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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2024-03-14 11:27:29 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的小學(xué)生的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  盼星星,盼月亮,我終于盼來了除夕。

  除夕那一天,周圍的鄰居們都忙著放鞭炮,掛紅燈籠,貼春聯(lián)。春節(jié)的氣息彌漫著每個(gè)角落。

  大人們忙得不可開交,我們小孩子就在一旁像仆人一樣,跑到東跑到西,幫大人們找東西、拿東西。

  終于,從早上忙到下午的活兒都結(jié)束了。

  到了晚上,我們都坐下來,開開心心地吃上了年夜飯。只見大人們端上了一盆盆香噴噴、熱乎乎的飯菜,有蝦、魚、螃蟹、水餃、湯圓……各種好吃的都上了大圓桌。我們都等不及了,狼吞虎咽起來。大家都吃得津津有味。不一會(huì)兒,桌上的菜就被我們吃光啦!

  然后,我們一邊喝飲料,一邊看電視。兩個(gè)多小時(shí)過去了,爸爸和叔叔帶著我和弟弟去買了一些適合我們小朋友玩的鞭炮。緊接著我們就興高采烈地玩起了鞭炮。它們就像一只只小精靈,在黑暗中閃爍著亮光,漂亮極了!

  放完了鞭炮,就是我們最開心的`時(shí)候了。只要我們對(duì)大人說一聲“新年快樂”,就能得到一個(gè)大紅包了!紅包里裝著幾張紅彤彤的鈔票,我們可以用它來購(gòu)買新文具、零食!有些大人不給我們錢,我們就能猜到他們要趁我們睡著了,偷偷地放在我們的床頭上!

  這真是一個(gè)快樂的除夕夜啊呀!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,許多磨難挫折,也有許多酸甜苦辣。

  記得二年級(jí)下冊(cè)的寒假。

  那日上午,媽媽打電話問我作業(yè)做完沒有,我在電話里說:“我作業(yè)已經(jīng)做完了,您放心去上班吧!”沒想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當(dāng)媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門的時(shí)候,我一下子慌了神 ,想:媽媽不是說她去上班了嗎?怎么還回來了?當(dāng)媽媽開門時(shí),我心里就象有一塊石頭一樣掉在空中,總是坐立不安。當(dāng)媽媽到家時(shí),看見桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。

  但是,媽媽并沒有對(duì)我大罵,而是對(duì)我說:“兒子,你這次騙了媽媽不重要,只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再,再而三的.撒謊騙人的話,將來,那你不是就要騙同學(xué),然后騙老師,再騙警察 ,再著騙社會(huì)?”聽了媽媽這番話,我不知有多后悔,不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習(xí)慣。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  每個(gè)人都擁有父母的愛,這些愛或許在一件毛衣里、一雙棉鞋里、一個(gè)懷抱里……而我媽媽的愛卻藏在一把普通的雨傘里。

  那一次放學(xué),突然下起了傾盆大雨。沒帶傘的我只好站在墻邊躲雨,眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過,我心里開始慌了:怎么回家?這時(shí),忽然有個(gè)人撐著傘向我走來,仔細(xì)一看,是媽媽!她的褲腳濕透了,頭發(fā)也被淋濕貼在臉上,可她卻一手拿著傘,一手拉著我說:“快走吧!不然雨又要變大了!蔽已杆俣氵M(jìn)傘中,媽媽撐著傘,拉著我的手就往家里走。

  這時(shí),我抬頭一看,呀!媽媽半邊身體幾乎都濕透了,我連忙將傘推向媽媽,但媽媽還是推了回來,那一刻,我心里暖暖的。

  雨停了,媽媽收了雨傘,依然牽著我的'手,向家走去。路上,她渾身是水,而我,身上一點(diǎn)雨水也沒有……

  媽媽的愛就像一把雨傘,為我遮風(fēng)、擋雨,也為我撐起一片彩色的天空,那片天空里沒有雨,只有愛。

小學(xué)生的作文300字 篇4

尊敬的校長(zhǎng):

  您好。

  我是六年級(jí)的一名學(xué)生,我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)?梢幌氲浆F(xiàn)實(shí),就感覺大吃一驚。如,許多樹葉子沒有人處理,沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí),水總會(huì)掉在地上,一腳踩下去,會(huì)把地板弄得很臟……

  我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn):第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),沒有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的.活動(dòng),讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此,我想給校長(zhǎng)提幾條意見和一些建議。

  1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng),讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí),在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng),宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。

  2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生,讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn),不能把垃圾食品帶到學(xué)校去,不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。

  3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌,讓同學(xué)們看到那些警告牌,能主動(dòng)改掉自己的不足,讓每一個(gè)同學(xué)都做干凈的人,也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方,處理掉別人亂扔的垃圾。

