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小學生作文

時間:2024-03-20 18:33:23 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的小學生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生作文

小學生作文 篇1

  某人喂養(yǎng)了一匹馬和一頭驢。

  一天,強烈的陽光照耀著大地,天氣格外炎熱。主人帶著自己的馬和驢去往北方,走了整整一天,隨行貨物全部讓驢背著,而馬卻什么也不背,在前面悠閑地走著,東張西望。

  這時,驢上氣不接下氣地說:“親一愛一的好朋友,如果你關(guān)心我、珍惜我的生命的話,就幫助我分擔一點兒我背上的貨物吧!假如你不做這件事的話,我將會永遠永遠離開你,你就再也見不到我了”。

  馬聽了驢的.懇求,心想:我憑什么要幫你分擔重負呢!何必呢?你這不就是想連同害我嗎?我是不會幫助你的!驢兄!于是,馬不說話,不理睬驢,只是瞟了他一眼,“哼”了一聲。

  過了沒多久,驢已經(jīng)精疲力竭到極限了,忽然它頭一歪一下子栽倒在路上,一動不動,再也起不來了。

  驢倒下了,主人把驢背上的貨物卸下全部挪到了馬的身上,并且把驢皮剝下來,連同放在了馬背上,馬唉聲嘆氣地說:“哎,今兒我真是太不走運了!倒霉!這還 不都怪我之前不肯多分擔點兒貨物,這下可好了!我得馱上全部的貨物了,本來還 可以少馱點兒的呀!應該顧惜驢兄的,他倒了,我還 得加上一張驢皮!真是后悔呀”。

小學生作文 篇2

  今天,我和媽媽下了一盤環(huán)保棋,下棋的過程中可有趣了,我給你介紹一下游戲規(guī)則,骰子上有1、2、3、4、5、6,先投子,到投幾就走幾步。瞧!媽媽走到了排放大量污水,媽媽退回了起點,哈哈我真高興,該輪到我走了,不好,我走到了玩火燒毀大片樹林,我也退回了起點,經(jīng)過了半小時戰(zhàn)斗,我終于戴上了環(huán)保博士帽。

  下了環(huán)保棋,我懂得了一些環(huán)保知識,一、不亂丟垃圾,二、不吃野生動物,三、不摘樹上的葉子,四、人走要光燈,五、不抓青蛙,六、不亂砍樹木,七、不踏花草,八、不玩火等等。

  我們每個人都要從自身做起,保護生活環(huán)境,保護大自然。

小學生作文 篇3

  我奶奶今天已經(jīng)七十二歲了 , 臉上布滿了皺紋 , 笑起來那皺紋更像是一道道溝壑 , 還露出沒有牙齒的大嘴巴。但是我就是喜歡奶奶,因為她是一個與眾不同的“另類”老太太。

  記得有一次,我放學回家,走到家門口,才發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙,該怎么辦呢?對了,奶奶家就在旁邊,去她那里,興許還可以撈到什么好吃的呢?

  我快步跑進奶奶家,只見她正專心看她的越劇呢?此悄,戴著老化鏡,還手舞足蹈的,整一個越劇“粉絲”。

  “奶奶,我來了,餓了,有什么好吃的?”我大聲喊。

  “哦,是寶貝來了,沒有什么吃的,你自己動手吧!

  “什么?您知道我什么都不會呀?”看來是奶奶不愿離開她的越劇吧,真是的。

  “行,奶奶教你。都 13 歲了,也該學著點了!闭f完,居然離開了電視機,拉著我的'小手來到廚房間。

  奶奶麻利地從冰箱里拿出兩個雞蛋,轉(zhuǎn)手交給了我。

  “哦,打蛋呀,我會。”這事我干過,很輕松的。

  “好了,現(xiàn)在你就打開煤氣,讓鍋預熱……”奶奶一臉的認真,一步一步的“傳授”起她的蛋炒飯經(jīng)驗,我一邊聽她講授,一邊手忙腳亂的把鍋盆勺弄得叮當響。似乎奶奶是一個指揮,而我是樂隊里演奏打擊樂器的樂手,只是我這樂手演奏得很不熟練,這音樂也不是很美妙。

  經(jīng)過一番敲敲打打,我的點心大功告成了:一碗香噴噴、金燦燦的蛋炒飯。我狼吞虎咽的“消滅”了自己的“杰作”。

  等到飯后肚飽,我才發(fā)現(xiàn)我的“戲迷”奶奶早坐在沙發(fā)上,津津有味的欣賞著她的精神樂園呢!

  今天,奶奶讓我明白了:一個人從小要學會自己照顧自己,自己能做的事自己做。感謝我的“另類”奶奶,我會永遠記住那一碗特別的“蛋炒飯”。

小學生作文 篇4

  早晨,來到教室,來到那個自己獨占一片風景的地方,望望窗外,望望那無邊無際的藍天,太陽懶洋洋地穿上熾熱的裝束;望望窗下,望望那海波蕩漾的綠海,麥苗貪婪地吮吸著生命的泉水,茁壯成長;望望眼前,望望那風華正茂的樓房,科技正在創(chuàng)新。

  今天考試,緊張的我茫然地看著考卷,題目像一個個小精靈,一股腦地鉆進了我的腦袋,把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,看著別人都在奮筆疾書,我的心里更著急了,這時我的思緒回到了中午……

  中午午休,睡了一會兒,一陣轟隆隆地聲音把我們吵醒了,老師示意我們可以起來悄悄地看看,幾個龐大的收割機用自己鋒利的牙齒,咬食著一株株金黃的小麥,農(nóng)民伯伯看到這景象,一定會樂滋滋地說:“一年又有好收成了,又是一個豐收的季節(jié)啊!”

