暖心的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的暖心的作文，歡迎閱讀與收藏。

暖心的作文1

黃老師：

　　您好!

　　我感謝您一路陪著我。都是因?yàn)槟�，我的語(yǔ)文才有了一點(diǎn)進(jìn)步，字也寫得比以前好一點(diǎn)了。

　　都是因?yàn)槟�每天都叫我去辦公室寫作業(yè)和默寫。幾天前，您叫我去辦公室默寫《古詩(shī)詞三首》。您看我有一個(gè)沒(méi)有想出來(lái)，就讓我重抄了一遍。這樣，我才能順利地把古詩(shī)詞默完。還有這幾天，您都叫我去辦公室寫作業(yè)。我的'字也越寫越好，比以前工整了很多。

　　背書(shū)，我以前一點(diǎn)都不會(huì)。多虧了您，我才會(huì)背那么一點(diǎn)。也能自己背誦那么一點(diǎn)點(diǎn)了。謝謝黃老師，多虧了您我才能背得那么通順。都是黃老師您，我的成績(jī)才提升了很多。

　　謝謝黃老師。我以后會(huì)加油的，我一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)。我覺(jué)得這樣下去，應(yīng)該可以打80分以上。

　　黃老師，希望您能教我很多東西。謝謝黃老師。

　　您的學(xué)生：周博文

暖心的作文2

　　清晨，紅綠相間的操場(chǎng)，布滿著迷霧，陣陣清新的氣息，填滿天地。我瘋狂地疾駛在塑膠跑道上，盡情的享受晨露的.洗禮。即使前進(jìn)的路上滿是艱辛，即使全身的筋骨滿是酸痛，即使厚厚的劉海早已被咸澀的汗水浸透......但我們?nèi)砸Ьo牙關(guān)堅(jiān)持著，滿懷信心的微笑著。是��！當(dāng)我們竭盡全力千辛萬(wàn)苦的飛奔后，勝利的終點(diǎn)將被我們踏上。而那絲我們夢(mèng)寐以求，期待已久的光線也會(huì)透過(guò)迷霧向我們投來(lái)，緊接著照滿操場(chǎng)，灑遍大地。此時(shí)，世間萬(wàn)物都會(huì)陶醉在成功的喜悅中，因?yàn)樗麄儓?jiān)信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。

暖心的作文3

　　星期六，我和媽媽一起去蕭山日?qǐng)?bào)社參加小記者活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)在九樓會(huì)議室里進(jìn)行。

　　水晶老師告訴我們?nèi)�八�?jié)的來(lái)歷，然后告訴了我們?cè)鯓幼鎏烊蛔o(hù)手霜，接著老師就發(fā)給我們要做的材料，然后我們開(kāi)始做護(hù)手霜。

　　首先我們把要裝護(hù)手霜的瓶子用棉花絮消毒，然后我選了金盞花油，把它放進(jìn)瓶子里，接著把甘油放了一滴，又放了點(diǎn)純凈水，把它稀釋一下，緊接著用牙簽把維E里面的油擠進(jìn)瓶子里，最后，老師把乳化劑放進(jìn)瓶子里，用牙簽攪拌20分鐘，20分鐘后我的天然護(hù)手霜做好了。做完后，老師讓我們把護(hù)手霜送給媽媽。

　　回家后，我把護(hù)手霜讓奶奶，媽媽，阿姨涂上，她們涂上后都朝我說(shuō)：“謝謝你，寶貝�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)：“不用謝，這是水晶老師教我的'，提前祝你們?nèi)�八�?jié)快樂(lè)。”這時(shí)，我心里劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

