小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
如果你問(wèn)我，誰(shuí)是我最好的朋友呢？我會(huì)毫不猶豫地回答：書！因這在我孤單、寂寞的時(shí)候，總是有書伴我左右，陪我度過(guò)一段段充實(shí)時(shí)光，我的好朋友——書。書是知識(shí)的火炬，書是智慧的寶庫(kù)；書讓我在郁悶的時(shí)候，給了我能讓自己快樂(lè)的秘訣；書里有知識(shí)的明珠，指引我思考生活，撫慰我迷茫的心靈。這就是我認(rèn)為書的價(jià)值。小的時(shí)候，我總是要爸爸媽媽一次又一次讀《西游記》的故事，可有時(shí)他們實(shí)在太忙，我就自己試著看書，雖認(rèn)不了多少字，可看著彩色圖畫也能猜個(gè)大致意思。上學(xué)前班后，我學(xué)會(huì)了讀拼音和一些簡(jiǎn)單的字，就津津有味看帶拼音的文字書，會(huì)認(rèn)的字就讀出來(lái)，不會(huì)認(rèn)的字嘛……當(dāng)然要用拼音拼出來(lái)了！雖然有很多不認(rèn)識(shí)的字，但我還是耐心地用拼音一個(gè)一個(gè)地拼出來(lái)。在那段期間，我讀了《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等好多書。因?yàn)樽R(shí)字不多，我看書很慢，有時(shí)一本書要讀一個(gè)多月時(shí)間，使我深刻體會(huì)了什么叫“啃書”，上小學(xué)以來(lái)，隨著我識(shí)字的逐漸增多，我看的書也越來(lái)越多。一方面是把以前讀過(guò)的不求甚解的.書再讀了一遍，另一方面是不斷讀了許多新書�！吨袊�(guó)少年兒童百科全書》使我知曉了這個(gè)世界的豐富多彩，《上下五千年》使我對(duì)中國(guó)的歷史有了一個(gè)粗略的了解，《愛(ài)的教育》使我懂得要懷著一棵感恩的心面對(duì)社會(huì)，《冰心兒童文學(xué)全集》使我看到了兒童文學(xué)大師的優(yōu)美文筆和思想火花，儒勒·凡爾納系列科幻小說(shuō)使我看到了二百多年前偉大作家的幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。我還喜歡看漫畫書，如張樂(lè)平先生的《三毛流浪記》系列、德國(guó)卜勞恩的《父與子》、比利時(shí)埃爾熱的《丁丁歷險(xiǎn)記》。當(dāng)然，我最愛(ài)看的還是鄭淵潔和楊紅纓的童話故事。此外，我還喜歡讀《兒童文學(xué)》、《我們愛(ài)科學(xué)》等刊物，有時(shí)爸爸看的報(bào)紙也成了我的讀物。書籍是人類進(jìn)步的階梯，有這個(gè)最好的朋友陪伴，我一定會(huì)不斷取得進(jìn)步。
小學(xué)生的作文 篇2
世界上有很多動(dòng)物，比喻說(shuō)會(huì)斷尾巴逃生的蜥蜴，會(huì)爬樹(shù)彈涂魚，還有很會(huì)做夢(mèng)的樹(shù)袋熊……其實(shí)還有很多奇特的植物。讓我們一起走進(jìn)植物世界看看吧！
我見(jiàn)到過(guò)馬褂木、箭毒木、香腸樹(shù)。如T血衫和牛仔褲，大家可能了如指掌，但馬褂是什么樣，大概就說(shuō)不清楚了。歷史上時(shí)尚男人穿在長(zhǎng)袍外的短褂，如今只能在電影、電視和戲劇上再現(xiàn)了�？稍谛涡紊拇笞匀恢袇s有一種和“馬褂”的大樹(shù)。這種樹(shù)就是世世代代生活在我過(guò)南方的山林中。
箭毒木又稱箭毒樹(shù)，也叫“見(jiàn)血封喉”它是一種高大長(zhǎng)綠的橋木，一般高約25到30米�！凹灸尽钡囊馑际沁@種樹(shù)的樹(shù)枝可以做箭，涂在箭頭上可以射死野獸。在箭毒木的樹(shù)皮、樹(shù)條和葉子中有一種白色的乳汁，毒性很大。這種毒汁如果進(jìn)了眼睛，眼會(huì)頓時(shí)失明。他的樹(shù)枝燃燒時(shí)可放出的.煙氣，熏入眼中，也會(huì)造成失明。為什么叫它“見(jiàn)血封喉”呢？因?yàn)橐矮F如果被這種樹(shù)汁制成的毒箭射中了，三秒種之內(nèi)血液就會(huì)迅速凝固，心臟停止而死亡。
