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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-03-15 12:11:01 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  我的家是一個(gè)溫暖、舒適的家。家里有爸爸、媽媽和我。爸爸媽媽為我創(chuàng)造了一個(gè)讓我健康、快樂成長的家。爸爸每天忙碌著工作;媽媽每天為我們起居生活操心著;而我可比他們快活多了,每天可以在學(xué)校過著快樂的學(xué)習(xí)生活。

  我有時(shí)會(huì)跟爸爸媽媽頂嘴,弄的爸爸媽媽生氣得不的了。有時(shí)會(huì)跟爸爸媽媽說一些不禮貌的`話,也會(huì)被教訓(xùn)幾句。但我知道,他們都是為我好。

  爸爸媽媽最為我操心的是:我的學(xué)習(xí)。每次回到家,媽媽總是說:“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣!比绻冶憩F(xiàn)好的話,媽媽就會(huì)會(huì)心一笑。如果我表現(xiàn)不好的話,媽媽就會(huì)一直很生氣。我要做到,讓媽媽每天都開心。

  我愛我的家!

小學(xué)生的作文 篇2

  閱讀經(jīng)典中的歷史人物,屈原讓我銘記于心。

  屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的楚國人,他不但是一個(gè)了不起的政治家、改革家,而且是一個(gè)偉大的文學(xué)家,我很佩服他。

  屈原是一個(gè)愛國愛民的臣子,也是一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大的人。他在一生中時(shí)時(shí)刻刻都在努力為國家著想,一心想讓國家強(qiáng)大起來。屈原在擔(dān)任左徒時(shí),為了楚國更富強(qiáng)進(jìn)行了改革,使楚國強(qiáng)大了,也得到了百姓的擁護(hù)。

  當(dāng)秦國假意邀請(qǐng)楚懷王到秦國做客時(shí),屈原極力阻止,可楚懷王的兒子卻讓自己的父親去秦國,還把屈原治罪流放到了汨羅江一帶,結(jié)果楚懷王被殺死在秦國,最終秦國攻破楚國的都城---郢。屈原當(dāng)時(shí)聽到這樣的消息,悲憤交加,他決心葬身魚腹也不茍且偷生。于是,在五月初五那天懷抱巨石投汨羅江自殺,為國犧牲了,直到今天,人們還包粽子、賽龍舟來紀(jì)念屈原,可見屈原是多么的愛國愛民!他那寧可投江自殺也不巴結(jié)那些小人茍且偷生的.精神真讓我敬佩。

  我覺得屈原還是一個(gè)忠于皇帝的人。屈原曾遭兩次流放,甚至在第一次被流放了五年,雖然被皇帝流放,可他還是一心為國著想,天天盼著皇帝回心轉(zhuǎn)意,重新召見他任用他。那時(shí)有許多人都朝秦暮楚,屈原也可以到別的國家去做官,可他到死都沒有離開自己的祖國。

  屈原這位出色的詩人,他給后人留下了許多詩。從他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中我更加感受到了他那感人的情懷。

  雖然已經(jīng)過去了兩千多年,但屈原那高尚的品德值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)生的作文 篇3

  哲人很慈祥,他溫和地對(duì)遠(yuǎn)道而來的他說:“孩子,知道在痛苦的時(shí)候?qū)ふ倚腋,這行為本身就值得肯定!只是,幸福位于沙漠的另一頭,你只的先穿越沙漠,才有可能找到幸福。”

  聽了哲人的話,他二話沒說,就去沙漠尋找他夢(mèng)寐以求的幸福。

  這是一個(gè)很大很大的沙漠,他不知走了多長的時(shí)間,卻仍然看不見沙漠的.另一頭?釤岬娜疹^曬裂了他的皮膚,炙燙的沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的是,他僅有的一瓶水早已喝得一干二凈。恐慌中,他甚至有點(diǎn)懷疑哲人的指點(diǎn),但他寧愿就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上,也不愿那樣齷齪地死在等待死亡的床上。

  只是,現(xiàn)在首先要解決的問題就是先找到水,因?yàn)橹坏恼业搅怂拍芸克S持生命。他找啊找啊,可在沙漠里面找水無異于在大海撈針,他沒了一點(diǎn)辦法。突然,他眼前一亮,他發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立著——“有植物的地方肯定會(huì)有水!”他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過去。然后,他用手慢慢地掏開仙人掌的根部,果然,不到一會(huì)兒,仙人掌的根窩處就滲出了些許清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開一道小口子,仔細(xì)地將蓄水導(dǎo)入水瓶中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這水竟然有半瓶多。喝著這來之不易的救命水,他似乎已經(jīng)看到了沙漠另一頭的幸!

  幾天后,他終于走到了沙漠的另一頭,但卻發(fā)現(xiàn)這一頭的情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時(shí)候,哲人突然出現(xiàn)在他的面前。哲人仍像先前的那樣,溫和地對(duì)他說:“孩子,天還是同樣的天,只是幸福卻早已被你傭有,那就是在你口渴時(shí)喝上了用自己的智慧和雙手獲得水的那一刻!”

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