖細(xì)的木條，蹣跚地朝著我奔來。
那雙眼里，似乎載滿了數(shù)不盡的哀愁與痛苦，都化作淚，沉重的'淚，順著她的臉頰滑落到她的嘴唇上，她抿了抿嘴，我知道，她一定嘗到了濃重的苦澀。
她的嘴一直囁嚅著，似乎說著什么，但誰也聽不懂。
母親一邊抱著我，一邊對我說：“這是鄰家院里的老人，瘋了，大概是想兒子想的�！蔽揖拘牡貑枺骸澳撬麅鹤幽�？”
“去國外逍遙了！十年沒回來了！”
我的心頭似乎被重重地錘了一下，原來這是位可憐的母親��！
她的眼里的哀愁，原來還載著沉痛的愛，或許，她是把我當(dāng)成懂她的人吧，她正在向我述說她內(nèi)心深處的情感啊！
媽媽溫柔地將他扶出去，夕陽在老人離去的時刻終于落下，那落寞的背影卻伴著夕陽的離去而烙在了我的腦海中。
那背影，那誰也聽不懂的話，那載滿哀傷的眼神，無不凝聚著一個母親對孩子的愛，對孩子的想念。我的心頭真的被這炙熱的愛捂得溫暖�？赡莻�被愛的孩子呢？我的心頭不禁一顫！這是份濃重卻又悲慘的愛呀！
小學(xué)生的作文 篇2
我一直期待過年，穿新衣服，走親戚，吃很多好吃的�？墒墙衲甑哪晏貏e不一樣，難道是年這個怪獸來了嗎?為什么所有人人人自危，躲在家 里不出了?萬一必須要出，也是全副武裝，必須要帶好口罩，街上好 冷清，家家都緊閉窗，連聲都特別輕。
電視上、廣播里一直重復(fù)不要出、不要出、不要出，但是我的媽媽卻每天要出去，這是為什么呢?媽媽說她是曙光救援隊(duì)的一員，要去保護(hù)要去幫助更多的人，我不明白外面這么危險(xiǎn)，她還是要去，聽說這個傳染病很容易就被傳染了，我心里可害怕了。可是我不能阻止媽媽，媽媽說舍小家為大家，我雖然似懂非懂，但是覺得媽媽就像奧特曼，是去保護(hù)全人類的。她出的時候我想哭鼻子，可是我忍住了，乖乖的在家里寫作業(yè)、看書、想她。我為我的媽媽感到驕傲，我想也許很多很多的小朋友一定跟我一樣，爸爸媽媽在前線戰(zhàn)斗，自己乖乖在家里學(xué)習(xí)，不給爸爸媽媽添亂。
真希望一覺醒來這是一個可怕的'夢呀，多希望現(xiàn)在還是大年三十晚上，我們追鬧著放鞭炮，搶紅包，吃雞腿。家家戶戶燈火通明，歡聲笑語，紅紅火火過新年……
希望我們的國家早日戰(zhàn)勝疫情，媽媽加油! 武漢加油! 中國加油!