香腸美味可口，是進(jìn)餐下酒的佳品。可你聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上結(jié)香腸嗎？在遼闊的非洲草原上，有一種奇特的大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)形似香腸的果實(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)短短、大大小小，隨著長(zhǎng)長(zhǎng)垂下藤須在風(fēng)中飄蕩，真像熟食鋪中一根根用麻線系著的香腸，所以這種被叫香腸樹(shù)。一棵香腸樹(shù)上結(jié)的“香腸”足有十斤重。
小學(xué)生的作文 篇3
我的名字叫湯若風(fēng)。一聽(tīng)這名字，不同的人就有不同的看法：像我爸媽那種酷愛(ài)看武俠小說(shuō)的人，會(huì)認(rèn)為這名字很大俠風(fēng)范；像我姨媽那種喜歡說(shuō)成語(yǔ)的人，認(rèn)為這名字跟“弱不禁風(fēng)”有聯(lián)系。但不管怎么說(shuō)，聽(tīng)這名字就知道我是個(gè)男孩子。（由名字猜測(cè)個(gè)性風(fēng)采。）
我今年九歲，讀小學(xué)三年級(jí)了。我的模樣很普通：圓頭圓眼圓肚子，腳已大得超過(guò)媽媽了，通常的人都會(huì)把我看大兩歲以上。（點(diǎn)明身份，略寫外貌。）
我的優(yōu)點(diǎn)是聰明。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就能解答老師出的數(shù)學(xué)題。每次考試下來(lái)，我都能得A。我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn)，老師常批評(píng)我上課不專心，下課愛(ài)打鬧，驕傲自滿；媽媽總嘮叨我學(xué)習(xí)不自覺(jué)，不講文明。（列舉優(yōu)缺點(diǎn)。）
我的愛(ài)好眾多，男孩子喜歡的'玩電腦、踢球、打架??我一個(gè)不落下。
這就是我，一個(gè)獨(dú)特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺點(diǎn)，光大自己的優(yōu)點(diǎn)，做一個(gè)超人！（結(jié)尾點(diǎn)題，暢想明天更美好。）
點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的開(kāi)頭從名字寫起，點(diǎn)出不同的人對(duì)名字的不同看法。小作者沒(méi)有具體描寫自己的外貌，但是抓住了一個(gè)“大”字來(lái)選擇材料，這樣也比較生動(dòng)。緊接著介紹了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，一筆勾出了自己的愛(ài)好之多，最后來(lái)了個(gè)畫龍點(diǎn)睛式的結(jié)尾。
小學(xué)生的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在新鄉(xiāng)，我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)輕輕地吹過(guò)時(shí)，蘋果樹(shù)抽出了新的的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的.小葉子。不幾天，葉子漸漸長(zhǎng)大了，變成深綠色的。溫暖的春風(fēng)輕輕吹過(guò)，鳥兒在枝頭歡唱，那聲音真好聽(tīng)。
家鄉(xiāng)的蘋果樹(shù)又高又大，樹(shù)干又粗又壯，樹(shù)皮是深褐色的。看，那些樹(shù)葉綠得那么新鮮，樹(shù)干伸出它那粗壯的綠色手臂，正向人們招手呢！綠葉下面露出許多蘋果那可愛(ài)的紅臉蛋。
當(dāng)秋風(fēng)向人們傳遞豐收的信息時(shí)，蘋果成熟了。它們高高地掛在枝頭，向人們展示著自己的美麗。蘋果圓圓的，和小皮球一樣大小。摘一個(gè)摸一摸，光滑細(xì)膩。
蘋果先是青色的，隨后變成綠色，最后變成紅色的。你輕輕咬開(kāi)它，就可以看見(jiàn)那白里透紅的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了甜甜的汁水。
沒(méi)有熟透的蘋果又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛(ài)吃 。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘋果，更愛(ài)美麗富饒的故鄉(xiāng)。
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