  校長(zhǎng),保護(hù)地球,是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球,做一個(gè)愛干凈的人。

  此致

  敬禮

小學(xué)生的作文300字 篇5

  世界不僅饑餓,而且因?yàn)槿彼煽实脑。這可能會(huì)覺得奇怪,因?yàn)槟憬?5的地球表面%,是由水覆蓋著。但這一數(shù)額約97休格是海水,或咸水%。人只能飲用,使用其他3% - 提供的食水從河流來,湖泊,地下,和其他來源。我們不會(huì)使用,因?yàn)樗囊恍┘词顾羞@一切,是在冰山和冰川的形成。更糟的是,其中一些已被污染。

  不過,由于今日的情況看來,這少量的淡水,其中存在是由降雨不斷更換,可調(diào)節(jié)為我們足夠的。但是,我們對(duì)水的需求正在迅速增加 - 阿爾莫一天一天。只有當(dāng)我們采取措施來處理這個(gè)問題,現(xiàn)在我們可以回避一個(gè)嚴(yán)重的水資源短缺全球稍后。限量供水會(huì)對(duì)農(nóng)業(yè)和工業(yè)產(chǎn)生不良影響。讓我給你一個(gè)怎樣的.水要小exampie產(chǎn)業(yè)。你知道,生產(chǎn)一噸鋼材單,需時(shí)約91萬公升的水?

  我們都必須學(xué)會(huì)如何停止浪費(fèi)我們寶貴的水。第一個(gè)步驟,我們應(yīng)該采取一種是開發(fā)再利用的方法。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成在這一領(lǐng)域,但只限于小規(guī)模。對(duì)我們來說,這只是該系統(tǒng)是重要的航天器。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  在我很小的時(shí)候發(fā)生在我媽媽身上的一件事讓我終身難忘。

  一天傍晚,我被“隆隆“的雷聲驚醒,偷過窗戶我看見外面下起了傾盆大雨,一串串豆粒般大小的雨點(diǎn)打在窗戶上,“啪啪”作響。此時(shí)媽媽還沒有下班回家,我擔(dān)心下怎么大雨媽媽會(huì)被淋濕的,于是,我就問姐姐,媽媽今天帶雨衣了嗎?”姐姐答道:“別緊張,媽媽帶了雨衣:”“哦”。過了一會(huì)兒,我聽到后院有自行車的聲音,我便跑出門看個(gè)究竟,媽媽竟然濕透了。而且還沒穿雨衣!我大吃一驚,不解的問道:“媽媽,你不是帶雨衣了嗎?怎么還會(huì)淋成這樣!薄肮S里面有幾位老同志路途遙遠(yuǎn),雨又大,不便回家,我就把雨衣借給了他們!眲偞鹜暝,媽媽就忙去把家里所有的.雨衣全都拿了出來,又飛快的出去了,很快又消失在茫茫的雨霧中,我看著媽媽消失的背影,我的心里涌起一股感動(dòng)與自豪之情。

  這就是我關(guān)心別人的媽媽,我愛我的媽媽。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  今天早上,我看爸爸正在削蘋果,他的動(dòng)作是那么熟練,一刀一刀快速地削著,就像一臺(tái)靈活的`自動(dòng)機(jī)器?窗职窒鞯眠@么認(rèn)真,我也產(chǎn)生了興趣,便決定和爸爸一起削。

  我先拿了一個(gè)蘋果,把它洗干凈,就開始削起皮來。在削果皮的時(shí)候,發(fā)生了一些讓人開懷大笑的事情。

  我用削皮刀先把爛掉的部分摳掉,用水沖一下,就決定從這里開始果皮殲滅戰(zhàn)。我把削皮刀成180度角,貼住果皮,一只手握緊果刀,大拇指推著刀柄,不讓它亂動(dòng);另一只手握住蘋果,同時(shí)大拇指推著果刀向前移動(dòng),讓刀刃削掉果皮。我看爸爸是一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)著削,而我卻東一刀西一刀地削,根本沒有順序,爸爸削地果皮一圈一圈相連,我削地果皮斷斷續(xù)續(xù),既慢又短,有時(shí)果刀滑過去了,果皮竟然紋絲不動(dòng)。爸爸已經(jīng)削完5個(gè)蘋果了,而我一個(gè)還沒有削完呢。爸爸為什么削得那么快呢?我想還是向爸爸請(qǐng)教一下吧!經(jīng)過了爸爸耐心地示范和指點(diǎn),我終于學(xué)會(huì)使用削皮到了。我花了好長(zhǎng)時(shí)間才削完,手累得又酸又疼。但是,我還是很高興,因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果!

  從中我知道了,勞動(dòng)成果來之不易,我們應(yīng)該珍惜勞動(dòng)成果。

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