小學(xué)生的作文 篇3
下午第二節(jié)課后，舒老師帶領(lǐng)我們在教室里玩飛盤。
首先，老師讓姜勇和姚飛試飛。他倆像運(yùn)動員一樣大步走上講臺，面對面站在黑板兩端�！班健鄙诼曧懥耍孪扔糜沂值嗔说囡w盤，然后用力向前一揮，飛盤向姚晰的右方斜飛了過去。姚飛縱身一躍，伸手去抓飛盤，結(jié)果飛盤沒抓到，自己反而摔了一跤，惹得同學(xué)們哄堂大笑。
接著，老師讓丁可和熊近華對飛，丁可吸了一口氣，輕輕一擲，飛盤向熊近華身邊飛去。熊近華怕摔跤，就掂起腳去抓飛盤。但他個子太矮，手沒抓到飛盤，飛盤落地了。同學(xué)們見了，有的長長地嘆了一口氣，有的忍不住跺了一腳，都為他感到惋惜。
最后，輪到熊近華發(fā)飛盤了。哨聲一響，他手中的飛盤就向丁可飛去。丁可盯著飛盤飛來的方向，不慌不忙地來了個“二指禪功”，緊緊鉗住了飛盤，他臉上露出了勝利的'笑容，教室里發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
小學(xué)生的作文 篇4
秋天來了，各種各樣的水果成熟了！有冬棗、桔子、柿子、梨、葡萄、蘋果。這些水果我都愛吃。圓圓紅紅的蘋果，脆脆的、甜甜的；冬棗長得像一顆圓圓的葡萄，它的餐皮有紅色、青綠。里面有內(nèi)是白色的，別看冬棗長得小小的，但是它的味道可甜了！桔子剝開以后一瓣一瓣像彎彎的月亮，它的`身體里有很多很多的維生素C，吃了它，我就不會生病了。
同學(xué)們，如果想身體棒，就和我一樣吃各式各樣的水果吧！
小學(xué)生的作文 篇5
元宵節(jié)到來了！我一覺醒來了，媽媽便親切地對我說：“吃湯圓啦！”湯圓白白的、圓圓的，真像一顆顆大珍珠。媽媽下樓買燈籠給我和姐姐玩。到了夜晚，我們點(diǎn)亮了美麗的燈籠玩，大街小巷的小朋友都提著各種各樣的燈籠，都覺得很幸福。無數(shù)的燈籠好像天空中閃爍的'小星星，我和姐姐提著燈籠翩翩起舞，媽媽覺得舞蹈好看極了，就不禁拍起手來了。我們玩得可高興呢！
我真喜歡元宵節(jié)呀！
小學(xué)生的作文 篇6
我家是寵物天堂，別誤會，是那個“寵物”哦！每天早晨，蜜蜂就早已嗡嗡叫我起床了，吃飯時，一只蒼蠅向我的飯碗進(jìn)攻，洗澡時，一條蜈蚣正躺在浴缸里睡大覺，睡覺時，蚊子飛來，身手敏捷的我使出降蚊十八拍，用花露水天女散花，總算能呼呼大睡了。嘿嘿你要不要來見識一下�。课�，跑啥？我真是太“痛苦”了！其實(shí)，我還是很愛這些小寵物的哦！
小學(xué)生的.作文 篇7
聽了這個題目，你一定猜我是一位男孩吧，那你就大錯特錯了，我可是一位名副其實(shí)的辣妹子，淘小子。
我其貌不揚(yáng)，一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，披肩;一雙大而有靈氣的眼睛，一眨一眨；一只大大的嘴巴，能說會道；矮矮的個子，總是不能像春筍破土那樣長高。雖然不漂亮，但我總想象自己像高貴的公主一樣。
我在家里是至高無上的皇帝，又是一只溫順的小綿羊。每當(dāng)我生病的時候，爸爸媽媽便會做牛做馬，我卻呼風(fēng)喚雨，想干什么就干什么�？僧�(dāng)我考試考砸的時候，我一準(zhǔn)沉默不語，呆若木雞的站在那里，等待著一頓如狂風(fēng)暴雨的批評。