暖心的作文4

　　世上最美的情感就是愛(ài)，而愛(ài)也會(huì)使自己、使身邊的任何人感動(dòng)。

　　還記得，有一次自己病了，落下了許多功課。有一天，一位同學(xué)來(lái)自己家探望自己，還問(wèn)自己有沒(méi)有什么大礙?什么時(shí)候能來(lái)上學(xué)。自己們聊了一會(huì)兒后，那位同學(xué)決定幫自己把落下的.功課全部補(bǔ)回來(lái)。她在輔導(dǎo)自己的過(guò)程中，當(dāng)自己遇到不會(huì)的難題時(shí)，她會(huì)耐心的教導(dǎo)自己。遇到重點(diǎn)的內(nèi)容，她會(huì)叫自己圈出來(lái)，背熟它。就這樣一個(gè)令自己感到充實(shí)下午過(guò)去了。

　　等自己回到學(xué)校不久后，班上就測(cè)試了。在試卷上自己碰到了許多道難題，不過(guò)還好這些那位同學(xué)都教過(guò)自己，而且自己也背過(guò)這幾道題。等到試卷發(fā)下來(lái)后，自己考到了85以上。在自己拿到試卷那一刻，在自己心里的滿滿都是感動(dòng)，如果不是因?yàn)樗�自己絕對(duì)不會(huì)考到如此高的分?jǐn)?shù)。

　　學(xué)會(huì)感動(dòng)吧，它會(huì)使您生活變得多姿多彩起來(lái)。

暖心的作文5

　　幸福有時(shí)候很簡(jiǎn)單，就在身邊，看你能不能發(fā)現(xiàn)罷了。

　　在上一個(gè)月，我們家為了保證我們的在家學(xué)習(xí)的興趣和質(zhì)量，制定了一個(gè)計(jì)劃—加分計(jì)劃，我來(lái)給你們簡(jiǎn)單介紹一下：每一天鍛煉身體+10分，每一天刷碗拖地洗衣服+10分，每一天多寫題+10分…每周進(jìn)行評(píng)比，第一名能夠獎(jiǎng)10塊錢。就這樣，這個(gè)計(jì)劃已經(jīng)堅(jiān)持了一個(gè)多月了。每一天，在這個(gè)計(jì)劃的督促下，我和弟弟，不僅僅能夠認(rèn)真有質(zhì)量的完成作業(yè)，還提高了我們做家務(wù)勞動(dòng)的興趣。每到一周評(píng)比的`時(shí)候，就是我和弟弟最幸福的時(shí)刻，看著自我一星期的勞動(dòng)成果，拿在手中，別提多幸福了。這不僅僅是對(duì)自我付出的一種回報(bào)，更是一種沉甸甸的果實(shí)。不管我和弟弟誰(shuí)是第一，可是那份幸福的感覺(jué)都不會(huì)因?yàn)殄X的數(shù)量而變少。因?yàn)椋�這是自我的成果。

　　這就是我們家里的小幸福，每個(gè)人勞動(dòng)就有回報(bào)，努力就有成果。

暖心的作文6

　　有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)大花園里生長(zhǎng)著一棵健壯的大芭蕉。在大芭蕉的身旁有一棵嫩嫩的小芭蕉。大芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸入到小芭蕉體內(nèi)，使小芭蕉茁壯成長(zhǎng)，而自己卻一天天的枯萎……故事使我想起了我們的老師，他們不就像老芭蕉一樣嗎？

　　打開(kāi)記憶的天窗，一幕幕往事就浮現(xiàn)在我的.眼前——那是一年級(jí)時(shí)，我們?cè)谕嬗螒�，一位同學(xué)不小心摔倒了，流了很多血，老師趕快送去學(xué)校醫(yī)務(wù)室包扎傷口，知道這血止住了才松了一口氣；那是二年級(jí)時(shí)，一位由于剛轉(zhuǎn)入我班的同學(xué)，功課落下很多，老師您整整用了兩個(gè)星期的中午休息時(shí)間為她補(bǔ)課；那是同學(xué)們生病時(shí)，您倒水抓藥的身影……

　　老師，其實(shí)您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，您也關(guān)心我們的課余生活。自從您走進(jìn)我們班時(shí)，您常常和我們一起在操場(chǎng)跑步；一起在教室里清理衛(wèi)生；一起在榕樹(shù)下下棋、做游戲、聊家�！�…