  這時,一只半圓形的瓢蟲落在了我的桌前,我開始并沒有發(fā)現(xiàn)它,可它卻似乎發(fā)現(xiàn)了我,用自己身上的紅色警示燈警告著我。下課了,它抖一抖翅膀也飛走了,留下了一點兒梔子花的'香味。這就是大自然給我的饋贈,也是這扇窗戶給我打開的美的大門。

  窗外像一幅畫:高樓挺著自己有力的身軀,守護著人們,樹林為大地點綴色彩,微風送來無邊的涼爽,麥田里,農(nóng)民伯伯正在品嘗著收獲的喜悅。然而,最美的景色還在教室里,這里有一株株幼苗,正在吮吸著知識的汁液,享受著園丁們的細心呵護,一點點地長高長大,正因為有了這些幼苗和無私奉獻的園丁,窗外的景色也更美好了。

  這時,我的心靜了下來,開始低下頭答題,為了加燦爛的明天,

  為了辛勤的園丁,也為了窗外那美好的景色……

小學生作文 篇5

  天,陰沉沉的。凜冽的寒風“呼——呼”地刮著,還下著蒙蒙的細雨。

  讓我們沒有想到的是,下午的時候,天上竟然下起了雪。那是,我們正在上課,有一個同學卻專注的望窗外看,引起了老師的'注意。一看,明白了,原來下雪了。頓時,班里響起了一陣歡呼。

  正巧,下課鈴聲響了。我們相出籠的小鳥一樣,蜂擁到走廊上看雪。只見潔白的雪花紛紛揚揚從引言的天空中飄落下來,真想從天而降的小精靈在輕歌曼舞。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著一片片雪花,他們的姿態(tài)可真美!有的在追逐嬉戲,一會兒飄到東,一會兒飄到西,一會而互相碰撞,有時在輕盈的轉(zhuǎn)圈,轉(zhuǎn)了一圈又一圈才緩緩落地……

  學越下越大,灰暗的天空仿佛成了雪花的天地。我們一個個伸出手去迎接從天而降的精靈。啊!我抓到了。但霎那間,雪花不見了蹤影,手里涼絲絲的。開始,雪花落到地上還能找到,很快,他又融進了大地媽媽的懷抱。

  春雪啊,春雪,你真是來得快,去得也快啊!

小學生作文 篇6

  金秋十月,總是秋游的好日子。今天我們就要去三甲農(nóng)場游玩。冷空氣在昨晚突然降臨,但我們對秋游渴望的那種熱情融化了這股寒意,哪怕風吹在身上也覺得是溫暖的。我們像一群快樂的小鳥出發(fā)了。

  車子帶著我們向農(nóng)場奔去,半個小時后,我們到達了目的地。大伙兒興奮地向農(nóng)場奔去。只見密密麻麻的`橘樹上掛滿了紅紅的橘子。有的露出臉跟我們打招呼,有的害羞地藏在樹葉后面,就像一棵點燃蠟燭的圣誕樹。那些橘子我們觸手可及,哪個我都想摘,精挑細選后我只摘了一個。摘了橘子,當然要舉行吃橘子比賽了。每班都選出五名同學參加,一看別班的都是“重量級”的選手,真為我們班的選手捏把汗啊!第一名雖然不是我們班的,但重在參與。比賽結(jié)束后我們來到了海邊人家。那里有秋千,蹺蹺板,水車,推磨……對這些我們很少見到的東西充滿了好奇。我們玩得不亦樂乎!白ンπ穱D!”我們一窩蜂地跑向灘涂。同學們卷起褲腿,挽起袖子在泥地淺一腳深一腳艱難地行走;鹧劢鹁Φ耐瑢W抓到了螃蟹,眼力差點的只能徒勞無功了。抓完螃蟹后,你看我,我看你,大家笑成了一團,原來都成一個個的“泥人”了。

  灘涂上留下了一個個小腳印,灘涂上留下了我們的笑聲,灘涂上留下了我們難忘的記憶。

小學生作文 篇7

  每次看到U盤里的照片時,都能讓我樂開懷,那事發(fā)生在一個美麗的.夏天。

  暑假我們約王瑞琪一家一起去青島游玩。

  一路上陽光明媚,風景如畫,我的心情格外美好,我們一路說說笑笑不知不覺就到了。

  我和王瑞琪以最快的速度沖到海邊,王瑞琪突然在后面一推,把我擁到水里去了。

  幸虧我會游泳,不然早就被淹死了,在水里我發(fā)現(xiàn)一個海螺,美麗極了。

  我們在沙灘上撿貝殼,忽然一個波濤兇涌的大浪向我們打來,我們毫無發(fā)現(xiàn),我一抬頭正好被澆了一個正著,變成了一只活生生的落湯雞,王瑞琪也不例外。

  既然我們身上都濕了,為何不玩打水仗呢!于是我瞄準她的臉,“嘩!”耶!命中目標!這可惹怒了她,她用水向我猛潑來。

  最后我們?nèi)頋皲蹁醯,我的童年有趣嗎?/p>

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