在學(xué)校里，在老師眼里我是一個乖乖女，發(fā)言積極，作文寫得好，可就是太馬虎，總是看錯題，淘小子。常與100擦肩而過。我也懊悔過，努力過，可就是改不了這個壞習(xí)慣。這也是我最大的.缺點(diǎn)，有什么靈丹妙藥能治這個缺點(diǎn)呢？在班級管理上我也有自己的一套，只要同學(xué)不乖，我就拿出殺手锏___河?xùn)|獅吼，嚴(yán)厲的嘀咕好久。同學(xué)們只好安靜地看書。
為什么說我是一個淘小子呢？因?yàn)槲覍?shí)在太淘了。從小就跟男孩一樣爬樹，掏鳥窩。一次，我和他們比跑步。我一不留神，他們便早早地跑到了我的前面，要想比過他們就得穿過前面的桑樹林，可我害怕桑樹，因?yàn)槲业钠つw接觸到桑葉會癢且桑樹有毛毛蟲，但我仍不服輸，小心翼翼的穿過去。突然我看見他們在我的后面，我便更加起勁地跑了起來贏了他們。
看見了吧，這就是我。一個開心、陽光、健康的我。
小學(xué)生的作文 篇8
思念是冰，在那熾熱的山地里埋藏；思念是水，在干枯的荷塘里流著；思念是詩，讓人催然淚下。
歲月如歌，六年的時光轉(zhuǎn)眼就過去了。小學(xué)生活仿佛昨日的云霞，美麗多姿；又仿佛淡淡的苦瓜汁，苦盡甘來。就快離開老師，離開同學(xué)，離開我們的母校了，真是有幾分傷感。一想起離開母校，一件件難忘的往事又浮現(xiàn)在腦海之中。
初來到初中，接觸了新同學(xué)；新老師；新學(xué)校。竟然有一絲絲說不出來的悲傷，想念小學(xué)；想念老師；想念同學(xué)。不適應(yīng)新的初中，有時甚至想回到了過去。
初中生涯果然那么苦，沒有小學(xué)輕松，小學(xué)放學(xué)飛奔回家，和同學(xué)第一句話就是：今天傍晚去哪里玩？可是來到了初中，沒有以前那么開朗了，整天總是沉默不語，同學(xué)之間“井水不犯河水”
已經(jīng)過去半個學(xué)期，同學(xué)之間依然是“井水不犯河水”歲月如出。我們卻還是陌生人。我想走進(jìn)你的心里，卻沒有鑰匙�！白钍煜さ哪吧恕背跻簧囊徽Ｑ壑g快要過去了。
同學(xué)們，雖然我們已經(jīng)不再一個班級里，但是我們的靈魂依然在一起。
思絮念
思絮念
宛溪河畔，柳絮滿天。
要逝去的，終歸要逝去；要新生的，終歸要新生，新舊更替，朝漲潮回，一切都行的匆匆，走得太急。我們還未來得及準(zhǔn)備，還未準(zhǔn)備就別離。時間有如一架永不偏不倚的'天平，將世態(tài)炎涼，悲喜憂怒都稱出質(zhì)量，太均衡的分配亦造就了太均衡的悲傷。掂一掂過往，不過那么幾斤幾兩。
錯了，都錯了。人各有志，彼此思異，絕對會變成決絕，可決絕也無法打破絕對。
絲絳柳絮剪去春的淡淡哀傷化成一縷孤寂的青煙，將江南屋瓦黛色墨檐輕輕染醉而后氤氳出一片和諧，是啊，天與地，日與月，都融洽的相處在這個世界，我又有什么怨言可有呢？
驀然，柳絮滿天。
錯了，原來是我錯了。
沒有新舊的同異，因?yàn)槭澜缇褪菑男伦呦蚺f，新與舊只不過是同種意義的不同形式而已。而均衡或是不均衡，是命中注定卻又時刻可變的量。已走過那么多，還剩下那么多，糾結(jié)也只是徒增壓力，倒不如打點(diǎn)行裝，從腳下起航。
微風(fēng)徐徐，輕吟喃語，一束璀璨的光肆意的流淌，悠遠(yuǎn)狹長。它流入宛溪河畔，滋養(yǎng)滿天柳絮；它流入你我心田，托起整個明天。
讀《懷念母親》有感——思念是甜蜜的
最近，我們學(xué)了季羨林的一篇散文：《懷念母親》。