　　老師，您時(shí)時(shí)刻刻、無(wú)微不至的關(guān)心，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記！老師，我敬佩您！

暖心的作文7

　　今天上午首長(zhǎng)正在選軍訓(xùn)好的人時(shí)，我的胃突然感到不適，這時(shí)教官看見(jiàn)了，關(guān)心的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，怎么了？”“沒(méi)事，就是胃疼”。教官聽(tīng)后帶我去了醫(yī)務(wù)室。還好，沒(méi)大事，只是暫時(shí)的，可能是著涼了�；氐接�(xùn)練場(chǎng)，教官讓我休息一下，吃了藥，一會(huì)就好的差不多了，經(jīng)過(guò)教官的同意，我回歸了隊(duì)伍，能和同學(xué)們繼續(xù)軍訓(xùn)我真的很開(kāi)心。最重要的，我感受到了教官的關(guān)心與幫助。中午，我胃又疼了，請(qǐng)了假，回到了宿舍休息，同宿的朋友們都來(lái)安慰我，問(wèn)我：胃，怎么樣，不疼了吧，多喝點(diǎn)兒熱水。經(jīng)過(guò)一中午的休息，我的胃不疼了，下午我又繼續(xù)訓(xùn)練了，雖然，胃依舊有點(diǎn)疼，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，我真的很開(kāi)心。

　　今天我體會(huì)到了教官的關(guān)心，老師的.擔(dān)心，以及同學(xué)們，好朋友們的熱心，

　　感到我是最幸福的。

暖心的作文8

　　高山上茂木叢生的東邊，有一輪明月正在旭日東升。

　　自從老媽把我和周公約會(huì)的夢(mèng)中打斷后就溜出了我的`房間。

　　哎！看來(lái)今天沒(méi)法和周公繼續(xù)約會(huì)了，起床，說(shuō)起就起，我迅速地?fù)Q好衣服，整理被子，拉開(kāi)窗簾，第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房間，深深呼吸著清新的空氣。

　　我下樓后先刷了牙洗了臉，然后去院子里喂豬。完成這些事情后，我走出院子，看到外面停著一輛摩托車，車上插著一把防雨傘，后面還有個(gè)箱子。我猜想可能是賣包子的，于是我快步跑出去，向那位摩托車主人招手，點(diǎn)了5個(gè)包子和一個(gè)饅頭。他用一個(gè)袋子裝好了三個(gè)包子，我付了錢后拿著包子和饅頭回到家里，又拿了兩瓶礦泉水，送到田里給正在摘煙的媽媽和叔叔。

　　我本來(lái)想去幫媽媽做家務(wù)，但她卻讓我回家去。只好無(wú)奈地回到家里，想著媽媽和叔叔還沒(méi)吃早飯，我買了一些包子。但想想一人三個(gè)包子可能不夠，于是又買了些雞蛋�；氐郊液�，我把雞蛋煮好放在廚房的食品盒里，然后去客廳看電視了。

暖心的作文9

　　雪無(wú)情地飄，風(fēng)猛烈地刮，在這樣一個(gè)寒冷的天氣中，在402路公交車上，我看到了一幕讓人暖心的情景。

　　那天，我哆嗦著上了公交車，找到一個(gè)位置坐下，正要好好搓搓凍僵的手。這時(shí)，我后面又上來(lái)一個(gè)老爺爺。他的'嘴像兩片破敗的葉子，臉上也沾著雪花，皺紋顯得更深了，一看就是一位櫛風(fēng)沐雨的老人。他上來(lái)后，慢慢地挪著步子，渾濁的眼睛似乎在尋找著什么�？墒�，車上的人要么低頭看著手機(jī)，要么盯著窗外的擁擠的道路，皺著眉頭。而我剛剛上完課，又冷又累，心里猶豫：要不要給他讓座呢？

　　這時(shí)，一個(gè)高中生模樣的女孩站起身，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您坐這兒�！边@一幕讓我緊縮的心驟然一暖。再看老爺爺，他的眼里充滿了感激，連聲說(shuō)著“謝謝”，我的眼睛竟然也有些濕潤(rùn)了！

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變的更美好。

暖心的作文10

　　幸福有時(shí)很簡(jiǎn)單，但有時(shí)卻很難得到。我的小幸福，在我看來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻十分暖心。那就是——陪伴。

　　還記得以前剛開(kāi)始時(shí)，爸爸不能上班，媽媽也還沒(méi)有開(kāi)始上網(wǎng)課，我們一家四口，每一天晚上都守在電視機(jī)前，一齊遨游詩(shī)海，一齊玩著紙牌。那天，吃完晚飯，媽媽和妹妹自覺(jué)地坐在沙發(fā)上，我進(jìn)屋拿紙牌，爸爸去刷碗。10分鐘之后，爸爸從廚房走出來(lái)，電視中那熟悉的開(kāi)場(chǎng)，那詩(shī)意的舞臺(tái)，中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，播了起來(lái)。我拉來(lái)了一個(gè)小板凳，把牌放在桌上，媽媽和爸爸不約而同地伸出手來(lái)。我們就這樣開(kāi)始了……那一種暖心的`小幸福，頓時(shí)涌上心頭。

暖心的作文11

　　近些天來(lái)，我腳受傷了，這給我?guī)��?lái)了許多不便。我就像沒(méi)了翅膀的小鳥(niǎo)，不能像從前那樣活潑地玩耍了，也不能暢快地在操場(chǎng)上奔跑了。我很沮喪。但正在我傷心的時(shí)候，李彥琪伸出了援手。她熱情地幫我交作業(yè)、灌墨水。不止是她，還有董馨蕊幫我盛飯、韓索菲亞幫我扔垃圾……我心里非常感激“明月”�！懊髟隆睘槲易隽四敲炊嗟氖�。

　　我又想起上個(gè)學(xué)期，我身體不舒服，在教室里嘔吐了。當(dāng)時(shí)，鄭源軍同學(xué)一聲不吭地幫我打掃了地面。盡管他學(xué)習(xí)并不是最好的，但他卻是那么樂(lè)于助人。他樂(lè)于助人的精神讓我震驚，我深深感受到了班級(jí)大家庭的溫暖。

　　我的心似乎被感染了，心里暖暖的，想到有這么多的同學(xué)關(guān)心，心里的沮喪馬上煙消云散了。

　　我的腳雖然受傷了，但我的'心暖暖的。

暖心的作文12

　　世界上最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)，從我降臨人世的那一刻開(kāi)始，我就成了父母人生中特別的“訪客”。

　　記得那是我八歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)要帶我去桃林溝的游樂(lè)園去玩兒，我特別喜歡那里的“勇敢樂(lè)園”。于是媽媽就給我刷了卡，我脫了鞋子就跑到了跳跳床那里去玩兒，旁邊的.圍護(hù)欄都是用粗繩子做的，正當(dāng)我玩得開(kāi)心時(shí)，把手劃了一大道，我趕緊去找媽媽，媽媽看見(jiàn)了把背上車，送到了醫(yī)院，這使我感到了一股暖流，流入我的心窩里，到了醫(yī)院，讓大夫檢查了一下說(shuō)：“沒(méi)事，只要上點(diǎn)藥就可以了�！碑�(dāng)大夫給我上藥的時(shí)候，特別疼，我就緊緊地握著媽媽的手，上完藥之后看到媽媽的手已經(jīng)被我握紅了，但是媽媽一聲不吭，我心想：我劃破手都這么疼，媽媽手都被我握紅了，當(dāng)時(shí)她應(yīng)該特別疼，但是媽媽卻依然讓我握著……

　　回家的路上我靠在媽媽的背上是那么溫暖，那么舒服。

　　如果當(dāng)父母老了的時(shí)候，我也會(huì)像他們背著我一樣，背著他們。

暖心的作文13

　　要說(shuō)我們最喜歡哪位老師？我想我們?nèi)�班都�?huì)大聲回答道：“我們最喜歡教語(yǔ)文的鐘老師！”