這篇課文主要講了：季羨林在德國留學(xué)時，懷念兩個母親，一個是死去的生身母親，一個是遠(yuǎn)離了的祖國母親，他用寫日記的方式來寄托對兩個母親的敬意和愛慕，季羨林想念母親時，覺得凄涼且又甜蜜，這本是一種意思矛盾的說法，卻真實(shí)地表達(dá)了季羨林的心。凄涼是因?yàn)�，孤身一人在國外，身邊沒有親人；同時又感到甜蜜是因?yàn)椋氲搅斯枢l(xiāng)和親朋好友，覺得他們無處不在，就在身邊伴隨自己一樣。所以說：思念是甜蜜的。
這讓我不由得想起了，我的一次思念：上小學(xué)一年級，我就是寄宿的，爹地媽咪都不在身邊，我常常在夜深人靜時候，躲在被窩里偷偷哭泣，想念他們，我想起了“爹地常常用胡須刮我的臉，我笑著哭了，媽咪會斥責(zé)爸爸，那時候，我會很開心，沒心沒肺地笑，發(fā)出響亮的聲音，哈哈哈哈哈”，想起來，我笑了，我身邊的那只小熊也笑了，露出了潔白的牙齒，我不哭了，不想哭了，想：爹地媽咪看著我呢！
恩，思念是甜蜜的！
小學(xué)生的作文 篇9
夜未央，燈火闌珊訴寒涼。寒風(fēng)誰思量。此山不解此水語，此水似懂霓虹光。幾載煙雨幾許風(fēng)霜，歲月只顧自流長。淡淡模樣，波光影里暗蕩漾，遠(yuǎn)去，還有繞指香、纏耳樂。
——題記
江南四大才子之一唐伯虎曾這樣形容元宵夜：“有燈無月不娛人，有月無燈不算春。”正月十五，元宵佳節(jié)，雖然如今的傳統(tǒng)節(jié)日大不如從前隆重，但傳統(tǒng)習(xí)俗依舊在。即使沒有東風(fēng)夜放花千樹，也有一夜魚龍舞，熱鬧非凡，曾經(jīng)只能看到紅紅火火，現(xiàn)在更能看到五彩繽紛。
千年之前的元宵，辛棄疾曾在燈火輝煌處眾里尋她千百度，卻驀然回首時看見在燈火闌珊處的她。光陰似箭，如今辛棄疾不再，詩中的她亦不再，一世長安，終究沒入歲月紅塵
西津古渡畔，華燈初上，夕陽隱去了光輝，燈火映亮了長江。夜幕垂臨，不聞靜寂，卻聽得熙熙攘攘。腳下青磚，穿梭千年，通向未來，亦通向歷史過往。月滿冰輪，燈燒陸海，人踏春陽。點(diǎn)一盞燈，聽一夜孤笛聲，憶江上風(fēng)起云涌，愁煞渡頭人；看就生紅船乘風(fēng)破浪，濟(jì)渡救生。走進(jìn)待渡亭，渡船已在一百多年前，或是更早的時候離去。在待渡亭中，側(cè)耳傾聽，已聽不到江濤拍岸、槳櫓擊水，沒有船工的吆喝、渡江人雜沓的腳步，也聽不到獨(dú)輪車的吱吱呀呀，只有風(fēng)簌簌掠過樹梢，還有不知從哪座房屋中傳出古琴的音韻，很輕，很美，很悠遠(yuǎn)。
花市燈如晝，有老者凝視著大紅燈籠，憶往昔、念故人，奈何月與燈依舊，不見去年人；有孩童提著荷花燈，輕輕放在池塘，許下單純的.心愿。在游人笑語中，燈火綿延千里，從遠(yuǎn)古而來，向未來奔去。
燈，承載著歷史的積淀，寄托著美好的愿望，一盞明燈，一曲簫音，漣漪了前世今生的眷戀。
正月十五是元宵，也是月圓之夜。有人家月圓人圓共賞明月，也有游子孤身一人，唯有祝愿千里共嬋娟。三美事方堪勝賞，四無情可恨難長。怕的是燈暗光芒，人靜荒涼，角品南樓，月下西廂。張祜在西津渡停歇，道“一宿行人自可愁”。石橋路滑緗釣躡，向阿母低低說。妲娥此夜悔還無？怕入廣寒宮闕。吹徹霓裳清路下，嫦娥獨(dú)自對芳樽。香榭亭臺閣樓宮闕，細(xì)雨輕浮波無煙。亭臺樓閣，燈火依舊；浮世三千，誰人記得。
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