　　漂亮

　　鐘老師有個(gè)白白的臉蛋，櫻桃般的小嘴，一副黑框眼鏡后面藏著一雙會(huì)說(shuō)話的'眼睛，波浪一樣的彎發(fā)自然地披在肩上。而且鐘老師身材苗條。那樣子都能跟古代四大美人媲美了呢！

　　幽默

　　有一次，鐘老師在上《守株待兔》這一課時(shí)，小朱同學(xué)在課桌上亂涂亂畫，偷看漫畫書(shū)。鐘老師便走到他身旁，說(shuō)：“小朱同學(xué)，你扮演農(nóng)夫的樣子可真生動(dòng)，可是待會(huì)兒我們才會(huì)表演，你不用現(xiàn)在就開(kāi)始表演了��！”聽(tīng)完這句話，全班同學(xué)都哈哈大笑，小朱同學(xué)的臉紅得像一只熟透了的蘋果。

　　暖心

　　記得有一回，我在身體不舒服，上課時(shí)沒(méi)精打采的，鐘老師便帶我到她的辦公室，給我吃維C片。她還時(shí)不時(shí)問(wèn)我身體難不難受，很關(guān)心我。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，你們是不是也喜歡上了她？

暖心的作文14

　　早晨，天灰蒙蒙的，墨色的天空看不到一片云彩，發(fā)現(xiàn)小草低著頭，樹(shù)枝也彎著腰，我背著沉重的書(shū)包感覺(jué)也直不起腰。身體渾身都不舒服，就像這鬼天氣一樣。

　　叮鈴鈴，下課鈴響了。老師說(shuō)：“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！”劉珂喊道：“起立！”同學(xué)們接著就異口同聲地回答：“老師，再見(jiàn)！”老師走了，教室立刻發(fā)出一陣吵鬧聲。有的`在座位上看書(shū)，有的在細(xì)心的畫畫，還有的在追逐打鬧的玩游戲。

　　這時(shí)劉珂想我走來(lái)，她關(guān)切地問(wèn)我：“你是不是發(fā)燒了？”我輕輕地回答：“是的�！庇谑�，她剛好把冰涼涼的手放在我的額頭上說(shuō)：“讓我來(lái)給你降降溫吧！”她的手一放到我的額頭上就覺(jué)得有一股涼爽的感覺(jué)。劉珂馬上說(shuō)：“啊！真暖和，就像一個(gè)熱水袋！”劉珂的手感到了暖和，我也感覺(jué)舒服了，這真是兩全其美呀！劉珂小小的舉動(dòng)讓我感到很溫暖。

　　同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的，哪怕一聲問(wèn)候，心里都會(huì)覺(jué)得暖暖的！

暖心的作文15

　　我有個(gè)弟弟還沒(méi)上幼兒園。前幾天是我生日，哥哥早就開(kāi)始在我耳邊念叨；哥哥，我給你準(zhǔn)備了一份生日禮物，我會(huì)在你生日那天送給你。好奇的我一直問(wèn)哥哥：“你給哥哥準(zhǔn)備了什么禮物？能不能先告訴我？”我哥哥總是搖搖頭，笑而不語(yǔ)。

　　我哥一大早起來(lái)突然哭了，我趕緊問(wèn)他怎么了？哥哥指著窗戶擦了擦眼睛，說(shuō)：“我在院子里種了兩顆糖，許了個(gè)很認(rèn)真的`愿望，以為今天會(huì)長(zhǎng)出一棵糖果樹(shù)，現(xiàn)在什么都沒(méi)有了�！蔽倚Φ靡簧硌�，但突然心里很感動(dòng)。雖然哥哥的做法很幼稚，但那是他對(duì)我愛(ài)的表達(dá)。

　　我安慰哥哥：“哥哥在夢(mèng)里吃過(guò)糖果樹(shù)，你種的東西還在。哥哥覺(jué)得你種的糖果很好吃。”哥哥聽(tīng)了我的話，開(kāi)心地笑了。

　　我的好兄弟，以后如果有好吃的，我會(huì)盡快給你的。

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